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風箏節活動策劃書（通用17篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的風箏節活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
風箏節活動策劃書 1
還記得兒時我們手中放飛的五彩風箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動主題：放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學玉環學院學生會
三、活動時間：xx年4月12日
四、活動地點：清港農業觀光園
五、活動意義：
風箏是我國傳統文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環境的要求，我們舉辦本次風箏節活動，既可以借此弘揚民族傳統文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協作增強了同學們的.合作精神以及協調能力，并在一定程度上體現了創新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的夢想。
六、活動參加及評獎方式：
參加方式：
1、本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風箏和風箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2、各個院出一個團隊（至少兩只風箏，根據風箏數分小組）。
注：
1）所有參賽代表隊以學院為單位組成團隊，參加團隊評獎
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風箏的放飛質量以及團隊的協作方面給予評分（詳見后評分標準）獎項設置：
個人評獎
一等獎3名，二等獎5名；三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎
風箏節最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎者分別頒發獎品
七、議程安排：
前期準備：
1、向各院下達發文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數和名單。
3、活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發生沖撞問題，活動前將場地劃分區域，并給予編號。時間安排：
八、資費預算
飲水費：200元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品*3
二等獎80元等值獎品*5三等獎50元等值獎品*10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1、同批選手比賽統一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2、比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數。
3、不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4、風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分2分。
5、比賽過程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節嚴重者取消比賽資格。
6、若分批比賽，第一批比賽結束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總分2分。
九、評分標準：
十、預備方案
由于放飛風箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
風箏節活動策劃書 2
一、活動時間：
xx年5月14日（周六）上午10：00—12：00下午1：30—5：30
二、比賽地點：
公主樓前廣場
三、比賽內容：
分為起飛、留空時間和標長三項
附加內容：空中整體印象
四、大賽流程：
1、風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規定場地內可自行制作風箏。遇到制作困難時，現場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統一進行展示，隨后發放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2、賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數及名單。隊員一經確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3、比賽：（評分標準）
a、起飛：30分
起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數。
b、留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c、標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d、空中整體印象：
由專業評委統觀放飛全程，并根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。滿分10分。
4、自由放飛時間：
根據現場時間安排，會在比賽結束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
五、注意事項：
1、犯規及懲罰措施：
a、比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數。
b、故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c、由于受他人推擠所迫導致發生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d、賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e、風箏比賽的.放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分10分。
f、比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節嚴重者取消比賽資格。
2、比賽時間規定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現場安排。
3、說明：
a、由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網上發布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網上內容。
