傳染病工作整改報告

時間：2024-03-07 15:57:01 其他報告我要投稿

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傳染病工作整改報告

　　隨著個人的素質不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的傳染病工作整改報告，希望能夠幫助到大家。

傳染病工作整改報告

傳染病工作整改報告1

　　為進一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的應急能力，特制訂本工作計劃。

　　一、組織領導

　　幼兒園成立防控傳染病工作領導小組，全面負責各項防控工作。

　　二、應急制度與措施

　　1、嚴格門衛管理制度：

　　非本園人員原則上一律不得進入校門，確需進入校園的'，必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。

　　2、嚴格信息報告制度：

　　學生缺勤情況實行每日一報制度：由班主任在早點名后向園主任匯報。

　　幼兒內身體不適情況(如發燒等)實行即時報告制度：由班主任向副組長匯報。

　　學校重要情況實行應急程序報告制度：由校長室向鎮政府和教育局相關科室、相關局領導匯報。

　　3、嚴格應急救治制度：

　　學生在校內發生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發現者必須做出相關處理措施，如：及時報告并協助送到醫院治療等。

　　4、嚴格公共場所消毒制度：

　　保證消毒藥品正規的進貨渠道，嚴格按規范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。

傳染病工作整改報告2

　　一、主題

　　根據疾控中心對我社區中心傳染病工作的督導檢查，特制定曲陽街道社區衛生服務中心加強傳染病防治監督，防范傳染病流行整改工作方案。

　　二、目的意義

　　加強傳染病防治監督管理，對于保護人民健康、維護社會穩定具有重要意義。學校是傳染病防治的重點部位。整治旨在認真貫徹執行《傳染病防治法》及配套法規，加大傳染病防治力度，學校的傳染病防治責任意識，促進傳染病預防控制措施落實，進一步規范傳染病防治工作，提高預防控制傳染病的能力。

　　三、工作內容

　　（一）對傳染病疫情報告、醫療廢物處置情況，腸道病人進行監督檢查。

　　四、工作要求

　　（一）提高對傳染病防治專項整治工作重要性的認識，加強組織領導，落實工作責任制，并認真組織實施。

　　（三）加強輿論宣傳，大力宣傳貫徹《傳染病防治法》、《食品衛生法》、等法律法規和規章，增強對傳染病防治工作重要性的認識，強化傳染病預防控制措施，提高衛生防病意識和防御能力，有效應對傳染病的'發生。

　　（四）落實到人，認真負責好此項工作，為傳染病防治工作的有效扎實、順利開展做好基礎。

　　曲陽街道社區衛生服務中心

傳染病工作整改報告3

　　按照博山區衛生局、博山區教育體育局《轉發省衛計委、省教育廳關于進一步做好中小學幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛發[2014]204號）的相關要求，高度重視此項工作，對校園內的傳染病防控工作進行了認真的'自查，現總結報告如下。

　　一、高度重視，認清意義

　　認識做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實把此項工作擺到重要議事日程，堅持“預防為主、多部門合作”，加強溝通協作，狠抓防控措施落實，嚴防結核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。

　　二、狠抓落實，責任到人

　　嚴格落實《傳染病防治法》等法律法規，加強溝通配合，各司其職，各負其責，共同承擔起學校傳染病防控責任，確保各類學校傳染病防控措施落到實處。校園認真落實《學校衛生工作條例》，總校設有校醫室，共有專職學校衛生醫生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。教育處要求各級部、各班級在學生上課時老師要填寫《學生活動跟蹤表》。有病的學生馬上到校醫室或醫院進行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學校傳染病疫情報告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒有疫情瞞報、漏報的行為。按照《山東省中小學生健康體檢管理辦法》，本學期開學初對初一、高一新生進行了入校體檢，以及對全校學生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發現、早隔離、早治療，到目前為止，沒有發現傳染病疫情的病例。同時，根據上級衛生、教育部門的要求，認真仔細地做好入學兒童預防

　　接種證查驗及補種工作，初高中學生有關疫苗得到了補充免疫。在學校餐廳就餐，能夠嚴格執行食品安全制度，認真落實學部領導陪餐制度，認真填寫《萬杰朝陽學校學部領導陪餐記錄表》，各級部、各班級的飲水機定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實了飲用水衛生管理措施，避免了發生腸道傳染病的任何機會。

　　因沒有認真落實疫情報告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導致學部傳染病流行的，要追究相關責任人的責任，嚴肅處理。

　　三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓

　　各級部、各班級利用生物學知識、黑板報、走廊文化、主題班會等各種教育資源，充分發揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識宣傳活動，廣泛開展愛國衛生運動，教育處每天加大環境衛生檢查的力度，加強公寓安全衛生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續倡導“整體建構”和諧教學理念，加強學生養成文明健康的生活方式和良好的個人衛生習慣培養，在學生管理上實施“食不言，寢不語”就餐不說話制度；外堂課、體育課、參加集會路隊制度等等，以學校細致的德育工作項目養成教育為基礎，鞏固和加強學生良好行為習慣，從而提高了廣大師生自我防病意識和防病能力。

　　對廣大教職員工進行傳染病防控知識培訓，提高了傳染病早期識別能力和疫情報告意識。開展健康教育突出了學校傳染病內容和特點，爭取了廣大家長和社會各界對學校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構筑學校傳染病的校內、校外兩道防火墻。