特崗教師筆試試題及答案

　　特崗教師政策的實施范圍是中國農村扶貧開發綱要確定區域。本文將介紹特崗教師筆試試題及答案。

　　1.早晚時間被充分利用，晚上的學習效果優于白天，這是由于白天受( )干擾較多。

　　A.前攝抑制

　　B.倒攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.雙重抑制

　　【答案】D。中公專家解析：晚上的學習效果優于白天，是因為晚上的學習僅受前攝抑制的影響，而白天的學習則受前攝抑制和倒攝抑制雙重抑制的干擾。

　　2.根據技能的性質和表現形式，通常把技能分為動作技能和( )。

　　A.活動技能

　　B.學習技能

　　C.一般技能

　　D.認知技能

　　【答案】D。中公專家解析：根據技能的性質和表現形式，通常把技能分為操作技能和心智技能;其中操作技能也叫“動作技能”，心智技能也稱為“智力技能”或“認知技能”。

　　3.德育在青少年的全面發展教育中，起著( )作用。

　　A.關鍵

　　B.基礎

　　C.前提

　　D.定向

　　【答案】D。中公專家解析：德育在青少年的全面發展教育中，起著定向的作用。它所包括的政治態度、道德品質、世界觀及思想等方面的教育，是解決為誰服務問題的。它保證人的各方面發展沿著一定的政治方向前進。因此本題的正確答案為D。

　　4.把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是( )。

　　A.認知模式

　　B.體諒模式

　　C.社會模仿模式

　　D.說理教育模式

　　【答案】B。中公專家解析：體諒模式是由英國德育專家麥克費爾等人創建的一種德育模式。該模式假定與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育的首要職責。它以一系列的人際與社會情境問題啟發學生的人際意識與社會意識，引導學生學會關心、學會體諒。

　　5.一個測驗能測驗出它所要測量的屬性和特點的程度，叫測驗的( )。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區分度

　　【答案】B。中公專家解析：測驗的信度又稱“測驗的可信度”，是指一個測驗經過多次測量所得結果一致性的程度，以及一次測量所得結果的準確性程度。測驗的區分度指的是測驗對不同考生 的不同水平能夠區分的程度，即具有區分不同水平考生的能力。測驗的難度是指測驗包含的試題的難易程度。而測驗的效度才是指一個測驗能測驗出它所要測量的屬性和特點的程度。所以本題選B。

　　6.提出學習過程應始終以人為本，必須重視學習者的意愿、情感、需要等的教育心理學家 是( )。

　　A.羅杰斯

　　B.布魯納

　　C.班杜拉

　　D.斯金納

　　【答案】A。中公專家解析：羅杰斯主要從事咨詢和心理治療的實踐和研究。他以首謁患者中心治療而馳名;他還在心理治療的實踐基礎上，提出了關于人格的“自我理論”，并把這個理論推廣到教育改革和其他人際關系的一般領域中。

　　7.活潑好動、反應靈活、好交際，這是哪種氣質類型的行為表現?( )

　　A.膽汁質

　　B.多血質

　　C.黏液質

　　D.抑郁質

　　【答案】B。中公專家解析：多血質氣質類型的特征是：強，均衡，靈活。

　　8.侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔( )。

　　A.行政責任

　　B.刑事責任

　　C.民事責任

　　D.行政和刑事責任

　　【答案】C。中公專家解析：我國《教育法》第七十二條規定，侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法承擔民事責任。

　　9.把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部位、并使之相互聯系的學習過程稱為( )。

　　A.同位學習

　　B.上位學習

　　C.下位學習

　　D.并列結合學習

　　【答案】C。中公專家解析：把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部位并使之相互聯系的學習過程，稱為下位學習。

　　10.按照《中華人民共和國教育法》的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由( )來處罰。

　　A.學校

　　B.教育主管部門

　　C.家長

　　D.公安機關

　　【答案】D。中公專家解析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規定，結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。故本題正確答案為D。

　　特崗教師筆試試題及答案(2)

　　1.在思維過程中，從看似相似或相似的事物中尋找其不同點的比較，屬于下列哪種比較形式?()

　　A.同中求異

　　B.異中求同

　　C.同時對比

　　D.前后對照

　　答案：A

　　2.對遺忘現象進行系統的首創性研究的心理學家是()

　　A.法國的心理學家比奈

　　B.德國的心理學家艾賓浩斯

　　C.美國的心理學家艾賓浩斯

　　D.美國的心理學家斯坦福

　　答案：B

　　3.記憶表象的基本特征是()

　　A.形象性和系統性

　　B.抽象性和邏輯性

　　C.具體形象性和直觀性

　　D.直觀形象性和概括性

　　答案：D

　　4.下列哪種選項是一般能力()

　　A.思維力

　　B.自制力

　　C.繪畫能力

　　D.數學能力

　　答案：A

　　5.剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫做()

　　A.感受性

　　B.差別感受性

　　C.感覺閾限

　　D.差別感覺閾限

　　答案：A

　　6.比率智商的計標公式是()

　　A.IQ=CA(實齡)/MA(智齡)×100

　　B.IQ=MA/CA

　　C.IQ=MA/CA×100

　　D.IQ=100十15E

　　答案：C

　　7.當客觀條件發生了變化時，人們解決問題的思路和方法若仍保持不變，這會影響對問題的順利解決。這個現象是下列哪個因素造成的()

　　A.問題情境

　　B.知識的遷移

　　C.原型啟發

　　D.定勢

　　答案：D

　　8.在同一個圖形中，我們既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，這是知覺的()

　　A.理解性

　　B.整體性

　　C.恒常性

　　D.選擇性

　　答案：D

　　9.下列選項哪一項是正確的氣質類型差異()

　　A.多血質、膽汁質、抑郁質、黏液質

　　B.膽汁質、黃膽汁、黑膽汁、黏液質

　　C.活潑型、安靜型、弱型、不可遏制型

　　D.活潑型、安靜型、黑膽汁、黏液質

　　答案：A

　　10.—種爆發性的、強烈而短暫的情緒狀態是()

　　A.憤怒

　　B.激情

　　C.應激

　　D.心境

　　答案：B

　　11.“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是感覺的()

　　A.適應

　　B.對比

　　C.補償

　　D.相互作用

　　答案：A

　　12.“己所不砍，勿施于人”反映了下列哪項內容()

　　A.第一印象

　　B.積極主動

　　C.移情理解

　　D.相互接納

　　答案：C

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