綜合評估報告

時間：2023-11-04 08:20:28 其他報告我要投稿

綜合評估報告范文

　　在不斷進步的時代，報告十分的重要，報告成為了一種新興產業。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的綜合評估報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綜合評估報告范文

綜合評估報告范文1

　　為認真貫徹執行《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《Xx市初級中學督導評估方案》，切實加強學校管理，切實提高師生素質，推動教育事業的發展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調節，自我完善，顯優抑劣，發展創新”的原則，充分準備，統一安排，細致分工，對我校近年來的教育、教學、管理等工作進行了全面、認真的自我評估，現將自評情況報告如下：

　　一、自評工作的組織、實施

　　1、成立自評領導小組：

　　組長：Xx副組長：XxXxXx

　　組員：XxXxXxXxXx

　　2、自評報告小組人員分工：

　　Xx全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關會議，匯總自評有關情況；Xx、Xx負責教導工作的自查自評；Xx、Xx負責思想政治品德教育的自查自評工作；Xx負責總務后勤工作的自查自評；Xx負責自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

　　3、自查自評工作安排及進程：

　　第一階段：學習有關文件，進行宣傳發動，統一全體師生思想認識，成立學校自評領導小組，并進行分工。

　　第二階段：對照指標體系查資料，歸類整理檔案。

　　第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。

　　第四階段：向全體教職工公布自評結果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

　　二、自評賦分及檔次確定

　　自評等級：良好

　　三、學校基本情況：

　　Xx中心初中創辦于1975年，1986年9月搬入現址，現有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我校現有10個教學班，教職工57人，其中男41人，女16人；學生540人，其中男生307人，女生233人。我校現有52名專任教師，專任教師中，中學高級教師1人，中學一級教師36人，二級教師12人，未評職稱教師3人；教師中大學本科31人，專科21人，年齡結構以中、青年教師居多。

　　近年來，學校領導班子審時度勢，認真研究了學校的現狀以及未來發展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學管理，向管理要質量，要效益。

　　四、學校自評綜合分析

　　（一）遵守國家教育法律法規，依法辦學，促進教育教學工作的健康發展。

　　大力宣傳義務教育法，進一步鞏固普九成果，讓每一位學生充分享受平等的受教育的'權利，關心愛護善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，無流生。

　　學校始終依據上級精神，初中入學率100％，不分快慢班、重點班，不辦復讀班，并注重后進生的轉化工作。注重減輕學生負擔，對學生作業實行量化管理，不加重學生課業負擔，保證學生節假日休息時間，不舉辦任何收費補習班，不購買國家及省審定以外的任何教學用書、學習輔導資料，對學生不進行題海戰，考試不排隊，不純粹以考試成績論學生優劣，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質教育的方針，培養一專多能的綜合性素質人才。

　　我校嚴格按照國家的教育法規和方針政策依法辦學。規范教育收費行為，嚴格執行“一費制”收費標準，我校沒有發生任何違規收費案例，廣大教師能自覺抵制經銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學生的負擔，侵害學生的權利；認真執行《義務教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關心愛護學生，杜絕任何體罰和變相休罰學生的行為；按照國家課程標準，開齊上足各類課程，保證學生全面健康的發展。

綜合評估報告范文2

　　我鎮位于灤平縣東南部，京承高速公路和旅游公路貫穿全鎮。全鎮面積203.12平方公里，轄13個行政村，人口2.1萬，年財政收入200萬元左右。去年農民人均收入1510元。全鎮現有1所中學，3所完全小學，11個教學點，4所幼兒園。現有在班(園)幼兒594人，小學在校生1321人，初中在校生989人;教職工198人。

　　四年來，鎮黨委、政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，堅持“重中之重，重在鞏固提高”的方針。著力于內化學校管理，硬化責任目標，強化鞏固提高，圍繞普及程度保穩，辦學條件保硬，師資水平保強，教育質量保升“”這一目標，不斷加大教育投入力度，提高規模辦學水平，使全鎮中小學的整體辦學水平跨上了一個新臺階，鎮政府連續4年被縣政府評為“教育工作優秀鄉鎮”。現匯報如下：

