中學學年工作計劃錦集五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的中學學年工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學學年工作計劃 篇1
20xx年是學校辦學水平質量提升和教育深化改革的關鍵年,這一年的發展進步將在很大程度上決定著今后學校的發展方向和進步幅度。結合上學期的工作總結和本學期的工作要求,特制定本學期學校工作計劃。
一、反思:存在問題與不足
1.學校教育教學管理、后勤管理,包括中層領導管理、教師管理、學校制度建設等方面有待進一步加強和完善。如現有的績效考核制度和請假制度不夠配套,也不夠完善,有悖公平。在我校現有的績效考核制度下,有些老師請假頻繁,且請假隨意,有些老師甚至不履行請假手續,私自找人代課等,這些在績效考核中并沒有完全體現出差距,一定程度上挫傷了工作量滿、出勤率高的老師的工作積極性,也給學校的其他工作帶來了一定的負面影響。
2.教育教學的質量和教學常規的落實還有待于進一步提高。從高三年級的南京市“一模”(包括普職融通班的南京市“一模”)、高一高二年級期末市調研的成績來看,我們的整體教學質量還要進一步提高。教學常規的檢查還要進一步加強,上個學期,學校對教師的備課、作業作了兩次檢查,但對教學計劃及執行情況檢查、動態聽課、教研活動參與等情況檢查不夠到位。
3.教師的專業素養、班級管理水平以及工作責任心有待進一步提高。比如少數教師缺乏敬業精神和責任意識,部分教師有職業倦怠,缺乏工作激情,鉆研教材、關注學生不夠,教學存在一定的隨意性和盲目性;教學觀念有待進一步轉變,教學方法有待更新,研究精神、課堂教學有待進一步改進和提高。
4.學校德育管理工作有待進一步改進辦法、創新形式。生源良莠不齊,有較多的學生家庭文化背景差,家庭教育缺失,學生學習習慣較差,學習態度不端正,對學生的教育和管理工作帶來了難度,我們必須尋求對策。比如學生文明素養的提高、優秀生的培養、違紀學生的后期教育等。
二、20xx—20xx學年度第二學期工作計劃
(一)工作思路
以持續提升教育教學質量為中心,落實課堂教學的有效性與校園管理的安全性,提升教師隊伍素質、提升學生文明習慣、提升校園文化內涵,完善“普職融通”的辦學特色,推進“靜校候課”制度,加快校園改造工程建設,從而促進學校整體辦學水平的`提高。
(二)工作重點
1.兩棟辦公樓的開工建設;
2.學生課桌椅、教師辦公桌椅的更換;
3.學生機房改造;
4.自來水路及廁所改造;
5.高考、小高考備考工作,特別是普職融通的備考工作;
6.規范學校編外用工人員;
7.60周年校慶前期籌劃。
(三)具體工作要求及措施
1.加快學校硬件設施建設,逐步提升辦學條件。
總務處全力以赴辦好兩棟辦公樓的相關手續,爭取早日破土動工;完成校園西邊圍墻的新建工程;完成錄播教室的建設;完成三個年級所有學生課桌椅的更換;完成高二、高三年級教師辦公桌椅的更換;完成學生機房改造;完成自來水路及廁所改造;改善學校食堂、宿舍的環境,塑造安靜、祥和的生活氛圍,使我校的整體辦學水平得到全面提升。
2.強化過程,狠抓落實,全力做好20xx屆高考備考工作。
緊緊圍繞提高教學質量這一中心,完善相關的責任制度、獎懲制度和評價方法,進一步振奮高三師生精神,提高課堂效率,落實培優、輔中、轉差,堅持文理并重、藝體并舉、全面備考、多元發展的策略。充分調動各方面的工作積極性,形成抓質量促提高的強大合力,做實做細管理工作,做精做優教學工作,做好做強保障工作,精心研究并及時解決備考過程中出現的新情況、新問題,全方位做好高考備考各項工作,確保高考目標的圓滿實現。
3.夯實基礎,營造氛圍,精心謀劃“小高考”備考工作。
進一步完善復習計劃,要計劃到每天、每節課,學生學什么內容、練什么內容都要具體化;進一步研究和分析《考試說明》;加強與學生的交流,及時了解學生在學習過程中的問題;作業要精選、精練,要有批改有講評;多鼓勵學生,激發學生學習的激情。
4.公平公正,依法辦事,規范清理編外用工人員。
根據“清理核減、規范管理”的總體思路,貫徹執行上級關于規范和清理學校編外用工人員的要求,按照“妥裁既有、清理違規、規范管理、嚴控新增”的原則,依法開展清理規范工作。充分挖掘在編人員的潛能,強化在編人員的履職意識和履職能力。加強編外用工成本控制意識和風險意識,規范精簡編外用工,減少財政支出,降低學校運行成本。
5.精細管理,強化責任,努力提高學校整體辦學質量和水平。
本學期進一步細化目標,明確責任。加快名師培養步伐,優化課程體系、注重文化建設、強化合作交流,全面提升辦學水平。
