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新學期工作計劃

時間:2024-11-01 13:49:16 工作計劃 我要投稿

實用的新學期工作計劃范文匯總六篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的新學期工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的新學期工作計劃范文匯總六篇

新學期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  圍繞健康第一的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,堅持科學發展觀,堅持務實創新的工作作風,以促進體育教師專業化發展為目標;以提高體育教學質量,促進學生健康成長為根本;以實施有效教學研究為載體;以校本教研為推動,研訓結合,注重層次,注重過程,切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我校體育工作的發展內涵,切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。

  二、目標策略:

  1、樹立正確的運動技能觀。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展,以適應時代發展與體育教學改革的需求。

  2. 增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量,提高學生的體質健康水平,為學生的全面發展打下良好基礎。

  3. 提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結,有意識關注體育教學中存在的問題,以問題意識的培養,不斷提升自己的教育教學能力,形成自己獨特的教學風格。

  4. 構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理,關注學習方式,關注師生互動,強調教學評價與教學藝術的靈活運用,強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。

  5. 充分發揮以兼職教師及骨干為核心的.示范引領與學科指導作用。

  6. 具備良好的課程資源開發與利用意識。選擇與利用、開發與共享課程資源,加強搜集和處理體育資源信息能力的培養。

  三、主要工作:

  (一)深化常規工作管理,做到有序有效有痕跡。

  1、備課要為教學服務,形式多樣,內容齊全(學年、學期、單元及課時計劃),注重實效?傮w要求是:鉆研教材,研讀《課標》,讀透教師用書。注重對教學內容的整體把握,對學生需要和差異的把握,強調實用性的教學反思,實現有效備課。

  2、 上好體育常規課,有組織,有內容,有方法,有負荷,有風格,有吸引力,有質量意識,有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求,確保體育教學的順利開展并做好規定項目的考核。

  3、 認真做好《學生體質健康標準》實施工作,及時準確地上傳數據,要保存好原始數據,并做好自我檢測報告。

  (二)校本教研要有新突破

  1、逐步建立以校為本的教學研究制度,改進和加強體育教研組的教學研究工作,形成良好機制,促進教師專業化發展。

  2、規范管理,加強校本教研,在問題意識和意志的培養上下功夫,通過教學研究課設計、教學反思及教學案例的剖析,切實提高學校體育課程實施水平,提高廣大學生的體育運動能力,為培養學生終身體育的意識服務。

  (三)開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

  課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。

  (1)課間兩操(廣播操 眼保健操)

  學校加強對課間廣播操操、眼保健操的管理,由老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組,在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班主任的考核,天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,努力做到廣播操三個一樣,即:進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操:正確、到位、整齊。

  (2)班級體育鍛煉

  學校組織學生以班級為單位,利用每天體育活動課的時間,進行體育鍛煉,由各任課老師負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定、執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行檢查評比,及時總結,形成制度。

  (3)體育競賽

  學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

  (4)課余運動訓練

  近年來,我校體育運動隊在區比賽中獲得了較好的成績,為了將這一成績保持下去或者取得更好的名次,本學期要求做到早選苗,早訓練。認真制定訓練計劃,抓好運動隊的日常管理,較為科學系統地對學生進行訓練,為本學期的區田徑運動會和各單項比賽做好準備。

  四、具體安排:

  X月份:

  1、制定體育教學計劃和教學進度。

  2、體育課安全教育。

  3、規范兩操動作。

  4、組建田徑運動隊、乒乓球隊、毽球隊。

  X月份:

  1、踢毽子比賽。

  2、校眼保健操比賽。

  X月份:

  學校田徑運動會。

  X月份:

  學期末體育考試、身體測量和成績登記。

新學期工作計劃 篇2

  新學期開始了,我繼續擔任中班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,

  一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的.物品及時消毒。保證通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

  通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

  三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全在戶外活動過程中:

  一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;

  二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

  四、配合班中教師搞好各項活動

  在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

  五,平時的工作中

  我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境衛生。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

新學期工作計劃 篇3

  在平淡和忙碌的交織中,一學期又一晃而過。作為學生們成長的見證者,我最大的感受就是欣慰;仡欁约旱陌嗉壒ぷ,讓我深切體會到:一個具有凝聚力、向心力、責任感和創新意識的班集體,才能促進班風班貌的整體發展,提高學生的整體素質,進而使學生得到全面發展。下面就這一學期的班主任工作做一總結:

