創新的策劃書

時間：2024-06-09 07:15:15 策劃書我要投稿

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創新的策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的創新的策劃書，歡迎大家分享。

創新的策劃書

創新的策劃書1

　　活動目的：

　　為培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的'平臺。決定開展：創業創意活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一，參賽對象：

　　揚州大學廣陵學院學生

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。

　　2.字數1000字為宜。

　　3.交作時間：20xx年12月前（待定）

　　4.聯系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：

　　本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“學生創新創業”優秀創業創意作品交流活動：

　　1.活動地點：

　　江陽路北校區

　　2.活動對象：

　　揚州大學廣陵學院學生

　　3.活動進程：

　　A.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？

　　D.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

創新的策劃書2

　　一、大賽發起的初衷

　　大學是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現實呢？也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢？

　　基于這些疑問，我倡導發起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。

　　二、大賽的宗旨

　　此次大賽以“創新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結合，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準備，并希望由此來擴大校園活動。

　　三、大賽的目的

　　此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想象力，以現實為基礎，設計出獨特新穎的活動、游戲、科技創新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現場演講、現實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現這些創新的思考，使我們的學校活動更加的豐富多彩，同時也為大學生充分展現自我提供機會。

　　四、大賽的基本流程

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優秀策劃稿件初審

　　4、進入評選階段

　　5、公布評選結果

　　(注：由于活動的多面性，此處僅略述，具體的流程見六中的內容)

　　五、各項準備工作

　　1、確定大賽的時間、地點

　　時間：xx年9月15日至9月30日

　　地點：

　　a、初評地點：科創部會議室

　　b、演講評審地點：(待定)

　　2、確定大賽稿件的基本要求

　　創新

　　作品為個人原創

　　3、

　　（1）策劃書中所設計的活動要求：

　　積極向上、設計新穎、各項活動所需列述詳盡

　　（活動可以是全新也可是對以前的活動的重新策劃）

　　（2）策劃書中所設計的游戲的要求

　　創新、富有現實的可行性、設計的游戲新穎、游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義

　　（3）策劃書中所設計的科技創新的要求：

　　創新、立足于現實卻高于現實、具有科學性

　　4、想像的創新稿件要求

　　◇創新

　　◇富于想象力

　　◇想像豐富、獨特、新穎

　　5、策劃書中應包括：

　　（1）對于活動：

　　活動的目的、時間、地點

　　發起緣由

　　活動的流程

　　各項活動準備

　　結果的處理

　　所需費用的明細表

　　各種可能發生的問題的處理方式

　　創新點

　　讓贊助商投贊助的若干理由

　　（2）對于游戲；

　　游戲的進行方式

　　游戲運行所需

　　游戲的創新點

　　游戲進行希望達到的`目的

　　游戲進行中所應注意的問題

　　（3）對于科技創新

　　科技創新的創新點

　　創新的具體的列述

　　科技理論所在

　　（4）對于想像

　　想像的具體內容

　　想像的出發點

　　想像的立足點

　　6、確認大賽的參賽方式

　　主要有四種方式：

　　a書面形式寫出策劃書

　　b電腦設計后打印

　　c電腦設計后儲存軟盤

　　d電腦設計后發送到公開的電子郵箱中

　　7、宣傳事宜：

　　方式有兩種：

　　a海報(由宣傳部進行策劃)

　　b傳單(設計后印刷，并以宿社為單位予以發放以擴大活動的宣傳面)

　　(注：考慮到活動的規模，主張用傳單的方式。)

　　8、稿件的征集

　　時間：xx年9月15日至9月23日

　　地點：(待定)

　　方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點(東六118科創部)

　　收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關于活動的創新的稿件、有關游戲設計的稿件、有關科技創新的稿件、有關對未來想像的稿件。

　　六、大賽的流程

　　（一）對于活動的策劃；

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優秀策劃稿件初審

　　4、現場講述活動的策劃并予以回答提問

　　5、與策劃人進行交流

　　6、積極籌劃“優秀策劃活動”的準備活動

　　7、優秀策劃活動正式進行

　　8、一切結束，匯總各種資料，以備它用

　　（二）對于科技作品稿件的評比

　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)

　　4、將優秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.

