小學生調查報告實用（15篇）
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產業。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學生調查報告，歡迎大家分享。
小學生調查報告1
在學校門口有許多販賣三無零食的小店，下課后有許多同學會去購買零食。同學們有沒有去購買過？買的都是些什么？同學們又是怎樣看待這些三無零食的？我們對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時間：20xx年1月9日~30日
二調查地點：1、學校 2、學校門口
三、調查對象：小學生
四、調查目的：
這次調查希望比較準確地了解與統計小學生購買零食的情況，并且能夠根據這些數據，總結出一些盡量避免購買零食的方法，使家長和學生們都能用正確的方式對待、避免購買三無零食。
五、調查事例 ：
“左手一個果凍棒冰，右手一袋辣條，吃完一袋再來一袋”，這是每天發生在學校門口的場景。一名四年級學生告訴我們，“（小零食）好吃，每天都會花1 塊錢買兩袋辣條。我會看生產日期，過期的堅決不買”。當問他是否知道添加劑時，小朋友連連搖頭，表示不會看配料表。我們花十元錢分別從多所小學門口購得20 件小學生最愛買的5 毛錢小零食。把買來的這些小零食堆在一起， 一股甜膩膩的味道頓時飄滿了房間。查看配料表后發現，基本上每件小零食中都加有七八種添加劑，有的則高達13種。色素、香精、甜味劑為主要添加種類。
在校門口的小店中一包薯條就含有香辛料（在食品調味調香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油）、谷氨酸鈉（味精）、山梨酸鉀（食品防腐劑）、食用香精（由各種食用香料和許可使用的附加物調合而成，用于使食品增香的食品添加劑）、阿斯巴甜（為白色結晶性粉末，無臭、有強烈甜味，其稀溶液的甜度約為蔗糖的180倍，其甜味與砂糖十分近似，并有清涼感，和其他甜味劑相比具有味質佳），這五種添加劑。
六、調查問題：
調查結果
小學生在校園門口買零食現象的調查問卷
問題1
你一個月買幾次零食？
問題2
你買零食（1次）用多少錢？
問題3
你買的零食有哪些類型？
問題4
你為什么買零食？
問題5
家長讓你買（你要買的類型）嗎？
七、調查方法：
1、詢問同學 2、電話咨詢 3、查閱報刊
八、調查結果 ：
我們一共調查了30份問卷，從上各表中我們可以得出結論：大部分同學一個月買零食的次數較少（只有小部分同學是門口零食的'“常客”），但是買的種類很多，錢又花的少，由此可以推斷出大家買的都是5毛的廉價零食.這些零食對人體都是有害的，而大部分同學是因為餓才來買，可他們的家長也是持反對態度的。所以我們向通過這個調查來呼吁大家：“對5毛零食Say goodbye!”為了我們身體的健康杜絕廉價零食吧！
九、 感想與結論：
多數的小學生，都會買自己喜歡的食物上，只有小部分同學沒有買過，還有一些小學生會購買大量零食。但大部分的同學表示，自己會盡量避免購買零食；因為這些同學是因為餓才來買，所以可以與父母溝通，多給些零花錢去面包店里買面包吃，并把小票和支出報給家長，這樣既可以填飽肚子又可以讓家長放心。一般有零食的地方文具就不會多，可那些商家都打著文具店的旗號買廉價零食，所以請同學、家長對自己、自己的孩子嚴格要求。
小學生調查報告2
早飯其實很簡單：一杯牛奶、幾片面包、幾片水果??。這樣，就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪，可是，在我們班上，有許多同學的早餐質量不能得到保證。
例如：有一些家長是由于工作太忙或其它的原因，不能為自己的孩子做早飯；有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此，我對幾位同學的家長進行了詢問，家長對關于孩子的早餐問題的看法和觀點如下：
（一）、做的家長的看法：
1、孩子正處于長身體的階段，應該多補充一些營養，所以，早餐是一定要吃的。
2、如果不吃早餐，上午，孩子就會感到很疲憊。我有的時候早上起晚了，吃不飽，一上午都會感到很餓，感到很乏力。
（二）、不做的.家長的看法：
1、大多數家長持漠不關心、滿不在乎的態度。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無所謂。
2、一小部分家長提出應該關心，但是，由于種種其它的原因而疏忽了這一環節。
3、還有的家長提出要馬上改進。
有些人可能會認為不吃早餐的人占少數，那么——你就錯了。
通過調查，在我們五年級（5）班上，一共有33名同學，有一部分的人的早餐不夠科學。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下：
由此可見，在眾多的同學當中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半！這是家長偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學中，在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛生的，吃了對人體不但沒有好處，還會造成危害。日復一日地吃，一不留神恐怕就會染上疾病。
據資料顯示：按照我國學生每日膳食營養素供給量基本要求，一般早餐食譜中的各種營養素含量應占全天供給量的30％左右。而我們（青少年）現在正處于長身體的時期，所以，早餐必須要吃一些有營養的食品。
按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則，我們應該做到盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求。
經日本專家研究發現：如果平均下來，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會降低，再配合低熱量的午、晚餐，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡單的人，根本無法提供足夠的熱量和營養，精神也會比較差；等到午、晚餐的時間，脂肪消耗的能力變差，而又吃進高熱量的食物，結果是吃進的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯，攝取的營養不夠充分，就會使人無精打采，注意力難以集中。
此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營養早餐中應該由粥面類、面點類、冷菜類這三部分組成，在餐后加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。
最后，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長！
小學生調查報告3
一、研究原因：
據調查，我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據證明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視狀況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1、你是不是近視？
A、是的、B、不是、
2、你是如何近視的？（不近視的可不答）
A、看電視過度、B、坐姿不端、C、其它、
3、你近視多少度？
A、100以下B、500以下、C、更高、
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1、看電視距離太近
2、看電視的時光太長
3、所看電視的畫面濃度太深
4、寫作業時的姿勢不正確
5、在光線太強的'陽光下看書
6、在光線太弱的光下看書
7、長時光的在電腦前
8、不合理飲食
9、看激光
10、在車廂里看書
11、遺傳因素
12、不認真做眼保健操
四、調查結果：
透過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究證明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、推薦
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時光的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔！
小學生調查報告4
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時間：
xx
二、調查地點：
⒈家中⒉朋友家
三、調查對象：
小學生、學生家長
四、調查目的：
對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律提供給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。
五、調查問題：
1、你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
2、如果應該，你認為給多少壓歲錢最合適?
