暑期三下鄉支教策劃書
三下鄉,是中國青年人,通常是大學生參加的一項活動,接下來小編為大家推薦的是暑期三下鄉支教策劃書,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
【暑期三下鄉支教策劃書一】
xx年已悄然過去,我們迎來了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評,為此,我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系,決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益,而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲,這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、 活動概況
1、 活動地點
阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。
2、 活動時間
xx年7月10日一一xx年7月19日 (最終時間將根據我校放假時間而做相應調整)
3、 活動目標
為豐富當地的中小學生的假期生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質,促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現我院學生們的風采,促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的,規劃出自己明確的職業前景,夯實專業知識和基儲提高職業技能,實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合,力爭成為一名優秀的人民教師。
4、 活動對象
北照小學1—6年級學生,北照中學7—8年級學生
二、 活動內容
1、智育 語文、數學、外語、自然地理常識
2、德育 思想品德、心理輔導
3、體育 體育、舞蹈等
4、美育 音樂、美術、書法等
三、活動進程
1、xx年7月10日以前,有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題;
2、xx年7月10日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責任,并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、xx年7月10日上午,請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓,請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹,結束后集體出發到達目的地。
4、xx年7月11日—7月19日,正式開展支教工作。
5、xx年7月20日,全面結束此次支教活動,安排志愿者返鄉。
四、項目的可行性及可持續性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業特色,有助于提高我們的職業技能,樹立從業意識,所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當地老師家長和學生交流,老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍,交通相對比較便捷,有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系,方便活動的同時,安全方面有保障;本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一,有著已發展成熟完備的社團機制,有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部,且許多學生干部已經有豐富的支教經驗,相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外,保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。
2、可持續性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創新支教形式,定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的.付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結合,樹立我們信工學子優良的學風形象,體現我們較高的綜合素質,展示我們扎實的專業知識和從教技能,擴大在當地群眾中的影響力,爭取與當地學校師生建立一種互動機制,成立在當地的支教基地,寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。
五、活動開展預期效果
1、讓當地的孩子們在假期中收獲成長,在成長中收獲快樂,在快樂眾獲取知識,從而使他們熱愛學習熱愛生活,健康快樂的成長。
2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉,明確專業學習方向,增強對教師這一職業的熱愛。
3、借此機會,深入基層考察,讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀,了解廣大孩子們的所思,所需,及時調整我們的學習方向,為我國的基礎教育事業做出奉獻。
六、可能遇到的問題及解決辦法
(一)問題
1、天氣 :今年夏天較為炎熱,可能到時會有暴雨天氣,影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。
2、志愿者:廣大的志愿者們多來自我院的不同專業,全國不同地域,專業思維和個人生活習慣會有所不同。
3、時節:放假期間,一些中小學生要與在外打工回鄉的父母團聚,可能不愿出來參加我們的活動。
4、志愿者生病問題:可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生玻
(二)應急手段
1、因為天氣炎熱,多做準備些藥品,盡量避免戶外活動保證學生身體安全,導致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力,認真協調,開展團隊培訓,增強大家的團隊意識,增進友誼,增強凝聚力。
3、通過家庭走訪與學生家長交流,說明參加此類活動的意義。
4、提前準備好醫治各種常見病的藥品,并與當地醫院保持聯系。
七、活動志愿者人數(控制在25人左右)
八、資金預算
1、教學教材及學生鼓勵品 300元
2、志愿者食宿費用 800元
3、交通費用 200元
總計: 1300元
信息工程學院團委意見:
未來教師實踐協會
xx年6月18日
【暑期三下鄉支教策劃書二】
學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經濟社會發展的實際需要結合起來,還能夠讓我們在服務農村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據學院及系團總支的文件精神,特成立“義務支教 傳遞愛心”筑夢支教團隊,現將活動方案具體如下:
一、活動目的
在對xxx小學生開展愛心支教、素質拓展等活動的同時,針對當地村民的具體情況開展一系列新農村建設的愛心知識宣傳活動,解決三農問題,增強隊員們的團隊凝聚力,磨練意志,增長才干。
二、活動主題
知識下鄉,幫扶留守兒童,義務支教,傳遞愛心,共創和諧新農村。
三、活動時間
20xx年7月2日至8月9日
四、活動地點
xxx小學
五、活動優勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優越的生活環境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動亮點
1、把知識帶給貧困農村人民;
2、我們希望通過這次活動,讓學生和村民認識學習知識的意義,鼓勵人民提高自身價值;
3、本活動除了計劃的課堂教學以外,還會組織支教老師走訪當地村民家庭,帶給他們外面的經濟、文化、政治信息,加深他們對外面世界的的了解;
4、適當的組織支教老師參與勞動生產活動,感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質而定)。
七、活動準備
1、實地考察,深入了解該村實際情況。
2、做好在該村暑期支教工作,與當地村民取得良好接觸。
3、解決生活及在當地的食宿問題。
4、隊員合理分工,對各種素材的搜集和準備。
八、活動流程
1、愛心支教——講臺獻真情
活動概況:對本村小學的同學教授新學期的課本知識。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動概況:以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓:
(1)瘋狂英語:英語口語培訓,通過繞口令,英語游戲等,主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇,教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據實際,適當組織小朋友排英文短劇;
(2)奧數培訓班:從基礎到奧數,鞏固數學基礎,提高數學思維能力;
(3)運動課:趣味體育運動,在學校開展以拔河、接力賽等形式結合趣味元素進行趣味運動;
(4)小作家輔導班:對閱讀、寫作方面進行培訓;
(5)挑戰主持人:小主持人培訓,朗誦、演講技能訓練;
(6)輕歌曼舞:小學生合唱團、舞蹈隊;
(7)繪畫班:小學生繪畫方面的技能培訓。
3、文藝表演——全校大聯歡
活動概況:以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯唱,在匯報實踐成果的同時,為同學們提供一個展示自我的平臺,帶動繁榮該村文化建設。
4、實踐總結——句句吐真言
活動概況:記錄實踐過程,留下成長點滴,最真誠的話語,最真摯的情感,最深切的感悟,在此見證每一路足跡。同時,激發同學對農村建設的熱情以及奉獻農村的愛心。
九、宣傳報導
1、支教宣傳
(1)張貼支教簡章;
(2)走訪當地村民和學校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動。
2、前期宣傳
(1)聯系學校師生;
(2)準備相機。
3、中期宣傳
(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;
(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記,及時交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
(1)崗李鄉政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;
(2)總結性感受,包括自己對活動的反思;
(3)將活動結果制成主題性PPT。
十、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,采取切實措施,確保萬無一失。
2、突出重點,引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞,務實奉獻的精神。
3、每天總結結社會實踐進展情況,活動結束后,要及時寫出活動總結。
4、鼓勵隊員發揮所長,主動創造條件,利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一、有關制度
(一)例會制度
1、全隊每天晚上9點準時召開例會;
2、例會由隊長召集,主要交流當天工作情況和感受,總結得失,布置下一階段任務;
3、隊員不得無故缺席例會,有事須向隊長請假。
(二)作息制度
1、早上起床時間6點半;
2、晚上7點——8點半,隊員相互交流、排練文娛節目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛生,11點前熄燈就寢。
(三)隊員守則
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求,要服從隊長的指導;
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛,無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;
3、隊員在實踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進取,腳踏實地。;
4、隊員之間要團結友愛,互幫互助,體現當代大學生團結協作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛意識和紀律意識,要嚴格遵守作息制度。
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