比賽活動策劃方案(精選15篇)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的比賽活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比賽活動策劃方案1

　　一、活動目的：為了更進一步團結同學們的合作精神，努力創建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的.舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

　　二.、活動主題：創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、主辦單位：經管系學生會

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx

　　五、活動地點：院籃球場

　　六、活動對象：xx系全體學生、老師有興趣的話也可以參加

　　七、參賽要求：

　　1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2、每班至少報一隊，每隊共xx人，男生xx人，女生xx人，各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)

　　八、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象，參賽成員應提前5分鐘到比賽現場。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　九、比賽規則：采取三局兩勝制

　　十、邀請嘉賓：軍書記、xxx輔導員、xxx輔導員、xxx輔導員、xxx輔導員

　　十一、工作人員安排：

　　1、把通知派發到體委處。

　　2、報名工作負責人。

　　3、選手通知聯系工作。

　　4、租籃球場場地。

　　5、活動現場布置。

　　6、嘉賓負責。

　　十二、主持人：xxx

　　十三、活動流程：

　　1、主持人開場白，介紹出席會議的領導以及參加人員，并邀請xxx輔導員做開幕詞(預計6-分鐘)

　　2、按班級抽取比賽順序，連號隊伍比賽(如：1、2隊比；3、4隊比…以此類推，由于有x個班級，x號隊伍先不比，分出四個優勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序，x號隊伍與此時的1號隊比賽，獲勝者與2號隊伍比賽；3、4號隊伍比賽，最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)

　　3、比賽結束后選出另2個獎項，團隊獎，風采獎將此獎頒給團隊精神和最有活力的團隊。

　　十四、會場配備和經費：

　　1、一名主持人，一個移動麥，一臺相機，粗繩一根，紅領巾一條，口哨一只，裁判一名，維護秩序工作人員體育部和學習部

　　2、預計經費：一等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經費xx元)、二等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經費xx元)、團隊將和風采獎各一名(獎狀一張)、總計xx元。

　　3、現場布置：氣球，彩帶等等(xx元)

比賽活動策劃方案2

　　一．比賽名稱：“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽

　　二．活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力

　　三．比賽原則：公平、公開、公正

　　四．比賽目的：為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的`平臺，充分展現自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富同學們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。

　　五．比賽場地:新疆師范大學體育館

　　六．比賽時間：

　　七．參賽單位：國際文化交流學院對外漢語系 中外學生

　　八．參賽資格：身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者

　　九．參賽人員：每參賽隊領隊 名，隊員 名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

　　十．器材設備：羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一.報名方法：自主報名，各系于 月 日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

　　十二.比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)

　　十三.比賽內容方案及流程：

　　賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

　　十四.裁判人員：

　　十五.宣傳方式：⑴橫幅 ⑵展板

　　十六.獎項設置：

　　冠軍：籃球一個 100元參賽運動員：洗發水，香皂，筆記本，等。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元

　　共計：400元 十七.安全：全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。

　　主辦單位： 新疆師范大學國際文化交流學院

比賽活動策劃方案3

　　一、活動目的與宗旨

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　二、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動主辦

　　培訓部

　　四、活動協辦

　　公司其他相關部門

　　五、活動地點

　　xx

　　六、競賽內容

　　公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

　　七、活動實施流程

　　1、下發競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。

　　（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。

　　（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

　　八、活動過程與內容

　　（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。

　　（二）活動過程與內容規劃

　　1、知識競賽參賽選手的篩選工作

　　（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

　　（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。

　　（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

　　（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。

　　2、知識競賽的全過程

　　（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。

　　（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。

　　（3）詳細規則見附表。

　　（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。

　　（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。

　　九、活動對象

　　公司全體員工

　　十、活動經費預算

　　xx

　　十一、待議獎項設置

　　xx

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！

培訓部

　　20xx年2月23日

　　附知識競賽比賽規則

　　一、總則

　　比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

　　二、比賽流程

　　說明比賽開始的基本分數為100分。

　　第一輪志在必答（必答題）根據參賽隊伍的'數量準備相應的信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分。

