垃圾分類調研報告

　　隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家整理的垃圾分類調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類調研報告1

　　一、問題的提出

　　如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環保意識越來越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類這件事呢?我和幾個同學做了一個關于垃圾分類調查報告!

　　二、調查方法

　　1、上網查資料，了解垃圾分類的好處。

　　2、哪些城市垃圾分類做得好。

　　3、問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事?

　　4、問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分?

　　三、結論

　　1、據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的`資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節約木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節約本錢47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機胖，也可生產垃圾燃料，作為發電、供熱燃料。

　　2、日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子--每戶都有統一發的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝一般生活垃圾;一個綠色，裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。

　　3、只要我們每個人把垃圾送對家，就為環保出一份力!!

垃圾分類調研報告2

　　垃圾是環境的一大污染源，生活垃圾分類收集是實現垃圾減量化、資源化、無害化處理的關鍵環節和根底工作，又是一項涉及面廣的社會系統工程，是人們生活方式、生活習慣的一場“革命”，在高度文明的現代，人們對垃圾分類處理的認識有多少呢?在政府大力提倡，垃圾分類的同時，市民們在日常生活中對于自己丟棄的垃圾是怎樣處理的，市民對垃圾分類常識又了解多少呢?就這一系列問題，在村作了一個關于垃圾分類處理的調查。

　　一、調查目的

　　掌握社區居民對垃圾處理了解和看法，市民垃圾分類意識調查，了解垃圾處理存在的問題。

　　了解正確處理垃圾的方法2增強保護環境的意識3提高自己的調查能力

　　二、調查對象：

　　社區村民、學生、外來工、清潔工作人員

　　三、調查方式

　　1、查閱書籍

　　2、采訪身邊的`人及上門調查

　　3、上網查詢

　　4、問卷調查

　　（1）您是否了解有關垃圾分類的知識，并怎樣處理

　　A、十分了解

　　B、根本了解

　　C、了解一些

　　D、不了解

　　（2）您有將垃圾分類放入垃圾箱的習慣嗎

　　A、總是

　　B、經常

　　C、偶然

　　D、從不

　　（3）您平常怎樣處理生活垃圾?

　　A、把家里的垃圾放在一起扔到社區的垃圾桶內

　　B、把家里的垃圾分類好再仍到社區的垃圾桶

　　（4）您知道生活垃圾把垃圾應分成哪3大類嗎?

　　A、知道

　　B、不知道

　　（5）您認為不分類扔垃圾的主要原因是：

　　A沒有找到這樣的垃圾分類箱，無法分類投放

　　B、很麻煩

　　C、沒有這個意識

　　D、沒有意義

　　四、調查時間：

　　20xx年10月7日至21日

　　五、調查內容

　　1、社區垃圾投放的地點

　　2、清理垃圾的時間

　　3、家庭垃圾分類的情況

　　4、村民垃圾分類意識

　　六、調查結果

　　本次調查一共訪問住戶56戶，對56家住戶作答的結果作出統計分析，從調查結果可以看出：

　　1、有23%人對垃圾的投放地點、處理時間和處理方式比較中意。

　　2、有15%人對垃圾投放地點不中意，認為只有一個集中停放點，離家太遠。

　　3、有20%人對垃圾處理的時間不中意，處理時間太久，因為在早晨上班時間影響了車輛的通行。

　　4、有8%人對垃圾裝卸車不中意，認為水槽太小，導致垃圾水肆意橫流，污染環境。

　　5、有58%的人知道生活垃圾怎樣分類;30%的人不知道垃圾怎樣分類。10%的人對此有一些了解。

　　七、調查體會及建議

　　其實什么是垃圾分類呢?。正確處理垃圾的方法是：把垃圾分成3大類。第一類，可回收垃圾?，有廢鐵、廢鋼、廢玻璃、廢橡膠等。

　　第二類，不可回收垃圾，有剩飯、剩菜、變質食品等。

　　第三類，有害垃圾，如廢電池、廢熒光燈管等。

　　對于可回收垃圾，我們可以把它們給回收站進行回收，獲得它的再次利用價值，對于某些不可回收的，我們可以物盡其用，比方說剩飯、剩菜可以喂給自己家的寵物或者家禽，對于有害垃圾，如廢電池等，其實也是可以再次利用的，一方面節約了材料，重金屬鉻、鎘等?對環境的污染。

　　從調查結果可以看出，村民往往對哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清晰，針對目前存在的問題，對于新型農村的建設，建立和諧、衛生的新環境，提出幾點建議：（同時也和村委進行了溝通，得到他們的支持，在此表示感謝。）

　　1、加大宣傳力度。仍有不在少數的居民未正確認識垃圾分類?對垃圾分類的態度不確定、行動消沉被動。“國民意識”是生活垃圾成功推廣實行的另一關鍵因素?國民垃圾分類意識的提高依靠強有力的宣傳教育。對居民要進行系統而細致的循環經濟尤其是垃圾分類回收方面的教育?這一點十分重要。居民是垃圾分類回收的主體?他們的認知程度決定了垃圾分類回收的成敗。宣傳和指導，可以印制一些關于生活垃圾分類和棄置方法的宣傳單，發給每戶家庭，讓他們貼在家里明顯的位置，來指導家庭的垃圾分類。在垃圾桶上標明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標識。配備有不同顏色的垃圾桶，（可以分成三種：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）

　　2、村委預備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識

　　3、建立與垃圾分類的相關政策措施。比方，垃圾分類可以通過獎勵制度調動居民積極性。鼓勵村民自覺進行垃圾分類，也讓每個人切實地感受垃圾分類11帶來的現實收益。

　　4、完善垃圾分類設施。相關部門在設計垃圾分類箱時可以畫上相應的圖例?比方在“可回收”垃圾箱上畫上瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫上相應的物品?給居民一個明確的概念。

　　5、設立專門垃圾點，嚴禁一切車輛在其周圍停放。

　　6、改變收垃圾時間，便于出行。

　　7、建議相關教育主管部門：

　　在所有學校開展垃圾分類回收活動，可以組織“綠色學校”評比活動，把學校垃圾分類;

　　作為考核的重要指標。同時，通過我們的同學對家庭進行宣傳，學校里可組織評比“環保家庭”活動，也把家庭實行垃圾分類作為重要內容。

　　8、建議有環保意識的廠家：

　　設計更加合理、有用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調味瓶），讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。