　　一、主要指標完成情況。

　　(一)普及程度。

　　1義務教育階段適齡兒童，少年都能按時上學，小學入學率100%，中學入學率99.31%，隨著辦學條件的提高和義務教育階段“免費教育”惠民政策的實施，中小學鞏固率不斷提高，在校生年鞏固率小學100%，中學97.34%。完成率，小學100%，中學97.6%。15周歲人口中初級中等教育按期畢業率達到97.76%。

　　(二)師資隊伍。

　　1.小學107名專任教師，中學80名教師全部達到任職要求。中小學專任師學歷合格率均小學100%，中學97.6%;小學專科以上學歷71人(本科25人)，占66.36%，中學本科學歷69人(全日制15人)，占86.25%，小學和中學專科和本科學歷分別比前提高了6.5%和6.45%。

　　2、積極參加市、縣組織的中小學教師教育專業化培訓工作。積極支持和鼓勵教師參加在職進修和繼續教育培訓，在職中小學教師繼續教育證書年度注冊率100%。中小學教師按需設崗，為解決小學偏遠教學點，薄弱學科教學力度，建立了小學英語教師巡回授課制度;中小學教師調崗流動制度。全鎮無代課教師。

　　3、中小學校長4人均經過崗位培訓，取得合格證書，現正在參加“xx”提高培訓學習。

　　4、關心教職工生活，鎮政府每年都安排1萬余元資金獎勵優秀教師;全鎮教師全部參加了醫療保險和失業保險;并在個別教師生病住院、家庭困難時及時送去溫暖和關懷。

　　(三)辦學條件。

　　1、我們根據從需求看調整，從投入看效益的原則，根據縣政府的規劃，按照“合理布局，科學規劃，集中提高，強化普及”的.指導思想，根據生源情況，本著方便入學和最大限度利用教育資源，減輕農民負擔，科學合理調整中小學布局。集中精力辦好1所中學，3所完全小學，3所幼兒園。去年10月份，將原付營子鄉中學合并到一起，使中學的服務半徑達到40公里，覆蓋人口達到3.9萬;小學校點減少到14所，集中精力辦好、、3所完全小學，把4年級以上集中到3所完全小學。

　　2、積極推進規模化管理。小學以原鄉所轄區域范圍設立了、、三個教研中心，配備了兼職研修負責人，以三個中心點輻射帶動本片的校本研修活動的開展，形成了的群體競爭機制。

　　3、中小學校舍做到堅固，夠用，適用，無危房。4年共翻建、新建校舍5013平方米。生均占地面積，小學33.5平方米，生均提高4.74平方米;初中25.15平方米;生均建筑面積，小學5.9平方米，生均提高1.4平方米，初中5.94平方米，生均提高1.55平方米。初中有250米環形跑道和100米2組直跑道，中心小學有200米環形跑道和60米2組直跑道。

　　4、小學、初中實驗用房基本上達到了省定標準。完全小學有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、少科室、電教室、德育展室，其他小學有綜合活動室。

　　5、教學儀器設備，按教育部配備標準，中心小學和中學達到了1類配備標準，2所完全小學達到了2類配備標準。各科儀器完好率達到99%以上;能夠按課程標準，上好實驗課，利用率達到95%以上。

綜合評估報告范文3

　　我校是一所規模較小的農村小學，占地16500平方米，建筑面積8488平方米。現有教學班6個，在校學生203人，另有學前班2個57幼兒。在崗教師11人，教師學歷、崗位合格率均為100%；學校輻射7個行政村。現對一年來的工作自查報告如下：

