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社團活動策劃方案

時間:2024-09-09 14:35:07 策劃書 我要投稿

社團活動策劃方案(精選15篇)

  為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的社團活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社團活動策劃方案(精選15篇)

社團活動策劃方案1

  新課程改革的逐步推進,對于義務教育階段美術教育的重新認識和定位勢必會導致在教育目的、教育方法、教育內容上補充新的內涵,而美術教育作為藝術教育的一個重要組成部分同樣受到重視。

  本校近年來,在美術教育方面積極地進行探索,除了扎實課堂教學外,通過建設多個美術興趣團隊,營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣,讓學生在美術創作過程中更好的體驗到樂趣,達到促進學校美育向更高的目標發展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績,吸引了更多的學生參加到美術活動中來。

  一、指導思想

  以打造“教育優質、特色鮮明”的精品學校為指導,結合學校藝術教育特色,切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。

  團隊名稱:美術社團

  二、具體措施

  1;顒訉ο蟮'選拔

  美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主,美術教師將結合日常的課堂教學,留意觀察,專任輔導教師進行選拔,定出美術團隊的人數。

  2。活動的具體分工

  項目:兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。輔導教師:王倩

  內容:以各類畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創新。

  三、活動措施

  1。教師按時到場組織團隊學生活動,明確活動內容,努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。

  2。定期將團隊學員優秀作品進行校園內外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。

  3。組織學生積極參加同類的各種比賽。四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。

  成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍,讓團隊成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗創造美的樂趣,培養學生熱愛生活積極進取的良好品質。

  興趣是最好的老師,對于小學生而言,首先,他們的審美能力是有限的,只能按照他們自己的意愿去進行創作,提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優秀的美術作品,不僅開闊了眼界,更是增加了豐富的知識,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現,了解作品的形式美,了解作品的簡單內涵,逐漸通提升學生的美術文化素養。

  其次,在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色,組織一至二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時也使大家更加體驗到活動的樂趣;顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,設置

  成員之間開展互評和教師點評環節,讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動,讓全校師生進行參觀,保持參與活動的積極性。

  再次,組織參加各級各類的美術作品比賽活動,團隊將以優秀作品參展,激勵成員認真投入到每一次創作中去。

  同時也要求教師更加認真的去開展活動,促進美術興趣團隊的建設。

  生活中不是缺少美,而是缺少發現,相信我們的美術社團活動將帶領大家發現美、創造美。

社團活動策劃方案2

  一、 指導思想

  健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的,而且對學生身心健康的發展也有良好的.促進作用。

  二、活動目的

  學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀,通過實踐,對健康美有了一個明確的認識,并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志,陶冶美的情操,增強人的自信心和奮發向上的精神,有益于豐富入的想象力創造力,豐富同學們的業余生活。增強體質,達到鍛煉身體的目的。

  1、培養學生對健美操的興趣,吸引更多的學生參加健美操活動。

  2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

  3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能,逐步培養完成各種練習的正確姿勢,對學生的特長的培養。

  4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質,使其能夠全面發展。

  三、活動內容

  1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

  3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

  4、第四階段訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。

  四、活動措施

  1、引導學生觀看健美操錄像帶,幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。

  4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

  五、活動時間:每天陽光體育時間

  六、活動地點:操場、舞蹈教室

  七、指導老師:白彩李老師

  八、要求:

  1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。

  2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

  3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外,在安全保證的前提下進行個性練習。

  九、預期的成果:

  1.學生能熟練掌握基本步伐。 2.學生能展示一套健美操。

社團活動策劃方案3

  一、健美操課程介紹:

  健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目,具有高度的藝術性。 健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特征上!敖】怠⒘α、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,而健美操運動中,無論是健身健美操、還是競技健美操,無不處處表現出“健、力、美”的特征,包含著高度的藝術性因素,使健美操不同于其他運動項目,這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛,除練習本身的功效性、動作的時代感外,很重要的因素之一是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節奏性使健美操練習更具有感染力。

  二、學情分析:

  授課學生是初中學生,全體是女生,體育運動技能各有差異,但學生總體身體素質都比較好,對健美操這項運動比較喜愛,而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學生的潛在能力,充分發揮學生的主體作用,更好地促進學生努力達到教學目標。

  三、教學目標:

