有關環境演講稿范文九篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的環境演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環境演講稿 篇1
老師、同學們:
大家好!
今天我講話的主題是:我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月,在四月里,我們全體同學更應該在老師的引導下,在努力學好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。
文明的學生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習,學會向老師問好,學會使用禮貌語言。
文明的學生,一定是有著良好習慣的人,他愛護公共財物、講究衛生,自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?
當你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?
文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。
演講人:
日期:
環境演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《保護自然環境,共迎生命綠色》。
21世紀可謂是挑戰與機遇并同在,希望與災難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的便是環境問題。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界,自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。”
優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我么聆聽喧鬧;“青水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。
美麗的自然帶來美麗的生活,美麗的生活帶來美麗的心境。
世界文學大師雨果說過:“大自然既是美麗的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”你不必相信20xx說,但你必須知道,南北極冰川完全融化的時間不是幾十年以后,而是幾年以后,甚至更早。地球磁場已漂移200千米,南北極互轉不是什么玩笑。20xx年12月21日,地球,太陽與銀河系同步,這是個事實。銀河系由原來的四個臂膀現在只剩下了兩個,近些年的麥田怪圈給予人類太多關于自然的變化,自然不再自然的暗示。電視及新聞媒體,不會第一時間公布這些,但你必須知道,去年各項災難的頻繁發生,天氣炎熱,雨水頻繁,飛機墜落,汽車自燃,地震加劇,日本海嘯等,你可以相信這些都只是巧合,但是毋庸置疑的是我們對于自然界的每一次征服,自然界都報復了我們。
驚人的`事實,令人毛骨悚然。這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果之盲目的吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境,拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。
19xx年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上用過了著名的《人類環境宣言》,同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日,諸如此類還有世界水日,地球一小時等活動,我校還創建了蘇州市綠色學校。
也許你會不屑這生活中的點滴,覺得它致死杯水車薪,毫無意義,對于整個社會。它幾乎可以歸為虛無,可是,風無形,但當柳枝拂動,樹彎腰時,我們看到了它的力量;空氣無狀,可是,在陽光的透徹下,可以看到塵埃浮動,空氣上升,目擊它模糊的形狀,同時生活中的點滴也可以約為零,但如果大家參與,日積月累,平日里毫無感覺的微風匯聚在一起就會成為一股強大的勁風蕩滌在祖國大地,換新每一個華夏子孫建設環保型社會的意識,共同塑造一個秀美的山川。
我的講話完了,謝謝大家。
環境演講稿 篇3
住在“地球村”的人們:
大家好!
這里曾經也是一個碧海藍天、鳥語花香、美麗、和諧的地方。而因為人們的不愛護環境,亂砍亂伐,隨地吐痰,亂扔垃圾……原本湛藍的天空也因為化工廠一縷縷的煙和各種原因,變得不再那么美麗。樹林里本是動物們安居樂業的地方,因為伐木工人手上的一把把電鋸和獵人手中的一把把槍,使得它們家破人亡,四處逃難,也把綠化帶變得沙漠化。原本干凈的街道,垃圾也到此堆積如山,也不分類。旅游景點里的樹木,亭臺樓閣上到處用刀刻的字。花草也被踩得亂七八糟。
地球媽媽給予看我們生存的資源,給予了我們美好的全世界,也給予了我們美麗的大自然。讓我們可以用鼻子呼吸新鮮空氣,用眼睛去看充滿活力的全世界,用耳朵去聆聽大自然的聲音,用嘴巴去品嘗世間的美味,用雙手去觸碰最舒服的東西……可是,我們卻沒有珍惜,而是一次又一次地破壞它。
我呼吁大家:愛護環境從我做起,請把垃圾送回“家”。文明要從管好你愛吐痰的口做起。請管好你手中的電鋸和槍,別讓樹木傷心,動物無家。照片是你來過這個地方最好的證明,請勿亂刻亂畫。爭取每天都是一個植樹節。小草也會傷心難過,身上留下了你毀滅性的腳步。小花是用來讓大家欣賞的而不是用來獨賞,請不要用你的自私毀了小花的一生。最后,同住在“地球村”的朋友們,請不要為了一己之私,害了美麗的地球媽媽啊!今天我們愛護環境一點,明天就會美好一天!
環境演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學們,大家好!
今天,我演講的主題是《環境與生活》
大家都知道前天(3月12日)是植樹節,不知不覺中春姑娘已經送來徐徐的暖風――春天來了。
春天是美麗的,沉睡了一個冬季的植物們,將醞釀了整個冬天的力量盡情釋放,她們執著地向上抽著芽,不久便冒出了點點綠意,起初只有那么一點點,慢慢地開放了、變大了、伸展了。當她們顫抖著把柔美的花瓣一點點呈現在人們面前,在風中笑得花枝亂顫的時候,在一旁的我們是不是也會微笑地看著,欣賞呢?
我想,絕大多數的我們都應該是這樣的:面對那么柔弱的花朵,就像在街上看到一個年輕媽媽推著一個熟睡的小寶寶,我們忍不住把腳步放輕放慢,誰都不忍心去破壞這么美麗嬌艷的花朵。
可誰又能明顯地發現,與此同時,有另外一批生命如同花朵般地在這個春天默默發芽?是啊,它就是――小草,可親愛的人類,好像并沒有發覺,她們談笑風生的在草坪上面踩過,踩過了小草挺直的脊背,把它壓彎了,于是小草忍著疼痛又在挺直,當她含著淚終于又挺直了,可第二腳,第三腳,第四腳又接踵而至……草的生長能力遠不及人類踐踏能力的萬分之一,于是它們被深深地蹂躪在了泥土里……是啊,我們學校的地理園地,還有籃球場上的許多草坪都是因為同學們的一句“省路,抄近道”被生生的毀了!
