精選教研組工作計劃范文集合10篇
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃10篇,歡迎大家分享。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想:
以學校總體工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平,從而真正提高我校英語的教育教學水平。
二、工作重點:
本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合,爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。
三、具體措施:
(一)加強教育理論學習,提高教師理論素養
1、英語組的活動除了聽課和評課形式,還增加教研組學習的新內容。本學期重點學習《義務教育英語課程標準(20xx年版)》、《新課程怎樣教》、《教育學》、《心理學》等關系自身教學質量的理論知識。要領悟其中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發揮其實際的作用。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的`活動專題,重視對學生學習習慣培養的研究,重視對學生合作學習意識培養的研究,在上課和評課中,要以學生的主體作用為重點,以任務型教學和合作學習的實效性為重點。
(二)加強校本研究,提升教師自身教學研究的業務水平。
本學期我們將結合我校英語教學的實際情況,根據學校教務處的指示(強化教研工作,敢于嘗試好的教學方法和模式,注重教法和學法的研究)和要求(做好課題計劃和研究),確定以“如何提升自身的教學質量”為課題研究方向,以學習和撰寫教學案例為手段進行校本課題研究。
(三)做好教學常規工作的落實,提高英語教育教學質量。
1、為進一步做好“教學常規”的學習和實施工作,我們教研組將認真領會學校領導對教研組工作的指示,爭取使實施教研常規工作成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,我組今后將積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。
3、認真學習《義務教育英語課程標準(20xx年版)》,使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規工作方面發揮重要作用,做好常規工作落實的檢查、督促工作,確保每位教師自覺地按質按量完成自己的教學工作任務;定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,從而促使組內教師共同提高,人人受益。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期,綜合教研組將以教學常規達標為契機,認真解讀、貫徹、落實學校教科室的工作計劃和工作思路,采取切實可行的措施,有研究、有創造性地開展工作。明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校總目標的指導下,有研究、有創造性的開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設,以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,全面開展校本行動研究,多層面的提高教師的專業素質,全面提高教育教學質量。
二、主要工作
【教研結合,抓好綜合教研組建設】
本學期學校將如往年一樣迎接區教學常規檢查工作,我們綜合組將把這項工作作為本學期的重點工作來抓,高度重視,把準備工作做到位,做精細化,融入并解決與常規工作當中。具體體現在兩手抓:
(一)嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。加強組內教研,結合初期教導處工作的計劃開展綜合組各項主題活動,使組內教師教研水平得以提高。
1、讀書交流活動
教師通過學習,在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中,使我們的教育教學質量得到提高,個人的自身素質正不斷的提升。我們堅信,在不斷的閱讀教育名著和理論學習中,綜合組教師隊伍整體素質會有新的突破,為我校的教育教學質量提高到一個新的臺階而努力奮斗!因此綜合組會定期開展讀書交流活動,通過一學期的讀書活動,組內教師都能按計劃進行讀書,寫讀書心得以及讀書活動總結。
2、主題交流活動
本學期在學校教研中將會開展了信息技術能力的培訓,因此綜合組將結合校級的培訓確定本學期組內主題交流活動內容主題為“從學生出發,巧用信息技術開展高效課堂”。