  第一,親近學生,師生關系得到更加和諧的發展。

  班主任的工作一做就是5年,每個學生都是獨一無二的,各有各的特色,各有各的不同,你愛學生,學生就更加愛你,雖說有些學生轉學了,但還不忘師恩!新來的學生對于學校的一切都還很陌生,從他們踏進學校的第一天我就找他們進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等情況。建立了詳細的個人資料,。以便更好地管理。特別是要積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置,以優帶差,互幫互助;嚴格管理問題學生,以思想教育為主。正所謂“知己知彼,才能百戰百勝!边@也為班級管理奠定了扎實的基礎。

  第二,努力創設班級環境,營造學習氛圍。

  “近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻地說明了環境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”!翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習,“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的'態度對待學習和生活,“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。通過這些布置使原本暗淡無光的教室變成了五彩繽紛、光鮮亮麗的“花園式”教室,學生生活在一個快樂舒適的環境中,不但有美的享受,還得到文化的熏陶。

  第三,加強對學生的思想道德教育,培養學生良好的品質。

  班主任是德育的中心,也是德育的重心。首先,配合學校德育工作重點:每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每月一章節;其次,根據實際情況每周定一個班會主題。內容涉及:安全、衛生、健康、學習、生活、人生觀和價值觀等多方面。如:《學會感恩》感恩父母賜予我們生命,感恩老師授予我們知識,感恩朋友在我們最需要的時候給予幫助等;《快樂微笑》告訴學生們要學會樂觀面對學習和生活中的挫折;《團結就是力量》告訴學生一個班級就是一個整體,以集體榮譽感為榮,為班級抹黑為恥;通過這些形式,充分證明了班級凝聚力得到增強,集體主義感顯著提高。

  第四,加強班級管理,培養優秀的學風、班風。

  一個班集體單靠班主任一個人的力量是很難管理到位的。因此,發展多方面的教育力量也是必要的。班干部是班主任與任課老師的左右手,更是連接老師與學生之間的紐帶和橋梁。首先,幫助班委樹立威信,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上要以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,培養班委團結協作的精神,通過班委建立正確、健康的輿論,形成集體的組織性、紀律性和進取心;再次,協調各方面的教育力量,發揮好紐帶監督作用。和任課老師多溝通、共同商議班級事物。特別是教數學的王老師對工作盡職盡責,很多事情不分你我。最后,取得學生家長的大力支持、配合和理解,爭取他們對學校各項工作的支持和配合,建立了短信平臺、網絡平臺及時了解學生的最新動態。至此本學期末,班委會成員切實履行了自己的職責和義務:在清潔衛生,課堂紀律,寢室紀律等方面,基本能做到“此地無師當有師”的效果。班風班貌得到顯著變化!

  總之,這學期在校領導的指導下,各方面的積極配合下,通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,班級特色日益形成,學生的整體素質得到不斷提高。正如:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”所說,凡事都會有缺陷,班級管理工作亦如此,有很多方面還需繼續學習。希望用我有限的能力,以無限的熱情,讓班主任的工作更上一個新臺階!

新學期工作計劃 篇4

  本學期是學生最為關注的一年,也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科班的數學教學工作,本學期的教學工作重點是備戰高考,為實現學校制定的教學目標,特制定如下計劃:

  一、指導思想

  依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》,結合學生實際情況,準確定位起點,立足雙基,夯實基礎,瞄準高考,培養綜合能力,努力提高課堂教學效益,從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。

  二、學科目標

  1.構建知識網絡體系,通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。

  2.抓好一輪專題復習,研究考試說明,捕捉高考信息。本學期的`教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試,完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練,增加高考經驗,爭取XX年取得優異成績。

  三、教學方法及其措施

  (一)制定科學的復習計劃

  在認真研究教材、教綱和考綱,分析學生具體情況的基礎上,根據教學和學生的實際科學的制定教學計劃。

  1.時間分配

  半期考試前基本完成必修教材的主體復習,年底前基本完成選修教材的復習,一月作考前適應性練習。

  2.知識有所側重

  注意向重點章節傾斜,做到重點知識重點復習。

  3.注意教學分層 結合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區別,在兩個班做好培優工作,同時要緊盯可上生做好輔差工作,并在培養學生學習的積極性上下功夫,盡可能的調動學生的學習積極性,使每個學生有明顯的不同程度的進步; 認真做好輔優工作,進行個別輔導,關注學生的思想變化,及時引導,讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,要求不同,爭取每一個學生都有收獲。