3、你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調查方法：
①上網查詢、
②電話資詢、
③查閱報刊、
④詢問路人
七、調查結果：
孩子們怎樣看待壓歲錢
大多數的小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的'壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
八、感想與結論：
現在人類的科技越來越發達了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧等等嚴重后果。我認為：小學生的壓歲錢正常家庭應在100――300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應當由家長保管，或是存進銀行，用壓歲錢做有意義的事。
小學生調查報告5
調查背景：
伴隨著馬年春節的來臨，多次出現的霧霾天氣，不僅對海陸空各類交通運輸造成影響，使很多人不能如期回家過年，更對人們的身體健康造成危害，醫院里增加了很多病人.
調查問題：
到底是什么原因造成的空氣污染?怎樣去治理這種污染呢?
調查方法:
為此，我通過上網查資料、詢問家長等方法，對此進行了調查.
調查結果：
霧霾天氣是一種空氣質量嚴重惡化的產物，是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等顆粒大量積聚，特別是PM2.5含量劇增，在很大空間內造成能見度模糊的一種天氣現象.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物.PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的.影響更大.
xx2年1月9日以來，全國中東部地區陷入嚴重的霧霾和污染天中，中央氣象臺將大霧藍色預警升級至黃色預警，從東北到西北，從華北到中部導致黃淮、江南地區，都出現了大范圍的重度和嚴重污染.濟寧和鄒城市也先后發布大霧天氣橙色預警.而濟寧市成為全國空氣污染最嚴重的城市之一.
形成原因：
據氣象專家介紹，春節期間霧霾天氣的形成主要原因是，近地面空氣相對濕度比較大;沒有明顯冷空氣活動，大氣層比較穩定;天空晴朗少云，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結形成霧.加上春節期間機動車使用頻繁、燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加，容易作為凝結核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成霧霾天氣.
霧霾天氣的危害(調查結果)
1.對人體的危害：由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒，人在呼吸的時候就隨著空氣進入呼吸道和肺部，輕者會引進氣管炎、肺炎等疾病，重者會導致更加嚴重的疾病.輕者會引進氣管炎、肺炎等疾病，重者會導致更加嚴重的疾病.
2.對生產生活的危害：霧霾天氣能見度低，給航空、鐵路、海運、公路等各類交通運輸行業造成影響，容易導致交通安全事故，擾亂了正常的生產生活秩序.同時，對建筑物、車輛等固體物具有腐蝕性.
建議：
我覺得，防治的重點應放在控制顆粒物排放上：首先是工業排放，需要將重工業企業理規劃，做到節能減排、清潔排放.其次，城市交通規劃及發展公共交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施.最后，政府及媒體應加強環保知識宣傳，提高民眾對空氣污染事件的關注.那么，作為我們個人怎么做呢?應該做到：不開車或少開車;盡量乘坐公共交通工具;不抽煙或盡量少抽煙;學習霧霾防護知識并向身邊人宣傳;從自身做起，注意節能環保.