信息技術的培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系,實用性很強。比如創建教學設計方案,規劃主題單元等一系列學習活動對我們的教學思路進行了梳理,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。同時在老師的有效點撥下,我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義,了解了信息技術和課程整合的優化方法。
綜合組內教師通過主題交流活動相互學習、互相促進,切實的將現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網絡優勢,提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更高效、更具生命力。
(二)抓好常規課堂教學管理,規范課堂教學做到好課堂從基礎抓起,認真備課,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質量,為上課做好準備。正常開展教研活動,固定每學期活動次數;平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。
1、集體備課:繼續開展集體備課活動,每月進行一次集體備課,使每個教師都能在活動中有所收獲。通過組內的教研活動提高課堂教學水平。
2、公開課:通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力,迎接學校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作,使組內教師課堂教學水平得以提高。
3、教學反思:加強課堂教學的反思,認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失,分析原因,提出改進的`對策。
組內教師認真執行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使綜合教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發展,真正開展以學生的“學”為起點的高效課堂。
【學科活動】
團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。綜合組是由多門學科組成的教研組,各學科人數比較多共有美術、音樂、體育、計算機、心理五門學科,共13人,而且綜合組的老師教授班級多,課時多。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。
在新的一學期內,我們將積極適應新的課程標準,把握好過度時期的教學方向,進行創造性的教學研究,為提高學科的教學質量而努力。基于此,組內各科教師要根據總計劃制定好自己的教學計劃。
三、學科具體要求和任務
1、體育學科:
體育教師通讀體育課程標準,通過體育小組組長的帶領下。搞好學科教研,開展集體備課和公開課活動,提高課堂教學質量,使體育教師迅速成長。
2、音樂學科:
主要圍繞學校工作計劃開展工作,做好舞蹈社團、聲樂社團的校社團排練工作。做好積極充分的準備區級藝術節表演類的比賽。并且指導、帶領學生在各類藝術節比賽中取得佳績。
3、美術學科:
在普及教育的基礎上,培養特長生。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想:
根據我校的工作計劃和要求,全面貫徹黨的教育方針,以實施素質教育為目標,以新課程改革為中心,以高效課堂為出發點,以教研促教學,團結協作,開拓創新,努力提高本年級組的教學質量。
二、方法措施:
(一)、扎實做好教師常規工作,為提高教學質量做基礎。
1、教師備課:
本學期的備課實行以考代查的形式進行,每學期對教師關于教參的理解情況進行兩次考試,平時備課教師進行有重點的書頭備課。要求:不講求備課形式的美觀,只講求實用性。上課內容必須和備課內容基本相同。
集體備課要認真精選一個單元,在組內認真研討,充分發揮集體的力量,同時又要分工明確,各負其責。包括:對教材的分析;對重點課時的教學設計;對教材和重難點的確定。除選出的單元在全校集體展示,其余各單元要在本教研組內采取該種形式進行。
2、教學反思:
沒有思考就沒有進步,要想培養老師們良好的教學素養,提升自身的素質,時刻進行反思自己的教學,從小現象中逐漸發現大道理,這樣的教學才更有意義,這樣的教師生命才更有價值,我們的課堂教學質量也會在反思中不留痕跡地提高。本學期每位教師建出自己的博客,把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。
3、教學案例
每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結、提煉,形成案例,上傳到博客,進行交流,在交流中互相學習,互相借鑒,共同提高。每位教師每學期至少上傳1篇。
4、理論學習
