團隊總結報告范文

　　篇一：團隊工作總結

　　城郊小學2009---2010學年度第一學期團隊工作總結 本期學校團隊工作始終堅持把學生的道德思想建設活動與學校的德育工作放在一切工作的首位，在大力培養學生創新精神和實踐能力的同時，開展了一系列主題鮮明，形式多樣，情趣甚濃的團隊活動，學校育人氛圍濃烈，學生素質全面提高，切實加強了青少年的思想道德教育。具體工作如下：

　　一、切實加強團組織建設。

　　本期我校為團隊干部的學習、工作創造了良好的環境和條件，定期召開會議，加強了團干培訓和團隊工作的經驗交流，團干工作能力普遍提高。

　　二、堅持教育與管理相結合，培養青少年學生的良好習慣

　　1、堅持逐日檢查、每周一評的方法，對學生每天的紀律、衛生、課間操三個方面進行考核，評比優秀班級。

　　2、扎實開展“三管住”教育活動，培養學生的良好習慣。在全校范圍內扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。

　　3、推行“學生志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。發動學生志愿者設立文明示范點、文明監督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，推動學生的民主自我管理。

　　三、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想

　　教育

　　1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等宣傳陣地，對學生進行思想品德教育，培養青少年優秀的道德品質。

　　2、開展了“我看改革開放三十年”“告別生活陋習、爭做文明市民”“美化家園，你我同參與”等征文活動。

　　3、在“五四”青年節舉行了“弘揚五四精神，唱響青春旋律”主題歌詠比賽，增強團隊員的組織光榮感和歷史使命感。

　　4、組織開展了“愛心”捐款活動。全校師生共計捐款壹千余元。

　　5、組織全校學生聽取《法制交通安全講座》，開展《關愛生命，遠離毒品》簽名活動，進一步提高學生的安全法制意識。

　　四、創新思想道德教育形式，積極打造團隊工作新亮點

　　1、實施“圖書漂流計劃”，營造校園書香氛圍。不少學生把自己已經閱讀過的好書都捐獻出來，陳列在開放式閱覽架上。一本本好書見證了師生的愛心，見證了師生的共同成長。

　　2、設立校園“失物招領屋”，大力弘揚拾金不昧的傳統美德，撿拾財物者有了交公的處所，丟失財物者有了尋回的希望。

　　城郊小學

　　二00九年十二月

　　篇二：團隊總結報告

　　踐行志愿精神，共建文明詩城

　　2010年花山區解放路街道團隊暑期實踐報告

　　一、開篇語

　　在祖國日益繁榮的今天，高層次人才的需求不斷增加，社

　　會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀的優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐有助于我們大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好的形式。

　　二、實踐隊概況

　　我們文法學院赴花山區解放路街道“大學生社區共建”實踐

　　隊共計18人，分別安排在解放路街道的8個社區和花山區解放路街

　　道。我們以“踐行志愿精神，共建文明詩城”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”的積極態度，努力踐行“團結，友愛，奉獻，進步”的志愿精神，著眼現在，放眼未來，努力著力培養我們的團隊合作意識，溝通協調能力，認真負責的態度。深入基層，服務群眾，把專業知識同實際聯系起來，把社會實踐同馬鞍山文明城市創建結合起來，把志愿精神同實際行動結合起來。

　　三、主要內容

　　本次社會實踐主要分為以下幾個方面：一是政策宣傳方面，著力宣傳兩會，科學發展觀，和諧社會等社會主義建設理念，

　　讓群眾了解國家的發展，體驗國家的快速發展，參與道國家的建設中；二是開展各種志愿服務活動，開展道路整治，清除牛皮鮮，整治社區衛生，看望陽光村兒童，慰問敬老院老人等志愿服務活動，對鞏固馬鞍山市文明成果具有積極的作用；三是大力開展科技，文化，衛生等方面的宣傳教育，通過舉辦社區聯合科普知識競賽，社區聯合文藝匯演，法制宣傳，雨山湖環保宣傳等活動，極大地豐富了市民的生活，讓市民學到更多的知識，為構建和諧家園做出積極的貢獻；四是深入文明創建活動，廣泛開展文明禮儀，喜迎廣州亞運，歡慶世博，低碳經濟，網絡安全，交通安全等宣傳教育，提高馬鞍山文明城市的軟實力，保證安徽第一的好成績；五是開展主題夏令營活動，廣泛宣傳知識，為青少年朋友們的健康發展提供幫助，提供關懷；六是幫助社區整理資料，統計計劃生育數據，做文明創建等資料，讓我們真正深入社區工作，全面體會社區工作，對社區進行實際的了解；七是開展社會調研活動，主要是針對社區的運作機制，社區服務轉型的調研活動，用理論與實踐相結合來研究社區，從新視野詮釋社區的發展。