  4.整體復習與階段復習計劃相配套

  整體復習計劃精確到月,階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度

  5.適當調整,根據已完成的復習情況來調整計劃

  強化薄弱環節;或者根據考綱的變動而及時修訂計劃等

  6.確定模擬測試的時間,次數和分層輔導的安排等

  7. 鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷。總結高考經驗,指導好復習

  (二)建立知識網絡,確立教學專題

  在教學中要根據每個章節建立簡明的知識網絡,然后按照高考題型劃分專題,如"單項選擇題","計算題",填空題等.在進行這些專題復習時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規律,然后進行講解.在對各專題進行講解時要盡可能從各個側面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規律

新學期工作計劃 篇5

  一、教育教學方面:新的學期接手兩門課程:信息技術選修模塊(算法與程序設計)和通用技術必修模塊(技術與設計1),對我而言,兩門學科都是新的,是莫大的挑戰,為此要做到如下幾點:

  1、加大閱讀力度和閱讀面,尤其是與通用技術相關的網站及書籍,廣泛涉獵各科知識,爭取在課堂上為學生帶去更多更實用的信息;

  2、堅持高標準精心備課,包括教學案的`撰寫、PPT演示文稿的制作及站的建設,還要在教師機的FTP上提供更多的閱讀材料;

  3、要養成節節有反思節節有改進的撰寫教學日記的習慣,爭取每個周10個班的課堂教學下來后形成自我感覺滿意和完善的教學設計;

  4、每周堅持至少聽本組其他三位教師的課,另外對于學校開展的先行課等課要積極去聽,取人之長補己之短;

  5、利用站、博客等形式開展有意義的研究性學習或專題討論等活動,以引導學生正確利用網絡使用網絡更好地為學習和生活服務。

  二、組內合作項目:

  1、技術科站

  2、教學博客

  傳統的教學方式和教學手段很難讓學生在我們的課堂上有個質的改變,還會在期待上網玩中日復一日地度過信息技術和通用技術課堂,這樣一來對其它學科的教學和班主任的班級管理及學校的學生管理也會帶來負面影響,如何利用學生對網絡對游戲的“情有獨鐘”,正引導他們正確合理地利用網絡提升自己的學習和生活質量和效率是本學期要探討和嘗試的,爭取在為學生提供展示交流的平臺的過程中盡全力幫助他們培養學習興趣,改進學習習慣。

新學期工作計劃 篇6

  一、基本思路:

  堅持以黨的十八大精神為指導,緊緊圍繞教育局的工作要點,牢固樹立科學發展觀,以“抓發展,抓改革,抓管理,抓質量”為目標,以“課題探究,交流互補”為切入口,大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育,加速推進課堂教學改革,逐步完善目標管理體系,堅持“質量立校,特色辦學,均衡發展”的發展戰略,著力搭建教師成長、學生成才的發展平臺,努力打造平安、和諧的校園環境,努力創辦人民滿意的教育。

  二、加強德育管理

  (1)抓好政治業務學習。堅定不移地貫徹執行黨的基本路線,定期組織教職工開展政治學習和業務學習,加強思想政治工作和師德教育,按繼續教育的要求,有計劃地培訓教職工,特別是班主任、教學研究組長,提高他們的政治思想覺悟和業務素質。

  (2)督促教工履行職責。按照國家要求,全面修訂和完善各種管理制度,督促全體教職工遵紀守法,執行崗位職責和遵守師德規范,做到愛崗敬業,團結協作,為人師表,積極完成教育教學任務。

  (3)加強學生的思想品德教育。采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  (4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統節日紀念活動。豐富學生的課余生活,培養學生高尚的情操,加強學校精神文明建設。

  (5)擴大學校橫向聯系。努力創建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

  三、教育教學管理常規

  (1)嚴格執行課程計劃。學校應按照教育部和省頒布的課程

  計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。

  (2)保持正常教學秩序。嚴格執行課程表、作息時間表。

  (3)規范教育工作管理。要嚴格課堂教學管理,規范備課、上課、作業、考試的基本要求。

  (4)落實教學工作檢查。要經常對教學計劃的執行、教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查,。要落實聽課制度,通過聽課、評課活動,營造有利于學生生動活潑、積極主動地發展的和諧環境,提高育人質量。

  (5)加強學科教學研究。要從實際出發,制訂教學研究計劃,充分發揮各教研組的作用,有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動,鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文,全面提高業務水平和教育教學能力。

  四、體育、衛生、安全工作的管理常規

  (1)落實學校體衛工作條例。學校體育、衛生工作要面向全體學生,按規定開設體育課和健康教育課,積極貫徹執行學校體育衛生工作兩個《條例》,推行《國家體育鍛煉標準》,努力增強學生體質。

  (2)搞好衛生保健工作。要搞好食品衛生監督,每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衛生檢查,把好采購關、清洗關、加工關,防止病從口入,杜絕食物中毒事故的發生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。