小學生調查報告6
家庭是孩子最先接受教育的場所，家長是孩子的“第一任教師”，家庭教育對子女的成長有著重要的作用。為了解我鎮農村小學生的家庭教育情況，我對大崗鎮的部分農村家庭學生的家庭教育情況進行了調查，以此提高農村家庭教育的實效性。
一、調查的基本情況
（一）調查形式與內容
本次調查，本人選取了大崗鎮的12所小學作為調查樣本，在這些學校召開師生座談會、發放調查問卷，并深入到部分農村學生家庭進行訪問。調查中，共召開座談會12場，發放調查問卷1200份，回收1158份，訪問農戶50戶。調查內容主要為：家庭教育中父母對子女的教育態度，家長的言行舉止，教育方法，教育投入等方面。
（二）調查的結果
1、家庭教育弱化。調查分析發現，我鎮有相當部分學生家長對家庭教育的認識模糊，他們片面地認為：孩子上學了，其思想、學業等方面的責任已轉移到學校老師，老師是孩子的“成長責任人”，從而忽略了對子女的家庭教育。殊不知，即使孩子上學了，子女的大部分時間仍然是在家中度過，況且，只有學校教育和家庭教育相互結合，才能提高教育效果。
2、教育態度欠妥當。從訪問的50戶學生家庭來看，對家庭教育存在溺愛型的有15戶，占30%；放任型的25戶，占50%；封閉型的7戶，占14%；教育修養型的只有3戶，6%。可見，農村家庭對子女的教育偏向于放任型、溺愛型，約占80%。
3、家長不注重個人言行舉止。據調查了解，一些家長無視自己對子女的榜樣作用，在家中不注重個人言行舉止，家庭缺少情感交流，導致家庭氣氛、家庭環境、家庭習慣差，對子女的成長十分不利。
4、教育內容與方式、方法有待改進。在調查中發現，一些學生家庭中，家長只注重給予子女物質上的滿足，而忽視了對子女的思想品德、政治認識水平的'教育，忽視對子女的意志品格的培養。在教育方式方法上，普遍采用反詰、譏諷、用別家孩子優點與自家孩子缺點進行比較，甚至實施粗暴教育辦法來教育孩子，教育效果差，損傷孩子的自尊心、破壞家長在孩子心目中的威信。
5、對子女教育投入比較重視。調查發現，不少農村學生家長為了子女教育舍得投資，對子女學習需求盡量給予滿足，他們心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個：一切為了孩子，一切為了孩子的學習，一切為了孩子日后能夠出人頭地。
二、存在問題的主要原因
當前，隨著社會經濟的發展，社會結構正在轉型，農村學生家庭經濟、結構等狀況有了較大變化，一些農村家庭教育觀念仍較落后、教育方式方法不當、經濟環境較差，他們對子女的家庭教育還對存在著一些不足。
（一）教育觀念比較落后。一些家長對子女的家庭教育思想認識不到位，家庭教育觀念未轉變，他們受新“讀書無用論”和當前嚴峻的就業形勢所影響，對大、中專畢業生雙向選擇就業政策不了解，特別是對部分普通高中、職校學生，畢業后外出打工與初中畢業外出打工，所得回報與教育程度不成正比，導致他們對子女的家庭教育漠不關心。
（二）苦于教子無方。雖然一些學生家長也覺得家庭教育對孩子成長很重要，但因自身文化程度較低，不知道怎么教育自己的孩子，在督促子女學習方面，更感到無計可施，教子無方已使他們為之煩惱。
（三）家庭教育環境相對較差。一些學生家長由于沒有意識到自己行為對子女的影響，他們在教育方式上帶有很強的隨意性，并且個人言行不一致，失信于子女，難以在家庭教育中樹立威信。尤其是，當前獨生子女較普遍，大多數處于家庭中的核心地位，家長對孩子過分溺愛和庇護，物質的滿足和行為的自由放縱，使家庭教育形同虛設。
三、強化農村家庭教育的對策
（一）加大對家庭教育意義的宣傳力度。家庭是孩子的成長的“港彎”，家庭教育對孩子的成長意義重大。為此，各級政府及教育等相關職能部門要加大對教育的宣傳，尤其是加大家庭教育重要性的宣傳，使廣大群眾認識到家庭教育的重要性，在全社會營造“重教善育”的社會氛圍。
（二）創設和諧的家庭環境。良好家庭氛圍，是孩子健康成長、家庭生存和健康發展的重要途徑之一。作為學生家長，除了加倍地對孩子生活上、學習上的關愛外，還必須加強家庭成員之間情感的交流與溝通，構建家庭成員之間的親情，并重視個人的言傳身教，以身作則，創設一個有利于子女生存發展的家庭空間，促進孩子的健康成長。
（三）運用正確的教育方法。家長要學習一些較淺顯的心理學、教育學方面的知識，了解孩子在成長過程中容易產生的心理問題，正確應對，采用比較科學的家庭教育方法，共同學習，當孩子的表現未能達到家長的期望值時，作為家長，不能一味地怨天尤人，打罵孩子。同時，家長可恰當地運用獎勵和懲罰的手段，寬嚴有度，獎罰分明。
（四）家庭與學校緊密配合。孩子是父母的“心頭肉”，為了子女的成長，家長要加強家校聯系，齊抓共管，形成家庭教育與學校教育的合力。因此，家長要經常與教師取得聯系，使自己對孩子的教育與教師教育始終保持一致。當孩子有了進步，就要熱情地鼓勵、肯定，當孩子學習成績“等方面強差人意時，就要配合教師做好子女的教育工作，使子女健康成長。
小學生調查報告7
原來我們家小區門口有一條清清的小河，每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中。但是，最近我卻發現小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進行了調查。
調查我觀察了周圍的環境，植物生長得很茂密，我排除了自然災害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。
分析
1、小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過。
2、附近還有很多商販在賣小吃。
3、還有許多飯館，小吃店和果汁店。
4、我們看到了兩個污水排放管道。
結論
1、有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的.小河變成了臭水溝，難道我們沒有責任嗎？
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河，我們應該自覺做到保護我們的小河，讓我們的環境變得更加每好與和諧。
小學生調查報告8
一、調查原因