繼續切實貫徹以考代查的方式,督促老師們加強自身的業務理論學習,結合自己的教學實踐,不斷提高自身素質和教學能力。每學期往平臺博客上傳一篇讀書心得。
5、聽評課
組織好本組內的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己,鍛煉自己,提高自己聽課、看課、設計課的能力。
(二)、加強學生作業管理,為培養學生良好的素質奠定基礎對學生作業情況加強管理,引導教師用科學的方法布置學生完成作業。
1、課堂作業:教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業,規范學生的書寫,教師對學生的作業要及時批閱,及時鼓勵,樹立學生的作業信心,調動學生做作業的積極性。作業的批改要當天完成,必需用正楷字書寫,每個學生的作業每周至少有一次鼓勵性的.評語。每學期必需完成40次以上的課堂作業。
2、家庭作業:按教務處的規定布置回家作業。強調分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業本。家庭作業的批改要采用多種形式完成。
3、數學周記:每學期16次,要求教師認真精選每次周記的主題,讓學生認真完成教師的詳批不能少于三分之一。
4、基礎訓練:除了作為書面作業詳細批閱以外,其余部分必需借助學生全批全改。
5、實踐作業:要根據教材內容、學生特點布置統一應用知識與技能的內容,同時要指導學生用恰當的方式來表達實踐作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。
6、數學手抄報:繼續探索數學手抄報的形式和內容,提高學生辦手抄報的興趣,每位學生每學期至少完成2張以上的手抄報。
(三)、繼續以構建“高效課堂”為目標,深化課堂教學改革,促進教學過程化
根據教務處的要求,本學期的校內公開課我組由兩名教師參加,要充分發揮教師的合作力量,認真精選課題,以便確實達到以“高校課堂”為目的的效果。
四、發揮網絡優勢,開展網絡教研,盡量實現省時、高效的教研效果
充分發揮網絡優勢,組織本組教師按時參與各種網絡教研活動,在學習中提高,在學習中升華,讓每一個人都能不斷成長。
教研組工作計劃 篇4
為了更好地完成新學期的教學任務,全面提高教學質量,根據學校的統一安排部署,結合初中語文組的實際情況,現制定新學期工作計劃如下:
一、注重和加強常規教學管理
常規教學的好壞直接影響著教學質量的高低。因此,常規教學必須常抓不懈。
1、按時上下課,提高課堂效率,保證自習輔導質量,使教學切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進行深入研究,制定出具體的教學方案,以保證課堂效率的提高;以集體備課組為單位,依據本年級教學內容討論制定符合本年級特點的早讀計劃,做到有特色,有安排,切實抓好古詩文誦讀活動。
2、繼續抓好作業管理與改革。在課內作業與課外作業打通,注重讀寫結合,提高學生能力的大前提下,各備課組將作業設為分常規作業與延伸作業兩大塊,延伸作業側重于讀寫結合(例如:讀書筆記,周記、日記、社會調查等)搞好各自的作業安排,做到定時定量,高效有質。
3、組織命題研究,提高命題質量。深入研究20xx—20xx年三年的中考試題,揣摩命題意圖,歸納考察的知識點,能力點,總結規律,抓住特點。條件允許的話,邀請縣教研室語文學科負責人吳晉文老師老師,與大家座談,談談去年的出題方向,交流各自的心得體會,提高命題的能力。
4、加強教育理論學習,力求形式多樣,內容豐富,定時定量。每位教師訂閱一本關于教育理論的書籍,推薦一篇教學理論的文章,每次教研活動時,由一位教師主講,介紹自己的讀書、教學心得,共同提高。
5、認真研究學習《新課程標準》,把其思想精髓貫徹到日常教學中。大家結合自己的教學實踐,談對《新課程標準》的認識,交流中談落實。
6、加強集體備課組的研討與管理。各備課組要依據自己的實際情況,制定出切實可行的工作計劃,定時定點,保質保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流,取長補短,力爭上游。
7、注重對青年教師及新調入教師的培養。堅持聽課、評課,及時發現問題,及時幫助解決。抓住機會,盡力推薦,為青年教師的成長搭建平臺。
二、加強業務理論學習,力爭落實。
1、及時搜集、整理最新的教育教學理念,定期進行討論學習,并且寫出心得體會。不斷更新觀念,使得教改工作有章可循。
2、搞好專題教研。根據學校的具體措施,由各備課組根據自己的教學內容分別承擔關于“課堂教學五字經”的`具體研究對象,拿出具體的方案,供大家參考。例如初一年級可以承擔五字經中的“疑”這個專題;初二年級搞好“議”這個專題;初三年級搞好“練”這個專題,還要堅持做好“個性化閱讀與個性化作文”課題研究。
3、充分整合教學資源,爭取建立初中語文教案庫、課件庫、題庫“三庫”,物盡其用,提高全組教師的教育教學水平。由各備課組分別指定一名教師作為教學資源整合的負責人,其它 教師提供的課件、教案,由這位負責教師整合到一起。爭取在期末時能完成三個年級的“三庫”建設。
