示范策劃書：百科知識競賽謀劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編精心整理的示范策劃書：百科知識競賽謀劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　主辦單位:針推班團兩委

　　時間:年月日

　　策劃人:

　　活動背景：

　　我們福建中醫學院迎來校運會和五十周年慶典大會，我班同學積極響應并參加各項活動，又經過了進入大學以來的首次半期考，我們時間上非常緊湊，偶爾會感到自己分身乏術，精神也處于高度的緊繃狀態。如何能夠使我們的身心得到放松，緊張的情緒得到緩解，是我們面前的一道難題。

　　為此，我班準備了一場百科知識趣味競賽，旨在提高同學們的知識素養，緩解同學們的學習壓力，營造一個和諧友好的學習氣氛，增進同學間的友誼，搭建同學們展示自我的舞臺。

　　活動意義：

　　為了更好的迎接校慶，豐富同學們的課外生活，在更輕松的環境中接受知識，我們申請舉辦“百科知識競賽”。內容涉及中醫學院的校史，中西文化，地理知識，東盟國家風情等等！拓寬同學們的視野，激發同學們的激情，關注身邊相關的事物，關注校的五十華誕，同時，通過合作提高同學們團結意識，加強團隊合作精神，全面提高大學生的綜合素質。這次活動旨在幫助全班同學們了解知識，學習知識，濃郁班級學習氛圍，全面搞好班級學風建設以及知識文明建設和精神文明建設。

　　活動主題：秀出你的知識增進我們的友誼活動時間：活動地點：參加人員：活動流程

　　1.由主持介紹本次活動的目的與意義2.百科知識競賽（流程）

　　a.每個小班（6人）為一個小組（每小組底分為100分）

　　b.第一環節：必答題5題（每小組抽出活動預先準備好的一份題目作必答，打對一題加10分，打錯或棄權不扣分）

　　c.第三環節：互利題（每小組可有2次輪流的機會選擇把題目交給其他組幫忙回答或自己回答，答對雙方加20分，答錯雙方扣10分）

　　d.第四環節：風險題（每小組可自由選擇是否參加此環節，參加組抽出活動預先準備好的一份題目，必須在規定時間內作答，參加組答對加相應分數，答錯扣相應分數，不參加組不扣分）

　　e.總結分數，評出一、二、三等獎，鼓勵獎3名f.頒獎經費預算:

　　計量物品單價3.52.51.50.5數量66618總價211599總計54筆記本筆記本水筆棒棒糖

　　活動總結

　　本次活動我部組織了班員準備了一系列迎接校慶的節目，既培養了同學們之間的團隊合作意識，豐富了大學生的課余文化生活，全面提高了大學生的綜合素質，同時在活動中也緩解了同學們之間的緊張情緒，使同學們都從此次活動中得到了很多啟示

　　本次活動的優點：

　　1，我班班委事先準備充分，宣傳到位，班委組織有力，整場活動氛圍活躍。

　　2，活動以小組的形式進行，主持人幽默風趣，同學們踴躍發言，認真回答，討論氣氛十分融洽，在互利題中全班同學互動較好---

　　3，本次活動各小組里部門之間的關系協調較好，沒有出現分歧與矛盾

　　本次活動的缺點：仍然有些同學在搞自己的東西，比如自己玩游戲，玩手機，沒有真正的參與和融入到競賽當中。同學感言：這次活動對我們全班的凝聚力有很大的促進作用，應該多進行寫類似這樣可以動員全班同學的活動

　　在今后的工作中，我們一定會總結經驗和教訓，揚長避短，將各項工作做得盡善盡美

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