　　說明

　　1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

　　第二輪搶灘登陸（搶答題）

　　1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數進行通報。

　　2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘。

　　3、由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分。

　　說明

　　題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）

　　第三輪風雨無阻（風險題）

　　1、風險題題目將根據難度設計分類，10分20分30分三類。

　　2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

　　3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答。

　　4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。

　　說明

　　1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。

　　2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。

　　3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則。

　　備注本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！

比賽活動策劃方案4

　　為了增強同學們體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的`精神。

　　一.活動名稱

　　拔河友誼賽。

　　二.活動宗旨

　　增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三.活動目的

　　豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

　　四.活動對象

　　xx科技職業學校xx級全體同學。

　　五.活動時間

　　20xx年x月x日—x日。

　　六.活動地點

　　校籃球場。

　　七.主辦單位

　　xx科技職業學校。

　　八.承辦單位

　　學生會體育部。

　　九.參賽要求

　　1.本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2.女子組限報7人。男子組限報xx人。混合組限報xx人。

　　3.參賽隊員必須是本班級同學。xx屆各班級必須參加。

　　十、活動流程

　　1.x月x日各班級報名表于交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。

　　2.x月x日下午比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。

　　十一.注意事項

　　1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2.各班級需努力完成比賽。

　　3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4.比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。

　　5.由于比賽場面比較大，需裁判x名，維護秩序工作人員x名。

比賽活動策劃方案5

　　一、活動目的。

　　1、響應校團委的號召，推進陽光體育運動，鼓勵同學們強身健體。

　　2、號召同學們團結合作，增強班級凝聚力。

　　二、活動時間和地點。

　　1、活動時間：

　　xx年xx月xx日。

　　2、活動地點：

　　兩塊籃球場。

　　三、比賽安排。

　　各班在4月15日23：59前將參賽名單發至年級公郵。

　　四、活動形式。

　　1、活動單位：xx。

　　2、活動人數：班長帶隊，每隊12人，8男4女。

　　五、活動規則策劃。

　　1、賽制：6隊分A，B兩組（班長抽簽）打循環賽，勝2分負1分，積分為各組第一名者晉級決賽（積分相同比凈勝分，凈勝分相同比得分）。決賽為單賽制。

　　2、比賽時間規定：

　　（1）全場比賽時間：循環賽為20分鐘，2次，決賽為10分鐘，4次，半場休息5分鐘。

　　（2）計時辦法：罰球、換人不停表，暫停（每隊限2次以內）停表，時間1分鐘。

　　（3）加時賽：時間3分鐘，首次加時前休息2分鐘。

　　（3）上場隊員：3男2女。

　　（4）計分辦法：男生得分同一般比賽，女生得分算雙倍。

　　（5）犯規：男生4犯離場，女生6犯離場。全隊每節4犯加罰。

　　（6）附加說明。

　　①各隊推薦裁判、計時員和記分員各1名（鼓勵自愿報名，屆時會有培訓），每場需要裁判、計時員和記分員各2名，當場裁判、計時員和記分員不得參加比賽。

　　②各隊選擇教練1名，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽。

　　③在雙方自愿的情況下，每隊可擁有外援1名（化院的，年級不限），本隊外援不得再代表別的隊參加比賽。

　　④趣味投籃比賽：為擴大活動的參與度，特在每場比賽間隙及比賽結束后舉行趣味投籃比賽。規則如下：

　　a、當場比賽的2支隊伍所在的班級各派10男5女參加（鼓勵全民參與，但當場比賽隊員可以參加），每人投3球。

　　b、計分辦法：

　　與比賽分開計分并另行評獎。

　　在罰球線上投進：男生算1分，女生算2分。

　　在三分線上投進：男生算3分，女生算6分。

　　六、活動需要資源及預算。

　　1、需要資源：

　　籃球若干，秒表4個，口哨4個，記分牌2個，瓶裝水若干。

　　獎品：第一名為籃球一個。

　　每位參與者均有小禮品。

　　2、預算：（確定獎品類型數量后才能確定）

　　（1）請各班班長盡早確定負責人及參賽名單并于4月15日23：59前發至公郵，對于比賽時間和獎品設置的建議也請隨時告知體委。另外，由于經費的'限制，只能保證工作人員（裁判，計時員和記分員）的供水，其他后勤工作（如隊員的供水及藥品）屆時還請各班自行安排，敬請諒解。

