教師資格證統考筆試備考經驗
教師資格證考試也正朝著規范化和規模化方向發展。這對廣大考生來說，既是機遇，也是挑戰。那作為過來人的前輩又是怎樣對待筆試的呢?一起看看。本文將為你提供教師資格證統考筆試備考經驗，歡迎閱讀參考。
本人是英語專業非師范生，有幸參加了湖北省2012年上半年教師資格證筆試并取得了還不錯的成績(《綜合素質》95分、《教育知識與能力》90分、《學科知識與教學能力》92分)，所以本人就自身的經歷和大家分享一下教師資格證筆試的備考經驗，希望能起到一個拋磚引玉的作用吧。
首先，作為考生有必要弄清楚湖北省教師資格證筆試加入全國統考行列之后出現的一系列變化：
一、考試題型多。湖北省教師資格證筆試的題型分為客觀題和主觀題，客觀題為四選一的單選題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題等。
二、考試科目廣。湖北省教師資格證考試實行機考、筆試和面試相結合。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目采用機考方式。小學教師筆試考查兩科：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。中學教師筆試考查采用傳統的紙筆形式，考查三科：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》)。考試科目增加，考試范圍和內容更廣，不指定參考教材，考試難度大大增加。
三、考試門檻高，高校在校生只有畢業年級學生方能報考，且幼兒園和小學教師須具備專科及以上學歷，初、高中教師須具備本科及以上學歷。筆試單科成績兩年有效，且筆試各科成績合格，才能參加面試;筆試和面試雙合格方能參加教師資格申報。
四、考試流程嚴，以往的教師資格考試采取各地區自行組織的形式，由各省自己命題，沒有指定輔導教材，各地考試時間也不統一。根據國家教育體制改革的總體要求，教育部決定2011年在浙江、湖北省啟動中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作，新入職的中小學和幼兒園教師須通過國家統一的資格考試。國家教師資格考試，今后每年春季和秋季各舉行一次，將通過教師資格考試及其資格認定，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
了解了湖北省教師資格證考試的系列變化之后，結合本人的經歷和經驗，下面談談如何備考吧。
首先，制定好復習計劃，管理好自己的時間。一般說來，公告發布到筆試的時間大致為60天，在這個時間段里，如何對這么多內容進行高效且全面的復習?本人認為，只要制定合理的計劃，有效利用時間，順利過關是毋庸置疑的。我給自己制定了一個嚴格的復習計劃：初學入門(約2-4天)，夯實基礎(約40天)，練習提高(約10天)，查漏補缺(約5天)，考前放松(約1天)。
其次，充分利用相關資源。在我備考的過程中，網絡資源給我的幫助也很大，在這里大家可以關注以下兩個網站，第一個是(中小學和幼兒園教師資格考試網)，這個網站上包括了全國各省市的教師資格證考試信息和相關資料，可以通過這個網站進行注冊，報名，查分，所以大家有事沒事常去看看，了解教育的各種信息和動態。第二個是(教師網)，教師網上有關于教師資格證和教師招聘考試的筆試面試的相關資料，視頻，題庫，全國各地教師招聘的信息動態，等等。購買什么樣的復習資料也是大家很關心的問題。教師資格證筆試考試沒有指定的參考書目，我是非師范生，在教育學的相關知識和能力這一塊比較弱，在朋友的介紹下，購買了華圖教育出版的關于教師資格證考試的幾本書籍，感覺質量還不錯。
最后，具體談談各科考試項目的復習吧。首先是《綜合素質》，《綜合素質》主要考查職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。這些都屬于基本知識，難度不是很大，但需要扎實梳理各部分的`內容，在頭腦中形成多個“記憶樹”。有些知識最好背下來，比如教師的權利和義務，教師的職業道德要求，還有班主任條例等。系統掌握知識之后，我會做配套練習。我做的是華圖教育出版的《2012年新版國家教師資格考試專用系列教材 綜合素質 標準預測試卷及名師詳解(中學)》。這樣能進一步鞏固所學的知識，達到強化的效果。其實《綜合素質》考查的內容我覺得無非三大類：教育的相關法律法規和條例，以及文史哲自然地理等等方面的常識性題目，還有一些是邏輯推理題。第一類占的比例最大，后兩類根據我們的資料準備答題思路是應該不難，大家貴在平時積累。
《教育知識與能力》其實就是《教育學》和《教育心理學》的綜合考試。知識點多，而且特別零散，我認為最好的辦法是要掌握該學科的知識體系和整體框架，系統梳理各章節的知識點，找出聯系，并進行整合。參考書目我當時用的是華圖教育的《2012最新版 國家教師資格考試專用系列教材 教育知識與能力(中學)》，這本書既有知識點的梳理，還有配套的練習，效果不錯。這里提一個小竅門：我們可以把《教育知識與能力》考綱上所列出的知識點，在書上直接找到答案，再整理到另一本筆記本上，然后進行理解和背誦。《教育知識能力》的模擬卷在(教師網)也有很多，可以搜索，但是一定要找有答案且有解析的模擬卷做，實在不放心可以網購一套模擬試卷進行拾遺補缺。我沒有買過別的卷子，都是自己在網上找的題做，做的時候請各位控制好時間。
《中學的學科知識與教學能力》主要考查學科知識、教學設計、教學實施和教學評價等內容。但是大家不用擔心，正式考試的時候，考的非常專業的英語知識很少，如果碰到，也就是在單選題里有那么一兩道，不足以拉開專業和非專業的差距，所以只要你英語水平尚可，不必慌張，若是閱讀理解比較差，建議多針對性地練習閱讀理解，因為這是這項筆試的一部分內容。專業課教育知識能力考得很重的兩部分，一部分是評價一位老師的教學計劃(用中文回答)，另一部分是給你一段英語課文和授課對象的描述，寫一份教學設計(用英語設計)，教學設計題主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，這兩塊重要的部分占卷面分值七十分，將近一小半，而這一塊我們又是從未接觸到的，如何去備考呢?我當時用的是教育科學出版社的一本書，紅色的封面，學科專業知識中學英語，而且里面還附贈了一張光盤，光盤里有很多莫例題以及名師講解。
以上是個人的經驗之談，所謂“知己知彼，百戰不殆”，只有在熟知考情的基礎上，通過扎實形同的復習和實戰演練，才能順利通過考試，努力和回報是成正比的，最后祝各位夢想成真!
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