精選第二周工作計劃三篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的第二周工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二周工作計劃 篇1
根據教育局《關于深入開展學校安全應急預案演練工作的通知》（諸教[20xx]118號）、《關于在全市各級各類學校組織開展緊急疏散演練的通知》（諸教[20xx]121號）和教育局《關于組織開展“中小學應急演練周”的通知》的文件精神，我校就做好“中小學應急演練周”有關工作計劃如下：
一、思想重視。開展安全應急預案演練活動前先制訂安全應急演練計劃和詳細的演練方案，并聘請相關部門、有關專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，并結合學校實際，對安全應急演練工作進行認真的組織和安排。
二、職責到位。加強領導，嚴密組織，對參加演練的人員提出要求、明確分工、責任到人，明確每位領導、教職工在演練中的作用，確保安全演練質量；加強對師生進行安全演練教育，教育學生嚴格遵守演練紀律，不做任何違反演練規定的事。對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保安全演練不發生重大事故，尤其不能發生師生傷亡事故。
三、總結提高。演練結束組織全體師生進行總結，善于發現演練過程中的不足環節和問題，做好演練過程中各個環節的記錄，提出整改意見和措施，不斷修訂、完善應急預案和演練方案。同時，建立完善演練工作的檔案資料，除演練計劃、方案、總結外，也應有一些實戰演練時的圖片等。
四、演練方案。
1、演練時間：第十一周的某個時段（為體現應急性，本次演練警報將突然響起）；
2、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時自我保護和救援的能力。
3、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治；
4、參演人員：全校師生員工。
5、組織指揮：
組織指揮：學校應急救援小組。
組長：z校長 副組長：z
組員：zz 各班班主任
攝影：z
6、演練方案
①、教學樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），組長z果斷按響報警鈴，緊急宣布疏散行動開始。
②、副組長z立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。各年段聯系領導也立即到各自負責的年段。
③、各帶班任課教師立即組織教室里學生的疏散，組織學生迅速、有序、安全的撤離教室；在室外或者其它地方上課的師生也馬上在任課教師的帶領下撤到安全地帶。
④、各辦公室的空課教師也立即行動起來，在年段領導的指揮下分別到相應的位置組織疏散（由于各種原因辦公室的空課老師數量不一定平衡，請年段主任隨機協調，老師多的年段要到其它年段去協助）。
⑤、全體師生進入安全區域（各年段做操區域）后各班主任進行點名。
⑥、向醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令，醫院救治小組到校救治受傷人員。
⑦、組長總結演練情況。
注：全體老師都必須十分熟悉疏散路線！
第二周工作計劃 篇2
工作管理
幸福的教師都明白：只有多讀書方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，讓枯燥的生活變得有意義，讓工作永葆活力，還會帶來寧靜、浪漫、激情……把讀書當做一種生活方式，這個學期，我們一起努力吧！
教學
1.教學常規——本周，請全體教師嚴抓課堂紀律，幫助學生盡快收心，回歸正常秩序。
2.課堂教學——①周四第二至五節，部分行政領導、相關學科教研組長聽外聘教師亮相課；②周五第二至四節，語文學科進行校級優質課評選，地點：錄播教室。
3.樂思課程——科學教師與綜合實踐教師結合家庭實驗室內容研討操作方式，做好新學期規劃。
德育
1.常規管理:加強雅行常規梳理，以課間操管理為切入點，規范班級日常管理。