以教學為中心,以管理為突破,堅持“科學、民主、務實、創新”的管理理念,師德為先,不斷深化學校內部機制體制改革,完善學校競爭機制和激勵機制,激發全體教職工的工作積極性,強化名師隊伍建設。深入推進課程改革,實施“科研興教”戰略,增強教科研工作的針對性和實效性,加強校本研修,完善課程體系。
注重學生多元智能和創造力的培養與開發,通過學生社團、主題教育、校園讀書節等形式多樣的活動,為不同特質的學生提供展示才華的舞臺。加強學生心理健康教育,培養學生健全的人格。讓每一位學生在愉快、自信、有尊嚴的學校生活中提升能力、幸福成長。
6.凝聚各方力量,推動學校發展,提前謀劃校慶活動安排。
今年是我校60年華誕,這在我校發展史上是一個重要里程碑,是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點,學校決定籌備啟動校慶工作。本學期要做好前期準備工作,統籌謀劃,精心部署。
(四)具體工作安排(略)
中學學年工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹二期課改課程,以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學,不斷探索、研究、實踐創新我校體育特色教學,提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。
二、主要工作目標
逐步完成校本課程標準第二步工作計劃(各項教學教材內容的單元教學計劃),進一步實踐完善我校體育教學"三統一"的教學原則,發展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。
三、主要工作
1、全組教師認真學習,共同完成校本課程標準的單元教學計劃。
男拳:少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。
女舞:形體、健美操、球操、圈操等。
2、發展深化體育教學特色。
8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。
3、辦好體育活動周。
各年級10周前完成各項體育競賽的'預賽,12周為體育活動周,全校各體育競賽決賽。
4、抓好體育傳統運動隊組織訓練工作,力爭取得更好的成績,為八中增光添彩。
5、積極參加區體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。
重點投入參與區中學體育教學設計展評活動。
(1)校本教材(徐江、陸春英負責)
(2)隊列隊形設計(陳敏、陳蓓麗負責)
6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。
1-2次每周業務訓練,集體備課。
中學學年工作計劃 篇3
本學期我校理科教研組工作,將繼續以全教會精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學改革,全面提高本校理科教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學理論學習,提高理科教師理論素養
1、認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的.材料。
2、組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。
二、按理科課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益 1.本學期組織本組教師對新課程標準教學進行探討,共同研究,促使課程改革。 本學期教學探討內容主要是:⑴優化課堂教學,實施啟發式和討論式教學;⑵構建教學模式,重視知識的形成過程教學和情境教學;⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發揮學生的主體作用,加強學生的創新意識和實踐能力的培養;⑷新課程標準下的教學要求;⑸提高課堂教學效益的方法。
2.加強教學常規檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經驗,借鑒洋思中學三級備課做法和“先學后教,當堂訓練”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。
