慶重陽活動策劃書

　　慶重陽活動策劃書

　　活動名稱：

　　“慶重陽”活動策劃書

　　活動背景：

　　每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

　　活動目的：

　　宣傳農歷九月九日“重陽節”的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的祝福。

　　參加人員：

　　經濟管理學院08級學生約50人

　　活動內容：

　　一、制作以“慶祝重陽，關懷老人”為主題的宣傳展板

　　二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動

　　三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

　　活動時間：

　　xxxx年10月7日

　　活動地點：

　　西北師范大學校內

　　經費預算：

　　10元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

　　活動注意：

　　1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

　　2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。

　　3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。

　　4、活動前后集中志愿者，簽到點名。

　　活動負責人：

　　吳景晨

　　慶重陽活動策劃書

　　一、前言

　　金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，不僅有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等，還有迎合中國60華誕的藝術表演，充分的展現了我們祖國的美好傳統，老人這個社會團體見證了國家的興榮和發展，與偉大的祖國共成長…………

　　二、活動主題：

　　“舞動歲月的音符，享受藝術人生”

　　三、活動目的：

　　在祖國60華誕的今日，在這個屬于老人的節日里，我們希望通過志愿者們戲劇等表演的形式，為與祖國共成長的老人帶來晚年的歡樂。

　　四、活動準備：

　　1、人員準備：現場互動的志愿者10名左右

　　表演節目的志愿者10名左右

　　現場指導人員

　　附一張具體的人員安排表

　　2、場地準備：XXXX敬老院

　　3、聯線準備：與該敬老院的院長聯線準備

　　院長電話：XXXX

　　物質準備：志愿者衣帽各20件左右

　　攝像等工具

　　表演的道具，如木蘭扇，初級劍，二胡，古箏等

　　4、會議準備：會議時間：10月24日下午4：00

　　會議地點：4—112

　　（暫定）

　　五、活動時間：

　　10月25日上午7：20

　　活動地點：XXXX敬老院

　　主辦單位：XX學院青年志愿者協會

　　承辦單位：XX系青年志愿者協會

　　慶重陽活動策劃書

　　一，活動的.提出

　　重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢尤其是重陽節，因為還是我們中國的"敬老節"，“老吾老以及人之老”，就更有活動的空間了。

　　二，活動的目標

　　1，通過了解重陽節的習俗，感受，積淀，傳承中國的傳統文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調查訪問，與人交往，協作等能力。

　　2，通過開展敬老節的活動，激發關愛老人，孝敬老人的情感，培養關心老人，敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

　　三，活動的時間：

　　xxxx年10月16日星期五

　　四，活動的準備：

　　1，調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

　　（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的

　　（2）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究活動

　　（3）我身邊的爺爺奶奶調查表

　　2，匯總同學們調查的結果。

　　3，調查情況分析。

　　（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

　　（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

　　4，全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。

　　（1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。

　　（2）討論，確定活動的子課題：重陽節的來歷，重陽節的風俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風箏），重陽節的文學作品，重陽節的祝福，其他相關資料。（敬老作為后續活動）

　　5，分組，確定每個活動小組的成員及組長。

　　五，活動的過程

　　（一）重陽節的風俗匯報活動

　　1，各小組分頭準備。

　　（1）集體商討：匯報的方式有哪些（表演小品，制作幻燈片，制作祝福卡等。）

　　（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。

　　2，集體匯報活動。

　　①告知同學們：從19xxx起，重陽節被確定為我國的"老人節"，也叫"敬老節"；

　　②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像；

　　③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。

　　（二）重陽節的敬老活動

　　1，回顧，集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么

　　大家七嘴八舌，意見大致為三種：

　　（1）送一些適合老人的禮物給老人們；

　　（2）為爺爺奶奶們表演節目；

　　（3）為老人勞動。

　　2，進一步商量：

　　（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢，大家一起出謀劃策：（吃的）麥片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等；（用的）毛巾，肥皂，熱水袋，圍巾，手套等；（娛樂的）撲克，象棋等。總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

　　（2）可以為老人們表演什么節目呢

　　同學們手到擒來：唱歌，跳舞，表演小品，朗誦詩歌，說笑話，陪老人玩。

　　3，聯系敬老院。

　　為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋：負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。

　　4，同學們自由準備慰問老人的物品和節目。

　　5，赴敬老院慰問老人。

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