負責人述職報告

時間：2023-07-26 11:21:08 其他報告我要投稿

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有關負責人述職報告

　　在當下社會，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的有關負責人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關負責人述職報告

有關負責人述職報告1

　　時間如白駒過隙，一個學年一晃而過，在這里近五個月的工作上，喜憂參半，有歡有痛。最為覺得高興的是：我與小朋友們又一次邁入了期末的磨練及領導干部、朋友及父母盆友對于我這學年來工作中的具體指導。下邊我也這學年所做的工作中向大伙兒報告一下，期待諸位鼎力相助。

　　喜

　　這一學年，我與小朋友們有很多歡歌笑語。本學年大家二一班37個開朗可愛的孩子在發展，在發展：

　　一、院校層面

　　1、我們班校園內進行的基本賽事中得到組織紀律性和環境衛生雙面流動紅旗。

　　2、在會操賽事中喜獲二等獎。

　　3、喜獲手抄報內容賽事一等獎。曹曉雪、孫鑫穎、王一博三位同學們常常得獎。

　　4、喜獲十一國慶朗誦詩歌三等獎。

　　5、縣領導及外校領導干部與老師參觀考察班級特色首先推薦展現班。

　　6、班里參與了院校“快樂閱讀”展現主題活動。

　　二、班集體內部

　　1、班級進行了每月習慣性的塑造和點評。

　　2、開展三次書法展示。曹連坤、曹郅凱、曹曉雪校園內書法大賽中得獎。

　　3、每月閱覽書籍50冊，進行閱讀主題活動。小朋友們的講話和寫話工作能力明顯增強。

　　4、獨立慶元旦主題活動：大閘蟹夾球游戲和才藝表演。

　　5、班級某些學員在父母的適用下園林綠化班集體，清理課室。

　　6、運用一年的晨讀時間，朗讀《弟子規》

　　三、父母適用

　　1、班級一家長積極扶持焦天成，為這小孩提前準備了越冬的棉靴和一部分衣服。

　　2、班級一家長為班級學員縫紉沙包，更強的推動小朋友們加強鍛煉的興趣愛好和激情。

　　3、班級的父母在小孩打架斗毆及游戲里面發生的負傷事情中一直尋找自己小孩的緣故，從來不逃避責任，非常大的適用了班級管理方法。

　　4、多媒體系統的基本建設，靠的是絕大多數父母都甘于奉獻，為小朋友們享有到更強的課堂教學標準毫無怨言。我運用暑期把二年級語文上冊教學課件梳理好，新學期開學初跟平級教師共享資源。

　　四、院校協助

　　1、飲水難題，天氣炎熱時，領導干部分配小朋友們能夠到辦公室里飲水。

　　2、領導干部全力支持我出門學習培訓及11月份參與全鄉班級管理方法工作經驗社區論壇。

　　憂

　　一、院校層面

　　1、安全隱患。院校硬件配置標準比較有限，室內空間比較有限，小孩主題活動范疇小，安全性存有安全隱患。要準時清查安全風險。尤其是校園里的硬質的物。

　　2、飲水難題。小孩飲水到辦公室里并不是方法，應當在教室里安裝立式飲水機。

　　3、飲用水難題。自來水極不方便，尤其是冬天，自來水龍頭凍結，只有一個可以用，許多情況下是搶不上涮拖布。班里灰塵較多，對小孩身體不好。

　　二、教學管理層面

　　1、班級特色基本建設還不夠細致，必須再次設計方案和打扮。

　　2、我自主經營不全方位，尤其是組織紀律性層面不足嚴苛和標準。

　　3、校園活動舉辦的`還不夠多，必須再接再厲。

　　4、每個月用心到閱覽室給小朋友們閱覽書籍，但沒有非常好的管理方法好，遺失3本。

　　5、班級常常有小孩磕磕碰碰負傷，我自己提示幅度不足。

　　三、父母層面

　　1、一部分父母覺得老師的名言比父母有用，父母把教育小孩的難題推給老師，實際上它是不科學的，父母是小孩的第一任教師，自身的小孩在家里自身管住，能夠跟教師溝通交流小孩存在的問題，但不必徹底把義務推給院校。