最近我發現許多人因為上網太久而導致近視。也有因為上網而導致學習成績下降的。于是我決定好好調查一下。
二、調查方式
1.先去查找因為上網近視的人并問問他們上網近視前和上網近視后的感受。
2.調查上網的小學生都會干什么。
三、調查情況記錄
時間：12月4日我找到了一位因為上網而近視的小學生問他上網前和上網后的感受他告訴我說：“以前我以為上網很好玩，然后我天天玩，不僅學習成績降了，連眼睛也近視了。現在我再也不上網了。”
時間：12月8日我做了一份調查表，調查學校的小學生上網都干什么。調查的結果讓我大吃一驚，有十分之五的小學生是上網打游戲的，有十分之三的小學生是看電視的，只有十分之二的小學生是搜集資料的。
四、結論
通過以上的`調查我總結出了以下兩條結論：
1.小學生不應該上網玩游戲，不然會導致學習成績下降。
2.小學生如果上網必須為自己設定時間，不然就會導致近視。
五、今后應該加強的措施
1小學生盡量少上網。
2.小學生不能進網吧。
3上網盡量不玩游戲。因為一旦上癮，就會一直玩個不停。
六、感想
1.通過對小學生上網的調查，我了解到，上網是一種有害學習的習慣。希望愛上網的小學生應該戒掉網癮。這樣才能讓學習成績更上一層樓！
小學生調查報告9
調查時間：
寒假假期
調查地點：
長輩親戚家
調查渠道：
長輩親戚、網絡查詢、書籍尋找
調查結果：
長輩親戚：春節要團圓，除夕夜晚上要一家人坐在一起吃飯。正月初一，要早早起來去當地的寺廟燒香拜佛。春節八天，要到處拜訪親戚。
網絡調查：春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今：貼春聯、掃塵、倒貼福等等的習俗。
書籍尋找：臘月初八吃臘八蒜、臘月二十三祭拜灶王爺、年三十吃團圓飯、大年初一逛廟會、正月十五鬧元宵……大人們的忙碌，孩子們的熱鬧，濃濃的年味兒。書籍中于把一家幾口的人物放進去，從他們的`視角看老北京春節的民風民俗，畫中的一個城門甚至一個城墻垛都非常有講究。——《北京的春節》
題目：
陜西的西安
內容來源：
電腦搜索
報告內容：
西安是一個歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個充滿文化氣息的古老城市。
西安市位于我國大陸腹地黃河流域中部的關中盆地，面積9983平方公里，屬于溫熱帶，平均溫度13.3℃，最冷月平均氣溫—0.9℃，最熱月平均氣溫26.4℃，全年無霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。
據說自公元前約11世紀至公元9世紀末，西安曾長期是古代中國的政治、經濟與文化中心，并歷年來為地方行政機關——州、郡、府、路、省和長安、咸寧兩縣的治所。在多數朝代，西安屬于郡、府級建制——京兆府（郡）轄區，元代改京兆為安西路（后改奉元路），明洪武二年（公元1369年）廢奉元路設西安府，西安由此得名。
現在的西安除了保留了許多古老的建筑物和文物，還增加了許多現代化的設施和建筑物，西安變得越來越美，使許多中外人士慕名而來，西安是一個魅力城市。
小學生調查報告10
調查人：孫
調查內容及結果：我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了餛燉，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把安裝寫成了按裝，這樣明顯的錯誤竟
然沒有人發現，他們真對不起造字的`老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：批發零售方便代，我看之后直想笑，代和袋差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發現了一個錯別字，上面本來應該寫黃甫路第三分店，上面卻意外寫著黃埔路第三分店，又在一家優雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著店招工一名，差點把我大牙笑掉，本字都能寫錯，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫大浪淘沙下面卻清清楚楚地寫著大浪淘紗國際連鎖，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現在的電腦對于錯別字也看不嚴啊! 導致出現錯字的原因應該有這樣幾點：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現，或者出現了也是很少很少。
看見錯字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄云外。
小學生調查報告11
1、調查背景
隨著網絡技術的普及與應用。網絡的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網絡作為信息的載體，它給人類的社會生產力帶來了巨的飛躍。“網絡”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學生一族。對網絡更是情有鐘，一“網”情深。然而“網絡”在展現一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨的“垃圾場”的門，對身心尚未成熟的中學生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
2、調查方法：
(1)問卷方法(調查范圍：周圍小區居民)
(2)各種書刊資料收集
(3)網上查詢(社會上的其他人士對于上網的認識)
(4)組員討論研究
(5)材料整理與編輯
3、調查研究：
(1)基本情況：
調查對象是1517歲的青少年。調查發現經常上網的是男同學，幾乎每天上網，偶爾上網的和從未上過網的女生居多。上網費用的來源多數人是節省的飯錢。多的人在網吧上網。家長對學生上網的態度是少有約束。很少正確使用。上網的目的部分聊天，多是玩游戲。上網對自己學習有助的占少量。談到對網絡的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網站的名稱都市游戲和歌曲網站。
