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山區中小學校長論文情況總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的山區中小學校長論文情況總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
按《xx縣中小學校長建設年實施方案》的工作步驟,局師訓中心于20xx年8月3日上午召集縣中小學校長建設年的專家組成員,對全縣中小學校長上交的論文進行評審,經過專家組成員的認真評審,根據這次上交論文的實際情況,最終有十篇論文獲一等獎,十二篇論文獲二等獎,十六篇論文獲三等獎。
一、基本情況
xx縣136名中小學校長(包括兩名幼兒園正副園長),截止8月3日止,僅有76人(占65%)上交論文,共88篇,全部上交論文的學校有:縣高級中學、xx中學、xx中學、縣小學;全部沒有上交論文的學校有:民族中學、xx中學、xx中學、xx中學、縣幼兒園、xx中心校、xx中心校,共有60位校長(占44%)未上交論文(詳細情況)見附表《xx縣中小學校長上交論文情況表》。上交的論文中,有38篇(40.9%)獲獎.
這次上交的論文內容涉及廣,基本上能圍繞學校行政、教師隊伍、教學、學生、學校財務、學校資產、學校安全、校長自身等八大主題闡述自己的感受觀點。從論文中可以看出我們的校長在校長建設年活動中,認真學習校長建設年活動下發的有關資料,提高了的管理理論水平一定,對學校管理工作有一定的理論基礎,在一些學校管理深層次問題上有自己獨到見解,如xxx校長的“構建管理系統之體驗”一文中從職校管理的經歷中提出學校管理應從經驗管理向文化管理提升,校長應盡快從經驗型的校長轉變為專家型的校長;xxx校長的“校長要致力于抓好教師凝聚力”,通過對教師隊伍的管理創建校園文化形態,達到學校實現文化管理的目標;xxx副校長“學校食堂管理中存在問題的思考與對策”一文中針對當前學校食堂社會化管理中一些深層次問題進行思考,根據自身在管理工作中的經驗提出如何解決好這些問題的措施、對策;xxx校長的“山區小學實施創新教育面臨的問題與對策”,從山區小學校實施創新教育的問題,透徹地分析問題的存因,闡述了自己的觀點,同時從五個方面指明解決的對策。
校長建設年活動的開展,對校長隊伍管理工作是一個驗證,既反映校長平時在學校管理工作中的得失,反映我縣中小學校長隊伍的整體素質,也暴露出部分學校管理中存在的問題,對今后進一步規范學校管理工作提供了一定的方法和依據。
二、存在問題
1、校長參與本次活動的積極性不高,有60位校長未交論文,其中xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、縣幼兒園、xx中心校、xx中心校無一人上交論文。
2、論文的質量不高
在上交的論文中,有一些純屬經驗之談,未能上升到理論高度,有創意的不多;有些是網上整篇下載的,有些僅是讀書筆記,屬敷衍了事。
3、寫作功底差
有些校長不會提煉論點,論文沒有題目,在上交的論文中有十多篇屬此類,有些校長的論文思路不清,病句比比皆是,在上交的論文中有40多篇屬此類。
三、問題與對策
1、一些校長片面強調工作忙,沒有時間顧及這方面的工作。今年的中心工作較多,但這一些不應成為不寫論文的借口,這是認識不到位、不重視的表現。
2、有些校長不勤反思,不善反思,因而就不會主動去學習新理論,接受新的觀念,也就覺得沒有什么東西可寫。
3、對工作缺少認真的態度.有些校長認為自己下學期反正不當校長或下學期自己未必還能競爭上崗,所以干脆不寫,在不交論文的60位校長中至少有25位屬此類。
4、牢騷、不滿情緒左右了自己的工作。不少校長認為,班主任尚且有補貼,而一些校長卻一點津貼都沒有,做這樣的校長沒意思。
針對上述問題,建議在校長隊伍管理上及時采取行之有效的措施,加強對這支隊伍的建設。
1、加強職業修養教育,借中小學校長建設年活動之東風,對全縣中小學校長進行崗位職責修養教育。
2、制定校長繼續教育管理制度,提高校長自覺學習相關理論,提高撰寫學校管理水平。
3、制定中小學校長準入制度,堅持校長聘任制,保證校長隊伍素質、質量。
4、加大校長培訓力度,每年至少舉辦一期培訓班,提高校長管理理論水平和管理能力。
5、加強對校長工作的總結、反思、監察工作,提高防范于未然的工作力度,避免盡做亡羊補牢的事。
6、建立校長崗位津貼制度,引進激勵競爭機制。
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