4、利用網絡資源輔助教學。請計算機教師或本組熟悉網絡的教師,對本組教師進行有效利用網絡資源的培訓,將計算機輔助教學充分整合到課堂教學之中。
5、積極開展聽課、評課活動。一方面跨年級、跨課頭聽課,寫出有價值的書面評語;一方面創造機會,請進來,走出去,多渠道、多途徑地聽課、評課,取長補短,提高教學水平。
三、多方面開展學生活動,多層次培養學生能力。
1、 各備課組組織與教材相關的活動。例如詩歌朗誦比賽、鋼筆字競賽、讀書報告會等多種活動。
2、積極組織參加縣市舉辦的各項活動,爭取拿出好成績。
3、搞好競賽輔導,以點帶面,促進整個教學的提高。
4、組織組內有特色的活動。例如小報展覽、辯論賽、剪報展等語文活動,激發學生學習興趣,培養學生的實踐能力與創新能力。
“百尺竿頭,更進一步”,這是我們全組語文教師的共同心聲。在新的學期,我們將精誠團結,努力奮進,整合教學資源,提高個人素質,使我們的教學工作有一個更大的提高。
教研組工作計劃 篇5
依據市區教育工作會議精神,董事長xx局長的工作安排,結合學校本學期工作計劃和教導處的工作安排,制定了這學期理化教研計劃。
一、 指導思想
以“務實創新,持續發展”為發展觀,以我校工作計劃為核心,以新課程實施和校本教研工作重點,全面促進教師隊伍專業素質的發展,努力提高教育教學質量。
以校本教研為本既關注學生發展,又關注教師發展,進一步促進教育教學的發展,貫徹執行“減負增效”的要求。加強組內合作,構建高效課堂,創建和諧氛圍,同時繼續學習教育教學的新理論,把課堂教學改革作為教研組工作重點,發揚團結合作務實創新的精神,師生共同發展,與時俱進。以洋思、永威成功的教學經驗為契機,聚焦課堂教學,改進課堂教學,徹底轉變思想,從而提高教學質量,提高教學效率。
二、 工作要點
1、 制定計劃、學習理論
組織全組教師制定學期計劃,安排好教學進度和各年級的教學計劃,技能九年級要制定切實可行的復習計劃。確定個人的公開課的時間和優質課的時間。以確保參加學校的優質課評比、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學責任,。繼續學習新課標,研究洋思、永威的“先學后教,當堂訓練”的教學方法,積極制作課件,撰寫教育教學論文。
2、 工具教務處的要求,制定好計劃,認真備課并提前備好一周的課,不準抄襲的別人的教案。以校本教研為目標,集體備課,并且要體現個人特點,鼓勵個性化教案,及時做好每節課的反思,做好反思記錄,提高教學效果。
3、常規工作
抓好集體備課,形成教研氛圍,及時傳達區教委教研活動精神,積極參與教研活動,把握好教學的深度,和難度,抓住重點和難點,領會教學精神,進行二次備課。及時關注市區教委對中考的會議精神,以及宿州市一中模擬考試時間,制定模擬考試的時間和方法。
作業的制定要在集體備課時制定好,每階段的`作業有那位教師制定確立好,明確責任,要求量要適中,難度適宜,注重減輕學生負擔。作業要及時批改,認真負責,及時反饋和糾正。
抓好實驗課的開設,利用好現有資源,上好演示實驗,學生實驗課,合理利用多媒體觀摩實驗過程和現象。
3、 認真組織
根據教務處的工作計劃,上學期評選的優秀教師,每人上一節公開課的要求,積極組織本組教師參加聽課,學習經驗。積極參加市區教委組織的教育教學教研活動,提高教師的業務能力和素質。組織學生參加學校舉行的物理知識競賽、社會調查活動,培養學生學習物理的興趣。
積極參加市區教委組織的中考教研活動,及時把握中考方向,研究中考復習方法,提高復習效果。
鼓勵教師積極撰寫教學經驗論文,提高教師的教研意識與能力,寫好教學總結,教研總結,制作課件,上傳網絡,資源共享。
三、 具體安排
二月份
1 學習學校的工作計劃、教務處工作計劃,制定教研組計劃,
2 各科計劃
3 確定上公開課的教師
4 學習洋思永威的經驗
5 集體備課
三月份
1 集體備課
2 公開課
3 聽優質課
4 教案的五級審批
5 業務檢查
6 組織月考和九年級模擬考試
7 八年級物理知識競賽
四月份
1、集體備課
2、上一次高標準的優質課
3、業務檢查
4、到一中聽課
5、月考
五月份
1、公開課和賽課
2、集體備課教研心得
3、模擬考試
4、九年級理化加試實驗
5、月考
六月份
1、制定復習計劃
2、寫好總結
3、優質課評比
4、組織期末考試
5、收集論文
教研組工作計劃 篇6
新的學期、新的起點、新的目標、新的希望、新的計劃、新的舉措。為了更好的落實我們數學教研組的工作,為了讓老師們更快的發展,為了讓我們的數學課堂充滿生機和活力,為了讓我們的數學教研質量不斷提高,特制定如下教研組計劃:
一、指導思想
以學校和教導處的工作計劃為指導,加強學習,更新觀念,確立數學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研計劃和教研課題,堅定不移的實施以培養學生創新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教育理念,改進教育方法,優化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質量。