  1、學習健美操基本步法,提高學生的.身體素質;熟練掌握健美操運動的基本方法和技能,培養學生的自我鍛煉意識;能科學地進行健美操鍛煉;掌握健美操創編的基本原理和技能;掌握常見運動創傷的處置方法。

  2、積極參與學校和社會的各項健美操活動,基本形成終身體育的意識和習慣,能測試和評價自身體質健康狀況,編制可行的健美操個人鍛煉計劃,具有一定的健美操的欣賞能力。

  3、學會根據自己的能力設置學習目標,能通過健美操改善自己的心理狀態,養成積極樂觀的生活態度;學會運用健美操與音樂相結合的方法調節自己的情緒;在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺,能克服各種困難,緩解心理壓力。

  4、表現出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關系。

社團活動策劃方案4

  活動名稱:

  愛心回收站

  活動目的:

  培養學生愛心、調動積極性,限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言,此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力,提高同學“以人為本、服務社會”的意識。

  活動時間:

  某個周三中午開始到周五

  活動地點:

  學生公寓A、B、C

  活動形式:

  所有學院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學,下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉,籌集的'資金(實名制)捐去災區或孤兒院(以學校學院名義),如果人員、時間條件允許,我們可以聯合其他學院或組織,利用周末時間走向校園外,讓更多人獻出他們的愛心。

  活動內容:

  愛心回收站活動,到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

  1.以班級為單位,每班分配幾個樓層的寢室,可分2~3天完成回收。

  2.在青春廣場擺展臺,進行愛心動員,同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。

  3.最后走出校外,進行愛心回收。(若條件可以)

  活動準備:

  1.聯系好就近的愛心協會或孤兒院以及貧困救濟中心

  2.數碼相機1~2部

  3.2~3個大桌子及幾個板凳

  4.宣傳條幅和海報

  活動分工安排:

  1、班長協同藝術團、學生會負責責統籌安排活動,協調班級的分工合作事宜。

  2、文娛委員:負責配合策劃、協助節目的開展。

  4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員:負責照相記錄,場地布置,多媒體支持,協助活動的開展。

  活動經費預算:

  1.宣傳條幅或海報費用:40元

  2.水:10元

  共計:50元

社團活動策劃方案5

  圣誕節悄然臨近,親朋好友競相祝福。送賀卡常常成為傳情達意的一種重要方式。但是環保志愿者組織曾做過計算:一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克優質紙張,如果1000萬人平均每人消費一張賀卡,就要砍掉近3000棵10年生的大樹。而生產這些賀卡要耗電1萬多度,排放廢水3萬多噸,耗資達1000多萬元。賀卡代表一種時尚,必須每年更換新的款式,改進制作工藝,每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用。以上種種表明,賀卡帶來的浪費和污染是不可估量的。不送賀卡送水果,回收可再回收利用物品,節約現有資源,保護環境。綠源環保協會特在圣誕節來臨之際在我校舉行“水果圣誕綠色湖師”活動,呈遞甜蜜祝福,留住綠色心愿。

  一、活動名稱:水果圣誕綠色湖師

  二、活動口號:Merry Fruits!

  三、活動地點:湖師大道、鳳凰超市門口、學生宿舍

  四.活動時間:20xx年12月22日—20xx年12月24日

  五.活動對象:湖北師范學院全體師生

  六.活動目的':

  1、爭取降低賀卡發放使用量,減少紙張的浪費,為保護森林資源做出貢獻;

  2、向我校學生宣傳一些環境資源保護的知識,調動同學們的環保積極性,培養環保理念,增強環保消費意識;

  3、為我校師生傳遞圣誕的溫情與節日的祝福;

  4、以水果交換,回收可再回收利用物品,保護校園環境;

  5、為后續“可回收利用物品制作大賽”作準備。

  七.主辦單位:湖北師范學院學生社團聯合會

  湖北師范學院綠源環保協會

  八、活動流程:

  活動前

  1、組織部對活動進行策劃,編寫完整策劃方案,安排活動期間時段負責人,與社團聯、宿管中心做好接洽協調工作,制訂相關后備預案;

  2、秘書部根據成員無課時間表安排活動期間宣傳兌換點值班人員、機動小組人員、水果派送人員,制作上門服務登記表、水果禮品派送登記表;

  3、宣傳部準備活動的相關宣傳資料,制作展板、海報,擬設宣傳稿,與廣播臺、校報取得聯系,進行合作宣傳,盡可能擴大活動影響范圍;

