感受的作文

時間：2021-03-26 10:10:50 讀后感我要投稿

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　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】感受的作文合集十篇

感受的作文篇1

　　過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

　　當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

　　該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開學這些日子中，我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！

感受的作文篇2

　　端著一碗藥猛吹幾下，藥湯的熱氣柔柔的拂過了我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢的品幾口，這香味便會順著喉嗓進入心田。

　　唉又感冒了。我不得不再次在奶奶的勒令下吃那苦的嚇人的藥湯。藥吃多了，不僅沒有了埋怨，還領略到不少美好的滋味呢。

　　我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的時候，寶玉為她熬藥，當藥味彌散開來時，寶玉說，我房里什么香都有，唯獨少了藥香。現在好了，什么香都有了，這藥香比其它香好上幾百倍呢。當初看《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎么，現覺這賈寶玉果真與別人不一樣。

　　細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得只有一股苦香，只屬于藥湯香味。不過，苦中卻又帶甘甜。當然，這是要靠自己的心去品嘗的。記得小時也吃過藥，不過要在喝完藥后猛吃糖，似乎藥是世界上最苦澀、最難吃的東西。

　　有人說，人生如茶；而我認為，人生如藥。生活便如品藥，你無法逃避，又不能逃避。藥雖苦，但是只有吃下去才會治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往的走下去，最終無悔而去。因為這樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因為它的內涵，才讓人覺得有可以追尋的美麗。不管怎么苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜。

　　曲曲折折的走過了十四個春秋。心境已變，對許多事或人有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑、憂慮。當我再一次端起藥碗，已不是在喝，而是品嘗，品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。懷著如此心境，感覺藥已不再苦。

　　朋友，人生如藥，細品才會常香啊！

感受的作文篇3

　　自從我上了初中，已考了幾次試，我感覺自己考的不是很好。我讀小學時每次考得都還可以，都能考個八九十分，但是到了初中就不是很好考了。

　　小學時我幾乎每天下午都打籃球，大家都玩得不亦樂乎，而到了初中就很少打籃球了，可惜成績卻提不上來，我有點擔心了，不過我會努力把成績搞上去的。月考時我的數學成績是87分，我認為還可以。不過這次到了期中考，我才得了75分成績明顯下降了，而且后面的知識更難了，我想我該調整學習方法。

　　到了初中我的英語就更加差，月考和期中考都沒及格，我感到有點苦惱，小學沒學好英語，不喜歡英語就導致了現在這種結果，看來我現在不喜歡它都不行了！

　　我現在需要努力了，要不然這么多科目就搞不過來了，這就是我這幾次考試的感受！

感受的作文篇4

　　這個周四咱們把10月份的月考全部結束了，這是咱們進入初三只來第一次月考，經過9月份的摸底考，咱們已經對考試有一種莫名的恐懼了，每次考試之前咱們都會往壞處想。但是的確每次考試都會有意想不到的事發生。

　　周一咱們完成了語文的月考，拿到卷子我一看第一大題的默寫，我就愣住了，因為是初二的內容，所以我好像沒有什么深刻影響了。語文其他的應該還可以吧，但是咱們班還有三個不及格，肯定沒有我，語文及格了，我的心里的石頭也放下了，第一門過關了！

　　周二考的是數學，哎，這可是我的弱項�。⊥炅�，但是當我拿到考卷時我還是蠻放心的，因為第一面的填空選擇很簡單啊，我還在想這次及格是沒問題的，但是當我翻到反面時就傻眼了，這么多題目，完了！我開始做了，但是題目既多又難，做到后面時間根本來不及！回到班級和同學一說，原來咱們班都沒做好，但是奇怪的是其他班都做好，只有咱們班沒做好！Why?

