有關個人自我介紹3篇
當碰到陌生人時候,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的個人自我介紹3篇,歡迎大家分享。
個人自我介紹 篇1
大家好!我叫陳寶成,哼哼(咳嗽兩聲)有點緊張,大家能不能掌聲鼓力一下(掌聲一片,到達活悅氣氛的效果,加深對你的印象),謝謝大家!我叫!(嘻嘻)(其他要講的資料自已去加)
這是搞笑版的,如今想讓別人眼前一亮也無非就是要搞笑!更何況介紹的人可能不止你一個,大家聽了前面的都聽得想打磕睡了,突然來點笑話,會讓別人打足精神來聽完你之后的發言詞!!祝你成功!!
個人自我介紹 篇2
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁,是因為爸爸媽媽期望我透過努力,能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。
我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗,還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好,游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學習成績十分好,每門功課都在90分以上,而且課堂上用心發言,認真思考。下課后,我還是老師的小幫手,幫忙老師分發作業,組織活動。
我之所以來到少年領袖口才的課堂,是想提高自我的口才潛力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警,保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
個人自我介紹 篇3
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫XXX,今年XX歲。畢業于XX。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的'中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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