  4、外聯部與校內四家水果商接洽談判,簽訂贊助合同;

  5、財務部對整個活動做大致預算;

  6、各部門協調制作水果禮品包裝樣式。

  活動中

  1、在各樓棟張貼海報,聯絡員對負責樓棟進行口頭宣傳;

  2、在湖師大道、鳳凰超市門口設立宣傳兌換點,擺放展板;

  3、各兌換點值班人員按時到崗,按照預先安排,負責水果兌換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務登記、禮品派送登記等工作;

  4、機動小組按上門服務登記表約定時間上門收取可再回收利用物品,兌換水果;

  5、各時段負責人協調活動開展,做好工作人員管理、物品進出登記工作,實行工作交接制度;

  6、財務部、組織部在每日活動結束后進行匯總,做好后勤管理工作;

  7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品,進行相關信息回饋;

  8、制作“活動成果展”展板。

  九、活動總結:

  1、組織部、財務部對所有回收的物品進行整理、登記、打包存放,為后續“可再回收利用物品制作大賽”作準備;

  2、財務部對整個活動進行審計,做好財務報銷等賬目工作;

  3、組織部就本次活動做出相關總結;

  4、秘書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。

  十、活動預算:

  展板紙四張4元宣傳卡紙27張13.5元便箋兩打4元

  蘋果一箱100元左右(蘋果可由商家贊助)合計:121.5元

  湖北師范學院綠源環保協會

  20xx年12月13日

社團活動策劃方案6

  一、指導思想及宗旨

  以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”為宗旨,為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力。提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,致力于把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想。

  二、工作重點

  1、辦好刊物

  刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的`來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。

  2、適時舉辦活動

  針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由團委出面協調)

  3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

  寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。

  4、參加不同級別的征文投稿活動

  在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。

  三、工作安排

  凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現將本學期的主要工作安排如下:

  九月份:向10級新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,布置任務。

  十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”

  十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽

  一月份:開展元旦征文活動,舉行學生“朗誦比賽”。

  四、開好總結會

  學期末開好總結會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓,為日后工作做鋪墊。

社團活動策劃方案7

  一、活動目的及活動意義

  大學是一個多彩廣闊的空間,豐富的社團活動使大學課余生活變的有滋有味。在參與的樂趣中,你是否也有一試身手的沖動?此次社團活動策劃大賽以豐富的活動為立足點,結合現實基礎,鼓勵同學們開拓創新,設計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺,也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑒。

  “創意我主張,給你不一樣”,寫出自己的想法,策一場屬于自己的精彩!

  二、活動時間

  初賽:4.15——4.23 復賽:4.26

  三、活動地點

  初賽:線上征集 復賽:山東大學中心校區

  四、主辦單位

  山東大學經濟學院社團聯合會

  五、活動對象

  山東大學全體學生

  六、活動概況

  本次大賽分為初賽和復賽兩個階段。初賽是線上比賽,面向全體在校生進行活動策劃征集并選出10個優秀作品參加復賽。復賽為現場比賽,分為初賽作品展示和抽題作答兩輪,并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優秀作品進行多平臺宣傳展示并進行優秀活動選辦。

  七、活動流程

  初賽---------線上征集

  初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分(可以選擇指定主題,也可以自選主題)具體要求如下:

  指定主題:以“5·4青年節”為主題,具體切入點不限,只要與主題相關即可。活動類型(學術型,文娛型,運動型等)不限,名稱自擬,環節設置適當,內容應體現創新。

  (附:具體策劃格式參見附件)

  不限主題:即開放型策劃征集,主題自擬,其它具體要求同上。

  注:請將活動策劃電子版于4.15~4.23期間發送到大賽郵箱

 。ǘ⿵唾---------現場比賽

  初賽評選出10名優秀選手進入復賽,進行兩輪現場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。

  第一輪:初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創意理念,需準備PPT。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。

  第二輪:抽題作答。選手針對抽到的`題目進行作答,時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯各協會收集篩選形成,內容是日;顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題,主要考察選手的創造性思維和對活動實際操作環節的把控。

