校園環保策劃書

時間：2023-01-18 15:30:35 策劃書我要投稿

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校園環保策劃書（精選14篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的校園環保策劃書，歡迎閱讀與收藏。

校園環保策劃書（精選14篇）

　　校園環保策劃書篇1

　　一、活動目的及意義：

　　環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高眾環境的保護意識以及眾參與環境保護的熱情。

　　二、活動主題：

　　加強環保宣傳共享綠水藍天

　　三、主辦單位：

　　貴州省學生環保聯合會

　　承辦單位：貴州學青禾公共關系協會

　　網絡媒體：學生都市網

　　四、活動時間：

　　20xx年5月

　　五、活動地點：

　　貴州學以及貴陽市某一所小學

　　六、活動對象：

　　貴州學師生以及貴陽某一所小學師生

　　七、活動形式與內容：

　　本次環保宣教活動分為貴州學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州學采取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展；貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。

　　八、活動流程

　　貴州學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目

　　25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的'工作。

　　26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

　　31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

　　2號：完成活動總結并上交。

　　貴陽某小學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：招募宣講志愿者。

　　25號：選拔宣講志愿者。

　　26號：聯系學校和媒體，確定宣講時間。

　　27日：宣講志愿者上報宣講所需物資

　　28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

　　29號：到學校開展宣講活動。

　　九、前期工作安排：

　　1、聯系小學：環保聯合會負責確定并聯系好舉辦環保宣教的小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。

　　2、宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。

　　3招募志愿者

　　1）時間：5月24號

　　2）方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。

　　4、選拔志愿者

　　1）時間：5月25日

　　2）方式：各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講；②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評，評根據選手的表現打分；③將評的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分；④根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。

　　5、宣講志愿者上報宣講所需物資

　　1）時間：5月27日

　　6、檢查宣講志愿者材料準備情況

　　1）時間：5月28日

　　2）方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據意見及時修改。

　　7、活動正式開始

　　1）時間：5月29日

　　2）①宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校；②各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。

　　8、其他事項

　　1）聯系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

　　2）做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

　　十、活動現場：

　　1）負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。

　　2）相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

　　3）做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。

　　4）活動結束后，統一集中，由負責人交代完是以后，根據安排離開。

　　校園環保策劃書篇2

　　一、活動背景：

　　大學生如同雨后春筍般涌現在21世紀的今天，環保，低碳是當今社會的生活理念。游園會中我們體會做大學生的意義，學會做一名合格的大學生。游園會攜手你我，在其中我們獲得友誼，體會環保。游園會中亮出屬于我們低碳，環保的生活方式。

　　二、活動主題：

　　環保游園，攜手你我

　　三、活動目的：

　　增強同學們環保的主體意識和責任感，在游戲的氛圍中，讓同學們了解基本的環保知識，從而提高同學們的環保意識。

　　四、活動地點：三區籃球場。

　　五、活動時間：12月9日中午12：30至6點。

　　六、活動參與對象：全校師生并邀請了從化高校其他環保協會參加。

　　七、活動開展：

　　1、活動內容：

　　（1）、拼圖游戲：買帶有瀕臨滅絕的動植物圖片的拼圖，讓參賽者在30秒完成拼圖。或者把一些瀕臨動植物圖片打印出來制成拼圖然后編成號碼讓參賽者根據號碼在規定時間內完成拼圖。

　　（2）、物品分類：收集多種物品，讓參賽者在限定時間內按要求把物品分為可回收和不可回收，每個參賽者分的物品各不相同。

　　（3）、環保知識問答：把題目隱藏起來，讓參賽者挑選題號然后在20秒內回答問題。

　　2、游戲規則：

　　（1）參賽者必須在限定的時間內完成。

　　（2）完成的游戲可獲得小禮物一份。

　　（3）游戲進行時計時，以示公正。

　　八、活動工作分配：

　　1、組織部：根據策劃書的內容，組織這次活動。

　　2、財務部；負責購買這次活動需要的物品

　　3、秘書部：負責寫這次活動的策劃書。

　　4、信息宣傳部：負責布置活動攤位。

　　5、人力資源部：負責通知會員參加攤位的活動，還有配合其他部門的'工作，物品的歸還。

　　6、協會全體干事：活動后負責場地衛生收拾，打掃。

　　九、活動中注意的問題：

　　1、注意攤位的安全問題

　　2、注意游戲的公平性

　　3、注意秩序問題

　　4、注意衛生問題

　　十、活動意義：

　　響應社會號召，在校園內進一步營造“環保從我做起”的氛圍，提高大學生環保實踐意識，增強大學生的社會責任感和環保意識。從小做起，從身邊的事做起，為我們的環境付出努力，改善我們的生活環境。