　　一、班子團結，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。

　　在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質教育不斷引向深入。領導班子敬業勤政，團結協作，有強烈的事業心和責任心，在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革，在教師隊伍中威信高，關鍵時刻打得起硬仗，在社會上有很好的聲譽。我校全體教師十分注重自身綜合素質的提高。工作態度——多干實事，少說空話；工作精神——樂于吃苦，甘于奉獻；為人處事——寬以待人，嚴于律己；教育教———拼搏進取，求實創新。

　　二、全力迎檢，全面提質，上下齊心協力，共創美好校園。

　　一年來，我校承擔了兩次大型的評估驗收工作，教學督導評估和灤南縣學校管理提高工作現場會。尤其是5月份的現場會，雖然讓我們全體教師感覺很累，但學校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經常握在手里；春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時又兼任著學校的保安兼門衛……在校長的帶動下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點，自愿犧牲自己的休息時間，團結協作，為學校的發展做出了自己的貢獻。在學校勞動基地建設和班級文化建設方面我們加大投資力度，創建了我校的經濟特色和文化特色，局領導幾次深入學校視察現場會準備工作，對學校的準備情況和師生的`表現給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現場會，展示了全校師生的精神風貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評。而且連續兩個禮拜里都有其他鎮的領導和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。

　　三、改善辦學條件，加快發展步伐。

　　為了使學校成為學生學習和生活的樂園，打造良好的人文環境和自然風光，學校實施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環境，又培養學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創經濟效益。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現才華、張揚個性、發揮潛能、實踐創新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設。新穎別致、文明高雅的班級文化，培養了學生的動手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮、學校的大力投入，使學校的環境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風不起沙、雨不泥洼，形成了環境優美，生活條件優越，文化氛圍濃厚，人文環境和諧，學習氣氛高漲的局面。

　　四、加強常規管理，全面提高教育教學質量

　　1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發生，確保了師生安全，學校安寧。

　　2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學生日常行為規范教育和學習習慣養成教育，引導學生積極主動接受管理、參與管理。全面推行學生自主管理模式，加強學生干部建設，開展豐富多彩的班隊活動，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創設民主管理氛圍，調動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

　　3、以“20xx年教學質量提高年”為契機，全面實施素質教育，教育教學質量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻，全身心地投入到教育教學之中，多方面、多層次的開發學生智力，培養能力，使學生在各個方面主動發展。在上級領導的關懷指導下，全體教師團結奮進，開拓創新，勵精圖治，取得了一個又一個的輝煌成績，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅實的腳印，同時也贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

　　4、體育藝術教育因為缺乏專職教師，所以一直是農村小學的一個薄弱環節，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛工作條例，以體育藝術課、大課間活動、第二課堂為平臺，全體教師共同參與，扎實開展鎮運動會、藝術節等群眾性活動，全力推進陽光體育運動，確保學生每天鍛煉1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發展學生愛好、特長，加強體育課外活動。

　　五、取得成績

　　通過全體師生的共同努力，學校先后被縣局評為“現代教育技術工作先進單位”、 “優秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進單位” “勞動教育實踐基地示范學校”等榮譽稱號；上學期獲期末成績檢測全鎮第一、常規管理評比全鎮第一、大課間活動評比全鎮第一，本學期春季運動會全鎮團體總分第一。

　　崔新莊子完全小學全體師生正以飽滿的熱情，求真務實的工作作風，逐步向規范化、科學化、精細化、人文化的管理目標邁進。

　　六、存在的問題

　　通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：

　　1、學校師資隊伍、校園環境、硬件設施等各方面的條件有待加強，它們制約著教育教學工作的有效開展。

　　2、多數家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。

　　七、今后努力方向

　　針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

　　1、積極籌措經費，千方百計改善辦學條件，大力抓好校園綠化、美化建設，使學校日益凸顯環境育人的功能，為師生創造一個良好的工作和學習環境。

　　2、加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，從師德、事業心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業務更精良的教師隊伍。

　　3、立足未來，科學規劃，認真抓好校安工程。