　　2、某些父母常無端帶娃逃課，對小孩學習不高度重視，忽視校規校紀。

　　3、交費拖拖拉拉，我們班交費最拖拖拉拉，這和我規定不緊相關。小孩常說忘記了，我也能夠明日交，又忘記了，那么就再明日交，另外父母都不高度重視。

　　之上就是我本學年工作上的喜和憂，在這個全過程中我與小朋友們都得到發展，感謝領導與同事，謝謝父母盆友和小朋友們，還得謝謝親人對于我工作中的適用！

　　又是一年春到時，使我們向春季考慮，跟小朋友們一起成長！

有關負責人述職報告2

　　一學年來，自己在教育科研工作上，一直堅持黨的教育政策，朝向全體師生，立德樹人，言傳身教，建立“以學員為行為主體”，“以塑造學員積極發展趨勢”為管理中心的課堂教學觀念，高度重視學員的個性化發展趨勢，高度重視激起學員的造就工作能力，塑造學員德、智、體、美、勞全面的發展，工作主動性強，服從領導安排的職責分工積極主動搞好做好本職工作，用心備課教案、授課、上課、評課記錄，立即批作業、評析工作，搞好課外輔導工作中，普遍獲得各種各樣專業知識，產生較為詳細的知識體系，嚴格管理學員，重視學員，弘揚課堂教學民主化，使學員學有一定的得，持續提升，進而持續提升自己的課堂教學水準，并圓滿完成教育科研每日任務。

　　下邊是自己的教學環節中個人所得的一些感受：

　　1、要提升教學水平，關鍵是上好課。

　　為了更好地上好課，我做了下邊的工作中：

　　在課堂教學工作中，提升教學策略，按基本搞好課堂、課堂、課后練習的各項任務，用心刻苦鉆研教材內容，教學課堂真真正正反映“老師為核心，學員為行為主體”的課堂教學觀念，并融合德育教育科的對小學生心理健康教育知識，發展趨勢學員心理狀態；創設教學情境，引起學員的認知能力要求和自主創新沖動，使學員從感情、邏輯思維和個人行為上積極參加學習培訓；在塑造學員品牌形象和抽象性、剖析和綜合性邏輯思維能力的另外，有目的地塑造學員求進、異中、匯聚、散發等自主創新學習活動所規定的思維模式和方式；以學員自主創新學習培訓為主導線機構教學課堂主題活動，激勵學員積極參加、積極探尋、積極思索、積極實際操作、積極點評，應用啟迪學習培訓、試著學習培訓、觀察學習、小組合作學習等方式，在課堂教學怎求自主創新，在主題活動中謀發展，教學課堂高度重視學員的訓煉，精心策劃訓練工作，訓練工作有層級有傾斜度，對學員的工作嚴格管理，塑造優良的工作習慣性。

　　在開展計算水平訓煉時，我規定學員先要用心讀題，邊讀題邊思索：“題抄正確了沒有？先是什么？再是什么？能不能簡算？”測算全過程中規定學員保證一步一回首，開展主動檢測。

　　假如發覺某些學員做不對題，立即規定學員改正，主動剖析導致不正確的緣故，避免再錯，培養用心測算的習慣性。

　　平常規定學員對題型中的數據、小數位、運算符號務必寫的清晰整齊、標準，工作做完后，要培養主動檢測的習慣性，擺正努力學習、勤于思考的學習的態度，塑造學會思考和戰勝困難的精神實質。