　　四、活動成果

　　本次花山區社會實踐時間從7月12日至7月25日，我們隊員始終以飽滿的熱情，積極主動、認真負責的態度投入暑期實踐當中。此次暑期社會實踐共計開展活動120余項，包括主題有世博、亞運、文明禮儀、交通安全、網絡安全、科普文化、法制、衛生等，以構建和諧社會和科學發展作為整個活動的指

　　導思想，包含各種各樣的志愿服務活動，與鞏固馬鞍山文明形象相結合，把專業技能與實際相結合起來，涉及社區服務、科技文化服務、政策宣傳、社會調查、環境保護、志愿者服務、文藝演出、法律服務等領域。此次暑期社會實踐活動主要呈現活動范圍廣、活動數量多，活動質量高等特點，特色活動與常規活動相結合，得到了社會各界的有力支持，在群眾中塑造了良好的口碑。在120余項活動中被安徽科技電視臺報道有3項，被馬鞍山電視臺，新聞夜空報道17項，被馬鞍山日報、皖江晚報報道10項，被安徽省青少年網、馬鞍山政府網、安徽省婦聯網等網站轉載20余次。

　　五、活動分析

　　本次暑期社會實踐是一次將專業知識和社會結合的經歷，是走入與群眾緊密相連的基層最深刻的嘗試，是不計回報，奉獻社會的親身經歷，是走出學校，走到工作崗位的實際感受。在此次實踐當中，培養了我們的責任意識、奉獻意識、團隊意識，培養了我們認真負責的積極態度，鍛煉了我們組織溝通協調能力。此次暑期社會實踐可以總結以下經驗：一是嚴格的管理制度，我們堅持日報制度，例會制度，考評制度等，有效地促進了我們的交流合作。二是活動策劃，活動計劃，通訊稿，實踐報告，活動進程的及時匯報與提交，使我們在整個暑期實踐當中不斷地發現不足，激發我們不斷進步。三是溝通工作，團隊采取統一來回等方式，例會制度，加強了隊員之間的溝通，同時與社區工作人員，機關實踐隊員也保持了良好的溝通，促

　　進了活動的有效開展。四是不斷地發現問題，思考問題，在整個實踐當中，從做策劃到結束，我們都在不停地思考問題，從分發揮我們的知識水平，最大限度的做力所能及的事。五是利用激勵機制，我們采取考核激勵等方式，為我們自己定下目標，并努力去實施，互相幫助，不讓一個社區掉隊，保持隊員高度的熱情。

　　六、結語

　　短短兩周的暑期社會實踐圓滿落下了帷幕，但它將永

　　遠留在我們的記憶中。在暑期社會實踐當中，我們發現我們與社會還有差距，還要不斷學習，不斷進步，才能適應社會的需要。一片葉子屬于一個季節，年輕的'莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。

　　我們明白暑期社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社

　　會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是大學生提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。我們將堅持暑期社會實踐活動，不斷創新形式，豐富內容，以高質量的社會服務吸引人，堅持以人為本，為社會主義和諧社會建設貢獻我們的力量。

　　篇三：團隊工作總結

　　**中學團隊工作總結

　　****團總支

　　****年7月7日

　　團隊工作總結

　　光陰的小舟托著歲月的風帆離我們遠去。本學期我校團總支按照學年初的工作計劃，注重細節管理和特色建設，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習相結合的原則，注重學生的德育教育，加強了學校的宣傳工作，基本完成了本學期的任務。現將本學期工作總結如下：