　　（2）歡迎有識之士對本策劃（尤其是規則部分）的紕漏之處提出改進意見，幫助進一步完善策劃，共同推動年級活動完滿進行。

比賽活動策劃方案6

　　一、活動背景

　　我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!

　　二、活動目的.

　　1、提高同學們對運動的熱情

　　2、增強同學們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學們的身體

　　4、增進同學們之間的認識和了解

　　三、活動對象

　　xx數學與應用數學2班全體同學

　　四、活動安排

　　活動時間：xx年4月6日午時(待定)

　　活動地點：南門羽毛球場(待定)

　　五、活動形式

　　班級羽毛球男女混雙打

　　六、活動流程

　　賽前準備

　　1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

　　2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

　　3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

　　4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“A”--“B”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自我的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

　　比賽流程

　　1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

　　2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

　　3，比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

　　4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

　　賽后安排

　　1，全體同學合影留念。

　　2，安排人員打掃場地衛生。

　　七、活動細則：

　　1.參加活動的同學要著裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

　　2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

　　b.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，堅持賽場衛生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;

　　八，活動負責人員安排

　　活動負責人：陳如云曹子健陸志活動宣傳：孫凌許玉婷活動物品采購：梁秋菊許艷艷活動照片采集：陳子瑩突發事情處理：程磊任福祥九，活動預算羽毛球：20元獎品：20元其他：10元總計：50元

比賽活動策劃方案7

　　一、指導思想：

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：4月5日

　　三、活動地點：農車村愛國主義教育基地，

　　四、參加對象：5、6年級全體師生。

　　五、活動程序：

　　(一)4月5日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)

　　(二)4月5日活動安排：

　　1、9：30各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

　　2、10：00各班在操場整隊出發，各班主任清點人數。

　　3、在農車村愛國主義教育基地舉行祭掃儀式。

　　(1)鳴炮，唱國歌。

　　(2)敬獻花圈，默哀三分鐘。

　　(3)學校領導講話。

　　(4)鄉團委書記講話。

　　(5)少先隊員代表講話。

　　4、儀式結束后，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時后清點人數返校。

　　小學少先隊大隊部以"激情奧運,奧運與我同行-我為奧運獻份力"為主題的迎奧運活動在體育部全體成員的精心策劃與準備下,為展現我校同學相互之間的團結精神。

　　以“團結就是力量”為主題的拔河比賽，安排如下：

　　比賽和抽簽時間;另行通知

　　比賽地點：校籃球場

　　比賽組別：大一、大二各班級

　　比賽方法及要求：

　　1、分年級段進行，第一輪進行淘汰賽，第二輪進行循環賽。采有“三局兩勝制”。

　　2、以班為單位，每班組織學生20人，男生10人，女生10人。

　　3、每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的`線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，

　　裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

　　5、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(否則，以作弊處理)

比賽活動策劃方案8

　　一、活動目的

　　為了構建健康、禮貌的企業文化氛圍，豐富員工的業余生活，提高員工的全面素質，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。

　　二、活動主題

　　xx集團20xx年第xx屆秋季籃球賽

　　三、活動宗旨

　　增進各部門之間的交流，增強團體榮譽感及凝聚力。

　　四、活動時間

　　暫定20xx年x月xx日（星期xx）～x月x日（星期xx）

　　五、活動地點

　　xx籃球場

　　六、活動方案

　　（一）籃球比賽組織方案

　　1、研究各子公司及部門的實際人數情景，擬在公司內部組成男子組6隊。

　　2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。

　　3、各隊須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由xx負責登記并核查球員身份，過時不報名或補報均視為無效（x月x日以后入職人員無報名資格）。