　　依據學員的具體情況開展團體指導和本人指導，激情指導中下生，有機構地開展課余活動，主題活動注重成效；高度重視對學員的專業知識考察，搞好學員的防水堵漏工作中。

　　依據教材內容的特性開展品德教育滲入，對學員開展合理的思想教育。

　　把堂前獲得專業知識的主導權交到學員，讓學員變成信息內容的積極攝入者和加工者，充足挖掘學員自身的潛力。

　　使學員從處于被動接納的“要我教”轉換為積極的“我要學”，變“學好”為“會學”。

　　“我要學”、“學好”與“我要學并學好”全是使學員把握基本知識的專業技能。

　　2、要提升教學水平，還需要搞好課外輔導工作中，一部分學員欠缺主動性，常常不可以準時進行工作，乃至有的學員欠交工作，對于這類難題，我也開展對學員開展品德教育。

　　塑造學習培訓的自信心，有的學員學業成績不理想化，并并不是她們沒有潛力，只是不堅信自己有潛力，在經歷了一兩次不成功和挫敗后，對自身失去自信心。

　　因而產生“自身頭腦笨”這類觀念，長此以往，產生習慣性，一碰到難題，先想自身不好，對自身沒自信心，結果自身任何東西都學不了，任何東西都不愿學，工作不容易做，導致考試成績不高。

　　我所教六（3）班差等生比較多，她們基本較為差，學數學很費勁，有些人數次測試也沒有合格過。

　　她們主要是對數學課造成了抵觸情緒。

　　對于這類狀況，在課堂上我有目的地根據一些通俗易懂的難題為她們給予講話機遇，讓她們到教室黑板上刷題，給他個人表現的機遇，另外對她們在學習中的點點滴滴發展，我還給予夸獎和激勵，使她們逐漸塑造起學習培訓的自信心。

　　這樣一來她們也感受到學好數學的成功感，學業成績也持續提升。

　　3、積極開展上課、評課記錄，謙虛向有工作經驗的.教師學習先進的教學策略，，提升課堂教學水準。

　　4、與教導主任、父母密切配合。

　　常與培教導主任相互之間溝通交流，體現學員平常的學習培訓、主題活動、，一同管理方法優秀生；積極地與父母聯絡，根據電訪掌握學員在家里狀況，并向父母匯報學員在學校的主要表現，相互之間溝通交流，共謀教育小孩們的方式，使學員能身心健康發展趨勢。

　　發覺某些學員難題時，積極與父母聯絡，并爭取父母的了解、適用和相互配合，向父母宣傳策劃科學研究的教育孩子方式，使親子教育與學校德育同歩，一同培養好青少年兒童一代。

　　根據一學年的課堂教學，孩子學習數學課的興趣愛好逐步提高，但差等生與優生優育的間距很大，中差等生較多，學業成績不足理想化。

　　將來，我信心弘揚優勢，克服缺點，勤奮改善教學策略，提升對中下生的指導，使學員的數學課考試成績有更高的提升，為基礎教育奉獻自身的一份能量。

有關負責人述職報告3

　　xxx年早已以往，我作為一名社區主任，回想到一年來的基層工作有工作經驗、有學習感受、實踐活動感嘆、也是有思考和缺憾，社區主任的述職報告。下邊我將一年來的工作情況向諸位領導干部和同志們做以下報告：

　　一、進一步學習融入工作中必須

　　提升社區便民服務水準，是基層工作的重要。伴隨著局勢的發展趨勢，社區便民服務的內容也隨著增加，人民群眾對小區的服務項目規定也越來越高，因此大家最先要進一步學習融入工作中必須，社會工作者堅持不懈每星期學習培訓一小時，有學習心得，關鍵學習培訓政治路線、現行政策、法律法規、政策法規和有關的專業知識，以提高社會工作者的責任意識和使命感，在日常工作上，秉著上為黨和國家排憂解難，下為住戶人民群眾排憂解難的服務理念，去開展工作。

　　二、認真履職，帶上領導班子抓基本建設

　　一名達標的社區主任，最重要的是帶上領導班子，打造出一支戰斗能力強、活力四射的小區團隊。熱情服務項目住戶，激勵和適用實職膽大工作中，讓她們有展現的服務平臺。在工作上，充足征求實職的意見與建議，塑造實職當好幫手和參謀長，基層工作才可以井然有序地往前發展趨勢。