　　十一、本活動最終解釋權歸綠葉環保協會。

　　校園環保策劃書篇3

　　一、活動名稱及宣傳口號：

　　名稱：“心系環保，服務校園”刷樹活動

　　口號：“心系校園樹，感受綠化美”

　　二、活動目的：

　　1、為了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；

　　2、加強涇干中學以綠化環衛中心為首的環保公益單位在廣大師生中的影響力，同時增強廣大師生“保護環境，人人有責”的主人翁意識。

　　3、針對師生隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。

　　三、活動時間：

　　第七周星期一班會時間

　　四、活動地點：

　　校內各環保區域、各清潔區

　　五、參與人員：

　　各行政領導、高一高二年級組各班主任、全體學生

　　六、負責部門：

　　團委、政教處、總務處、高一高二年級組

　　七、活動內容：

　　對學校樹木采用石灰粉刷法進行防蟲害保護及各清潔區域的衛生清潔。

　　八、具體安排：

　　（一）準備工作

　　總務處：負責提供活動所需的石灰、桶（20個）、刷子，并對石灰按一定比例進行配置，勞動工具的分發，制定統一的刷樹標準尺度。

　　政教處：負責各年級組的工作協調、并派專人下年級組指導監督、檢查各年級分配區域的'刷樹情況的落實及驗收。

　　團委：負責此次活動的宣傳、輿論氛圍、攝影、信息采集等。

　　年級組：負責此次活動的落實，具體操作。

　　（二）活動安排：

　　1、時間安排：

　　參與活動人員必須于活動當天到后勤木工房處領取工具，分組開始活動；活動結束后等政教處工作人員檢查后方可解散。

　　2、分組安排：

　　本次活動以年級組為單位開展

　　第一組：

　　副組長：

　　第二組：

　　注：每組組長負責全員監督、檢查；副組長副組長第一人負責清潔工具的領取、分發及償還；副組長第二人負責該年級組具體各班刷樹任務區域的劃分及檢查。

　　3、地點安排：

　　第一組：學校大門至教學樓區域、實驗樓以前的所有樹木及花草

　　第二組：實驗樓以北、后教師公寓前后、學生公寓樓區域、及學校操場區域的所有樹木花草

　　注：各組在刷樹范圍內的所有清潔區域衛生及垃圾的清理均有各組負責清潔。

　　4、物品分配：

　　每組分配桶10個

　　注：可自備工具，根據實際情況，酌情增減各組物品，各組需自帶物品、自想辦法，用于鋪在準備粉刷的樹木下面，防止掉落的石灰影響環境美觀。

　　5、活動紀錄：

　　各組第二名副組長在活動過程中做好活動紀錄，包括本組參與班級以及本組的完成質量和數量等，對表現突出的班級重點紀錄。活動結束后由組長對本次活動中各組以及組員表現情況匯總評比。

　　九、活動宣傳：

　　校團委對此次活動進行報道，并且在校園網進行宣傳。

　　校園環保策劃書篇4

　　一、活動背景

　　二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。20xx年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多么的重要。

　　二、活動目的

　　1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。

　　2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。

　　3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。

　　4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

　　三、活動主題

　　低碳環保生活，綠色和諧校園

　　四、活動方式

　　1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。

　　2、班級以低碳環保為主題出一期板報。

　　3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。

　　4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。

　　5、做一期“低碳環保”的典型圖片展示。

　　6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。

　　7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

　　8、綠色校園低碳征文活動。

　　9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。

　　10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

　　五、活動流程

　　前期準備：

　　1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

　　2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，

　　3、低碳征文比賽的.前期，對參賽作品進行初選。

　　4、準備文明低碳的標語。

　　5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

　　6、制作問卷調查的樣板。

　　7、做好人員分配

　　活動開展：

　　1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。（青年志愿者部、辦公室）

　　2、 “碳碳環保”主題板報的檢查評比。（宣傳部）

　　3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。（學習部）標語張貼。（生活部）校園低碳環保活動方案。

　　4、簽名會的組織。（體育部、紀檢部）

　　5、總結大會出一到兩個文藝節目。（文藝部）

　　6、活動宣傳橫。（外聯部）

　　校園環保策劃書篇5

　　一、活動背景：

　　奧運正逐漸向我們靠近，為迎合奧運會的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活，校園環保策劃方案。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

　　同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園，規劃方案《校園環保策劃方案》。

　　同學們，美好的生活，綠色的`家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

　　四、活動時間：

　　XX年3月1日——3月31日

　　五、活動對象：

　　全校同學

　　六、活動主題：

　　爭當綠色校園環保使者

　　七、活動地點：

　　校多功能廳

　　八、活動內容：

　　廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

　　讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

　　對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

　　九、具體實施：

　　1、活動設想：

　　（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

　　（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　　（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　　（1）宣讀倡議書

