心理協會大型活動策劃書
一、活動背景
切實做好新形勢下的大學生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要舉措，是促進大學生健康成長成才的重要途徑，同時也是加強大學生思想政治教育的重要任務。近年來，各高校高校接連發生學生由于心理異常或精神疾病等原因而自殺或犯罪的事件，給學生家庭和社會帶來了巨大損失，對學校正常的教學和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發生，心理協會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結，更好地融入大學生活，健康快樂地學習與成長。
二、活動目的
生命科學學院心理協會舉辦此次活動，旨在以同學們自己的思維和角度去發表觀點，釋放同學們的心理壓力，防止心理問題的產生與惡化，避免不必要的悲劇，幫助同學們以積極健康的心態迎接生活、面對生活并做到以下幾點：
1、學會處理好學習與生活的關系，做到勞逸結合；
2、培養自己獨立理解和解決問題的能力；
3、學會處理校園“關系網”；
4、從案例、視頻中獲得啟示，對自己的.大學生活有更好的認識和規劃；
5、提高同學們的心理素質，讓同學們自信健康地成長。
三、活動簡介
1、活動主題：釋放自我，攜手并進
2、參與人員：校內報名參加的同學
3、活動時間：2013年12月14日晚上（七點開始）
4、活動地點：一教D1218
5、活動形式：
⑴以橫幅的形式，突出活動的主題；
⑵生命科學學院輔導員王永川老師給同學們做考前心理指導； ⑶觀看一段有關大學生心理健康的視頻（15分鐘）；
⑷設置與視頻相關的貼近大學生心理方面的問題，以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學回答，回答者均可獲得精美小禮品一份；
⑸抽取幸運同學表演大學生心理情景模擬劇，表演者均可獲得精美禮品一份；
⑹參與人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價值與意義，并且讓同學們多一份感悟，多一份思考。
四、活動流程
（一）活動前期準備
1、確定人員分工
⑴活動策劃：生命科學學院心理協會
⑵負責人：江田
⑶主持人：羅維
⑷策劃書撰寫：江田、姚崢嶸
⑸制作PPT及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓 ⑹搜集活動素材：羅維
⑺照片拍攝與整理：徐敬
⑻獎品購買及場地布置（拉橫幅、貼編號紙及擺放食品）：李梟虓、羅維、姚崢嶸、江田及部分大一同學
⑼新聞稿撰寫及發稿：阮慶豐
⑽撰寫工作總結：江田、姚崢嶸
2、前期宣傳
⑴在各類已知群組織進行宣傳；
⑵以橫幅的形式在學校內宣傳； ⑶學院內部人員由年級負責人及班委通知；
⑷在學院微博上進行宣傳。
﹙二﹚活動具體過程
1、播放舒緩音樂，待同學全部到場后，停止播放；
2、主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導；
3、主持人對視頻（關于復旦大學研究生給室友投毒案件）作簡單介紹后播放；
3、視頻播放完畢，主持人小結后在PPT上放映題目（事先準備好，根據視頻內容設定，包括對視頻的感想及大學生經常遇到的心理與生活問題），每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品；
4、繼續以擊鼓傳花的方式隨機抽取一名同學，讓其根據PPT上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學生學習與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號盒里依次抽取他的搭檔擔任其他角色
進行情景模擬，表演結束后每人均獲得一份精美禮品；
5、同學們分享自己活動后的感受（如若沒有人主動分享則主持人在編號盒里隨機抽取），分享者可以獲得精美小禮品一份；
6、主持人總結陳辭并宣布活動結束，部分同學留下清理教室。
（三）活動后期工作
1、由新聞社負責撰寫新聞稿并發稿，達到對外宣傳的效果；
2、負責人針對同學們分享的內容及活動具體過程對活動進行評估并撰寫工作總結，為以后策劃活動積累經驗。
3、負責人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結及相關照片打包整理好交由負責老師。
五、注意事項
1、主持人在PPT上展示答題規則并講解，直到同學們均了解之后再進行活動；
2、同學們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發揮；
3、活動過程中，參與者出現失誤，如談感想環節出現語塞，造成冷場現象，此時由主持人進行圓場，相關負責人調動氣氛，保證活動順利進行；
4、同學熱情不高，玩手機、聊天或隨意走動，此時由團委或班級干部對其進行提醒，保證整個活動有秩序有紀律地進行，避免喧鬧；
5、活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。
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