　　三、為住戶辦好事、解民憂今年初大家社區干部就把聯系電話公之于眾，而且維持24小時啟動。服務項目是基層工作的活力，而民生工程則是基層工作的“鋪路石”，因而，對基層反映的難題熱點話題，我不會逃避，不推卸責任，帶領融洽，充分運用小區的管理職能。如：對于住戶體現的外來務工人員徐文在農機廠院中生產加工廢舊編織袋，工作時出現有害物質，環境污染，周邊住戶明確提出強烈譴責，規定徐文把制造廠搬離住宅區，在數次與小區業主商談未果的狀況下，把這事立即向上級領導相關部門開展反映。相關部門領導干部當場現場查詢后，勒令徐文馬上停工，難題獲得了處理，還住戶一個優良的生活環境。在多雨，食品有限公司院中魚池的水出槽，導致周邊十幾戶住戶房子水淹，住戶的人身安全遭遇風險，因此住戶有上訪者的跡象。獲知這事后，我立刻機構相關工作人員前去遭災地址，查詢詳細情況，科學研究解決方案，一邊做住戶的思想工作，一邊尋找食品有限公司的領導干部科學研究如何解決這事，歷經數次商議，最終食品有限公司領導干部愿意把魚池加寬圍攻，難題獲得處理。

　　很多年來，鐵北小區住戶一直規定安裝環城路燈。我終人民代表的真實身份，將這事寫出提議體現到縣人大，獲得人領導干部的'高度重視，在20xx年春節前道路路燈總算會亮起來，住戶十分令人滿意。社會福利和最低生活保障工作中，是大家黨和國家的一個“貼心工程項目”。在這里層面大家依照縣和市區辦民政部門的相關現行政策規定，今年初對管轄區內的中低收入家中和艱難人群開展入戶走訪，登記造冊，保證合乎低保條件的住戶所有列入了最少生活保障范疇，保證了工作中底數清、狀況明，做到了應保盡保的規定。全年度共為23戶39人申請辦理了大城市最少日常生活保證金，為96戶231人派發艱難補助1155零元，為94戶沒有住宅低保戶申請辦理了租房補貼，申請辦理申請辦理廉租住宅48戶。

　　四、環境整治工作中

　　今年初至今，大家秉著“平穩壓倒一切”的戰略方針，認真執行社會治安預防措施。按時舉辦組長和離休黨員老干部工作大會，充分運用她們的功效，同創平安社區，運用各種各樣方式向住戶開展法制安全教育，提升小區工作員治安員和住戶的法律法規學習培訓。全年度共機構黨員干部住戶法律法規學習培訓640人數，參與司法機關機構的法律法規集市2次，派發各種各樣法律法規宣傳頁4600張。根據集中學習和入戶口宣傳策劃，住戶的法制觀念明顯提高，小區全年度無一例重特大刑事案，無一例違法違紀工作人員，無一例重特大災難安全事故的產生，為搭建構建和諧社會確立了基本。

有關負責人述職報告4

　　一年來，校園內領導干部與同事們協助、適用下，我慢慢覺得，要變成一名合格的教務管理辦公室副主任，應保證甘愿無私奉獻，勤奮學習培訓，擅于科學研究，勇于創新，務真求實創新，團結互助。回望一年來的工作中，有愉悅，也是有疑惑；現就年度的工作述職以下，懇求領導干部與同事們給與具體指導：

　　一、身正為范，給校領導當好幫手

　　俗話說得好：在其位、務其位、思其政。做為教務管理辦公室副主任，我最先規定自身保證恰當的教育思想，樹牢二種觀念，勤奮搞好校領導的小助手。

　　1、高度重視協作觀念。作為一名中高層領導干部，務必保證“上情下達”，“下情上曉”，起公路橋梁溝通交流功效。在工作上，我可以以務實求真的心態，大局為重，結合人群，在校領導的具體指導下，制定好大學工作規劃及教務管理工作規劃，并組織實施，使院校工作中更有目的性、目的性、針對性，并留意匯總教育科研層面的工作經驗，使院校教育科研工作中運行一切正常。