(2)青少年上網的原因：
第一，少年進入青春期后，意識強烈，覺得自己已經是一個人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的助。但事實往往相，他們經常無法解決現實生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為生子女，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受，具體表現為情緒波動比較，控制情緒能力不強。無法解決實際問題。受挫折后情緒不穩定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界，網絡恰好為他們提供了這一條件。在網絡世界里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現實，他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關系緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網絡的又一主要原因。父母是孩子的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。
第三，學習成績差，自暴自棄。多數沉溺于網絡世界不能自拔的孩子，學習成績都比較差，他們在現實生活中體驗不到學習所帶來的成就感，往往會選擇網絡來滿足自己。
第四。青少年自控能力差，沖動性強，一旦陷入網絡游戲，明知會影響學業，但是卻不能自拔。
(3)青少年上網的利弊分析：
應該承認，網絡對學生還是有諸多好處的，主要表現在：可以空間拓展知識面：網絡世界的出現，使學生的生活空間，從原先相對狹小的物理空間進入了一個完全開放的虛擬空間，擴了學生的人際交往層面;端來年了社會交際能力，能夠促進學生甄別現實與虛擬空間的.真偽的能力;增強了學生對信息技術的學習興趣，提高了學習成績，打字速度快，盲打水平高;經常往游戲的同學應速度快，思維敏捷。由于自我控制能力較差，中學生上網存在很多弊端也是顯而易見的：
第一，影響學業。中學生上網多是為了打游戲聊天和點歌等，這些娛樂方式對中學生很有吸引力，意志不堅定的學生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴重影響學業。有的上網時間過長(甚至通宵達旦)，不能好好地休息，上課無精打采，精神恍惚;有的即使上課也是“身在曹營心在漢”，注意力不集中。學習效率低下;有的為了上網甚至曠課、逃學諸如此類的現象日益增多，浪費了好時光，導致學習成績直線下降，影響了學生的好前途。
第二，影響學生的身心健康成長。目前，多數中學生是生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機會，如果再沉迷于網絡游戲或聊天，就會使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態會直接呆滯心理障礙。
第三，影響學生的身體健康。有些網吧環境較差，量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康;有的學生上網時間太長，容易引發很多疾病。長時間上網不但對眼睛造成極傷害，還打破了正常的生活規律。有的學生為了上網常常節省午飯錢，長此以往，還會導致內分泌失調。引發一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學生今后的生活和學習帶來無法預計的損失。
第四，誘發中學生犯罪。上網費用入不敷用時產生邪念欺騙家長或者搶劫校學生錢物。這種現象現在時有發生，網上不健康的內容也會導致中學生的行為道德不規范。學生光顧不良網站，也容易使學生走上犯罪道路。
(4)建議和意見
隨著互聯網的發展，網吧的數量也逐漸增多，家庭上網的也越來越多，中學生上網的人數也會呈現不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學校和社會不可能也不應該禁止。但尚中學生正處于成長之中，他們上網比遠遠于利，特別是不健康上網給中學生帶來嚴重危害，我們必須對他們的上網行為給與關心、引導和教育，使互聯網成為傳播先進文化的陣地。為此，提出如下建議：
第一，加強各方面教育。作為學校，如果只是強行禁止學生上網，容易引起學生的逆心理，不能達到預期效果。因此。應該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運用典型事例，加強法制教育、網德教育、責任意識教育和自我保護意識教育，使學生徹底認清不健康上網的危害，注重引導學生健康上網。作為社會，通過各種媒體普及中學生心理健康知識，開設中學生心理咨詢熱線。作為家長，不要只守注學生的衣食住行，更要關心孩子的心理成長，不要對孩子放任自流或者強加干涉，配合好學校、社會做好學生的思想工作。
第二，加強政府管理。亞加強對網吧的審批，繼續加對網吧的檢查力度和管理力度，尤其是對網站內容、上網時間和身份證等方面要細心檢查，嚴格管理。組織不健康的進口游戲泛濫，杜絕不健康上網情況的發生，保護中學生的身心健康。不能對非法網吧知識罰款了事，更不能只知道伸手向網吧收錢而疏于管理，使網吧的經營出現秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長
第三，加強網絡管理，加法治力度。對于境內一些非法網站加強監控力度，對這些網站堅決取締，對于的網站進行嚴格過濾，制定專門法律，繼續加強對網絡犯罪的打擊力度，保護中學生健康上網。
4、我們的感想