　　4、比賽分二階段進行：第一階段為循環賽，第二階段為淘汰賽。

　　5、第一階段比賽實行循環積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名的.進入第二階段比賽爭奪冠、亞、季軍。

　　6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根據半決賽比賽結果，勝出者進入決賽（冠、亞軍爭奪），淘汰者爭奪季軍。

　　7、比賽規則

　　（1）雙方球隊須按規定時間提前15分鐘到達比賽場地并到統計臺簽到，遲到15分鐘者被視為自動棄權，則本場比賽以20：0計到場方獲勝并進行積分。

　　（2）比賽時間：比賽分上、下半場，每個半場2節，每節12分鐘；若4節比賽得分平，則進行加時賽，時間為5分鐘，依此類推。

　　（3）每節比賽間隙休息3分鐘，中場休息5分鐘。

　　（4）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘（暫停不計入比賽時間）。

　　（5）比賽時間內可隨時換人，但需先到技術臺報統計員，出現死球后并以裁判的哨聲為準，且替換動作須在20秒內完成。

　　（6）單個隊員全場共有5次犯規機會，第6次犯規將被罰下場且不能再參加本場比賽；全隊每節犯規累計達4次后，第5次犯規將由對方罰球，犯規以裁判的判罰為準（判罰參考國際籃球判罰標準）。

　　（7）在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。8、籃球裁判：……x、……x9、具體的比賽賽程見附件1。

　　8、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元、1500元獎勵并頒發錦旗。

　　（二）注意事項

　　1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。

　　2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

　　3、原則上比賽隊伍需著統一的隊服，隊服號必須是4—15號不能隨便亂取。

　　4、隊員要發揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。

　　5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。

　　（三）比賽將于20xx年xx月xx日午時舉行開幕式，于20xx年xx月xx日午時舉行頒獎儀式。

　　（四）活動籌備組成員

　　1、籌備組組長：xx、xx負責活動的整體規劃、協調。

　　2、籌備組副組長：xx、xx負責協助活動的整體規劃及督導執行。

　　3、籌備組組員：技術統計xx、xx；

　　現場解說：xx、xx；計時計分：xx、xx；攝影：xx、xx；電器設備：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服務：xx、xx。

　　（五）具體比賽賽程，由人力資源部統一編制和通知。

　　（六）費用預算

比賽活動策劃方案9

　　一、活動目的：

　　為繁榮公司文化，培養公司員工的挑戰與合作意識，促進員工之間的交流，展現個人競技能力，同時借用公司現成設備和場地，特舉辦聯勝第一屆桌球比賽，希望在比賽活動中能夠讓聯勝員工增進友誼、展現魅力、鍛煉身體。 主辦單位：管理部/企劃課

　　二、活動主題：“燃燒青春、綻放活力、撞擊精彩”

　　三、活動對象：面向公司全體員工

　　四、組織單位：主辦方：管理部/企劃課；

　　協辦方：管理部/總務二課

　　五、活動時間：

　　1.報名時間:即日起開始報名至3月21日截止；

　　2.比賽時間:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。

　　六、活動地點：員工宿舍區AB棟一樓臺球室。

　　七、報名形式：

　　1.現場報名或各部門助理處報名再由助理統一發送至企劃課XX處。

　　2.報名男女不限。

　　八、比賽形式：

　　1.比賽模式為一對一單打，分為初賽、復賽、決賽。

　　2.初賽采取單局淘汰，復賽和決賽采取三局兩勝制。

　　3.抽簽決定比賽對陣選手（抽簽時間地點另行通知）。

　　4.比賽不分男女（男女可對打）。

　　九、注意事項：

　　1.遵守賽會紀律，服從賽會安排。

　　2.尊重裁判，尊重對手。

　　3.比賽開始之前預熱3分鐘，所有選手必需提前到場，逾時作棄權處理。

　　4.保持場地衛生，文明比賽。

　　5.比賽器材由管理部宿舍管理組提供，選手也可自備球桿。

　　十、比賽規則：

　　（1）置球：比賽開始由裁判置球。

　　（2）開球：

　　1.以猜拳決定，開球后，必須使任何一顆目標球入袋或至少4顆目標球碰觸臺邊。若開球后主球跳離臺面或主球入袋或碰觸臺邊的目標球數少于4顆，則為犯規。 違反本項規則的處罰：對方可要求擺球，由自己或犯規方重新開球；或對方獲線后自由擊球權;