3.組織每位教師每學期上好一節公開課,課后進行交流,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4.組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。
三、加強畢業班教學工作,提高畢業班教學的質量 初中畢業班理科教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高中考成績。
四、其它工作
1.積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學活動。
2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學生積極參加20xx年舉行的全國初中數、理、化知識競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
4.做好月考、期中考試的命題及評卷工作
中學學年工作計劃 篇4
一、指導思想
緊緊圍繞學校“爭創四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標,弘揚“愛我達明,二次創業”的精神,落實“高中打造精品,高中再上臺階,學校提升品位,師生和諧發展”的具體辦學目標,推進素質教育,實施課程改革,立足課堂主陣地,堅持校本教科研,在校長室的領導下,積極工作,創新工作,為學校的發展作貢獻。
二、工作目標
1、抓教學常規,加大教學流程的監控,促管理走向精細化;
2、抓教師發展,加大教學活動的安排,促教師個體快速成長;
3、抓校本教研,加大教學研究的力度,促課改實踐產生效能;
三、工作措施
——在教學常規中,以教學“五認真”為抓手,以精細化管理為要求,在“求真”、“務實”上狠下功夫。
嚴守教學“五認真”。一是每位教師必須樹立責任意識,要對學生的發展負責,對學校的發展負責,對自己的發展負責,因而工作中就必須把好教學的各個環節,不能打絲毫的折扣;二是每位教師必須樹立質量意識,質量是生命線,質量要上去,因而工作中就必須有高標準,高要求,不能降低標準,放松要求;三是每位教師必須樹立競爭意識,進位爭先光榮,落伍退后恥辱,因而工作中就必須嚴守教學中的規范要求,不能有絲毫的懈怠。
嚴格執行課堂常規,要求做到的,堅決做好;嚴令禁止的,堅決不做;堅持正確的教學原則,一切教學行為都以學生的發展為前提;講究課堂教學藝術,努力營造平等、民主融洽的教學氛圍,創設啟迪思維、激發學生興趣的教學情境。
認真做好課堂教學的研究。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學中,關注課堂,關注教學,關注學生。所有教師都應致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學最優化,讓課堂成為學生最大的期待。
在完成各項工作的流程中,要求:課任老師把好知識遷移關,備課組把好教學研究關,教研組把好學科競賽關,年級組把好教學管理關,教務處把好教學反饋關。
本部門將加大督查的力度,采用定期普查和隨機抽查的形式,力促上述措施落到實處。
——在教師發展中,以適應新課改為突破口,以敬業愛生,德教雙馨為主攻方向,開展以促進教師成長為目的的各項活動。
本學期的擬定在全校范圍內開展兩次活動。
第一個是:“命題競賽”活動
該項活動設定兩個子項活動:一是試卷評價,即就一份試卷的知識覆蓋,能力要求,分數權重等方面作出自己的評價,寫成書面材料,以此衡量教師評價試卷的能力;二是命制試卷,即給定范圍,在規定時間內制作一份試卷,先在教研組內進行初評,而后由學校組織專家進行復評,評出各個獎項,這項活動的目的在于引導教師關注教學評價,關注試題的研究,關注教學活動的實效,進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。這項活動的時間定在三月份進行。
第二個是“公開課展示”活動。
當年“公開課展示”活動的人選設定為準備審報高一級職稱,審報“學科帶頭人”、“教學能手”的教師。學校將組織聽課,作出評定,排出名次,作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制,則按從高分到低分依序排定。這項活動的目的在于引導教師關注課堂,關注課改,關注自身能力的提高,我們設想將“公開課展示”作為學校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個窗口展示優秀教師的風采;讓它成為一個平臺,提供鍛煉隊伍的機會,從而打造一流教師隊伍,推動教師個體的`快速成長。