網絡是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學習的”，也能傳播非健康資訊，嚴重威脅著青少年的健康成長。因此，要以“青少年文明網上行”和“創建安吧”等活動為契機，努力抓好“引導”和“規范”兩篇文章。所謂引導，就是要通過各種措施，引導青少年主動接觸網絡，利用網絡，噪“數字鴻溝”不斷提高素質。通過各種培訓，加強青少年的網絡知識教育，給予學生充分的“網上空間”。要考慮針對青少年的注意力，專門設立宣傳正面信息的網站，增強點擊率。比如學習、交由、就業、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務的形式，為青少年服務，凝聚青少年。適應忘略時代的青少年社會化特點，重點培養他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價值觀體系下，學會鑒別，學會選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”，讓青少年進入網絡社會進行法律保護和有效地預防青少年犯罪。所謂“規范”，就是對青少年上網場所加監督力度，規范網吧從業行為。重點在清理地下網吧的基礎上，把好四個關口。
一是進門關。在所有網吧設立未成年人不準進入標志，加強對進門青少年的審查，確保未成年人不進入公共網吧。
二是內容關。在所有網吧安裝有關技術防范設備，并杜絕利用網吧經營電子游戲。
三是傳播關。采取撤銷電腦主機磁盤復制功能的作法，確保非健康資訊不通過電子介質進行傳播。四是法規關。盡快出臺全方位的關于網絡管理和青少年上網和網吧經營方面的有關房率規定。同時，要采取學校、社會、家庭共同參與的方式，加對網吧的監督力度，堅決清除非健康網吧。要力開展“創建安全文明網吧”活動，引導網吧業主文明經營，守法經營。
青少年上網問題一直是一個熱點和難點問題，越來越多的部門和社會有識人士加入解決問題的陣營中，希望青少年上網成癮的問題可以在全社會的共同關注下早日解決，還青少年一片明朗的天空。
小學生調查報告12
調查背景：
最近一段時間，全國各地因大氣污染霧霾情況十分嚴重，pm2.5指數上升非常快，尤其是我們居住的城市—濟南，霧霾情況更加嚴重。不得不說，在霧霾鎖城的當下，不少地方政府或部門的反應是遲滯的、消極的'，但也有人對此十分重視。我們作為濟南的小學生，應該盡力保護環境，“毒霧”當前，誰也無幸可免。
調查目的：
呼吁大家保護環境，盡自己努力對當前霧霾情況進行控制。
調查時間：
xx2年2月16日到19日
調查人員：zxx
準備：紙、筆、照相機。
調查結果：部分地區能見度不足500米，空氣質量為中度或重度污染。受霧霾天氣影響，山東、河北、天津、北京境內局部路段通行受阻。霧霾在春節鞭炮聲聲中，再次抬頭——— 17日，河北、山東、長江三角洲等地現灰霾天氣。濟南已連續2天，身處“霾區”。
濟南霾析
“毒物”成分尚待檢測 PM2.5是禍首
今年1月，濟南的持續霧霾天數達19次，強濃霧及刺鼻霾天讓市民印象深刻。當霧霾成為濟南常客，是否也像“京霾”一樣，有大量有毒的有機化合物?濟南現已展開霧霾成分相關研究，至于霧霾中是否含危險有機物，尚沒有研究成果支持。
盡管濟南霧霾中的“毒物”成分尚無明細，但經過證實的是，PM2.5(細顆粒物)是造成霧霾天氣的“元兇”。濟南市環境監測中心站工作人員介紹，中科院的研究中提到危險含氮有機化合物，容易被市民誤解為氮氧化物，這是兩個不同的概念。“從監測情況來看，濟南首要污染物是PM2.5，氮氧化物超標并不明顯。PM2.5是造成灰霾天氣的‘罪魁禍首’，這種可進入人體肺部的顆粒物上往往附著有毒物質，比如含氮有機化合物。”
環境保護部有關負責人17日介紹說， 2月9日至15日，受煙花爆竹燃放影響，我國部分城市空氣質量有所下降。影響空氣質量的首要污染物是PM2.5。74個城市中：PM2.5平均超標率為42.7%，最大日均值為426μg/m3，最大超標倍數為4.7。
結論和建議：看了這些結果，我們大家是否都嚇了一跳呢?最后的結論霧霾的罪魁禍首就是pm2.5。大家也都看到一段文字，春節煙花爆竹影響著空氣，74個城市中：PM2.5平均超標率為42.7%。我建議大家春節少放鞭炮，為了保護環境，我們應該對此盡量多采取措施，使我們人人受益。
小學生調查報告13
一、調查目的
著名教育家陶行知說播種行為收獲習慣；播種習慣會收獲性格；播種性格，收獲命運。這種教育人的哲學，說明了培養良好習慣的重要性。俗話說與其積1000，積10000，不如保持一個好習慣。為了進一步貫徹教育部新修訂的《小學守則》和《小學生日常行為守則》，在學生日常生活和學習的細節中實施素質教育，促進學生良好習慣的形成和健康人格的發展，提高學生的自主學習能力和道德水平。這學期我們學校一直致力于培養學生的好習慣，每周制定一次培養好習慣的計劃。通過教育實踐，孩子養成了一定的好習慣。我們發現學生在做題、升旗、寫字等方面還是需要下功夫的。為什么學生在這些方面的習慣不理想？帶著這個問題，我先后調查了學生和家長。希望通過本次調查，能進一步了解影響學生習慣的主要因素，并制定目標。為了在今后的工作實踐中充分發揮育人功能，培養學生的良好習慣，達到我們育人的目的。
二、調查對象和方法
(一)調查對象
本次調查分為兩類:學生
(二)調查方法:訪談調查
訪談主要包括:學生在家里和學校寫作、做練習、升旗的行為。
三.調查的結果
我們對學生調查獲得的數據進行了統計處理，情況如下:
1.每天在家寫字是什么姿勢？
正確，不正確，不確定
56% 36% 8%
2.有沒有人提醒或督促糾正家里寫錯的姿勢？
你偶爾有嗎
86% 8% 5%
3.你的寫作習慣是什么(比如寫作姿勢、格式、音量、專注度等。):
好的一般是不好的
91.8% 6% 2.2%
4.學校每周一舉行的升旗儀式:
認真參與，興奮參與，沒有任何想參與的感覺
79% 19% 2%
5.升旗時是否戴紅領巾:
一直戴著，有時候不戴，一直不戴
98% 2% 0%
6.做眼保健操時:
認真做，有時候認真做不想做
75% 20% 5%
四、問題分析與思考
(一)學生升旗、做操、寫作習慣的現狀分析與思考
經過調查，我們發現行為習慣有三個層次，80.8%的人有良好的行為習慣，16%的人有習慣，3.2%的人有不良習慣。總的來說，我們班的學生在習慣養成方面取得了很好的成績，在升旗、做操、寫作等方面都做得很好。部分學生寫作姿勢仍然較弱，這是一個亟待解決的問題。以人為本。這個想法告訴我們，應該充分調動學生的主觀能動性。但在調查中不難發現，教師往往認為自己的教育最重要，最合理，而忽視了與孩子的精神交流，忽視了孩子的主觀能動性在形成良好習慣中的重要作用。
