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凋零在車輪下的花季觀后感

時間:2021-02-16 13:40:47 觀后感 我要投稿

凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,下面是CN人才網為大家整理的凋零在車輪下的花季觀后感精選范文,歡迎參考~

凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  篇一:凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  生命很美好,卻很脆弱;平安很貼切,卻很遙遠。無數次的悲慘經歷給予了我們多少血的教訓,交通事故已無可置疑地成為威脅現代人生命安全的最大隱患。11月16日,對普通人而言是一個普通得不能再普通的日子,可又是一個已經留下印記,讓人不敢忘記的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深紅的溝壑。

  11月16日上午9時許,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮“小博士”幼兒園接送車發生交通事故,當場造成19個孩子和一名司機、一名教師的死亡。那一刻,19個家庭由此陷入漫長的絕望,瞬間跌入喪子喪女的巨大痛苦之中。這種痛苦,對于這些年輕的父母來說,是如此的折磨人心,如此的讓人無法承受。這無疑也是對13億國人的拷問,核載9人的所謂校車,卻硬是滿打滿塞裝上了64人。孩子們是怎樣在狹小的面包車里站立?無人知道!也不想知道!這一慘劇無關乎濃霧、小雨等一切客觀因素。盡管甘肅省于事發前一月剛剛完成對校車安全隱患的排查,可是撕扯人心的悲劇又再一次發生了。在19個幼小的靈魂面前,我們無顏以對,無地自容!我們只剩下了無盡的哀痛與所謂的深刻反思!而這與那些逝去的鮮活生命相比,又是多么微不足道。那么,我們需要的又是否僅此而已呢?一個個生命的不斷離去,一幕幕悲劇的重復發生,一次次讓無數家庭悲痛欲絕,我們難道僅僅只是重復著無力的呻吟與檢討?不!這樣沉痛的代價,更應警醒那些仍將自己與別人置于危險之中的人。

  篇二:凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  寒假臨近,為確保學生在放假回家途中及假期期間的交通安全,學校組織觀看《凋零在車輪下的花季》交通安全警示教育片活動。

  一樁樁血淋淋的交通安全事故震撼著教師們的心靈,通過觀看警示教育片,教師們更加體會到安全責任的重大,體會到車禍的無情,體會到了生命的脆弱,更加感受到了生命的可貴。會后,許副校長隨即布置各班主任利用班會時間,組織學生觀看警示片,教育學生要遵守交通規則,增強交通安全意識,在日常出行和假期期間不乘坐無牌無證車,不乘坐超員客車,不乘坐超載摩托車,確保交通安全。

  該警示教育片闡述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性,片中一幕幕驚心動魄場面,一組組令人震驚的道路交通傷亡數據以及因事故失去親人的悲痛欲絕的畫面,讓幼兒觸目驚心,心靈受到了震撼,通過這次影片的觀看,讓家長與幼兒更深刻的認識到交通安全的重要性,要遵守道路交通法規,珍愛生命不忘安全。

  通過活動,使我認識到了交通安全法律法規的重要性以及安全教育的責任,對切實做好安全教育活動,提高自我保護能力起到很大的促進作用。

  篇三:凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  生命很美好,卻很脆弱;平安很貼切,卻很遙遠。無數次的悲慘經歷給予了我們多少血的教訓,交通事故已無可置疑地成為威脅現代人生命安全的最大隱患。

  11月16日,對普通人而言是一個普通得不能再普通的日子,可又是一個已經留下印記,讓人不敢忘記的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深紅的溝壑。11月16日上午9時許,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮“小博士”幼兒園接送車發生交通事故,當場造成19個孩子和一名司機、一名教師的死亡。那一刻,19個家庭由此陷入漫長的.絕望,瞬間跌入喪子喪女的巨大痛苦之中。這種痛苦,對于這些年輕的父母來說,是如此的折磨人心,如此的讓人無法承受。

  這無疑也是對13億國人的拷問,核載9人的所謂校車,卻硬是滿打滿塞裝上了64人。孩子們是怎樣在狹小的面包車里站立?無人知道!也不想知道!

