三比三爭是指什么意思
為扎實有效推進“兩學一做”學習教育活動，多地全體干部職工主動作為，以高度的政治責任感踐行行動，學習過程中同時開展“三比三爭”活動，那么三比三爭到底是什么?以下是小編給大家整理提供的三比三爭是指什么意思，快來閱讀看看吧！
三比三爭是指什么意思
“三比”即：比黨性。圍繞“什么是組工干部的黨性”，組織開展向優秀組工干部涂紅剛、余建軍學習活動。比作風。以焦裕祿精神為鏡，深入查擺自身在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。比創新。針對當前黨的建設等熱點、難點問題開展專題調研和實踐活動，在破解難題中推進組織工作改革創新。
“三爭”即：爭做“服務型”組工干部。深入開展“在組織部門為了什么、干了什么、與別人比什么”主題討論活動，提高組工干部服務意識、服務能力、服務水平。爭做“實干型”組工干部。實行項目分解制、推行任務倒排制工作法，弘揚真抓實干精神。爭做“廉潔型”組工干部。開展“牢記宗旨，清正廉潔”黨課暨廉政專題講座，著力打造過硬組工干部隊伍。
南化公司：“三比三爭”促“兩學一做”深入開展
6月底以來，南京化學工業有限公司在各級黨組織和全體黨員中開展了以“比黨性爭先進、比作為爭示范、比業績爭標桿”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，以“三比三爭”活動為載體和抓手，深入推進“兩學一做”學習教育，引導公司全體黨員以學促做，立足崗位作貢獻。
比黨性爭先進，在轉變發展觀念、堅定發展信心上充分發揮黨員先鋒模范作用。近期，該公司化機廠制造的聚酯設備需要安排人員到外省現場組裝，這是化機廠第一次走出去，沒有任何相關現場組裝經驗。此項重任落到該廠特材車間職工的肩上。支部在做動員時說：“廠里交給車間的現場組裝任務是對車間的信任，在困難面前黨員同志們要挺身而出，堅定一個信念：一定要把這次的任務圓滿完成!”接到任務后，參戰人員積極行動起來，黨員、生產副主任朱少永精心做好現場組裝人員安排和工器具的準備工作，同時車間班子多次討論修改現場組裝方案，審核確認后，朱少永即將帶領以車間黨員和骨干為主力的施工隊伍奔赴萬凱聚酯組裝現場。他們表示，一定會堅定信念，克服一切困難，高質量完成好這次現場組裝任務。
比作為爭示范，在強化“三基”管理上多作貢獻。8月份以來，公司煤化工部黨委圍繞“踐行嚴細實、狠反低老壞、掌握主動權”主題，與“三比三爭”活動結合在一起，在全體黨員中深入開展“六個做表率”活動，引導每一名黨員在“作風形象、交接班管理、崗位練兵、班組管理、設備維護、崗位規范”六個方面亮身份、做表率。支部的一線黨員積極響應，黨員潘曉、張杰、沈鴻庭、吳慶志認真巡檢，多次在當班時及時發現影響生產運行的問題，確保了裝置的安全穩定運行。在公司開展的`環保管控和噪音治理過程中，裝置主任陸易主動擔當，時刻緊盯現場措施的落實，在這期間，陸易的老父親病重在家休養，下班后他總是在回家看望一下老父親之后又回到空壓機廠房，親自檢查和指導空壓機廠房隔音板的安裝進度和質量，確保了空分裝置降噪措施的按時、保質、保量的完成，樹立了良好的黨員形象。
比業績爭標桿，推動各項工作走在最前列、當好排頭兵。在“兩學一做”學習教育中，公司財務計劃處黨支部主動融入業務，將“三比三爭”活動與財務重點業務推動相結合。支部選派9名黨員骨干作為關鍵用戶，負責流程設計、架構調整、業務測試、系統配置等上線工作，整理業務135個，供應商主數據6000余條，資產主數據14000余條。包仁江、張莉等小組成員克服家庭困難，主動加班整理、核對資料直至深夜，確保財務主數據一次導入成功。7月底，ERP大集中上線后首次月結，涉及面廣，工作量大，時間緊迫，凌衛、包仁江等小組成員，全力投入，經過2個晝夜長達48小時的連續奮戰，8月3日提前完成月結工作，受到集團公司財務部的好評。
通過廣泛開展“三比三爭”活動，該公司每一名黨員都牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、困難關頭豁得出來，樹立共產黨員的先鋒形象，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效
三比三爭心得總結范文
大武口區林業行政監察站在開展創先爭優活動中，緊扣方案抓落實，立足崗位比作為，積極搭建平臺，拓展載體，組織站內黨員干部職工在創先爭優中勇做表率。在開展學習活動中，全體黨員干部職工緊緊圍繞認真開展“三比三創三爭”活動這條主線，與鞏固擴大學習實踐活動成果、開展“心系群眾、服務基層”主題實踐活動相結合，與落實基層黨建重點工作任務、著力提高工作水平相結合，與立足當前創先爭優和著眼長遠健全機制相結合，全面落實黨員“五好五帶頭”（五好即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；五帶頭即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭維護穩定、帶頭弘揚正氣）要求，扎實推進“三比三創”活動有序開展。
一是學理論、比境界、創一流形象，爭當學習標兵。按照集中學習與分散學習相結合，撰寫心得體會與相互交流相結合，理論學習與具體工作相結合。建立健全黨員經常性教育機制，深入實施黨員素質教育工程，引導黨員優化知識結構，提升綜合素質，增強創新能力，激勵黨員自覺學習、終身學習，努力創建學習型黨員隊伍。
二是學業務、比工作能力、創一流業績，爭當崗位先鋒。
結合“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”活動，積極營造學習先進、爭當先進、崇尚先進的良好風氣，全面開展基層黨員“亮身份、爭奉獻、促發展”活動，深入推進“共產黨員示范崗”創建，引導黨員立足本職崗位、創造一流業績，爭當崗位標兵，進一步激發廣大黨員銳意進取、奮發有為的工作熱情，樹立爭先意識、創優意識和大局意識，時刻把握群眾意愿，切實解決好群眾最關心，反映最強烈的問題，形成黨員干部心往一處想，勁往一處使，人人講奉獻的良好工作氛圍。
三是比作風，創一流形象，爭當奉獻模范。緊緊圍繞營造“公開透明的政務環境、暢通高效的發展環境、干事創業的用人環境、誠實規范的信用環境,公正嚴明的法治環境”，加強農村黨的建設，使基層黨組織和黨員努力成為振奮精神、真抓實干的先鋒；轉變作風、服務群眾的先鋒；依法行政、廉潔高效的先鋒。
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