　　一、加強團隊建設。

　　為了更好的完成團總支工作，我們團結協作，學習與教學上互相督促，工作中相互鼓勵與幫助，形成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。明確落實各支部職責，發揮學生干部的作用，促進了新團干的成長與進步，增強了團干的服務意識和責任感，培養他們愛校、愛集體的精神。

　　二、突出特色，抓好常規工作

　　1、周一升旗儀式

　　國旗下演講內容與活動主題緊密聯系，精心籌劃演講內容和形式，選擇學校領導、班主任以及各年級優秀學生代表演講，力爭使升旗儀式成為學校德育的重要陣地，成為學校活動的一大亮點。

　　2、加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設。

　　結合我校開展的“文明禮儀月”、“藝術月月” 、“法制在我心中”、食品安全教育、愛護環境教育、感恩教育活動等，能的提高板報質量。使同學們也在一系列的辦報活動（如稿件的征集、編輯排版、任務的分配等）中得到了鍛煉，獲得了提高。

　　3、開展豐富多彩的團隊活動。

　　豐富多彩的活動，能激活以德治校的生機，充實德育教育的內容，也是德育工作全方位、多層次的具體體現。

　　專題報告會。本年度學校聘請我校法制輔導員、派出所、鐵路局、局相關領導來校作安全法制及周邊環境治理專題報告，在此基礎上，我們還借助班會課、集會等組織學生自我宣傳，自我教育，自我強化法制、安全、健康觀念。本學期，學校沒有出任何違法犯法的事故，也沒有出現任何交通安全等方面的意外，常規管理得到了進一步加強，育人環境進一步得到了改善。

　　主題班會活動。主題班會活動是我校團隊工作的特色活動之一，活動作為一種生動靈活的思想教育方式，為廣大學生所喜歡，如：“重溫行為規范、做文明學生”、“弘揚雷鋒釘子精神”、“手拉手關愛三困生”、“安全伴我行”、“感恩，從這里開始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和諧校園為主題的班會活動，從學生身邊的事入手，貼近學生生活實際，緊扣學生的脈搏，走進了學生心靈，激發學生情感的共鳴。

　　傳統節日活動。節日氣氛不同一般，情緒不同反響，抓住契機，開展團隊活動，效果當然也不同一般。學校開展學雷鋒活動、綠化美化校園家園活動，食品安全教育、校園藝術節，“感恩從這里開始”簽名、“保護環境從我做起”簽名等；在這些活動中，我們都聯系實際，針對實情，分別側重穿插了德育教育的某一內容，有力地強化了德育內容的進一步落實，學生也在這些豐富多彩的活動中受到熏陶，審美

　　意識、愛國情操、集體主義思想、熱愛勞動、愛家愛校、愛科學的觀念得到了升華。

　　“三困生幫扶”活動。每位團員教師及時掌握幫扶對象的生活、思想、學習和健康狀況，努力解決他們在學習、生活中遇到的困難。教師為每個幫扶對象建立好“成長記錄檔案”，并認真填寫。團員教師與每個幫扶對象一周至少進行一次談心，并做好詳細記錄。學校跟蹤幫扶對象的成長，對教師幫扶工作進行考評，幫扶成果將作為教師學期、年度評優的重要依據。

　　體育和社會實踐活動。為了努力擺脫以說教為主的德育方式，我校團總支配合其他部門積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，本學期，學校開展文藝演出活動、周邊環境治理活動等，既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生的體格，還增強了學生的榮譽感和集體主義觀念，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。

　　總之，在上級領導的關心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創新，取得了一些成績，但也存在一些不足，如探索新形勢下學校團隊工作如何和學校的德育、教學工作密切結合起來還有待于進一步努力，團隊特色創新活動還需進一步加強，教工團支部活動不夠豐富多彩，這些都將在以后的工作中努力完善，力爭在下學期團隊工作中再創輝煌。

【團隊總結報告范文】相關文章：

巡展總結報告范文12-11

個人總結報告范文04-06

年終總結報告范文01-24

教研活動總結報告范文12-19

臨床實習總結報告范文11-29

工作總結報告范文01-14

醫藥銷售總結報告范文12-19

主題班會總結報告范文12-10

教師述職總結報告范文03-24

學校軍訓總結報告范文02-02