  這一慘劇無關乎濃霧、小雨等一切客觀因素。盡管甘肅省于事發前一月剛剛完成對校車安全隱患的排查,可是撕扯人心的悲劇又再一次發生了。在19個幼小的靈魂面前,我們無顏以對,無地自容!我們只剩下了無盡的哀痛與所謂的深刻反思!而這與那些逝去的鮮活生命相比,又是多么微不足道。

  那么,我們需要的又是否僅此而已呢?一個個生命的不斷離去,一幕幕悲劇的重復發生,一次次讓無數家庭悲痛欲絕,我們難道僅僅只是重復著無力的呻吟與檢討?不!這樣沉痛的代價,更應警醒那些仍將自己與別人置于危險之中的人。

  關愛生命,安全出行!

  這句標語提出的年頭或許伴隨著工業化與城市化的到來,可卻仍舊阻止不了那些觸目驚心的事故。人們總是固執于通過自身的親歷去感觸社會,包括血的代價。為了利益或是時間,就將孩子置于生命邊緣。

  幼兒園董事長在利益的驅使下,私自將面包車改為無座,以這樣的“校車”運行了至少一學期。孩子們的生命成了賺錢的工具,比之“沙丁罐頭”也是有過之而無不及的!

  司機在時間的催促下,不顧惡劣天氣,依舊滿員超載,逆向,超速行駛,結果……試問我們拿什么去面對那19個逝去生命的孩子!又拿什么來面對自己的良心!

  假如那天學校校車正常運行,沒有超載;假如那天司機沒有超速、逆向。我們的孩子一定在快樂地學習,游戲,期待著一切即將發生的美好。可是,人生沒有如果,他們的“校車”扼殺了他們的人生,使他們過早夭折,匆匆地就離開了世界!這一切無不是因為交通事故,究其根本,也都是安全意識嚴重淡薄!

  不要在每有重大事故發生后才會想到去妥善處理,去宣傳,去教育!為何不把宣傳安全工作深入到每時每刻?為何不能避免悲劇的再次發生?“關愛生命,安全出行”這是標語,沒錯,可難道僅僅只是口頭的標語嗎?為什么我們不能時時以此為戒?又為什么不能將之落到實處?

  “生命誠可貴”。我們青少年是祖國的未來與希望,為此,我們更應學會關愛自己的生命,遠離那些只要注意就能避免的或可能存在的危險。交通事故的發生往往總是在剎那之間,所以,我們一定不要因為短暫的大意、疏忽而抱憾終生,甚至丟掉生命!

  請關愛生命,不要讓悲劇一次次驀然降臨!

  請安全出行,不要讓生命之花凋零在車輪之下!

  篇四:凋零在車輪下的花季觀后感精選范文

  安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜,特別是我們學校周圍的交通情況復雜。今天給孩子上完交通安全課后,我進行了反思:

  一、成功之處:

  1、通過學習,學生明白了交通安全的重要性,孩子們從思想上重視了交通安全,并且學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規則,做到交通安全,讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人,在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。

  2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時需要注意的事項等等。

  3、認識了更多的安全標志。同學們搜集了許多交通標志,并充分認識了它們。我以考考大家的形式來讓孩子們認識這些標志,孩子們的熱情可高了,學習氣氛很濃,我想這可能是與實際生活聯系緊密的原因吧。

  二、不足之處:

  本節課教學是從交通安全角度出發,在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契,有幾個師生互動的環節進行的不夠流暢,說明課前的準備還不充分。另外,還缺少生動的事例,在行路安全應注意的事項中還有一些沒列出來。在以后的教學中還需要不斷完善。

  三、改進措施:

  今后的教學中,要注意教學之前不但要備課,更要備學生,要做好課前的充分準備,考慮到課堂中隨時到可能發生的突發事件或新的生成。相關的資料要盡量準備的充分一些,因為有些孩子的思維遠遠的超出我們老師的意料之外。

 

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