(2)制定標準
舉旗:1。穿校服，正確佩戴紅領巾，按時參加升旗儀式。
2.鈴聲響起后，各班在走廊排隊，安靜有序的進入操場。
3.站立時，挺胸收腹，雙手手指并攏，下垂至靠近褲子下擺。
4.升旗時保持安靜，不說話，不挑逗。非少先隊注重儀式，少先隊注重團隊儀式。
5.唱國歌時，聲音洪亮，節奏強烈。
6.在國旗下講話時，要保持安靜，認真聽。發言完畢，鼓掌感謝。
7.升旗后，按指定路線退場，不得擁擠和喧嘩。
寫得好:1。初三及以上的學生用鋼筆寫字。
2.寫作時保持安靜，注意，不僅要有一定的速度，還要一筆一畫，不要亂涂亂畫。
3.以正確的姿勢書寫，雙腳與肩膀一樣寬，平放在地上。實現三個一離本眼睛一尺，離桌子一拳，離筆尖一寸)，要求身體垂直于桌面。
4.寫完后認真整理書籍，避免邊角卷曲現象。
做好:
眼保健操:1。當音樂開始時，學生們立即放下他們正在做的事情，認真做眼保健操。
2.做眼保健操時，閉上眼睛，集中精神，使穴位準確，適當發力，順應節拍。
廣播體操:1。當播音準備音樂響起時，各班體育委員會迅速組織學生在走廊排隊，安靜有序地到達指定場地。
2.排隊和集合要求快而不亂，在體操隊形中迅速散開，縱橫形成一條線。
3、廣播練習音樂響起，興致勃勃地認真進行練習。動作正確優美，配合音樂，真正達到體育鍛煉的`目的。
4.廣播操作結束后，按指定路線有序退出。
五.采取對策
(一)制定規章制度，培養良好的鍛煉習慣
為了培養學生做習題的良好習慣，加強對學生正確做習題的訓練。班主任聯系體育老師，共同培養和引導學生做題的準確性，同時讓學生認識到做題關系到一個人的精神面貌和一堂課的風格，讓集體榮譽感督促孩子做好做題。
(二)注重細節管理，規范學生的寫作習慣
鑒于小學生視力的急劇下降，我們應該注意培養學生養成正確的閱讀和寫作姿勢。無論課堂是什么科目，只要孩子讀寫，老師都有義務和責任提醒孩子及時糾正錯誤的讀寫姿勢和習慣。讀書時，用手、眼、口、心去做；寫作時，背部挺直，胸部離書桌一拳，眼睛離書一尺，手離筆尖一寸長，腳和肩膀一樣寬，平躺在地上同時還舉辦過硬筆書法比賽、讀寫姿勢比賽等。我班上很多次。現在上課讀書寫字，坐著聽，說的正確姿勢逐漸養成，增強了我的自控能力。
(3)提高思想認識，互相監督，樹好旗
讓學生認識到升旗儀式的重要性，知道升好旗是愛國的表現。為了讓隊員明確升旗的行為準則，我規定了學生在升旗的時候要穿衣服，戴紅領巾，唱國歌，然后在進行少先隊隊禮的時候要擺姿勢，做手勢。此外，每周一班值日學生檢查升旗服裝和紅領巾的佩戴情況，兩名體育委員會成員監督學生在整個升旗儀式中的表現。在每個星期五的班會上，學生們將選擇標兵舉旗。
(4)家校合作，形成合力
在學校工作實踐中，我們班主任必須積極與家長保持密切聯系，共同創造良好的家校合作關系，從而培養學生的良好習慣。我聯系了父母，讓他們督促孩子在家好好寫字，及時糾正自己不良的讀寫姿勢。同時，家長要互相配合，在每周一升旗時提醒孩子穿衣戴紅圍巾。家和學校一起努力促進孩子的良好習慣。
良好習慣的培養不可能一蹴而就，教育方式也不是一成不變的。我們需要根據學生的實際情況，因人而異，因時而異，因地而異。在以后的工作中，讓學生走出教室，肩負起班級的榮辱；踏出校門，肩負起學校的榮辱，踏入社會，肩負起社會的榮辱，真正讓良好的習慣伴隨著學生的健康發展！
(1)升好旗
紅領巾，系在胸前。站在一起，向團隊致敬。
穿校服，在操場聚一聚。記住你的演講。
奏國歌，升國旗。同學們，一起努力吧。
(2)做好習題
無線電練習，體能訓練。眼部護理練習，動作準確。
聽口令一起開始。均勻用力，讓眼睛看得更清楚。
隊列筆直，動作整齊。視力好最終會受益。
(3)寫好字
方塊字是中文。雙腳平放，坐直。
從小練，做就行。眼睛和紙，一英尺遠。
心里安靜，眼神清澈。握筆要穩，書寫要工整。
小學生調查報告14
一、內容提要
在漫長的暑假里，如何讓小學生度過一個有意義的假期，是家長和老師關心的話題。通過制作20份問卷，我對小學生的暑期生活有了詳細的了解，并進行了認真的分析和總結。
二、關鍵詞
小學生暑期生活學習與游戲調查報告
三、介紹
通過這份小學生暑假的調查報告，了解和掌握小學生如何度過暑假，想度過怎樣的暑假，可以幫助家長和老師有針對性地安排假期生活。
四、結果
通過調查，我知道現在的小學生都想有一個輕松的暑假。
五、分析和討論
1.你幾年級？
從這張表可以看出，我的回答者大多是四年級的孩子。
2.你上特殊班嗎？
從這張表可以看出，有一部分同學上過特種班，也有一部分同學沒上過特種班。建議你多上些專題課，廣泛培養自己的興趣愛好。
3.你看電視嗎？
暑假里，看電視的孩子更多了。我建議你多讀書，多鍛煉，少看電視，因為多看電視對眼睛不好。
4.你上網嗎？
現在每個家庭都有很好的生活條件和買電腦的錢，所以現在越來越多的人在上網。
5.你在網上干什么？
現在的網絡游戲對孩子的'吸引力太大了。我建議你應該在網上做一些有意義的事情，而不是想著玩游戲。
6.你看課外書嗎？
書籍對孩子的吸引力越來越小。我建議你多讀一些有意義的書面書籍，因為你可以學到一些我們在書中沒有學到的東西，提高我們的閱讀和分析能力。
7.你做家務嗎？
現在大部分小學生都很勤奮，能幫大人減輕家務負擔，但也有小部分孩子比較懶，不愿意幫父母減輕負擔，體諒父母。我建議大家多體諒關心父母，多做力所能及的事情。
8.你鍛煉嗎？
現在大部分孩子都能運動，但也有一小部分孩子不愿意運動。我建議每個人每天花一點時間鍛煉，這樣他們就有一個健康的身體。
9.暑假你最想做什么？
從這張表可以看出，大家都比較喜歡旅游，大部分同學都不喜歡暑假學習。我建議暑假要勞逸結合，這樣才能玩得開心，學得開心。
10.旅游業
從這張表中，我發現越來越多的人在旅行，旅行已經成為父母讓孩子獲得外界知識的重要方式。
不及物動詞結論
通過這次調查，我發現父母照顧孩子的方式越來越多，孩子也會體貼照顧父母。然而，孩子們喜歡玩電腦游戲，但不喜歡看書。我們應該意識到沉迷網絡游戲對我們的健康成長非常有害。我建議不要一打開電腦就玩游戲，要善于利用網絡，學習知識，開闊視野，陶冶情操，這樣才能健康蓬勃地成長。
小學生調查報告15