  八、獎項設置

  一等獎:2名

  二等獎:3名

  三等獎:5名

社團活動策劃方案8

  一、前期宣傳

  首先是在開幕式上的完善化。開幕式將在個社團活動開始之前單獨舉辦,力求讓院內外的同學老師及各社團成員能更好的了解社團的`發展狀況和社團活動情況,同時與校慶的氣氛相應和。開幕式之前在校園里掛橫幅、貼海報及標語、播放音樂,并且在校園的某處設置一個校園文化藝術節活動咨詢臺(院社團部具體負責)。

  召集所有社團負責人開會,宣布活動概況和注意事項。(院社團部負責)

  二、活動具體安排

  1.開幕時間:20xx年11月10號

  2.活動地點:風雨籃球場

  3.活動主題:“繽紛社團節,濃濃校園情”——本校學院第一屆社團文化節。

  4.活動目的:充分展現學校社團風采、社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

  5.參加人員:學校領導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書記、輔導員、院學生會全體成員、各社團全體人員。

  6.活動形式及內容:

  (1)主持人開場白。(院學生會社團部負責)

  (2)領導講話。

  (3)簡單介紹各社團方正。

  (4)社聯及社團代表發言。

  (5)宣布活動內容及注意事項。(院社團部部長)

  (6)開幕式結束并宣布本學院第一屆社團文化節正式開始。(主持人負責)

  三、活動主要細節

  1。場地布置:(搬椅子、桌子和結束后的衛生)院學生會全體成員。

  2。會場次序:請院護校對隊維持,并實施突發事件責任制。(由院社團部負責)

  3。會場服務:由社團部負責(茶水等)。

  4。禮儀:六名(從校區禮儀隊成員中抽選)。

  5。主持人:由校區社團負責人落實。

  6。話筒及會場裝飾:院宣傳部負責。

  四、開幕經費預算

  橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用:1500元

  要求:有關部門必須全力配合、協調工作,確保開幕式順利進行。

  各社團參加人員必須保持會場紀律。

  突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

社團活動策劃方案9

  動漫作為新生代娛樂文化形式,在青少年群體中有著極高的呼聲,我們動漫社團要對其起引導作用,同時,社團又是學生發展課外興趣、拓展個人能力的空間。因此,著眼于動漫的號召力,本社團以發展社團總體實力,正規動漫活動為目標,開始本學期的活動。

  為了培養社員之間的感情,同時為了豐富我們的課余生活,積累同學們的綜合素質,本學期制定的`計劃如下:

  1、每周四社團活動,本社將與計算機協會合作,安排教室,為社員播放動畫。

  2、開展全體干部、會員每雙周的練習活動,成立專門動漫隊伍分組負責制。做好會員的練習指導,各組負責人要多和會員交流,并做好總結,及時反映情況,認真落實完善本社團的建設。

  3、現行是每周2(單周)開社團例會,實行考勤制。

  4、本學期COS部將在五月進行外景拍攝。我們將歲服裝進行改進,使之更貼近原著。

  5、近期,COS部將針對“五四”青年節舉辦的晚會,籌劃節目。并安排活動,重點對服裝和音樂進行討論、制作。

  6、本學期竟進行畫稿部畫冊籌劃制作。經過兩次畫展,我們收集了社員很多精華作品。我們將把它們制作成冊,為社團留念。畫冊制作預期在下學期完成。

  7、6月份,本社團將舉辦一個小型動漫游園會及社團成果展示。游園會的計劃已經開始籌備。我們將會為同學們帶來一個具有動漫特色的游園會。在游園會的同時,我們也將展示本社在這學期的成果,與大家分享。

社團活動策劃方案10

  一、活動宣傳:

  主要為網絡(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進,比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知

  二、目的:

  了解新老社員文學愛好,為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

  三、具體步驟:

  一)社內人員:在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調查,做好記錄,至于老社員則直接內部登記調查,也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

  1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

  2、對調查進行統計,結果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發通訊錄,且注明各社員關注或愛好的文學體裁,利于其私下文學交流,準備至少人手一份)

  二)講堂安排:

  1、講師安排:一般為社內有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)

  2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的`選擇、愛好內容適度加多,課時適當加長),且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做,當不便時講師課前要與其交流),當然也要舉名家經典的作品(必備)。

  a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨立教室(方便為佳);課程:用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,時間沖突者就作罷,不于強求)

  b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內容。時間適當安排,不久,也不急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

  c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報之上

  四、理由:

  增加大講堂吸引力,社團對外知名度,提高內部出勤率,幫助社員學到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