親愛的同學們,讓我們每個人都為保護這些小生命多走一兩步,要知道我們的一兩步便可饒恕了小草們一個冬天的努力!
或許有的同學認為,保護環境這個話題太空泛了,我們,一個初中生,做不了什么。其實,生活中我們還有太多的事情可以做,我們美麗的附中是園林學校,校園里有許多花花草草,在每一個季節都有絢麗的色彩,春天有漂亮紫藤,桃花,山茶;夏天有翠綠的水杉,竹子;秋天有碩果累累的石榴,和香飄十里的桂花;冬天有芬芳的臘梅和紅梅。能生活在這樣一個校園是多么溫馨快樂,我們都應該以一個個小主人的姿態來愛護她們,做到不隨意破壞、不攀爬樹木、不踩草坪,并制止有這些行為的同學等等諸如此類的小事。
他―張正祥堅持了30年,頑強地實踐自己樸素的環保理想。這種精神境界讓人仰視,他被譽為“滇池衛士”、當選人大代表,入選國家形象片,當之無愧。特別是他30年保護滇池無怨無悔的執著精神令人感懷。
同學們,環境與我們的生命息息相關,愛護環境,就是愛護我們的自己的生命!
抬頭看看天,它還是湛藍的么?;到長江邊走一走,河水還有那么清澈么?做一個深呼吸,你能感覺空氣還是那么新鮮么?
請讓我們從生活中的細微小事做起吧!我堅信:雖然一個人的力量微不足道,但是只要我們攜起手來,齊心協力共努力,那大家的力量一定是無窮的。
環境演講稿 篇5
安全環保并重!
——宋秀華
安全工作已是一個很古老的話題。自從人類開始了勞動,安全問題便相伴左右。安全工作是各企業的重中之重。化工企業尤其如此。假如一個企業天天事故頻發,這樣的企業還談何發展?生存都是問題。只有把“安全生產高于一切的理念”真正落實到生產經營的全過程中,廣大職工的生命、企業的財產才能得以保障。安全生產管理上一條著名的原理“海恩法則”它的核心要義就是提醒人們:“事故背后有征兆,征兆背后有苗頭”我們的任務就是要把事故控制在事發之前,做到早發現早處理。俗話說得好:“與其事后后悔,不如早做準備”。只有凝聚全科室之力,把安全工作扎實做好,為企業有序、健康、良性發展保駕護航。我們的企業才能長足發展。廣大職工才能得到即得的利益。
環保問題是在近現代才引起人們的重視,人類歷史上最早的群眾性環保運動是在1970年4月22日美國從一些環保工作者和社會名流發起的“地球日”活動。旨在喚起公眾對環境問題的警覺,呼吁政府重視環境問題。“盲目擴大生產、環保滯后”、“先污染后治理”等等這些是近幾年來驗證并且十分錯誤的行為。人類已經為此付出了沉重代價。我們賴以生存的家園——地球,只有一個。我們應向愛護自己一樣愛護她。
我們每一個人都希望生活在一個安全而又環境優美的地方。即能體會到勞動的快樂,又能在良好的環境中幸福的生活。所以說安全環
保是我們生存的前提。只有把兩者放在首位,我們勞動的價值才能真正得以體現,我們的生存才具有實際意義!
環境演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們:
早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護校園衛生,從我做起》。每當我們走進校園,看見學校的大門口堆積著一些食品包裝袋,衛生分擔區里雜草隨處可見,廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺的“杰作”。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的一草一木,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
環境演講稿 篇7
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
一個星期天,吃過晚飯后,我和爸爸媽媽去市東湖公園玩,當我們剛剛走進公園的大門,迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪,風停了,這些大塊的雪就散落在地上。“哼,那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園,扔了這么多的白色垃圾,也不覺得刺眼!”頓時我眼前一亮!對了,我是六(3)班里的環保小衛士,難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎?
正好,媽媽手里有一個大塑料袋:“媽,讓我把它變成環保袋。”媽微笑說:“好!”說著遞給了我。說干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這里,草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想:如果我去撿的話,他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子,我決定去撿。因為我保護環境是對的,哥哥姐姐一定會支持我的。于是,我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶,就被一個外國人看見,他伸出大拇指,用生硬的國語說:“做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園,爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指,我會心地笑了。
謝謝大家!
環境演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
即將畢業的大學生就像是剛剛孕育成熟生命一樣,迫切的希望可以很快的融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學生就業形勢日益嚴峻。在剛剛過去的XX年,大學生就業遭遇了前所未有的寒冬,求職大學生與就業崗位呈現出僧多粥少的態勢。除了就業崗位少,缺乏工作經驗和大學生自身心態不端正,都是擋在大學生就業之路上的攔路虎。
環境演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
隨著時代的飛速發展,人類發明了許多高科技的產品,但是污染也接踵而至。人類經常遭遇可怕的自然災害,如霧霾、臺風、泥石流、強沙塵暴。久而久之,人們對自然災害產生了巨大的恐懼。
曾經的小橋流水,已變成了一條條散發著臭味的水溝;從前的公園,早成了一幢幢高聳入云的樓房;以前的湛藍的天空,不知何時變成了灰色。它們的改變都是因為人類的過度污染。環境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康,就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,在逛商場時,手里拎滿了大大小小的塑料袋,用完之后就隨手亂扔,造成“白色污染”,讓口香糖使它長滿了黑斑,,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。
那我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節約了能源,有污染不到環境。
水能載舟,也能覆舟。如果人類能及時彌補,環境污染會給我們的身心帶來損害。為了我們的健康,請保護環境,讓祖國大地遍是綠水青山吧!
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