　　6、將稿件匯總后編輯成冊,并經印刷后予以發放

　　（三）對于想像的作品稿件的評比

　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)

　　4、將優秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.

　　6、將稿件匯總后編輯成冊,并經印刷后予以發放

　　本次大賽以創新為基本的出發點，立足于實際，又以大學生腦中的奇思妙想、創新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。

　　對于贊助商，公司的宣傳、產品的銷售及其品牌的宣傳是公司發展的三大要素；對于我們，我們進行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素。基于此，我們可以為贊助商提供一個展示公司、產品、品牌的舞臺，使產品廣泛在大學生這一龐大的消費群體中從分展現，這利于贊助商的公司的未來的發展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進行。我們和贊助商之間達成了彼此的雙贏！

創新的策劃書3

　　技術在不斷的發展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步，這些都是離不開創新。沒有創新，就沒有進步！無論是學術成果，還是企業經營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。創新的重要性已經涉及我們身邊方方面面，從學習到工作，創新都會給我帶來奇跡般的效果！管理工程系決定開展“‘有心創新’——提高大學生創新活動”，具體方案如下：

　　活動目的：

　　大學是步入社會的最后一道門檻，在大學學的創新思維是為了以后創業或工作帶來幫助，在二十一世紀的今天，有創新思維可以說就是有了保障。為了加深大學生對創新有更深層次的認識，以及提高大學生創新能力。

　　活動對象：

　　面向所有在校學生，希望廣大有意提高創新能力者積極報名。

　　活動流程：

　　1、宣傳——在教學樓以及宿舍樓的宣傳欄上貼出海報、掛出橫幅，宣傳創新的重要性；

　　2、講座——12月6日14點整在疏香樓4區302，海爾集團總經理張瑞敏將根據海爾集團的經營情況，做有關提高創新能力的講座；

　　3、制作——12月7日18點在疏香樓4區103舉行動手制作大賽。各參賽選手將會得到我們事先轉備好的制作材料袋，每個人根據材料袋里所給的材料，制作出自己想到的作品，可以附加說明。在此環節中，我們將給以有創意的`作品作者一定的物質獎勵。賽后分別評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名；

　　4、演講——12月8日18點在疏香樓4區301圍繞話題“大學生如何提高自身的創新能力”進行演講比賽。選手選定演講方式，并根據需要自己備帶PPT、音樂等。在演講的過程中，我們將會準備一定的娛樂節目。演講與娛樂同等精彩，有一定的觀賞性！當然，在這個環節中，為了激發大家的積極性，我們也會評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名，并給予一定的物質獎勵；

　　5、總結——在12月10日之前上交一份3000字以上的論文，其內容圍繞這次活動過程的心得感受。

　　活動時間：

　　20xx年12月6日——20xx年12月10日。

　　活動地點：

　　疏香樓4區302、疏香樓4區103、疏香樓4區301.

　　經費預算：

　　1、橫幅、海報宣傳共計150元；

　　2、邀請張瑞敏董事長做講座將支出2200元；

　　3、在動手制作與演講環節中，獎品費用共為600元。

　　共計：2950元。

創新的策劃書4

　　一，班會主題:

　　爭優創新

　　二，班會題目：

　　你追我趕，創優新

　　三，班會目的：

　　1,培養同學們良好的學風，班風。

　　2,提高同學們的積極主動能力

　　3.為爭優秀班級而努力

　　四，活動時間：

　　XX年3月7日

　　五，活動地點：

　　xx班教室

　　六，活動對象：

　　xx班全體學生及班主任

　　七，班會內容：

　　1，主持人宣布本周班會開始。

　　2，同學們自由發言對本次班會的看法。

　　3，請同學回憶我們這半年時間內，我班參加的活動中所獲得的成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的`辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結向上的力量，因為團結，才會如此優秀，因為團結，才會被評為優秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優秀班級一定又會在我班停留！)