  五、強化制度管理,提高管理效益 制度是學校管理的依據,只有以制度管理,才會公正、公平,才會顯現章法,有條不紊。

  學校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設 人:領導班子、教職員工和學生。

  領導班子管理:逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領導班子成員參與管理,獻言獻計;敢于接受教師監督和評價,使我們的領導班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領導集體。

  教職員工管理:就是以建立敬業、樂教的教師隊伍為目標一抓好政治業務學習。學校開學初要將師德教育作為重點工作,組織教師系統地學習有關的'法律法規,如《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等。

  二嚴把考勤關。嚴格執行考勤制度,履行請假報批手續,做好登記、統計工作,逐月公布,對遲到、曠工等現象堅決予以處罰,決不姑息。

  三搭建教師發展平臺,有計劃性組織和派遣教師外出學習和聽課、交流。

  四嚴把督查關。認真組織學習學校相關制度和管理方案,逐月督查教師的教學行為,檢查教師的業務工作,整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍,群眾反映強烈的教師進行批評教育,直至處罰。

  五嚴把評價關。嚴格執行《新馬場鄉中小學教師職業道德考核辦法(試行)》、《教師常規管理績效考核方案》,逐步完善教師評價機制,充分發揮群眾的監督功能,學校將定期或不定期問卷調查教師的從教情況,并將其結果列入教師考核內容,使我們的教師時刻都銘記宗旨,時刻都意識到社會的督查,使自己的責任感和使命感得到升華,使我們的教師真正成為學生健康成長的導師。同時把評價結果與每個教職員工的績效工資發放緊密結合。

  學生管理:

  1、抓好學生日常常規管理,加大考勤力度。加強對學生學習過程各個環節的管理(上課,作業,晚自習等),提高學生的學習質量。班主任作為學生的主要管理者,要堅持進課堂,了解學生上課出勤情況和聽課情況,加大對學生上課考勤力度,檢查督促學生自習;每周至少三次深入學生宿舍,了解學生的生活情況。

  2、加強考風、考紀教育,對違紀學生加強教育。

  3、堅持正面教育,及時表揚學生中好人好事,樹立先進典型。

  4、加強聯系力度。

  (1)加強班主任與任課教師的聯系制度。班主任通過與任課教師交流、與學生的溝通、對學習成績的分析等工作來掌握學生的學習狀況,多關注、多督促學習自覺性差的學生,幫助他們戰勝惰性,養成良好的學習習慣。同時,將學生的建議和要求及時反饋于任課教師。

  (2)加強學生家長聯系制度和學籍預警制度班主任要經常深入到學生寢室、課堂和學生自習教室,了解掌握學生的思想狀況、日常行為表現、學習需求以及對課堂教學的意見和建議。重點關注有心理問題或因沉迷網絡游戲、戀愛等而荒廢學業的學生,要建立此類學生的特殊檔案,并建立學生家長聯系制度和學籍預警制度。

  5、加強學生干部隊伍建設,發揮班干部的核心作用; 6、學校領導班子實行值班制度,強化學生宿舍管理力度,及時妥善處理學生突發事件,教育督促學生按時上課學習,認真完成作業,晚自習時間加強對學生的學習輔導,保證學習的質量,中午飯后、晚自習后督促學生到宿舍睡覺。

  財的管理:就是學校公用經費管理:本學期起,各校的公用金費務必按照公務費35%,業務費35%,購置費15%,修繕費15%左右預算控制使用。

  物的管理:

  一是校園的管理

  一、合理配置校園設施。校園建設必須做好整體規劃,布局合理,各種設施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關規定加強管理和維修。

  二保持校園整潔美觀。校內主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協調,錯落有致。凈化校園,不得亂丟果皮、紙屑、垃圾,不亂畫墻壁,不隨地吐痰,門口過道無雜物堆放。

  三規范室內布置要求。教室布置安排要體現學段、年級、班級特點,課桌椅整齊規范,各物體安放有序。辦公室內的擺設整齊有序,做到一塵不染。

  四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴禁在校內從事有毒、污染環境的生產經營活動,嚴禁在校園內從事封建迷信活動。不得在校園內飼養動物。 二是后勤保障

  一牢記服務育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環境管理。 二提高設施使用效益。圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等,要更好地為教學服務,為師生員工服務。

  三加強食堂從業人員管理,繼續執行領導陪餐制,使教師生活放心,工作安心。

  六、加強學校安全工作:

  學校要加強對學生的安全教育。要經常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認真落實《新馬場鄉中學安全管理工作方案》

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