  五、后續總結:

  選設一總負責人,跟蹤負責,處理相關事宜,期末總結時提交總結報告

  六、現場人員分工:

  每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團到場至少一人(適當安排)

  七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)

  注:講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當調整.(不斷改進、發展)

社團活動策劃方案11

  為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓練,在音樂舞蹈中表現美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合,重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增強自信,學會展現自我。

  一、主題:

  展青春風采,建和諧校園

  二、活動時間:

  20xx年下學期

  三、參加人員:

  舞蹈社團全體學生

  四、組織機構:

  1、組委會

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、宣傳組:

  五、活動措施:

  舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產生強烈的`求知欲和競爭感,使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

  六、培訓內容及課次安排:

  培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力,陶冶學生情操。在訓練內容中,每節課都會穿插基本功訓練,之后會選擇成品舞蹈進行學習。

  七、活動具體安排:

  第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

  第二周:胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

  第三周:踢腿和力量的練習,勾、繃腳練習

  第四周:半蹲、全蹲訓練

  第五周:擦地練習第

  第六周:腳位訓練

  第七周:小踢腿訓練

  第八周:腰組合訓練

  第九周:踢腿訓練

  第十周:小跳練習

  第十一周:中跳練習

  第十二周:呼吸的訓練

  第十三周:大跳訓練

  第十四周:平轉訓練

  第十五周:總體訓練

  第十六周:總結

  本學期每節課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練,重點教授動作以及表情、身體的協調性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

  八、比賽時間:

  20xx年12月中旬

  比賽地點:學校小廣場

  參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員

  九、比賽規則:

  (1)進退場隊伍整齊,隊列有序。

  (2)舞蹈動作優美,整齊劃一,精神飽滿。

  (3)隊形變化有新意,寓于輕松、快樂之中。

  (4)音樂效果好,曲調活潑,韻律感強。

  (5)服裝統一,美觀協調,整潔大方。

  (6)上場隊員10人以上。

  十、獎項設置:

  一等獎:三名;二等獎:五名;三等獎:六名

社團活動策劃方案12

  興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的,那么興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平,必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發展。

  一、指導思想:

  1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度,著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

  2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

  二、活動目的:

  1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。

  2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。

  3、對個別素質好的.隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。

  三、培養目標:

  1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。

  2、學習成套的舞蹈基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

  3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。

  4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。

  四、活動特色:

  1、把學生的差異作為一種資源來開發,開設形體活動小組。

  2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難,開拓進取的精神。

  3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。

  4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

  五 、 主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)

  1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

  2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等

  六、活動安排:

  1、定時活動。每周五下午的3:40—5:00。

  2、活動規劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。

  3、不斷交流和研討?偨Y得與失,借鑒成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。

  七、活動內容安排:

  活動內容:

  1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。

  2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

  3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

社團活動策劃方案13

  學生社團活動主要以學生自主活動為主。在活動中,可能出現突發性的傷害事故。為迅速,正確的處理好此類事件,特制定本方案,盡可能將突發安全事件造成的不利影響降到最低限度。

  一.負責到人

  校團委為學生社團案例負責人。各學生社團的指導老師為當然責任人,其次為學生社團的學生負責人。以此類推。當發生突發安全事件時,責任人要鎮靜,迅速,有效的依據以下原則進行指揮,疏導,確保將不利影響降到最低。

  二、應急原則

  1、觀察事件是否在自己的`能力范圍內,根據情況,選擇不同方案。

  2、分派不同人員處理不同事物。

  a.與外界聯系(包括直接與領導聯系,110,119,120三類不同電話的聯系及與校方聯系電話)

  b.指揮現場,調度(確保現場學生鎮定,不慌亂,聽從指揮,有序自我保護或逃生)

  c.應急措施(運動類的學生社團應常備跌打損傷的藥品,在外界救援未到之前,對受傷人員先進行一些科學的保護措施)

  3.具體不同突發安全事件的不同處理方法請見其他各預案。

  三.事后輔導

  針對不同事件對學生心理上的影響程度,決定是否要有進行危機干預,盡量解除事件對學生造成的心理影響。同時,有針對性的再對如何應對突發安全事件的相關知識再一次進行強化

社團活動策劃方案14

  一、指導思想

  小學生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映童年的童趣、童心,是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富小學生審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力,開發藝術潛能;發展小學生理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進動作與身體機能的發展,提高動作協調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,在活動過程中不但要強調舞蹈技能,還要啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。