　　2、突顯責任意識。課堂教學是服務項目，管理方法也是服務項目。教務部的工作中是零碎而復雜的。因而，在平常工作上，我堅持不懈兩根標準：一是進一步學習，持續結構加固精神實質防御，弘揚正氣；二是善于接納媒體監督，主動保證“三不”，即上班時間長不計較，工作目標重不犯愁，做的事兒多不厭倦。我原本以為，一個人不管崗位多少，工作能力尺寸，都需要對工作中盡一份義務，獻一份能量。我持續勸誡自身，要言傳身教，獲得老師們的信賴與適用。正所謂：“上善若水”，在工作上，我規定自身保證，看待朋友心態謙恭，和老師創建起公平的合作關系，不爾虞我詐，重視團結一致，責己容言，淡然處之，提升心理狀態承受力。

　　3、勤奮構建安全性的'校園內學習環境。20xx年暑期，在校領導的多方面勤奮下，在村民委員會的大力協助下，檢修了課室，維修了窗門、桌椅板凳，使學校環境煥然一新，為學員構建了一個優良的學習環境。

　　二、務實求真，認真工作

　　一年來，重點圍繞“教師成長和學員發展趨勢”這一管理中心，積極推進合適教師發展的管理方法方式，合適學員發展趨勢的教育方式；以求實創新的風格和自主創新的精神實質進行教務管理工作中；依照教學工作計劃和教學大綱的規定，開齊開齊了課程內容，有效溶解課堂教學工作目標，制訂課堂教學工作規劃，具體指導進行教科研工作中，融洽處理課堂教學中碰到的各種難題，追蹤查驗考評課堂教學整個過程，保證考評公平、公平公正；融洽和具體指導課堂教學工作中，保證課堂教學每日任務的貫徹落實和教學水平的平穩提升。

　　三、團結互助，服務項目課堂教學

　　教務部的工作職責是為教學管理，確保課堂教學工作中的一切正常進行，并為教學水平的明顯提高執行相對應的管理方法，逐漸探尋和修定各類管理方法和點評對策。保證學年前有工作規劃、期末有工作匯報，每星期有工作計劃、大事兒有記述、主題活動有紀錄。每學年新學期開學前，與各教研組長積極主動商議、策劃教學活動主題風格與方法，在教學活動中，積極研究、積極主動實踐活動。教學活動鍛練了一批教師，教學課堂中，她們膽大試著，有觀念，有見解，更加寶貴的是她們看待學術研究胸懷坦蕩的心態，對他人存在的不足不遺余力地真心實意強調，也對他人明確提出的不一樣意見與建議十分愿意接納。嚴苛依照教學計劃，開足備好每門課程內容，有方案機構進行各種課余活動。在那樣一個優良的教科研氣氛中，老師們了解難題、發現問題和解決困難的工作能力明顯提高，教學活動的針對性也逐漸提升。

　　課堂教學是一項必須善心與聰慧的工作中，課堂教學中碰到的很多難題，必須借助聰慧來處理。盡管在課堂教學上我能算作一個退伍軍人了，但我仍沒有舍棄對課堂教學基本技能的訓煉，帶領上示范課，堅持不懈訓煉普通話水平。

　　1、教學課堂層面。數次出任院級公布課堂教學每日任務，爭得大伙兒的評定。

　　2、指導學員層面。雖然教務管理工作中占有了我許多的活力，但在課堂教學工作中和指導學員層面仍害怕釋放壓力。

　　殊不知，本身教育科研水準和具體指導水準依然不可以融入時期，接受現實我時刻提示自身，要盡量地好好愛自己，尊重學員。

　　四、自我反思，勤奮改善

　　回望2年的工作中，我感覺在工作上我都缺乏經驗。伴隨著課堂教學局勢的持續發展趨勢，尤其是新課改的將要執行，也有許多的疑惑和不夠急需解決。關鍵歸納起來，有以下幾個方面：

　　一是“深”字的反映上還不夠。對諸位老師的艱難和必須掌握少，超前的服務項目、立即服務項目、細膩服務項目的工作中還不及時。深層次課堂教學、具體指導業務流程的幅度不足。