二、工作目標
針對本學期學校的工作重點,制定以下目標:
1、制定教研組活動計劃,使整個教研活動制度化、系統化。盡量使每次教研活動有記錄有總結。
2、盡量在教研活動中為每位老師創造機會,提高老師的教學業務水平。
3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文,提高教研能力。
4、嚴把教學質量,在課堂教學中,培養學生自覺、主動的學習品質,培養學生自主、創新、實踐的學習精神,從而全面提高學生的素質。
三、工作要點
1、加強常規管理,提高教師的業務水平。
(1)繼續深入新課程理念的學習,用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,認真備課,探尋學生的認知規律。要求合理安排教學過程、教學時間,盡力上好每節課,逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。
(2)組織年級組集體備課,充分發揮集體的作用。
(3)按時按量寫好教學反思,并適時組織教學經驗的`交流。
(4)重視學生基本知識和基本技能的培養,深化教育教學改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學,增強學生學習教學的興趣。
(5)合理布置課外作業,共同探討學生作業的布置及批改的新方法,在減輕學生課業負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質以及審美情趣的培養,同時做好培優、穩中、補差的工作,逐步提高班級平均分、及格率和優秀率。
(6)相互學習,共同提高。認真完成各自的聽課任務,每學期聽課的次數教師不少于10節,教研組長不少于15節。
(7)督促和幫助組內人員上好組內研究課、接待課或比賽課。
(8)組織老師們認真評析所上的每一節研究課,使上課老師有不同程度的收獲。
2、繼續加強教研教改,做到課題研究落實到位。
(1)保證集中學習的時間。規定兩周一次業務學習,學習時間為周二下午三點半至四點二十分,要求組員按時到達開會地點,教研組長負責記錄考勤及活動情況。
(2)要求教研組成員多學習理論知識,多進行探討實踐,多做實驗總結。本學期力爭做一個課題,進行申報,鼓勵教師積極參與相應課題的論文征集或交流教學經驗的活動。
(3)加強信息技術的學習,提高獲取信息的能力,促進信息技術與數學學科的合理整合。
(5)增強教研組的凝聚力,加大集體說課的力度,讓教研組成員在"團結、奮進、創新、實干"的氛圍中開展工作。鼓勵教師創新教學模式,倡導做反思型教師,從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起,逐步養成思考的習慣,原則上每個課題一篇教學反思,并及時寫在自己的教案上。
四、教研組教研活動安排:
九月份:
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃
2、新教材研討
3、課題組制定課題實驗計劃
十月份:
1、集體備課研討
2、教師同課異教賽教活動
3、評課活動
4、課題研討會
5、檢查教師備課、學生作業
十一月份:
1、集體備課研討
2、教師結隊交流活動
3、數學競賽
4、課題研討活動
5、教師備課、學生作業檢查
十二月份:
1、集體備課研討
2、課題研討會
3、數學知識競賽
4、數學活動示范
5、結隊教師相互聽課活動
6、檢查教師備課、學生作業
元月份:
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例
2、集體備課質量考核
3、期末考試
4、對各教師教研情況量化考核
5、教研組工作總結
xx年9月
教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,開足課時,通過一些不同的教學方式,提高每個教師的業務素質和專業水平,不斷促進學生的體育,促使學生德、智、體、等方面都得到發展,為提高全民族的身體素質奠定基礎。
二、基本情況分析
我校現有專職體育教師1人,其余基本上為兼職,同時每年課程在不斷的變動,很多教師對這門學科的教學沒有一定的研究,加上其他工作任務的繁重、事情多,難免在體育教學中投入的時間有限,造成了一些教學任務不能順利進行,影響著教學質量。
全校共有學生1300余人,27個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學的開設,通過多年來的教學,學生學到了不少的不基本技術和技能,具有一定的`體育素質,為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞,同時,也有一定數量的設施,給學生營造了一個美好的環境。
三、任務和目標
1、 培養有體育特長的學生,發展他們的體育特長,開發他們的體育潛力。