　　（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

　　（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

　　（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

　　（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

　　活動領導組及負責人安排：

　　（1）活動現場布置：政宣部

　　（2）環保知識有獎問答：團辦

　　（3）環保游戲：文娛、文體部

　　（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦

　　（5）聯系環保局：實踐部

　　（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

　　九、相關事項

　　主辦：共青團溫嶺師范學校委員會

　　協辦：溫嶺師范團委學生會

　　特邀嘉賓：溫嶺市環保局

　　前期活動具體實施：主席團

　　編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦

　　編寫環保問卷調查：團辦、實踐部

　　設計環保有獎問答試題：團辦

　　活動前期宣傳：宣傳部、政宣部

　　策劃環保游戲：文體、文娛部

　　活動總指揮：團委書記

　　活動現場協調：組織部

　　評委：團委、校各教研室主任

　　校園環保策劃書篇6

　　一、活動背景：

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

　　4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衛生”的校園環境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學院服務學習督導部一起行動，清潔美化我們的校園。

　　二、活動目的：

　　培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我們學生的綜合素質，清潔美化我們的`校園，為我校同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動時間：

　　4月25日（本周六）下午1：30-4：00。

　　四、活動地點：

　　商職教學區、宿舍區、后山觀光大道。

　　五、活動人員：

　　每個學院出10名同學并選出一名領隊，要求穿服務學習馬甲、帶自己學院院旗。校服務學習委員會出15名同學參加此次活動并做好后勤工作。

　　六、活動流程：

　　全體同學于1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學院為單位按照指定路線對校園環衛工人未涉及的草坪，過道等地方進行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進行垃圾分類。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動以學院為單位在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

　　2、同學要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。

　　3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。

　　4、活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

　　校園環保策劃書篇7

　　一、活動目的：

　　通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動主題：

　　傳播綠色文明，參與環保行動。

　　三、活動時間：

　　四、活動安排：

　　（一）發動宣傳階段。

　　1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

　　2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：x月x日體育課。

　　邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環保”為主題。

　　（二）開展系列活動。

　　1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的.講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

　　2、創建班級“綠色角”。

　　3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，于x月x日下午放學前把教學設計上交政教處。

　　4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

　　5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

　　（三）評比總結階段：

　　x月x日利用班隊課評選“環保之星”5名。

　　校園環保策劃書篇8

　　一、活動背景：

　　地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛惜每片綠葉，愛惜每棵小草，愛惜每朵鮮花。愛惜地球，保護環境，綠化校園，酷愛學習，珍惜青春。

　　為了修建一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉行校園環保活動。

　　二、活動目的`：

　　美化校園的環境衛生，進步學生的保護環境的意識，進步動手能力。

　　三、活動主題：

　　保護環境，從我做起

　　四、活動時間：

　　xx年11月

　　五、活動地點：

　　校園內

　　六、活動對象：

　　學校全體成員

　　七、活動策劃單位：

　　校報記者團

　　八：活動內容：

　　1、積極其本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在宣傳欄進行文字宣傳。

　　3、海報宣傳活動。

　　3、舉行環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

　　4、舉行環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

　　5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者記念。

　　6、由學生會召開各班學生代表交換會議，了解各班代表對校園衛生的看法，進步他們對環境衛生的重視程度，深進探討進一步改進我系的衛生工作。

　　7、將社員分組，按小組分配任務清算校園垃圾廣告。

　　8、對校園(特別是草坪)全面打掃

　　9、舉行可回收物品搜集活動，將搜集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

　　九、活動方法：

　　1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

　　2、對衛生區進行完全打掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同進步。

　　3、會員在校園搜集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

　　十、活動經費預算：

　　1、紙、筆、透明膠：50元

　　2、海報：30

　　3、獎品：0

　　4、環保卡片：30

　　5、伙食費：0

　　十一、嘉獎措施：

　　1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予嘉獎。

　　2、對積極參與者給予一定嘉獎表揚。

　　十二、留意事項：

　　1、活動期間，安全性作為第一位。

　　2、活動組織者和安全管理職員要維護現場秩序。

　　校園環保策劃書篇9

　　引言：

　　地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴重的環境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環保袋開始吧！

　　推出“校園心情故事繪”首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書”，是基于“保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園”理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環保意識、激發無限創意”是本次活動的.目的與宗旨。