　　周三考英語，本來我還想得很好的，英語是我的強項，其他不好，只能靠英語拉拉分了，但是結果還不如其他的。英語難的根本不能做，聽力填表格根本填不出幾個詞。語法又比平時難，閱讀更不要提了！結果昨天分數出來，咱們班只有十個人及格的，不過幸運的是我是其中之一！雖然分數不高，但是至少及格了，耶！

　　周四考理化，這個物理時間根本不夠咱們做，60分鐘做一張半卷子，而且題目很滿。但是又有疑惑了，那就是別的班問下來都做好了，又是咱們班獨一無二來不及做。是不是咱們班動作真的那么慢啊？化學40分鐘做一張卷子時間又太空了，我做好還剩很長時間，但是因為是咱們班主任監考咱們這個考場所以又不能睡覺，只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰出的，化學時間那么空，物理那么緊，如果能把化學多余的時間放到物理上，那該有多好！

　　初三真不是人過的日子，每個月都要考試，從開學到現在，9月摸底考，10月月考，11月又要期中考，12月月考，1月就要期末考了。這什么日子嘛，現在我好懷念那些歷史、地理等一些副科，想想當年咱們上副科不是睡覺就是做其他作業，根本沒有好好珍惜過�，F在我好想好想這些課啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好珍惜，好好上課！哎！~~~~

感受的作文篇5

　　自從方校長來到我們學校，我們就開展了“我為他人寫作業”的活動。剛開始，同學們都會想：這是一項什么活動呢？

　　記得三年級時，我們班第一次進行“我為他人寫作業”的活動。老師點到我與班上成績較差的一位同學交換寫作業時，全班一聲驚呼“哇�。。。　�。讓我跟他交換，是不是我聽錯了，其實我何嘗不想跟這些同學交換作業：第一，書寫工整、書寫速度快的；第二，正確率高的；第三，作業整潔的；第四，各方面表現都較好的。我想同學們心里大致跟我想的一樣吧！直到拿到他的作業時，我才明白老師、校長這樣做的用意，他們為的是讓成績差的同學寫成績好的同學的作業，看他們怎么做，是像平常一樣不認真、書寫不規范、作業不整潔；還是認真、工整地寫。我頓時一種極強的責任心擁上心頭，無論我跟誰交換寫作業，我都要把我最好的水平發揮出來，讓他滿意、讓他高興，讓他更了解我。

　　最重要的是，想跟好同學換，從自身一定要做好。不光是寫別人的作業要認真，寫自己的作業時也要做到書寫工整、卷面整潔、一絲不茍，努力做到又快又好。上課認真聽老師講解，不要因粗心而犯錯，使正確率降低；更不要因為不會做而耽擱時間。

　　我覺得這次活動開展得很不錯，它既培養了自己的責任意識，又提高了自己的書寫水平，還使作業的正確率有所提高，還增進了同學之間的相互了解……

　　我以后一定要使自己的作業正確率更高、卷面更整潔，書寫更規范，字寫的更漂亮，讓同學們都想主動跟我交換寫作業！

感受的作文篇6

　　通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。

　　我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先復習復習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。復習完后多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。

　　這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什么能困倒你！

感受的作文篇7

　　我們這個年齡，正值青春，也已脫離了單純。有時，我們會因為生活中的一些困難而想要放棄，但只要堅持去嘗試，所遇到的那些困難也會迎刃而解。

　　六年級時，我報名參加了重慶市的投石機比賽，也就是從那一天起，我辛苦的訓練開始了。每天晚上，我都會打開我的工具盒，仔細鉆研其中的要領，努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機，認真探求投石時又快又準的奧秘……多少次，拆裝器將我的手勒出一道道血痕，但在我們這個年齡只有無盡的拼搏，不懈的堅持。每當我想要放棄時，我都咬咬牙堅持了下來。

　　但情況遠遠不如我預想的那樣，在投石的時候，往往都是二十個“石頭”只能進幾個，我不由得心灰意冷了。當我想要放棄時，我的同學、家長和老師都為我加油打氣，我又有什么理由不努力？我又有什么理由說放棄？

　　之后的每一個晚上，我進入了“魔鬼式訓練”——訓練時間更長，對自己的要求更加嚴苛。手磨出了繭子就隨便擦點藥，感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩周之后，我小有所成，規定一個小時的拼裝時間，往往半個小時就能完成，二十個“石頭”，每次都能投進十五個以上。