2、 組織教師進行集體備課,研究教學方法,提高教師的業務水平。
3、 充分發揮每位教師的主動性、積極性,加強教師對體育課的熟悉,知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、 培養學生愛好體育的愛好,養成鍛煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。
5、讓學生初步把握體育的基礎知識基本技術和基本技能,促進正常的生長發育。
四、方法與措施
1、采取集體備課的方式,在教學方法上互相學習,經驗上互相交流,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現象。
3、嚴把備課關,上課關,杜絕打無預備之仗的現象,提高課堂效率。
4、加強教學常規治理,按時進行常規月查,促使每位教師更好地去完成教學任務。
五、時間安排
周 次
起止日期
活動內容
范 圍
備 注
1
2.18—2.23
制定體育教學計劃
全鄉
20xx年“奧運年”
2
2.24—3.1
中高年級組織運動隊
中心
3
3.2—3.8
運動員開始訓練
中心
4
3.9—3.15
同上
中心
5
3.16—3.22
廣播操復習
全鄉
6
3.23—3.29
廣播操強化練習
全鄉
7
3.30—4.5
廣播操評比
全鄉
8
4.6—4.12
校田徑隊強化訓練
全鄉
9
4.13—4.19
春游等戶外活動
全鄉
10
4.20—4.26
迎奧運主題活動開始
全鄉
11
4.27—5.3
爭當奧運小先鋒活動
中心
12
5.4—5.10
我運動我快樂等活動
全鄉
13
5.11—5.17
中高年級籃球賽
中心
14
5.18—5.24
趣味體育活動
全鄉
15
5.25—5.31
學生體質健康測評
全鄉
16
6.1—6.7
學生體育成績進行測驗
全鄉
17
6.8—6.14
制訂體育復習計劃
全鄉
18
6.15—6.21
對體育設施進行檢查
全鄉
19
6.22—6.28
總結體育保健工作
全鄉
20
6.29—7.5
師生離校
教研組工作計劃 篇8
一、總體思路
緊緊圍繞學校工作計劃和工作重點開展工作,進一步深化教學改革,全面推進素質教育。更新教學觀念,以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,切切實實提高教學質量。以服務社會為宗旨,以就業為導向,走產學研結合之路。并引進新的教學方法,提高教學效果。
二、主要工作
教學質量是學校的生命線,好的教學質量能夠推動招生就業等各方面工作。本學期,教研室除了做好教學常規管理工作外,將重點做好以下幾項工作:
1.成立汽車維修集備組,做好集備教研工作,將教研工作有目的、有效果的開展下去,在教學工作中有效的體現出來。
2.加強實訓課程的開發和改革,爭取讓學生的動手能力得到更好地提高。 3. 組織好組內公開課的集備,為了下學期的校內公開課做好充分準備。
4.開展第二課堂。
三、考取技能證工作
加強教師隊伍建設,根據組內每位成員自我發展需求擬定發展計劃并做好階段性記錄,爭取達到本組內“雙師型”教師比率為100%,提升本組教師的`專業素質,與行業接軌,深入到第一線,為教學服務。
加強學生動手能力訓練,讓學生從理論課中再次進行解放,提升學生的實踐動手能力,對于所有實踐課程,從難度與深度上進行重新定義,重新擬定更加符合學生動手訓練的科目,突出本專業特點。
四、考試工作
11級學生考取汽車維修初級工證 10級學生考取汽車維修初級工證
五、第二課堂活動
總之,教研活動是為了提高教學質量,更好地服務于教學,幫助教學,讓學生在理論和技能方面都得到提高和進步,在學生日常學習,技能比賽,技能考證方面都能得到很好的經驗。
教研組工作計劃 篇9
本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一。加強理論學習,用科學的理念指導工作。
1。本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2。本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3。認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
二。加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1。強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結中不斷提高自己,以實現學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2。加強常規檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:
江支武(師)——————鄒有福(徒),趙曉燕(師)———周林(徒)