　　二是“實”字的反映上還不夠。工作中落細落、狠抓、抓實際和“一竿子插到底”的艱苦奮斗精神還不夠強。

　　三是“韌”字的反映上還不夠。自己因為口直心快，解決難題有時候考慮得還不夠周全，對教學環節的管理方法還不夠強有力，將來工作上要加以改進。

　　四是對新課程教學管理方法還較為模糊不清，有待提升對課堂教學改革的進一步掌握。

　　2年的教務管理工作中要我獲益匪淺，泰戈爾說過：果子的工作是杰出的，花的工作是柔美的，葉的工作是普普通通的。教務主任的工作便是葉的工作，我將勤奮努力，在之后的工作上，我能進一步學習，認真工作，擺脫不夠，把這葉的工作開展究竟。

有關負責人述職報告5

尊敬的各位領導、同志們：

　　五年來在省聯社的正確領導下，在聯社黨委、經營班子和廣大員工的支持幫助下，我團結和帶領聯社全體職工認真貫徹落實省聯社各項工作會議精神，緊緊圍繞聯社工作總體思路，帶領全區廣大職工解放思想、銳意進取、扎實工作，促進了聯社各項工作健康、協調、快速發展。

　　通過五年艱苦卓絕的努力，聯社發生了翻天覆地的變化，五年來新增機構網點3個，全區24個網點陸續完成標準化更新改造和門頭標識的統一。并創造和保持者全省多個第一，率先在全省開辦第一張銀行承兌匯票業務、率先在全省設置第一臺自助取款設備、率先成立第一家事后監督中心、全省同城災備機房落戶。業務的快速發展也使聯社獲得了眾多榮譽，

　　下面我就五年來，在聯社的職責履行情況，簡要進行述職：

　　一、聯社的基本情況和經營現狀

　　現任領導班子由理事長、主任、監事長和三名副主任共6人組成，聯社機關設置了綜合管理部、市場發展部、計劃財務部、風險管理部、稽核審計部、安全保衛部。

　　二、任職期限內工作職責履行情況

　　五年來，我堅持做到按照黨和國家的金融方針、政策和有關規章制度的要求，不斷規范經營行為，始終把加強學習作為提高政治理論水平和管理能力的的重要舉措，牢固樹立終身學習的觀念，努力使自己的政治思想、理論素養和管理能力適應聯社領導職務。本人與聯社領導班子保持高度一致，特別注重加強政治理論的學習，不斷用先進的思想武裝頭腦，提高自身的政治理論素質，注重理論與實踐相結合，在工作中堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真落實省聯社的工作部署及各項規章制度，始終保持與省聯社高度一致，做到“有令則行，令行禁止”，保持政令暢通。

　　(一)將黨的建設，貫穿到業務發展的始終，充分發揮黨組織的核心領導作用

　　作為聯社黨委書記，我始終把黨的建設放在聯社可持續、健康發展的首要位置。在思想建設方面，聯社黨委采取多種形式加強黨員教育，如組織黨員干部參觀學習哈達鋪紅軍長征紀念館、延安革命紅色圣地，激勵黨員干部繼承革命傳統，弘揚艱苦樸素的創業精神;在黨風廉政建設方面，我自覺將自己置于群眾的監督之中，按制度規定和程序辦事;始終堅持集體利益第一原則，不徇私情，嚴格紀律，加大反腐倡廉的宣傳力度，組織黨員干部進行黨風廉政建設教育;班子成員通過開展批評與自我批評，統一了思想，明確了方向，促進了黨員干部的作風轉變，強化了黨性修養，切實加強了作風建設。

