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logo設計大賽策劃書最新
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的logo設計大賽策劃書最新，歡迎大家分享。
一、活動意義
為了展現當代同學們自主創新能力，增強班級凝聚力，發揚班級優秀的傳統；為了每位同學在提高自我水平上，形成良好的團隊合作意識；為了拓寬同學們的表現力，培養自主創新能力，展示班級風采�；A部團總支號召在校學生為各自班級設計logo及口號，在促使班級規范化的同時，建立和提高班級在學校師生的心目中的形象，豐富在校學生課余生活。
二、活動主題
精于心，巧于形，創意班級風采
三、活動主辦單位
心理健康部01、02班支部
四、活動對象及范圍
基礎教學部各班級
五、活動時間及地點
時間：xxx
地點：xxx
六、活動的內容及形式
1、活動內容：6月1日心理健康部01、02班支部將舉行“班級logo設計大賽”。主旨在于體現班級文化、班風、班貌，培養和學習團隊合作精神，增強班級榮譽感，充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精于心，巧于形，創意班級風采”為活動主題開展。
2、活動形式：此次活動是以基礎部所有班級為活動對象。要求作品要能體現出當代體育生的班級風采和班級凝聚力，發揚班級團結精神和其他優良傳統，營造良好的班級學習、交流氣氛，創造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設計內涵，創意性，具有較強的視覺沖擊力。活動中，各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級logo（圖形標志和口號），充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在基礎部教學樓的宣傳欄上，屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康，符合活動性質和目的，設計新穎、有創意，富有美感，反映專業班級特色，觸動人心的評比標準。以班級為單位，參賽作品不限，自己對作品進行介紹。
3、獎項：
一等獎：1名二等獎：2名
三等獎：3名優秀獎：5名
最佳創意獎：1名
4、獎品：一等獎：榮譽獎狀+精美獎品二等獎：榮譽獎狀+精美獎品
三等獎：榮譽獎狀+精美獎品優秀獎：榮譽獎狀
最佳創意獎：榮譽獎狀+精美獎品
七、工作安排
1、前期準備工作：到各班宣傳活動，分配工作。出海報一張；安排主持人、主持稿、致辭稿。調查各班參賽情況。制作評分條、申請音響設備、制作邀請函。初步上交各班參賽作品。最終收集各班作品，并安排出場順序；團干開會，分配賽程工作。
2、中期進展工作：
發邀請函。
布置現場
a、布置幕板b。擺設并調試設備c。擺設桌椅
3、比賽進展工作：
a、收發評分條
b、統計評分
c、上交評分情況
d、寫獎狀
八、后期工作
1、現場工作：
①歸還音響設備
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2、書面工作：整理活動書面存檔，總結活動。
九、比賽流程
4：30——4：35主持人宣布開幕
4：35——4：45領導致辭
4：45——5：35各班參賽
5：40——5：50現場頒獎
5：50——5：55主持人宣布大賽圓滿結束。
十、經費預算
1、水15瓶30元
2、獎品7件70元
3、彩帶3卷5元
4、氣球1袋5元
總計：110元
十一、邀請嘉賓
相信通過此次活動的策劃、展開和評比讓我們更相信只要通過大家的團結合作，我們的創造力是無窮的�；A部是多元化，實力系部。
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