三。強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1。必須有較高的價值。所選的`課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育,深化學科發展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高。
2。必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
四,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。本學期,我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:
1。由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。
2。由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。
3。教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思。
五。公開課安排。
第四周周林價值規律
第五周鄭麗萍因果聯系
第六周潘東發展的觀點
第八周江支武高考第一輪復習
第九周鄒有福市場經濟的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學習復習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節示范課。
推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽:
1。10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2。本學期,將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動。
3。新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4。指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動。
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之,由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。
教研組工作計劃 篇10
一、指導思想:
這個學期繼續以學習新課程標準為載體,以促進課堂教學為抓手,深入挖掘教材中的德育等教育因素,切實的在課堂中提高學生的學習興趣,培養學生粗淺的綜合藝術素養,使學生的藝術潛能得到進一步的發揮。
二、教研組的重點工作及措施:
1、加強教研組的學習力度,使活動落到實處,積極參加區里組織的各項培訓活動,特別是四年級的新教材的解讀工作,認真完成培訓作業。加強備課的力度,認真分析教材的難點和重點,教研組每月精備課一篇。
2、針對教學中的得與失客觀深入的分析原因,不斷的總結經驗,每月完成一篇有質量的教學反思。
3、“舞蹈”拓展課的教材進一步完善和充實內容,擬邀請少年宮的專家老師來校指導,使教材內容更符合學生的特點。
4、以科研課題為切入口,促進組內教師科研能力的提高,繼續學習關于如何開展科研的輔導文章,每人尋找一篇,在組內學習時交流。本學期自擬課題,初步完成一篇較有質量的藝術論文,并不斷的修改提高,為參加區組織的藝術論文比賽做準備。
5、以培養學生藝術素養為目標,營造校園的藝術氛圍積極參加這學期取舉辦的各種藝術比賽活動,為學生搭建展示的平臺。
6、舞蹈團招收新的團員,不斷的充實新生力量,同時也為明年的舞蹈節做準備。
7、組織好藝術興趣小組的工作,每位指導老師認真寫好活動計劃,保證藝術興趣小組的.活動質量。
具體工作安排:
九月份:
1、認真做好開學的各項準備工作,即備課和專用室的衛生工作
2、教研組活動精備課一篇(一年級)
3、寫好一篇有質量的教學反思
十月份:
1、教研組活動時認真學習一篇有關科研問題的文章
2、舞蹈團招收新的隊員
3、教研組精備課一篇(二年級)
4、完成一篇有質量的教學反思
5、舞蹈教材內容的充實和修改
十一月份:
1、認真背課,教研組精備課一篇(三年級)
2、繼續完成一篇有質量的教學反思
3、擬邀請區少年宮的老師來校做編寫舞蹈教材的輔導
4、教研組和大隊部一起開展一次關于藝術教育小報的評比活動
十二月份:
1、教研組精備課二篇(四、五年級)
2、繼續完成一篇有質量的教學反思
3、繼續學習有關撰寫論文的文章,自選課題進行論文的撰寫,組內交流提綱和設想
4、舞蹈教材繼續修改充實
一月份:
1、做好學期結束的測試工作
2、完成教研組的總結
3、完成一篇有質量的教學反思
4、完成藝術論文的撰寫
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