　　在不知不覺中，比賽來臨了。

　　比賽當天，我來到比賽現場，場內高手云集，我的內心別提有多緊張了。但正式比賽的時候，我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時候，有人二十分鐘就完成了，但我拼我的，心理狀態并沒有受到別人的干擾，因為我知道比賽的關鍵是“投石”，它才決定成敗。過了一會兒，輪到我了，我信心十足的為評委們進行展示，投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績，得到了冠軍！當我舉起那個獎杯時，我真想大聲告訴那些鼓勵過我的人——“我做到了！”

　　在我們這個年齡就應該去拼搏，應該去創造屬于我們的青春！

感受的作文篇8

　　愛是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛是燦爛的陽光，使我們沐浴著陽光；愛是新鮮的空氣，使我們健康成長。

　　一、父母之愛

　　波！聽到這個特別的聲音，就知道那一點是到了晚上。

　　每天晚上，媽媽都會很準時的送我一個晚安吻。不記得這個吻維持了多久，只記得是因為有了這個吻，才會使我每晚都睡得那么安詳。

　　在我家，每晚都會出現這樣幾個鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時我不愿意聽媽媽的話，總認為那沒用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來，我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛�。�

　　二、師生之愛

　　報告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請進！這個畫面在學校隨處可見。可是同學們聽到這個聲音，就會害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。

　　在學校，我是一個愛犯錯的女孩。常常被請到監獄里，在那里我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。

　　這就是老師對我們的愛！

　　三、同學之愛

　　嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的`人是不應該哭的！我的知心好友小悅說。

　　記得我第二次哭是在班里，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用��！做出自己的成績，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。

　　同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！

　　愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。

感受的作文篇9

　　我今年11歲，打我5歲開始認字起，一直到現在，我讀過的書不能算少了，真的，我一識了字，就狂熱的迷上了看書。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現在讀的《海底兩萬里》，應該不下50本了�？催^的古典小說有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，但都沒有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架，《三國演義》只有一本壓縮版的，僅二十幾回合，而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫，刪了好長一段，直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。

　　再談談外國小說吧。我很愛看的外國小說，一本是《海底兩萬里》，一本是《綠山墻的安妮》，《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺》等，真的看不懂，況且我不愛看悲劇。<海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的小說，是一本科幻小說。我很是喜愛這個作者的作品，所以又買了他的小說《神秘島》和《格蘭特船長的兒女們》。他的小說富于想像，絢麗多彩，編排引人入勝，節節相扣�？础逗５變扇f里》時，讓人感到身臨其境，如同自己作為“阿龍納斯教授”，深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般�？梢赃@么說，儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩一樣，十分絢麗，十分奇特。至于他寫的是真是假暫且不管，但他寫下來的文字是十分令人信服的。《綠山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風格，是安謐平靜的田園生活，我覺得安妮與我太想像了，所以我能零距離地感受作者的內心波瀾，因此我很愛讀它。

　　說到底，讀書是件很愉快的事，每本書都有自己的風格，只要你細細品味，你一定能感受到讀書的快樂!

感受的作文篇10

　　上個星期日，我和老師還有其他作文班的同學，下午一點去省體育活動中心溜冰——實踐寫作

　　星期日上午兩點，我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就準備去溜冰了。

　　我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學過滑板，學溜冰應該非常容易就把手松開往前走。我覺得這樣學太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動起來，因為平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫�？晌疫€是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫掌握的很好，我想不開學溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經過前幾次的教訓后，我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學會溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動起來這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。

　　再看看其他同學吧！

　　你們瞧！那個小胖，老師教了他半天可他總是學不會，只敢慢慢往前走，后來我們來比賽誰溜的快，結果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。

　　老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開火車有的同學還連續摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的過去了我們的溜冰實踐也結束了，我們依依不舍的離開了溜冰場。

　　這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅持到底，不放棄。就像學溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個頂天立地的男子漢。

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