　　2.若開球后8號球直接入袋，則由開球方重新開球;

　　3.開球后若無進球亦無犯規，則換對方繼續擊球。

　　（3）確定花色：

　　1.一方在開放球局中合法進球后，其所進球的種類（全色或花色）為該局該方合法目標球，另一類球為對方該局合法目標球，球局關閉;

　　2.開球有球入袋，不論數量、花色、先后、開球方繼續擊球并有權繼續選擇種類。此后，其所選擇的一類球有合法入袋，則球局關閉；若其選擇的'一類球沒有入袋，則球局仍開放，換對方擊球可繼續選擇種類；若其選擇的一類球雖有入袋，但同時伴有主球入袋或主球、目標球出臺等犯規，則球局仍開放，對方獲線內自由擊球權;

　　3.球局開放時，擊球方可用一種花色的球間接將不同花色的球傳擊入袋或用8號球將其它目標球傳擊入袋而不處犯規，但該進球不能使球局關閉，換對方擊球。

　　（4）擊球：

　　1.選手每次擊球無需指定入袋球或袋口（打8號球時除外），其擊球全部過程沒有犯規，則本方目標球入袋均有效，獲繼續擊球權：若本方目標球入袋同時有對方目標球入袋，對方目標球亦不再拿出；若僅有

　　對方目標球入袋，亦不犯規，換由對方擊球;

　　2.任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標球（本方目標球已全部入袋后，8號球為本方目標球） 違反本項規則的權處罰：對方獲自由擊球;

　　3.一方擊打主球碰觸目標球后，若沒有目標球入袋，必須至少有一顆球碰觸臺邊（含主球）。 （如果主球是先碰庫再碰球，碰球后母球或目標球之一有彈庫的，則不算犯規 如果主球是先碰庫再碰球，但是碰球后母球和目標球都沒有彈庫的，則算犯規。違反本項規則的處罰：對方獲自由擊球權;

　　4.擊球后，未入袋的目標球和主球必須停留在臺面上。 違反本項規則的處罰：若8號球停留在臺面以外，則擊球方該局負；若其它球停留在臺面以外，則對方獲自由擊球權，跳離臺面的目標球合理消失;

　　5.擊球過程中（包括出桿前后），擊球者除桿頭以外的任何身體部分（包括服飾）器材（包括桿身、架桿、擦粉）均不得碰觸臺面上的任何球;

　　6.在一次擊打過程中，桿頭不能碰觸主球兩次以上（含兩次）。違反本規則的處罰：對方獲自由擊球權。

　　（5）貼球：

　　主球與臺面上本方目標球相貼時，擊球方擊打主球后，可以使該目標球移動，且出桿角度沒有限制，但擊打動作必須明顯，若反向擊打，該目標球沒有移動，并不算已碰觸目標球。違反本項規則的處罰：對方獲自由擊球權;

比賽活動策劃方案10

　　一、參賽對象

　　全校教師，以自愿參賽為原則。

　　二、參賽說明

　　1．本次活動分為教師優秀課件．

　　2．作品上交時間：20xx年4月29日前。

　　3．上交地點：信息中心。

　　4．作品必須原創。

　　三、課件要求

　　（一）作品包括：

　　1、參賽課件及相關素材。

　　2、作者簡介、課件說明、相應教學設計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設計理念或思路、操作指南等內容。

　　3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。

　　上述提交內容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包統一命名為：學校-姓名-課件名稱.rar。

　　（二）課件格式不限，制作平臺不限，運行環境不低于windows xp操作系統。網絡版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。

　　（三）基于保護作品版權、維護作者權益的考慮，課件必須在不影響作品演示的.前提下，在封面或其他顯著位置注明作者名字及單位名稱．

　　（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應出現規范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。