　　(二)注重隊伍建設，打造運行有序，執行高效的員工隊伍

　　在領導班子建設上，我努力做到服從大局，服從上級主管部門的安排，與省聯社保持高度一致。始終堅持“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發展”的工作理念。堅持民主集中制，嚴格按照議事日程辦事，做到了重大決策由黨委會討論，集體研究，集體拍板，做到政治上互相信任、思想上互相幫助、工作上互相支持、生活上互相關心。聯社作為一個集體，領導班子的精誠團結關系到管理和服務職能的有效履行，關系到機關和基層廣大干部職工積極性和能動性的發揮。這五年，我與班子成員分片負責基層社，與一線員工同考核、同兌現、同甘苦、共患難，多次組織召開民主生活會，鼓勵大家提意見、說真話、講實話，大膽開展批評與自我批評，切實解決工作中存在問題，消除誤會，增進了解，達到了統一思想、共謀發展的目的，通過不懈努力，塑造并維護了聯社班子務實、團結的形象。

　　在中層干部管理上，從人事制度入手，深化勞動用工制度改革，打破陳舊用人觀念，建立富有生機與充滿活力的選人用人機制和優勝劣汰的競爭機制。對信用社正(副)職主任、部門正(副)職經理進行年度政績考核，按照德、能、勤、績、廉等情況，通過組織考核，把真正能干事、想干事、會干事的年輕干部選拔到中層領導崗位，建立了能上能下的用人機制。

　　在員工隊伍建設上，強化思想道德建設，堅持不懈地開展員工思想教育，增強員工辨別美丑、是非、榮辱的能力;對員工開展警示教育活動,激發職工愛崗敬業、爭創一流、銳意進取、勇于趕超的精神。經常主動同員工開展談心活動，溝通思想、交流工作;制定完善相關內控制度，將收益與任務掛鉤，建立有效的激勵機制，調動員工組織存款、清收不良、營銷飛天卡等工作的積極性和創造性，激發經營活力，使人才的勞動價值在分配中得到體現，激發每個員工的潛力，達到事半功倍的效果。

　　(三)狠抓業務經營，各項經營指標實現重大突破

　　20xx年至20xx年，是聯社存款增速最快、經營管理最規范、減虧成效最顯著的五年。五年中，聯社以改革經營體制為動力，以提高經營效益為中心，以業務競賽活動為契機，以強化管理、防范風險為重點，勇于創新，真抓實干，通過全體員工的不懈努力，圓滿完成了省聯社下達的各項經營目標，各項存款實現超常規、跨越式增長;各項貸款總量實現新突破;資產質量有了新的提高;財務收支明顯改善，徹底甩掉歷史包袱，實現扭虧增盈。

　　(四)營造良好外部環境，凸顯區域金融服務的優勢。

　　五年里，我帶領聯社班子主動走出去，積極加強與當地政府部門和企事業單位的溝通合作，在支持農戶、地方中小企業中實現互利共贏，為信用社爭取和營造良好的外部環境，構建新型的'政社合作關系，開創政社雙贏全面發展的新局面。為此，聯社連續三年組織召開了“銀政、銀企團拜會”，搭建了銀企互動平臺，拉近了信用社與地方政府、企業客戶的距離，達到了共鑄誠信、共謀發展、銀企共贏的目的。同時，我花了很多精力在與地方黨政各方面關系的協調溝通上，經常深入當地政府及各街道、社區，廣泛宣傳我區聯社，逐步形成了各方面關心支持信用社工作的有利局面，成功吸納當地財政建設資金，促進了聯社的發展。我多次參加委、各街道召開的座談會，對高新工業經濟園區的建設主動提供信貸資金支持，通過友好合作，一方面支持了地方經濟的發展，一方面促進了聯社存款快速穩定增長。

　　(五)建章立制，強化內控制度建設

　　任職以來，我主動轉變經營理念，大膽探索內部改革，不斷完善內控機制，安排制定了一系列的管理制度，強化了內部經營管理。一是嚴格落實“三會一層制”，不斷深化改革，20xx年成立一級法人以后，聯社初步形成了在聯社黨委統一領導下的理事會決策、主任管經營、監事會監督的法人治理結構的管理體系。通過幾年的管理運行，社員代表大會、理事會、監事會和高級經營管理層(簡稱“三會一層”)均能有效地發揮各自職能作用，一個相互制約又互相協作的現代企業治理結構日臻成熟。20xx年省聯社實行干部交流，經省聯社批準，聯社按照聯社章程的有關規定，及時召開了第一屆第五次社員代表大會，聘任了新一屆領導班子。新班子組建以來，繼承聯社優良傳統，團結一致，敢打敢拼，確保聯社各項工作平穩發展。在加快管理體制改革的同時，聯社不斷推進農村信用社的產權制度改革，通過增資擴股，資格股轉投資股等股權改造工作，為進一步深化了聯社產權制度改革，組建股份制農村商業銀行做好準備。

