正道基礎教育觀后感（精選篇）

　　《正道》，一部關注教育的央視紀錄片，導演夏駿，本片將正視教育現狀、呼喚教育改革。下面是小編為大家整理的觀后感范文，歡迎閱讀!

　　【篇一】

　　暑假期間，在學校精心的組織下，學校老師分成幾個小組認真學習西安教育改革紀錄片《正道》，圍繞《挑戰》、《均衡》、《素質》三個主要思想實施兩改革，兩創新，力求從古與今、中與西、體與用、民族性與世界性等方面，縱橫捭闔，回顧歷史，反思當下，著眼未來，立足中國基礎教育現狀，提出問題，分析問題，并以西安教育領域綜合改革為例，探討中國教育改革創新的途徑與方法，展現西安教育領域綜合改革主要內容，評價其對中國教育改革的先鋒意義，論證西安教育領域綜合改革對中國教育未來的啟示和價值。

　　從2012年起，西安市教育局在全市推行教育領域綜合改革：大學區管理制改革、民辦學校“小升初”招生制度改革、創新教育評價體系、創新中小學生素質教育。2012年，中央政治局委員、時任國務委員劉延東專門批示：“西安市通過大學區管理制改革，促進區域內優質教育資源均衡覆蓋，這個好的經驗應予宣傳”。國務院2012年召開的全國兩基工作總結暨教師節表彰大會上，西安市作為全國唯一地級市代表，在會議上介紹了經驗。

　　該片也是從以上幾方面為民眾詮釋西安市教育大情況，引導并呼吁廣大家長、師生正確認識各級政府為破解各類教育頑疾而付出的艱辛努力，在引發討論和共鳴的同時，增進社會各界對基礎教育改革的理解、認同與配合。

　　了解之后的我們，頓時豁然開朗，對當下的教育形式有了不一樣的認識，主要有以下幾方面

　　⑴對學生及家長而言，可以享受到更加公平、均衡的優質教育資源，全面促進學生個人素質的綜合發展，增強人民群眾對教育的滿意度，提升政府公信力。

　　⑵對基礎教育學校而言，大學區管理制等各項改革有利于調動薄弱學校的趕超熱情，激發廣大教師工作積極性;有利于加快優質教育資源共享，提高全市基礎教育學校教學質量和育人水平;

　　⑶對西安市而言，教育領域綜合改革直面現狀，勇于創新，緩解了入學矛盾，改善了教育民生，“奧數班”、“擇校熱”等現象得到有效遏制。《正道》的拍攝，可以鼓舞全市教育系統干部職工參與改革的熱情，進一步推進各項改革在深水區面臨問題的破解，也是對外展示市委、市政府工作的一個窗口。

　　⑷從精神文明建設方面來講，隨著《正道》的攝制和播出，將在全社會產生系列積極效應，呼吁廣大家長、師生正確理解教育現狀和教育領域綜合改革，正確認識各級政府為破解各類教育頑疾而付出的艱辛努力，引發討論和共鳴的同時，推進取得社會各界的理解、認同與配合。

　　⑸立足我國教育現狀，《正道》是以西安教育領域綜合改革為例點，辯證尋求破解基礎教育瓶頸的破局之策，對推進我國教育領域綜合改革，全面貫徹十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神，都具有破冰的探索意義，充滿了積極推動社會進步的正能量。

　　處在教育基層的我們也會努力做到以上幾點，爭取為教育事業做出更大的貢獻，使教育充滿挑戰，發展均衡，實施素質教育。

　　【篇二】

　　從2012年起，西安市教育局在全市推行教育領域綜合改革：大學區管理制改革、民辦學校“小升初”招生制度改革、創新教育評價體系、創新中小學生素質教育。大學區管理制改革，是指在區縣域中小學中，由教育行政部門指定一所優質學校為學區長，吸納3至5所同類型、同層次的`相對薄弱的成員學校，就近合理組建成為一個大學區，實施捆綁式發展。學區長對學區實施統一管理，并對學區內的人事編制、資金使用和資源調配等有一定管理權限。

　　西安市在教育領域推行的綜合改革，得到了各級領導和社會各界的廣泛關注與肯定。2012年，中央政治局委員、時任國務委員劉延東同志專門作出批示：“西安市通過大學區管理制改革，促進區域內優質教育資源均衡覆蓋，這個好的經驗應予宣傳”。國務院2012年召開的全國兩基工作總結暨教師節表彰大會上，西安市作為全國唯一地級市代表，在會議上介紹了經驗。《人民日報》、新華社、中央電視臺、《光明日報》等國家級新聞媒體先后多次報道。

　　西安教育領域實施的綜合改革，也得到了市委、市政府的肯定和支持。省市領導多次批示，市教育局要積極探索，大膽實踐，穩妥推進各項綜合改革，務求取得社會實效。

　　西安教育改革帶來的新變化、新氣象，贏得了社會各界一片贊譽。“兩改革兩創新”使西安教育風貌煥然一新：校際間發展更趨均衡，一度令人束手無策的“奧數”頑疾得到根除，應試教育正在向全面協調的綜合素質教育轉變。

　　社會意義

　　⑴對學生及家長而言，可以享受到更加公平、均衡的優質教育資源，全面促進學生個人素質的綜合發展，增強人民群眾對教育的滿意度，提升政府公信力。

　　⑵對基礎教育學校而言，大學區管理制等各項改革有利于調動薄弱學校的趕超熱情，激發廣大教師工作積極性;有利于加快優質教育資源共享，提高全市基礎教育學校教學質量和育人水平;

　　⑶對西安市而言，教育領域綜合改革直面現狀，勇于創新，緩解了入學矛盾，改善了教育民生，“奧數班”、“擇校熱”等現象得到有效遏制。《正道》的拍攝，可以鼓舞全市教育系統干部職工參與改革的熱情，進一步推進各項改革在深水區面臨問題的破解，也是對外展示市委、市政府工作的一個窗口。

　　⑷從精神文明建設方面來講，隨著《正道》的攝制和播出，將在全社會產生系列積極效應，呼吁廣大家長、師生正確理解教育現狀和教育領域綜合改革，正確認識各級政府為破解各類教育頑疾而付出的艱辛努力，引發討論和共鳴的同時，推進取得社會各界的理解、認同與配合。

　　⑸立足我國教育現狀，《正道》是以西安教育領域綜合改革為例點，辯證尋求破解基礎教育瓶頸的破局之策，對推進我國教育領域綜合改革，全面貫徹十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神，都具有破冰的探索意義，充滿了積極推動社會進步的正能量。

　　《正道》是一部以西安教育領域綜合改革為主題的大型電視紀錄片，該片立足中國基礎教育現狀，提出問題，分析問題，并以西安教育領域綜合改革為例，探討中國教育改革創新的途徑與方法;展現西安教育領域綜合改革主要內容，評價其對中國教育改革的先鋒意義，論證西安教育領域綜合改革對于中國教育未來的啟示及和價值。

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