　　（五）作品評審標準：

　　評價內容

　　權重

　　教學內容：以課程目標為依托，概念描述科學，問題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。

　　教學設計：教學目標明確、過程清晰，解決實際教學問題，富有創意。

　　教學策略：學習進度可調、學習路徑可選、交互參數可控，支持多種學習方式（如合作學習、自主學習或探究學習）。

　　技術應用：具有運行穩定、操作簡便、可移植、易維護等特點。

　　運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術性強。

　　四、獎項設置

　　分學科進行評獎，按參賽作品總數的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。

比賽活動策劃方案11

　　一、活動目的

　　為提高幼師學生對語言的感受能力，語言表達能力；提高學生對專業技能的`重視與認可，豐富學生的課余生活，我班特舉行“講故事比賽”活動。目的在于廣大幼師學生掌握“講故事”的方法與技巧，為今后走進工作崗位打下堅實基礎。

　　二、參賽對象

　　幼師13（1）班學生

　　三、比賽要求

　　1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見，

　　富有童趣的，故事內容必須是積極的，健康的，充分體現積 極進取的精神風貌。

　　2、講故事過程中可適當背景音樂，表情動作及表演等。

　　3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。

　　四、比賽形式

　　1、以抽簽形式決定比賽順序（抽簽時間11月11日14:00）

　　2、比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當加分

　　五、比賽時間

　　20xx年11月11日下午兩點半

　　六、評分規則

　　1、故事主題積極健康，有利幼兒的身心健康（2分）

　　2、普通話標準，語言流暢，語感豐富（3分）

　　3、著裝得體，表情自然大方（1分）

　　4、感情豐富，聲情并茂（2分）

　　5、有感染力，能引起觀眾共鳴（2分）

　　七、評委

　　朱老師，陳老師，盧老師，楊老師，劉老師

比賽活動策劃方案12

　　一、活動目的

　　（1）響應校團委的號召，推進陽光體育運動，鼓勵同學們強身健體；

　　（2）號召同學們團結合作，增強班級凝聚力。

　　二、活動時間和地點

　　（1）活動時間：4月25日，5月5~ 9日；

　　（2）活動地點：兩塊籃球場(屆時會提前通知)。

　　三、比賽安排

　　各班在4月15日23:59前將參賽名單發至年級公郵。

　　四、活動形式

　　（1）活動單位：大一1,2,3,4班，XX級預科；

　　（2）活動人數：班長（或確定的負責人）帶隊，每隊12人，8男4女。

　　五、活動規則策劃

　　（1）賽制：6隊分A,B兩組（班長抽簽）打循環賽，勝2分負1分，積分為各組第一名者晉級決賽（積分相同比凈勝分，凈勝分相同比得分）；決賽為單賽制；

　　（2）比賽時間規定：

　　A．全場比賽時間：循環賽為20min*2，決賽為10min*4，半場休息5min；

　　B．計時辦法：罰球、換人不停表，暫停（每隊限2次以內）停表，時間1min；

　　C．加時賽：時間3min，首次加時前休息2min；

　　（3）上場隊員：3男2女；

　　（4）計分辦法：男生得分同一般比賽，女生得分算雙倍；

　　（5）犯規：男生4犯離場，女生6犯離場；全隊每節4犯加罰。

　　（6）附加說明

　　A．各隊推薦裁判、計時員和記分員各1名（鼓勵自愿報名，屆時會有培訓），每場需要裁判、計時員和記分員各2名，當場裁判、計時員和記分員不得參加比賽；

　　B．各隊選擇教練1名，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽；

　　C．在雙方自愿的`情況下，每隊可擁有外援1名（化院的，年級不限），本隊外援不得再代表別的隊參加比賽；

　　D．趣味投籃比賽：為擴大活動的參與度，特在每場比賽間隙及比賽結束后舉行趣味投籃比賽。規則如下：

　　a．當場比賽的2支隊伍所在的班級各派10男5女參加（鼓勵全民參與，但當場比賽隊員可以參加），每人投3球；

　　b．計分辦法：與比賽分開計分并另行評獎。

　　在罰球線上投進：男生算1分，女生算2分；

　　在三分線上投進：男生算3分，女生算6分。

　　六、活動需要資源及預算

　　（1）需要資源：

　　籃球若干，秒表4個，口哨4個，記分牌2個，瓶裝水若干；

　　獎品：第一名為籃球一個；

　　每位參與者均有小禮品。

　　（2）預算：（確定獎品類型數量后才能確定）

　　P.S.