　　二是實行經營目標責任制，建立績效掛鉤制度。根據省聯社年度工作任務，結合聯社實際，認真研究制訂落實年度目標任務，將年內的各項經營目標逐項量化分解到各社，并于每個季度末召開經營分析工作會議，表揚先進，鞭策后進，為適應業務快速發展的需要，聯社從改革工資分配制度入手，加大了考核力度，將工作業績和經營效益直接與職工的工資收入掛鉤，年末根據經營指標完成情況，考核兌現，績效工資，建立起較為科學的考核激勵機制，調動了全員工作積極性，幾年來聯社職工的工資收入和福利待遇有了大幅度的提高，生活質量和水平有了顯著改善。

　　三是加強內控管理。財務管理方面，率先建立全市第一家事后監督中心，對所有網點綜合業務集中進行監督;建成了標準化的會計檔案中心，對全區會計檔案進行集中管理;實行考試上崗制，通過考試、考評的方式公開競聘會計，并實行會計委派上崗制。信貸管理方面，經過考試、考評，聘任了客戶經理，建立客戶中心，實行客戶經理制;通過組織“貸款新規知識競賽“等活動，認真學習貫徹落實 “三個辦法一個指引”;在案件防控方面，開展內控和案防制度執行年活動，督導和檢查全區信用社內控和案防制度落實情況，全面提高聯社“內控案防”工作水平;對監控中心進行改造，按照標準化的要求把原有的閉路監控系統改造成遠程網絡監控管理系統，有效提高了技防能力;制訂和完善了《聯社重大突發事件應急預案》、《農村信用聯社安全保衛工作制度》和《農村信用聯社消防安全管理制度》等一系列安全保衛工作制度。

　　四是黨群聯動機制。深入開展黨群聯動機制，不斷發揮團委、工會、女工等群眾組織作用，加強聯社社務民主建設，成功召開團員代表大會、職工代表大會、工會會員代表大會，選舉產生聯社團組織、民主管理領導成員和工會領導成員。

　　(六)推進企業文化建設，著力提升行業形象

　　企業文化是魂，根據聯社實際，我提出了“和諧、發展、敬業、守紀”的企業文化理念。在平時注重人文關懷，實現和諧管理，提高職工福利待遇，讓全體員工享受到發展帶來的成果;關心退休老職工，熱心社會公益、履行社會責任、幫助困難職工渡過難關、積極創建省級文明單位等。

　　二、任職期間存在的不足及今后努力方向

　　在這五年的工作中，我雖然取得了一些的成績，但由于工作不夠深入、主觀努力有所欠缺、深入基層調研不夠等，工作尚存在一些不足，離上級的要求還有一定差距，在今后的工作，我將繼續加強政治學習和業務學習，努力提高政治素養和業務素質，學會用新思維、新觀念去發現問題，分析研究和解決問題，指導好工作實踐，提高領導管理水平;加強黨性鍛煉，努力在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，做好黨風廉政建設工作，帶頭模范遵守廉政方面的各項規定;加大對基層的關注和調研力度，加深對基層工作和問題的了解探討，多與職工溝通。

　　三、重大經營管理決策和案件事故

　　本人在任職期間沒有發生過管理決策和案件事故，也無其他需要說明的問題。

　　四、述職人聲明

　　本人鄭重聲明，本人對任職期間內主管工作及本人相關的工作存在的風險或損失承擔相應的責任。本人鄭重承諾，對以上述職報告內容的真實性和完整性負責，在審計過程中向審計組織提供真實和完整的資料。

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