　　4，小游戲。

　　5，請同學自由發言，為向優秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優秀班級做哪些努力。

　　6，評選出我班的班歌，班花，優秀個,人

　　7，主持人宣布班會結束。

　　8，班主任點評。

創新的策劃書5

　　一、市場機會

　　隨著計算機技術的發展以及計算機的普及，網絡學習已經成為人們日常必做的事。尤其對于學生來說就更為重要。目前很多學生用電腦不是用來學習而是用來玩游戲，聊天等，而學生們又有學習的潛在動力，但是上網查查就會發現，網上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務。所以一個專業的學習和交流及資源共享的網站——高校通就應運而生了。

　　二、項目描述

　　網站的內容涵蓋學習的方方面面，基礎知識學習，各學科交流區，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區，各高校論壇，就業交流，學習資料共享等等。網站的目標就是把各高校資源放在一起，學生之間相互獲取資源，他們就可以共同學習，共同進步。這也可以說是促進高校之間的交流和合作吧。網站內的資源，前期是基本免費的，后期會慢慢投放一些收費資源，如考試資料，名校精品課程。同時我們也可以代售與學習有關產品和宣傳相關廣告。

　　三、市場目標概述

　　由于中國一直都注重教育，有良好的學習風氣。現在在國家科教興國戰略下，更加有利于我們網站的發展。首先，我們將目標群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學生在大學期間可以學到更多有用的東西，將來更好的創業，就業。在鄭州運營成功之后，發展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個學校的資源，就去他們學校的交流區。

　　四、網站服務介紹

　　1. 網頁頁面服務項目

　　1.1學科交流區可以分出文史類創作與欣賞，理工類的技術交流。

　　1.2考研資訊包括各校招生和專業要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業介紹。

　　1.3興趣愛好小組是學生根據自己的興趣加入相應的興趣小組，和其他學校學生一起交流學習。這不僅是一個學習小組，而且也是一個交友平臺。

　　1.4各類考試信息包括計算機等級考試，四六級考試，及個專業證書。

　　1.5師生交流區里，學生可以與本校和外校老師進行交流。

　　1.6各高校論壇主要是校內論壇，學生可以進行學習、日常生

　　活和娛樂休閑的交流。

　　1.7就業交流區發布各地實時招聘信息，各院校畢業生就業信息。院校與院校之間的畢業生進行交流。

　　1.8資源共享分免費資源和收費資源，包括各學校各專業教學文檔，ppt教案，視頻教程；各校考研資料和視頻課程；各專業二手學習資料的交易。

　　2.用戶服務項目

　　2.1用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進行管理。

　　2.2建立學習檔案，設置日基本任務，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應的`虛擬貨幣，將人物等級化并根據所得的積分來進行升級。

