學雷鋒紀念日小學活動策劃書

時間：2021-02-17 11:49:49 策劃書我要投稿

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2016學雷鋒紀念日小學活動策劃書

　　開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。歡迎閱讀參考CN人才網小編為大家提供的2016學雷鋒紀念日小學活動策劃書，希望可以幫到你!

2016學雷鋒紀念日小學活動策劃書

　　【篇一】

　　一、活動目的：

　　2016年3月5學雷鋒精神日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年紀念日，為進一步加強中小學德育工作，以實現“十個一”育人目標，在3月5日學雷鋒活動日到來之際，經教育局研究決定在我市中小學開展“學雷鋒精神，做十星少年”主題教育活動，范文之規劃方案:廟上小學“學雷鋒精神做十星少年”。

　　我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。

　　我們行動的口號是：學雷鋒精神做十星少年

　　二：活動時間：

　　2016年3月7日為集中活動日

　　三：活動過程

　　1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當“美德星” “勵志星” “博學星” “創造星” “感恩星” “自強星” “團結星” “文明星” “健康星” “才藝星”十星少年。

　　2、學習教育：以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質，同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。

　　3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”，規劃方案《廟上小學“學雷鋒精神做十星少年”》。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　四、活動內容

　　(一)、講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　(二)、學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“雷鋒精神 ”主題討論活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“小小志愿服務進村舍”活動，深入廟上村維護公共衛生，清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡，創建健康文明的環境。

　　(三)、樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　五、具體安排：

　　1、各班班主任主持召開 “我向雷鋒學什么”主題班會。

　　2、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生，及時檢查記錄。

　　3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)

　　4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)

　　5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)

　　各年級、各班參考以上活動方案，結合本班實際，認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時，要認真總結，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現。

　　【篇二】

　　一、指導思想：

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，62年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材，范文之規劃方案:三元中心學校茶場小學三月份學雷鋒。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　二、活動時間：

　　三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

　　三、活動要求：

　　第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——7日)

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”動員大會，實現“五個一”工程：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的`名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文，規劃方案《三元中心學校茶場小學三月份學雷鋒》。

　　第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(8日——20日)

　　活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展手拉手互助書信交流活動。

　　第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”。分一二年級繪畫比賽;三至六年級征文比賽。比賽結果將在三月底公布。(21日——30日)

　　活動要求：

　　1、組織隊員評選本中隊“學雷鋒標兵”。

　　2、對全校各中隊活動情況進行總結。

　　附：