2.大隊委建設:建立大隊委檔案,對大隊委進行執勤禮儀培訓。
3.體育工作：本周課間操，跑操改為規范帶隊管理。
4.德育總務管理線人員安排進行了部分調整，請大家及時查收并執行。（德育總務雙線管理附件）
5.少年宮的迎檢工作籌備。（周三中午前，相關領導整理好的材料請搬至少年宮辦公室檔案柜內。）
6.安全工作：各口層層簽訂新學期安全責任書；安全隱患排查。
7.社區工作：將寒假社區實踐活動記錄整理，并上傳至區里。
8.文化氛圍：本周開始進行班級文化氛圍的布置，下周五晚學前上交班級文化布置微視頻。
9.衛生工作：本周各班級規范眼保健操，下周開始進行日常檢查，并列入示范崗考核成績。
總務
1.收費工作——周三收師生2-3月份餐費，周五結束。學生按28天計算，教師早餐40元、午餐80元、晚餐60元。
其他
1.代課安排—①本學期，王曉榮老師休產假，涉及課程調整如下——徐曉接任3.2班語文，原2.1班品社崔霞、趙巖老師各接任1節，2.2班品社（2節）楊子荷接任，2.3班品社（2節）孫藝旗接任；二年級寫字課安排：2.2 2.6班由王紅玲老師接任，2.3 2.5班由張輝老師接任（郭秀玲老師5—6月）；2.1 2.4班孫春玲老師接任；②因郝姍姍、張美艷老師請假，本周以下數學老師協助代課——閔曉宇：1.4班的數學課4節，校本課1節，共5節；隋夢聰：2.3班數學課4節，數學自習課1節，共5節；郭麗丹：1.5班數學4節；張苗：2.4班的數學課4節；相廣麗：1.1班思維課2節，1.4班思維課1節，共3節；季麗、王林燕：分別代2.4 1.5班的數學自習課1節；董瑞霞、畢雪潔、郭高麗、蔡永勤、魯娜娜、張小潔、李忠華、李雪、高瑞霞分別代1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.3 2.4班閱讀課各1節；
2.代班主任安排：張美艷老師請假，1.4本周代班主任為張偉偉。
星期
日期
教育教學工作日程
教育教學資料征集
周二
2.23
1.7:30～8:40，中層領導召開行政辦公會議，地點：小會議室；
2.9:30,舉行“愛國情·少年志· 童心行”新學期開學典禮。
3.中午12:20召開全體紅領巾監督員和大隊委會議，地點：錄播室，請班主任通知學生按時到位。
3.15：50～16：30，各分管領導布置學科教學計劃。負責人：學科分管領導；
1.上午7：30，郭秀玲老師聯系各年級級部組長、班主任，分發學生教材。
2.各班將假期雅行主題實踐活動資料（視頻、照片），發送到德育處ftp://寒假實踐作品。
周三
2.24
1．第七節，進行語文、數學學科寒假實踐活動展評。
2..中午各級部組長至德育處召開安全工作相關會議。負責人：崔曉琳
3.15：50～16：30，班主任培訓主題：梳理整頓班級雅行基本常規。
下午放學前，各學科教師將假期備課（凸顯優秀學科導入設計）傳至ftp:教導處/假期備課文件夾中。學科全體教師進行展評學習，評價表周五中午前提交給分管領導。
周四
2.25
1.早上7：30——7：50，進行宿舍衛生、辦公室衛生展評。
2.中午禮儀10分鐘，進行學生開學安全教育培訓。
3.下午第二節課正常進行少年宮樂學園課程。（各指導教師按時開課，分管領導關注指導）
晚學前，一年級上傳開學安全教育照片兩張，體現“開學安全”主題，二年級上傳開學安全教育培訓內容。負責人：崔曉琳。
周五
2.26
1.中午12：30進行專用室衛生展評。（說明：重點部位：地面、桌面、門窗玻璃）
2.班隊會主題：班委交流新學期打算。
3.晚學進行德育總務衛生、物資和安全檢查。
體育教師將個人工作計劃、個人訓練計劃上傳德育處。
第二周工作計劃 篇3
一、指導思想
新的學期即將開始，本學期教導處以“細化教學常規管理工作，全面提升教學質量，努力打造學校特色”為目標，緊緊圍繞市教研室工作要點，扎實有效開展各項教學工作，現將本學期工作計劃制定如下。
二、工作目標
教導處將在工作中注重黨風廉政建設，強化一崗雙責意識，讓文明創建進課堂，全面落實“一個中心，二個研究，三個規范，四個提高”。
“一個中心”：即以教學質量為中心，積極推進課堂教學改革，切實提高教學質量。