　　2.3在各交流區里可以進行模擬考試，趣味比賽，結交好友。

　　2.4每天對個人的站內財富（虛擬貨幣）進行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學習資料。

　　五、項目優勢和特點

　　1．前期投入資金較少，先從小型網站起步

　　2．具有很強的操作性，前期準備容易

　　3．項目設計新穎，對市場有很大的吸引力

　　4．發展前景大，社會的需求高，大部分學習資源都從網上獲取

　　5．后期利潤大，具有很大的盈利空間

　　六、利潤來源分析

　　1.直接經濟來源：會員充值，代售與學習有關產品，對原創的優秀作品進行出版和銷售，與優秀學生作者達成代理關系，對網站進行宣傳。同時可以為一些培訓機構做宣傳廣告。

　　2.間接經濟來源：不斷創造商業機會收益，網站壯大后的無形資產，品牌效應，其他增值服務。

　　3.其他未能羅列的隱含收益。

　　七、項目實施過程

　　1.網頁設計。聘請網頁設計師，為我們設計一個突出高校通主題的網頁

　　2.網頁維護。有專門技術人員對我們網頁進行維護，保證它能正常運轉

　　3.網站測試。在網站建成后，我們要對網站進行試用測試，檢查網站的運行情況。進而，對網站做進一步修建

　　4.網站發布與維護。網頁做好后就利用工具上傳到域名所在的空間位置，其實就等于傳上了互聯網上，那么我們的服務器就可以為客戶端服務了，每天都會定時更新一些內容

　　八、預測項目效益

　　前期因為很多人不知道這個網站，網頁訪問人數可能不多，但隨著進一步宣傳，一定會吸引更多的人關注我們的項目，尤其是廣大青年學子和老師。

創新的策劃書6

　　活動前言：

　　為全面落實中省教育規劃綱要和立德樹人根本任務，積極響應國家創新驅動發展戰略，培養學生創新思維，樹立學生創新意識，提高學生創新能力和水平，構建校園創意文化，深化實踐育人工作，推進高水平郵電大學建設，決定舉辦西安郵電大學第一屆創新創意設計大賽。

　　一、組織機構

　　主辦：學生工作部、團委、教務處、招生就業處、研究生院

　　協辦：各學院

　　二、參加對象：

　　全體在校學生

　　三、活動時間：

　　20xx年4月8日---5月17日四、參賽作品類型

　　1.證書類設計：對我校的錄取通知書、學位證和榮譽證書進行創意設計。

　　2.校園文化紀念品類設計：具有我校標識的多種形式紀念品，如：文化衫、畢業紀念冊、紀念章、紀念書簽等。

　　五、作品要求

　　1.參賽作品不得違反法律法規，內容積極向上，無知識產權爭議。

　　2.參賽作品要求原創，能夠體現西安郵電大學的文化特色，并注重作品內容、形式、方法、手段的創新。

　　3.錄取通知書作品要求見附件2，學位證作品要求見附件3，其他作品形式不限。

　　六、大賽程序

　　1.提交作品信息（20xx年4月11日---4月22日）

　　參賽者將《西安郵電大學第一屆創新創意設計大賽報名表》（見附件1）和作品圖片、實物或模型照片一并發送至大賽電子郵箱xydygzz@xx3.com。參賽作品郵件主題命名要求統一為：參賽類別+作品名（示例：證書類設計+錄取通知書設計）。每件作品需上傳單張或多張高精度彩圖或彩色效果圖或照片均可，其中文件格式為“jpg”，分辨率為300dpi，每張圖片不超過2M。參賽作品的申報材料，不予退還，參賽者請自行備份。作品評審采取網評和專家評審相結合。參賽作品將發布在黨員工作站微信平臺進行網投（網投相關要求和內容屆時一并在微信平臺上公布）。