　　一、創作主題：

　　繪出環保心情故事

　　二、活動對象：

　　四川工程職業技術學院所有在校同學；

　　三、作品征集方式：

　　現場直接在環保袋上作畫。

　　四、主辦方：

　　scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

　　五、設計要求：

　　1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等；

　　2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

　　六、活動時間：

　　xx年11月5日上午10：00至下午6：00——6日上午10：00至下午3：00；

　　作品征集時間：11月5日上午10：00至下午6：00。

　　七、活動地點：

　　學院舊籃球場

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報；

　　1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位；

　　2、從十點開始，邀請全校同學到“設計區”開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在“展示區”營銷策劃，當天全校同學參與公開投票；

　　3、酷魚動漫協會開始“cosplay”表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

　　4、初選：評委從得分最高的前30名設計稿中選出15份作品進入決賽；

　　5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎；

　　6、11月4日上午10點進行現場頒獎活動

　　注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

　　九、獎項設置：

　　最具設計獎(一名)：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

　　二等獎(二名)：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

　　三等獎(三名)：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

　　十、作品提交方式：

　　現場征集。

　　十一：活動經費預算：

　　1、前三名獲獎證書：20元；

　　2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）

　　3、留影及照片費用：18元

　　十三、活動贊助商：

　　康師傅德陽分公司

　　十四、安全細則：

　　現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。

　　校園環保策劃書篇10

　　一、活動目的：

　　校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量，為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。

　　二、活動主題：

　　環保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間：

　　20xx年3月17日

　　四、活動對象：

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機構：

　　在院領導、部長的指導下，團總支、學生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部具體負責和協調各項活動的.開展。

　　六、活動要求：

　　1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境。

　　2、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

　　3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

　　4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

　　5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!

　　七：、活動方法：

　　1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。

　　2、清除校園的垃圾廣告。

　　3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

　　4、在整個活動期間，一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。

　　5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。

　　6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者，并給以一定的物質獎勵

　　八、組織機構(活動組委會名單)：

　　主任：高芳明、羅巧晶

　　副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

　　委員：生活勞動部全體成員

　　活動宗旨：環保、文明、頌美、求真、育人

　　協助集體：

　　主體活動：

　　九、活動內容及安排：

　　活動時間/地點：3月17日(星期一)中午12：40

　　活動名稱：機械樓門口

　　主要負責部門：生活勞動部

　　主要負責人：高芳明

　　十、活動經費預算：

　　紙、筆、透明膠：50元

　　毛刷、桶子：40元

　　獎品：80元

　　總計：170元

　　校園環保策劃書篇11

　　一、活動背景

　　環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

　　二、活動目的'及意義

　　1、美花廣場，凈化噴池。

　　2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

　　3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

　　三、活動主題

　　凈化校園環境，共建綠色校園。

　　四、活動時間和地點

　　活動地點：南華廣場

　　活動時間：20xx年10月22日9：00-11：00

　　（實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）

　　五、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

　　2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

　　3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書（100份）。

　　4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

　　5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

　　6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關準備工作。

　　（二）活動開展：

　　（各小組工作同時進行）

　　1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。

　　2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上；拍攝活動現場。

　　3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

　　（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

　　（三）后期宣傳與總結：

　　后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）

　　1、在南華大學BBS上發帖。

　　2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

　　活動總結：

　　1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

　　2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

　　六.活動材料：

　　一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。

　　校園環保策劃書篇12

　　項目起止時間：XX年x月至x月

　　實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

　　xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

　　支持媒體：xx日報 ……

　　一、項目背景及現狀

　　隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。

　　二、目標人群

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的和目標

　　創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。

　　四項目策略

　　1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業海報。

　　2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

　　3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。

　　4. 在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會網站將放置贊助商廣告

　　5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

　　五、項目主體

　　1.活動場所的布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的'氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單）

　　2.xx日8時準時開始活動，將開設4-5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。

　　3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節儉環保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。

　　4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）

　　5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。

　　在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。

　　音響及攝影工作需同步開展。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

　　七、項目預算

　　三千元人民幣

　　校園環保策劃書篇13

　　一、活動背景：

　　為創建一個溫馨潔凈的教學環境，我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的行列中來。

　　二、活動目的：

　　清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

　　三、活動意義：

　　開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。

　　四、承辦單位：

　　機電工程系學生科、學生會

　　五、活動開始時間：

　　xx年4月17日

　　六、活動地點：

　　3#教學樓、4#教學樓

　　七、活動流程：

　　第一階段：前期工作準備：

　　1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的'順利進行。

　　2、場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的'校園區域。

　　3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

　　第二階段：活動的進行：

　　1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

　　2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

　　3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。

　　第三階段：活動的總結：

　　活動結束后，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結中。

　　八、活動注意事項；

　　1、注意遵守活動紀律。

　　2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

　　3、突發事件及時向負責人報告。

　　保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！

　　校園環保策劃書篇14

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的`方式讓大家在

　　很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

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