青年志愿者世界殘疾人日活動策劃方案

　　一、 活動主題

　　“關注殘疾人 切實體驗宋雄學長生活及工作環境”

　　二、 活動背景

　　12月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事跡，學習其精神，有利于更多的大學生去關注和關愛殘疾人，而殘疾人成功創業的事跡也有利于激勵更多的大學生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關愛，從而響應社會的號召。據悉,武漢生物工程學院06屆殘疾人畢業生宋雄身殘志堅成功創業，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾，于07年4月創辦了武漢市江漢區瑪拿西養老院，現任武漢市江漢區瑪拿西養老院院長，首席心理咨詢師。

　　三、 活動目的與意義

　　通過采訪宋雄，可以培養我校學生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強”的信念不改變，同時發揚大學生的仁愛奉獻，團結奮進的精神。

　　四、 活動時間

　　2011年11月26日(具體待定)

　　五、 活動地點

　　武漢市江漢區瑪拿西養老院

　　六、 活動開展形式

　　志愿者前往瑪拿西養老院進行慰問和采訪，與老人進行互動。

　　七、 活動內容

　　(一) 活動前期

　　1.聯系宋雄學長本人

　　2.預約時間

　　3.確定活動流程

　　4.確定活動人數及任務

　　(每個部門出1至2名志愿者前往養老院)

　　5.人員培訓

　　l 主要對志愿者進行怎樣與老人正確溝通的的培訓，不對殘疾人造成二度傷害

　　l 活動前讓志愿者多了解宋雄學長的.事跡及一些基本情況

　　l 在活動當天的前三天結束培訓

　　(二) 活動流程

　　1.負責采訪的同學 與宋雄進行深入訪談

　　(1)從宋雄的大學生活方面

　　此學長畢業于武生院，離學校很近，可造成親切感，多勾起他大學生活中開心的回憶。

　　(2)從創辦養老院的初衷方面

　　可多表達出佩服之情。

　　(3)從創業的艱辛到創業的成功方面

　　(4)從站在院長的角度對養老院以后的規劃方面

　　(5)從他對當代大學生在生活中和學習中的告誡

　　2.負責體驗的同學 與養老院的老人進行互動

　　(1) 如，幫助老人打掃房間、陪他們讀報紙、與老人們聊天(讓他們回憶美好的往事，注意傾聽，與老人交談時避免一些有礙老人情緒的話題，主動開啟話題，以免冷場)、給老人們講講生活保健常識和養生之道等。

　　(2) 全部活動結束后，活動參與者與養老院老人及宋雄告別，并合影留念。

　　(3) 整個活動結束。

　　(三) 活動后期

　　(1) 進行宣傳，利用板報，海報，知行風，微博等方式進行統一的宣傳，整理好照片。

　　(2) 后期會繼續跟進,加強與瑪拿西養老院的聯系,定期探訪老人。

　　(3) 后期會進行去養老院做義工的活動。

　　(四) 活動經費預算

　　(1) 交通費用

　　根據路線 直達211到新華家園 然后步行10幾分鐘就到。各部門出倆名。(經費待定)

　　(2)慰問費用

　　水果若干(經費待定)

　　(3)后期宣傳費用

　　(五) 活動注意事項

　　(1)分小組，每個小組的負責人進行監督與處理突發狀

　　各個部門出倆名志愿者，共12人自由結合分成三組，選出三個負責人。

　　(2)參加的志愿者必須穿戴志愿者衣物，佩戴工作證和小紅帽。進入養老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的尊重和認可。(包括養老院工作人員)

　　(3)清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的布局。

　　(4)對參與活動的志愿者，表現優異的可以進行表彰。

　　(5)表彰方式如下,可評為優秀青年志愿者;或者表揚其部門的優異。

　　(六) 備注

　　參加此次活動的志愿者要求如下，

　　(1)喜愛老人，善于接近老人的同學。

　　(2)要是自愿參與此活動。

　　(3)性格開朗，對人熱情的同學

　　(七) 活動須知

　　l 一些與老人進行交談的注意事項

　　我們不僅僅用語言進行溝通，交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢、一個點頭就能表達出意思、意愿或想法。對待老人，我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務他們。

　　1. 表情。時刻保持面帶微笑。初次見到老人，親切的招呼：“爺爺、奶奶們好!”

　　2. 身體語言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛要看著老人(建議看鼻尖)，或時不時的點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷，還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。

　　3. 聆聽。老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體語言，要多聽，少發表意見。

　　4. 話題。如何展開話題是非常重要的，有很多義工不知道開口去說些什么，認為很難。根據個人經驗，我覺得有個非常簡單的方法，易于大家學習。也就是要多問!先問些簡單的問題。問問老人姓什么，怎么稱呼?在這里生活習慣么?在這里生活多長時間了?然后問深入一些。比如，每天都做些什么?平時有哪些人來看您?喜歡看電視么，哪些頻道?……由淺入深，慢慢發現老人的喜好。比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。

　　l 見到宋雄學長

　　千萬要注意個人素質，不要流露出怪異的表情。對學長造成二度傷害。

　　l 志愿者要抱著一顆去學習的心態

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