  二、活動目標

  1、通過訓練使學生形體得到一定改變,掌握一定的舞蹈基本常識。

  2、通過基本功的練習,培養學生的樂感及協調性,樹立團結協作的思想,增強學生的集體榮譽感。

  3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂,意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。

  三、活動對象

  二至五年級學生自愿報名,通過考核擇優錄取。

  四、活動地點

  學校舞蹈室。

  五、活動內容

  1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習;坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習;腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度

  和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

  2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

  3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練,面部表情訓練的同時,適當加入舞蹈組合的'學習,使學生加深基本功訓練的系統性,掌握動作做法的過程中,加強舞蹈的表現力,加強動作的協調能力以及表演能力,更好的服務于平日的舞蹈之中。

  4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形,結合學校的各項任務進行排練,以達到學校的要求,完成任務。

  5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目,開拓學生的藝術視野。

  六、活動時間

  每周四下午。

社團活動策劃方案15

  活動背景:

  為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召,在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力;信商學院玩魔方的人日漸增多,并且一部分人參加了“鄭州高校聯賽魔方比賽”。鑒于以上條件,我社團特別策劃本次魔方大賽,并為次活動做如下具體工作計劃和安排。 為了促進我校學生的文化藝術交流,豐富我校學生的課余生活,加強我校學生的思想政治教育,給學生提供更多的`展示自我才華和提高自身素質的機會,創建和諧校園添磚添瓦,舉辦校魔方大賽。

  一、 活動名稱:信商杯魔方大賽

  二、 參賽對象:信商魔方愛好者

  三、 負責單位:信商魔方社團

  四、 活動時間及地點:5月20號 星期五中午12:00~13:30地點:食堂南門

  五、 比賽賽制及規則:

  1、三階魔方雙手速擰。(每組5個人,一人一個魔方,每人擰三次,每次由裁判下令同時開始,三次結束后取最短的時間算比賽成績,取前三名)

  2、魔方接力賽。(每組若干人,看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力,比賽一次算成績。)

  3、8片、12片魔片還原。(賽一次,可有三次機會還原,去最快成績,取前三名。)

  4、二階魔方雙手速擰(可有三次機會還原,取最快成績)

  5、單面雙手速擰(比三次去最快成績,前三名有獎品)

  6、鏡面雙手速擰(比三次去最快成績,前三名有獎品)

  7、金字塔魔方還原(比三次去最快成績,前三名有獎品)

  六、 獎項設置

  1、二階速擰、三階單手,前三有證書和獎品。

  2、魔片前三有獎品和證書,除此外,根據情況還會頒發一些鼓勵性證書,表示獎勵。(證書由信商魔方協會認證,獎品待定)

  七、參賽要求

  1、參賽選手必須報名,可提前報名,也可當場報名,內容包括姓名,性別,年齡,系別,班級。

  2、每個選手報名不得超過五項。

  4、參賽選手必須遵守比賽規則,尊重裁判,服從裁判判決,參賽選手之間需禮貌相待。

  5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

  八、比賽注意事項

  1、參照WCA的比賽規則

  2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器

  九、活動主要負責人

  承辦單位:中原工學院信息商務學院魔方協會 顧 問:周龍 高秋陽 主裁判:吳亞輝

  負責人:周龍 高秋陽

  活動組委會

  1、 魔方打亂組(主要魔方協會人員) 職責:魔方的打亂的正確性、公正、公開。 負責人:劉崢

  成員:魔方協會會員4名 2、 魔方運送、記錄組

  職責:魔方被原樣運送到選手手中,中間無意外。 負責人:許艷敏

  成員:魔方協會會員6(4人運送,2人備用) 3、 服務組

  職責:為現場所有人提供便利的服務(如:清理垃圾) 負責人:郭凱

  成員:魔方協會會員2人 4、 通訊組

  職責:負責現場的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。 負責人:李旻琰 成員:王辰思 5、 報名組

  職責:開賽前組織報名,開賽后負責簽到 負責人:秦婧希

  成員:魔方協會會員2人 6、 機動組

  職責:協助處理現場一些突發事件,社員簽到 負責人:白靜

  成員:魔方協會會員2人

  中原工學院信息商務學院 魔方社團

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