上述兩項活動的具體細則將另行通知。
——在校本教研中,以課堂教學為主陣地,以培養學生創新精神和實踐能力為目的,開展以提高教育質量為歸宿的教科研活動。
繼續深入學習兄弟學校實施課堂教學的經驗。首先深入學習,領會其精神實質,領會其操作要點;其次根據校情,學情加以實驗;第三在實驗中加以改進完善。
繼續深入開展好各級課題的研究,已開題的課題應按照計劃有序進行,準備結題的課題應進一步總結,按期結題。
繼續開展好教研組內聽評課活動。各教研組應堅持已有的好的做法,杜絕流于形式走過場等不實之風。教研組應根據本學科的特點,開展好組內的各項特色活動,為提高學科質量做一些實實在在的事情。
加大對高三考試學科的研究。研究考綱,研究高考中出現的新情況,發揮團隊作用,人人獻計獻策,為完成學校下達的高考指標而奮力拼搏。為學校有更大的發展作出我們應有的貢獻。
四、主要工作安排
2月份
開學各項準備工作
教研組長、備課組長會議
審核并公示符合高水平運動員資格的考生名單
隨機抽查各備課組老師“教學五認真”情況
3月份
命題競賽
高考體檢
高二信息技術考試、高三信息技術補考
高三英語口語測試
4月份
公開課展示活動
高三體育高水平運動員考試、中考體育加試報名
高三體育專業統考
高二學業水平測試,高三學業水平補考
高中信息技術考試續考
上報高三各類信息表
期中考試
5月份
高二地理、生物學業水平考試
部分年級教學工作視導
“教學五認真”普查
6月份
高考
高考填報志愿、軍事類院校軍檢、面試報名
期末考試
7月份
學期各項結束工作
各類資料整理歸檔
中學學年工作計劃 篇5
一、指導思想
根據學校20xx~2016學年度工作計劃,緊緊圍繞學校教育教學各項中心工作,進一步明確本部門工作職責和工作目標,努力提高全校師生員工的安全意識并積極規范師生員工的安全行為。不斷規范安全管理的各項工作流程和工作標準,為學校創省“五星級”高中奠定堅實的基礎。
二、主要工作
1、規范門衛管理
門衛是學校的窗口,門衛工作要做到規范、有序,并不斷適應形勢發展的需要。門衛主要工作是管好門,積極配合辦公室做好教職工上班遲到登記和中途外出登記;積極配合學生處做好遲到學生登記和非正常時間學生外出登記(根據相關規定);認真履行門衛的門前三包工作;認真做好平時來客登記等相關工作,特別是雙休日學生家長來校探視學生時的登記;做好夜間巡查工作,確保無盜竊事件的發生。
2、充分發揮監控系統以及紅外報警器的.作用
安管處每天要通過監控系統查看校園內各個場所,確保無危害校園安全的事件發生;門衛在夜間不但要加強巡邏,更加密切關注紅外報警器,一有響動,必須在第一時間趕往事發現場,調查響動原因,及時處理相關問題。
3、建立規范一日巡查制度
每天安管處主任和干事要各自巡查校園的各個角落,并積極接受其他部門和有關教職工提供的相關情況,認真填寫校一日安全日志。并根據巡查中發現的問題填寫《安全隱患整改通知單》,報校長室審批后交有關部門落實處理。
4、建立周專項檢查制度
安管處在校長室的指導下建立校安全網絡圖,落實各部門、各工作室的安全工作職責。安管處每周協同有關部門進行一項安全專項檢查。
5、加強師生的安全教育
學校各部門和全體教職員工要牢固樹立安全意識,明確責任,分工負責,確保各項工作落到實處。嚴格常規管理,以“安全教育”為載體,營造平安校園。從生命角度看,教育就是一種保護,既保護學生的生命安全,也保護學生的心理安全。每一位教師都必須確立“珍愛生命、安全第一”的意識,增強工作的責任心,確保學生在校學習、活動中的生命安全和身心健康。有條件許可的情況下,聘請有關部門的領導和專家對全校師生進行安全討論,以提高師生的安全意識并規范他們的行為。
6、規范師生校內的交通秩序
隨著生活水平的逐步提高,教職工的小轎車數量明顯增加,加之所有學生的車輛必須進校園。這給學校在停車方面帶來不小的壓力,也明顯存在一定的安全隱患。安管處要和相關部門協調,制定出切實可行的校內交通守則,以加強校內的交通秩序和交通安全。
7、建立全校安全責任人的例會制度
學校的安全遍及學校的方方面面、時時刻刻,如果僅靠幾個人去抓安全顯然是不夠的。因此,各部門、各工作室必須相應落實部門的安全責任人。學校在校長室的安排下,每月召開一次安全例會,以討論進一步落實安全工作的策略和方法。
8、督查各部門的安全臺帳和安全管理
由于各部門都有相應的安全責任,安管處要不定期地對他們在安全管理方面的工作進行監督,以期取得更為明顯的管理效能,為全校穩步發展提供保證。
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