志愿活動策劃

時間：2021-01-30 09:39:48 策劃書我要投稿

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2017年志愿活動策劃

　　2017年志愿活動策劃一

　　活動1：

2017年志愿活動策劃

　　構建和諧社會XX大學XX學院志愿者赴XX社區義演

　　意義：

　　1.有利于構建和諧社會,弘揚民族精神,提高群眾精神文明素質,把志愿者精神在XX大學XX學院發揚光大.

　　2.豐富社區文化活動, 把高雅文化傳入社區,提高群眾藝術修養.豐富社區群眾的業余生活.以便充分了解社區群眾的生活現狀.

　　3.樹立學院形象,完善XX學院志愿者部門,響應學校號召開展“3.5”中國志愿者日主題團日活動

　　4,為同學提供演出機會,使同學得到鍛煉,積累了演出經驗增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分.

　　5.這是我院XX學院志愿者部門自成立以來第一次對外組織活動,為我院志愿者部門的成長和發展打下良好基礎

　　活動人員:XX大學XX學院全體志愿者.:

　　負責老師:XX

　　團長:XX

　　活動流程:

　　節目征集

　　x年x月x日(節目要求:內容積極向上,能突出主題,充分反映XX大學XX學院專業技能水平,并體現當代XX大學XX學院學生的精神風貌.

　　節目初審:

　　x年x月x日,由XX學院學生會骨干對征集的節目內容進行初審.

　　節目復審:

　　x年x月x日,由藝術學院專業老師對節目水平進行復審.并予以指導.

　　節目彩排:

　　x年x月x日,在三樓階梯教室進行節目彩排并最后確定.

　　實地演出:

　　x年x月x日五XX社區進行演出

　　社區聯誼:

　　x年x月x日,以茶話會形式與社區家庭代表交流,赴代表家庭體驗社區生活.

　　藝術輔導:

　　x年x月x日,對社區里的專業愛好者進行專業輔導,提高社區群眾的藝術修養.

　　活動特色:

　　豐富社區文化活動, 把高雅文化傳入社區,提高群眾藝術修養.豐富社區群眾的業余生活.充分了解社區群眾的生活現狀.

　　2017年志愿活動策劃二

　　中國志愿者行動已經走過多年歷程。今年3月5日，是第十六個“中國青年志愿者服務日”，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”公開發表52周年紀念日。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志愿者發揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號的青少年志愿者活動。活動方案如下：

　　一、活動目的： 為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現南湖學校學子的`良好風貌。

　　二、活動時間：20xx年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

　　三、參與對象：小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員

　　四、活動安排

　　1.3月5日學習雷鋒精神，小學部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生;

　　2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;

　　3.9月30日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衛生;

　　4.12月31日向新年獻禮，社區和街道到掃衛生。

　　五、活動的主要方式和內容

　　主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

　　1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

　　2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。

　　3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。

　　六、活動要求：

　　1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

　　2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去

　　3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

　　4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。

　　5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。

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