“二個研究”：一是加強有效課堂教學的研究，深入推進課堂教學改革;二是進一步加強校本教研的研究，構建新型校本教研文化。
“三個規范”：一是規范備課;二是規范上課;三是規范作業。
“四個提高”：一是促使課堂教學質量的提高;二是促使青年教師的教學業務素質和骨干教師知名度的提高;三是促使教研隊伍研究水平的提高;四是學校在各級各類的比賽中的成績的提高。
三、主要工作
(一)抓好教學常規管理，提高教育教學質量
1、加強教學常規管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。提出了“讓每一個孩子都有上每一課的權利”，要求每一位老師不準利用學生上課時間進行補課、抄寫等，屆時教導處將組織檢查。
2、注重學生學習習慣的培養
培養學生良好的學習習慣。所有老師都要注重學生良好的“聽、說、讀、寫”好習慣，規范坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢、發言姿勢等。所有學生都要注重學生的學習能力的培養，每位教師都要嚴格要求學生寫好每一個字，為學生的后續發展打下堅實基礎。
3、全面提升教學質量
充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各學科均要把好質量關，落實“三三常律”。
(二)強化教研工作，提升教師業務水平
教學質量的提高取決于教師的課堂駕馭能力，為著力提升教師業務水平，本學期主要作好如下教研工作：
1、本學期全校繼續進行部分教師的電子備課，教齡不滿5年的教師手工備課。
2、本學期繼續深入開展每周教研活動周一上午為體音美學科;周二上午為英語、科學、品德、信息、綜合實踐等學科;周二下午為語文、數學。要求每位教師每學期至少要在校內展示一節公開課，每學期至少要聽16節課(同學科不少于2/3),每學期至少上交一篇教學論文(案例)，每學期上交一節自己覺得滿意的課堂教學設計(或課件)。
3、繼續加強教師業務學習工作。 圍繞“沙場行動”，學校努力為教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，力爭更多機會組織骨干教師、青年教師外出聽課學習。
(三)做好青年教師的'培養工作
1、 圍繞“一師一優課”活動，本學期我校將采用錄制微課的模式，授課老師以解決一個小問題，上好一個知識點，呈現一個精彩片段的形式，展示我校教師的基本功，提升老師們的教學素養。
2、以家長開放周活動為契機，開展我校科研月活動，通過家長聽課評課，評價學生作業等形式讓家長參與到我們的教學活動中，促進我們的課堂教學。同時將面向全市舉行第一屆竹園小學數學骨干教師優課展示活動，以課堂教學、課題研究為平臺打造我校數學精英團隊。
(四)培養學生全面發展
1、面向全體學生開展以電腦繪畫、舞蹈、機器人制作等34個門類的社團活動，豐富學生課余生活，培養學生創新能力，營造我校文化氛圍。
2、繼續開展以年級為單位的學生趣味數學大賽，識字大賽。
四、主要工作安排
二、三月份：
1、做好學生報到工作。(教導處)
2、發各種表格表冊，各教研組訂好各種計劃。(教研組)
3、召開教研組長會議。(教研組)
4、迎接市局開學工作檢查。(教導處)
5、籌備社團活動。
6、繼續開展一師一優課活動，安排教師錄制微課。
五、工作舉措。
一是加強教學常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業。教導處將以巡堂和常規檢查的形式，對教師備教輔改考進行跟蹤測評，及時了解我校教師的教學情況。
二優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。落實每天晨讀和寫字時間，強化訓練學生的寫字和朗讀水平。專人巡查保障周三的社團活動落實到位。
三抓好教師的業務學習，加強教研組建設。語數教研組堅持兩周一次的微教研活動，通過集體備課，上研討課，評課，專題講座四大環節的微教研活動，讓大家實實在在地研究課堂教學，真真切切的得到理論提升。
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