調查目的：為了迎接6月5日“世界環保日”的到來，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園
調查內容：
1、關于環境保護方面的知識性問題。
2、日常生活中對環境問題的看法和做法。
3、調查小問卷
你環保了嗎
親愛的同學們，在日常生活中，你注重環保了嗎環保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎
a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他
2、你常常使用一些難以分解的用品嗎(如塑料袋、電池等 a、是b、不是c、常常是d、有時是e、其他
3、你假如看到一些人在亂扔垃圾，你會
a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷d、其他
4、你重視環保嗎
a、是b、不是c、其他
5、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做
a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水b、隨他們去c、學他們的樣
6、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎
a、會b、不會c、其他
7、你知道一些環保的小知識嗎
a、知道b、不知道c、知道一些
調查問卷分析
我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢為了全面了解這一情況，我們小隊預開展一系列活動，作個詳細的調查。結果如下：
3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會選a勸他不要這樣做的人占了25%，這個數字永遠也不夠，要提高啊，不僅要自己做好衛生工作，能讓別人也環保起來也是一件好事啊。再來看看選b的主動把垃圾撿起來，雖然占了總數的46%，但是你撿了并不代表他以后不會扔了，難道你打算每天跟著他選c無動于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的環保意識，對別人的卻……
4、你重視環保嗎這道大家應該都選
a是有84%，還行，但選b的就就不對了，怎么會不是呢而且還占了35%，要么你對環保一無所知，要么你就是文盲，等選b的人真正意識到環境污染是多么重要，就再也來不及了，選c其他的占了11%，環保是很重要的我們調查的100個人中，應該全選a。
5、爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做選a上前阻止他們呢，告訴他們需要節約用水的人占了82%，選b隨他們去的占了15%，但選c學他們一樣的人真是不可饒恕，學大人的優秀品質是好的，但這是不好的。也許告訴爸媽會挨罵，所以才選了b。我相信每個同學都會選a的，也會真正的去做。
6、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎這個問題有些不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每個人都會去扶正，因為這不臟，但馬路上的和學校就不好說了，如果我把題目改一改，不知道只有幾個人選a了……這道題選a的占了56%，而選b不會的有25%，選c其他的肯定有多種理由，什么太臟了，太重啦……
7、你知道一些環保的小知識嗎這可是和第5題相切的，第5題答對的人不要謙虛，就安心選a或c吧。答錯的人就沒資格了，最多寫個c，據我們調查，有55%的人寫了a知道，5%的人寫了不知道，40%的人寫了c知道一些，看來，學校里的知識沒有白學，我們的知識和意識非常突出啊!
我覺得要培養學生自覺參與環保活動的意識與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護環境的要求就可以形成的。而是需要通過多種教育途徑和方法以及反復參與實踐活動，才能內化為自身的環保意識，外化為環保行動。
通過對培養學生環保意識和主體自覺參與環保實踐活動的研究。我們得出的結論是：
1.要培養學生的環保意識，教師首先要樹立牢固的環保意識與可持續發展觀念對環境教育工作要有堅定不移、常抓不懈的精神。才能使學校為國家培養出新世紀的具有可持續發展觀念的人才。
2.要改變"環境教育主要是通過活動途徑進行"的熟悉。要發揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環保教育滲透到各個學科教學之中。使學生全方位的受到環保教育。
3.把評選、表彰機制引進環保教育活動中。評選、表彰能在活動中產生激勵作用，學生在活動中受到表彰就會激勵主體更自覺更積極的參加活動。形成一個互相競爭、積極向上的活動群體，產生更廣泛的影響力。促進全校的環保教育活動更廣泛更深入的開展下去。
5.進行環境教育科研，可以把環境教育提到更高的`層次。可以使教育方法、教育途徑最。因此，我認為要提高小學生的環保意識并不難，首先要有一個心靈觸發點，找到了致命點，一切就勢如破竹了。同學們，加油吧，創建一個環保型社會。
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
調查
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
結論
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
建議
為有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!
【小學生調查報告】相關文章：
小學生調查報告06-25
小學生的調查報告11-06
小學生調查報告06-25
小學生環保調查報告06-28
小學生近視調查報告06-23
小學生調查報告范文06-27
小學生閱讀調查報告07-28
【推薦】小學生調查報告01-13
關于小學生調查報告01-10
小學生早餐調查報告01-08