　　2.專家委員會初審（20xx年4月25日---4月26日）

　　大賽專家評審委員會初審評審組對通過審查的`作品依據評審標準進行初審，通過作品將給予一定經費支持，供參賽者完善作品設計。

　　3.提交實物作品（20xx年4月27日---4月30日）

　　通過初審的作品由主辦單位通知提交實物。

　　4.專家委員會終審（20xx年5月4日---5月6日）

　　大賽專家評審委員會成立終審評審組對通過初審的作品依據評審標準進行評比，提出獲獎作品名單。

　　5.表彰與展示（20xx年5月13日---5月17日）

　　學校對獲獎單位和個人進行表彰，對獲獎作品進行展示。

　　七、大賽獎勵

　　（一）證書類設計

　　1.一等獎3名，獎金各200元，頒發獲獎證書；

　　2.二等獎6名，獎金各150元，頒發獲獎證書；

　　3.三等獎10名，獎金各100元，頒發獲獎證書。

　　（二）校園文化紀念品

　　1.一等獎1名，獎金200元，頒發獲獎證書；

　　2.二等獎2名，獎金各150元，頒發獲獎證書；

　　3.三等獎10名，獎金各100元，頒發獲獎證書。

　　（三）最佳組織獎

　　為在大賽組織工作中表現突出的學院設立優秀組織獎若干名，頒發大賽優秀組織獎證書與獎牌。（最佳組織獎得分＝學生參與度分數＋獲獎作品數量乘以權重所得分數）

　　（四）其他獎勵或支持

　　1.所有獲獎作品的設計者按照《學生手冊》校級競賽獲獎相關規定在當年綜合測評加分。

　　2.獲獎作品所有權由西安郵電大學擁有，作品設計者可獲得署名權。

　　3.校園文化紀念品類獲獎作品將給予相應支持，符合成果轉化條件的將擇優扶持申請專利，形成產品。

　　八、工作要求

　　1.各牽頭部門要高度重視本屆創新創意大賽的活動，精心組織，扎實推進學校實踐育人工作和創新人才培養。

　　2.各學院要加大對活動宣傳力度和動員力度，充分利用各級新媒體平臺積極宣傳，確保學生積極參與到活動中來，營造良好的創新創意氛圍。

　　3.各學院可以根據本學院特色圍繞創新主題自行開展獨具特色的宣傳教育活動，同時不斷探索開展創新人才培養的新途徑、新方法，不斷總結經驗，提高活動實效性。

　　學生工作部(學生處）、團委、教務處、招生就業處、研究生院

創新的策劃書7

　　西餐這個詞是由于它特定的地理位置所決定的。“西”是西方的意思。一般指西歐各國。“餐”就是飲食菜肴。我們通常所說的西餐不僅包括西歐國家的飲食菜肴，同時還包括東歐各國，也包括美洲、大洋洲、中東、中亞、南亞次大陸以及非洲等國的飲食。西餐一般以刀叉為餐具以面包為主食，多以長形桌臺為臺形。

　　但近幾個年代以來，隨著東西方文化的不斷撞擊、滲透與交融，東方人民已經逐漸了解到西餐中各個菜式的不同特點，并開始區別對待了。一些高級飯店也分別開設了法式餐廳、意式餐廳等，西餐作為一個籠統的概念逐漸趨于淡化，但西方餐飲文化作為一個整體概念還是會繼續存在的。

　　西餐廳創業計劃書

　　經營宗旨和理念

　　明月西餐廳的經營宗旨為：“著意求新，以客為尊”，經營理念為“極意營造幽雅、舒適、休閑之氣氛，融匯西方餐館美食”。

　　市場定位

　　1、選址方面：明月西餐廳位于學院的美食街內，與連串的快餐店連在一起，但都作為美食街唯一的西餐廳。與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環境和更優質的服務。

　　2、格調方面：明月西餐廳為溫馨浪漫的風格，為顧客提供優質的服務，給顧客貴族式的享受，力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環境，引導消費者轉變消費觀念，向崇尚自然、追求健康方面轉變。

　　3、校園市場環境方面：校園經濟的市場有很廣的發展領域，消費者也是很單純的消費，相對外部市場競爭要小，個體經營單純，以小投資為主，服務于在校大學生。服務于學生，應該提供最優質的服務，首先，要吸引學生的注意目光，讓他們能在最短的時間來光顧本店，所運用的營銷方法是多種途徑的；其次，是怎樣達到以下營銷效果

　　潛在客戶

　　現實客戶

　　滿意客戶

　　美譽度100

　　所運用的營銷方法也是多種多樣的。

　　4、SWTO分析

　　學院現有一萬三千幾個師生，調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學校創業首選之路。

　　S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65.8%

　　W：大多數學生都習慣了到快餐和學校所設的飯堂就餐，對于西餐廳來說不那么的習慣，但資料表明對西餐廳有興趣嘗試的占了38.2%

　　O：現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環境，而適合明月西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環境，這可表明了，明月西餐廳開業后會有更受歡迎的可能性。

　　T：美食街有眾多快餐店和學校內有五間飯堂

　　管理理念