　　1.請各班班長盡早確定負責人及參賽名單（籃球比賽&趣味籃球比賽）并于4月15日23:59前發至公郵，對于比賽時間和獎品設置的建議也請隨時告知體委（顧佳亮&陳勝藍）。另外，由于經費的限制，只能保證工作人員（裁判，計時員和記分員）的供水，其他后勤工作（如隊員的供水及藥品）屆時還請各班自行安排，敬請諒解；

　　2.歡迎有識之士對本策劃（尤其是規則部分）的紕漏之處提出改進意見，幫助進一步完善策劃，共同推動年級活動完滿進行。

比賽活動策劃方案13

　　一、 指導思想：

　　六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的`精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容：

　　本次活動共設三個環節：

　　（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

　　學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

　　（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。

　　1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

　　2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

　　4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

　　（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班準備文藝節目一個。

　　2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采

　　3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。

　　三、時間安排：

　　1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；

　　3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。

　　四、慶祝活動程序安排：

　　1、少先隊員獻戴紅領巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

比賽活動策劃方案14

　　風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發。

　　一、活動宗旨：

　　本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。

　　二、活動目的：

　　為了緩解緊張的學習和生活帶來的`壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。

　　三、活動主題：

　　青春作伴放飛五月。

　　四、活動時間：

　　20xx年X月X日（星期X）16：30—18：30。

　　活動地點：文化廣場。

　　報名方式：各系學生會學習部將參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等，報至院學生會學習部。

　　報名截止日期：20xx年X月X日（星期X）。

　　聯系人：xxx。

　　五、參賽辦法

　　1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。

　　2、比賽分為上、下兩場（每場約30分鐘—40分鐘），4個賽區，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分。

　　3、按照賽區對每個參賽隊伍進行編號，如FA1，1，SD2。（F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區，1代表參賽風箏，如SD2代表下半場D賽區2號參賽風箏），報名后工作組進行編號。

　　4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。

　　六、評分標準

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1、工藝（40分）

　　（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。

　　（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。

　　（3）造型獨特，夸張得體，有創新，有個性，質地優良（10分）。

　　（4）能夠展示本學院的特色（10分）。

　　2、放飛（60分）

　　（1）起飛（10分）

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。

　　（2）留空時間（20分）

　　成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。

　　（3）風箏的高度及遠度（20分）

　　目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　（4）印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

　　七、比賽流程

　　（1）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。

　　（2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區放飛。

　　（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式

　　開始，各裁判開始記時。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

　　（4）參賽風箏線長限定為100米。

　　（5）參賽風箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內）放飛，否則取消其參賽資格。

　　（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

　　八、獎項設定

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優秀獎4個；一個最佳創作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

比賽活動策劃方案15

　　一、活動目標：

　　1.進一步推進班級美術特色教育，提高幼兒藝術素養，為幼兒提供良好的創作機會和環境。

　　2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

　　二、活動時間： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

　　三、活動地點： 星星一班班級教室

　　四、活動人員： 全班幼兒

　　五、活動準備：

　　1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。

　　2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。

　　3、確定繪畫活動主題、備好板書

　　六、活動過程：

　　1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內容

　　2.宣布比賽開始，幼兒在指定區域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。

　　3.繪畫作品收集——優秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統一張貼、美化裝飾——保存一學期，邀請家長欣賞。

　　4.根據比賽結果給幼兒頒發獎狀。

　　5.活動過程和結果以圖文結合的`形式發送總部博客首頁。

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