b、報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c、自愿進行自制風箏（非學生會提供的半成品風箏）展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節活動策劃書 3
“一年之計在于春”，春天給人以無限活力和希望。在這草長鶯飛、櫻花爛漫的季節，中南林業科技大學學生社團迎來了第五屆校園社團文化節�！靶缕瘘c，新征程”，讓我們張揚著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動月中。伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學生的`素質，在新世紀的氛圍內呈現新的氣象。
學生社團聯合會將利用4月一個月的時間集中開展以“新起點，新征程”為主題的社團活動。春天的社團，伴隨著和風的旋律，傳承著綠色的希冀――“搭建平臺，展示風采，活躍校園，拓展素質”。同時為了了社團更好地開展特色活動和展示自己的風采，深化我校社團改革，匯報社團改革工作的的成果；為了更好地服務學生成長成材，服務校園文化建設；為了推動我校社團前進和發展，繁榮我校校園文化生活。激揚的青春，奔放的氣息，張揚的個性，團隊的協作……這個春天，讓我們共同走過！伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學生的素質，在新世紀的氛圍內呈現新氣象。
第二部分：
一、活動名稱：
中南林業科技大學第五屆校園社團文化節
二、活動主題：
新起點新征程
三、活動時間：
20xx年3月31日――4月30日
四、活動地點：
中南林業科技大學
五、活動目的：
活躍校園生活傳承先進文化提高自身素養
打造精品社團
六、參加對象：
中南林業科技大學各學生社團
七、主辦單位：
共青團中南林業科技大學委員會
中南林業科技大學學生社團聯合會
八、承辦單位：
中南林業科技大學學生社團聯合會
中南林業科技大學成人教育學院分團委社團部
綠源環保協會、三農學會、市場營銷協會、樹人藝術聯合會、漫迷協會、義工協會、法學協會、愛心社、林遠羽毛球俱樂部、旅友協會、金融協會、聯誠會計協會、愛幕電影協會
九、協辦單位：
中南林業科技大學學生會
十、贊助單位：
湖南移動通信（長沙）有限責任公司
十一、活動意義：
內容：春之萌――愛心篇
林之韻――展示篇
夢之炫――技能篇
語之奇――綜合篇
�。ㄒ唬╅_幕式
1、啟動儀式暨中南林業科技大學首屆風箏節
承辦：學生社團聯合會
市場營銷協會
時間：20xx年3月31日
地點：體育場
�。ǘ┐褐权D―愛心篇
2、“為我校十一五計劃獻言獻策”征稿活動
承辦：三農協會
地點：主教學樓、體育看臺
3 、“蒲公英驛站”在行動啟動儀式
承辦：三農協會
地點：噴泉廣場
時間：4月10日
4、長沙高校公益社團首屆聯席會議暨主題攝影展
承辦：愛心社
地點：體育看臺
時間：4月10日――4月15日
�。ㄈ┝种崹D―展示篇
5、首屆旅游文化展示會
承辦：旅友協會
地點：竹園
時間：4月1日――4月3日
風箏節活動策劃書 4
一、活動主題 《魅力騰飛》
二、活動對象全校師生
三、活動時間及地點XX年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：
1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）
四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的.團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
�。ǘ┬疫\獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動活動便可獲得精美紀念品一份
風箏節活動策劃書 5
一、前言
自20xx年4月，學院成功舉辦了大學生第一屆風箏節以來，一年一屆的風箏節已經成功舉辦了二屆，風箏節的舉辦既擴大了校院影響，也較好地回報了社會。自舉辦首屆風箏節以來，我們始終致力于通過開展此類文娛活動以提高學校的社會影響力，促進陽光文化發展。現在，為進一步回報社會，我們決定聯合4個學院的規模舉辦第三屆風箏節，并制定此活動方案。
二、基本構想
（一）活動目的與意義
風箏節的舉辦，是將風箏放飛這項古老的文化活動與現代公共關系有機結合的結果，其意義不僅僅限于娛樂，更重要的目的在于以豐富的文化活動培養人與人、集體與集體之間的溝通、合作精神；在于以傳統的文化形式塑造個人與組織的創新意識；在于以真誠的.行動回報社會，促進社會全面、協調發展。
�。ǘ┗顒又黝} -----追尋師大的“風箏型”人才
�。ㄈ┗顒恿咙c
1．美術學院主辦，經濟管理學院，工學院，體育學院聯合協辦，多個學院參與，由各學院學生組隊參加本屆風箏節，擴大活動在全校學生的影響。
2 . 把大賽的層面提升到弘揚精神的高度，非純粹的放飛制作，通過活動選拔風箏型人才——屹立不倒，迎難而上，勇于創新。
3 . 由傳統的風箏元素的傳承到新型材料的創新思考引發的深度參賽。 4 . 每隊參加比賽的風箏都附有贊助單位的LOGO（或贊助單位的品牌產品圖樣）。
5．微博互動，師青梅子的宣傳，邀請媒體或校級采訪陣容全程跟蹤。 6. 提供冠名權，以及獎杯、文化衫、手提袋、彩旗，氣球，路牌等廣告位。
�。ㄋ模┗顒拥攸c （五）活動場次
四川師范大學成龍校區運動場
開幕式：9：00—9：30
表演賽：9：30—10：00 邀請專業風箏表演隊進行表演 比 賽：第一幕個人賽，第二幕團體賽，第三幕奪冠賽第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30 閉幕式：10：30—11：00
三、具體細案
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1．物料準備
○展示部分
�、僦黝}看臺的設計布置
�、陉犈疲ǔ爢T名外可加產品LOGO）
③海報的設計與張貼
�、懿势欤ǹ少x廣告）
⑤氣球 (可加產品LOGO)
�、抻糜谡故镜母鞣N精美風箏
○禮品部分
�、侏劚�
③贈予參賽者的小禮品
�、苜浻杓钨e和媒體的紀念品
○飲水部分
提供嘉賓和隊員的礦泉水
○其他部分
�、俟ぷ魅藛T的工作卡和隊員的參賽卡
② 場地、簽到處
�、� 音響設備
2．人員配備（具體人數待定）
①主持人：做好表演和領導及冠名單位委托人致辭之間的銜接工作。 ②禮儀：負責接待嘉賓和記者，頒獎禮
�、巯驅В撼恐粎①愱犈鋫湟幻驅猓珊灥教幍劫悎龅耐局幸残璋才畔驅А�
�、芡ㄓ崋T：負責賽況傳達及個環節的通知傳達。
�、菅輪T：選大一2個支部前期排練。分別負責預賽和決賽前的表演，風格要與本次活動相配合。
⑥賽場維持：負責維持賽場紀律。
�、吆灥絾T：分嘉賓簽到和參賽隊簽到
⑧裁判員：分主裁判和副裁判
⑨應急人員及志愿者
3．隊伍（名額先報先得原則） 各院校可參加1—2隊，每隊5人 個人賽上限50支團體賽上限 15支
4．媒體宣傳
�、籴槍①愓撸簩⒋筚愘Y料及海報送入各學院宣傳。
②針對媒體：向媒體遞交詳細活動計劃書。
③針對商家：以賽場廣告位和主持人冠名活動宣傳，報紙媒體軟廣告宣傳方式回報企業的資金及物品支持。
6．嘉賓
學院領導，老師 媒體代表 商業代表 某風箏協會
（二）現場執行
1．活動操作：
中門——簽到處——入場——介紹發言——致辭——節目表演——領導宣布開始——記者采訪——個人賽——團體賽——記者采訪
2．嘉賓專場的奪冠賽
簽到——入席——致辭——記者采訪——比拼——評委考核——節目表演——頒獎禮
�。ㄈ┚唧w活動
本次活動流程主要分為以下幾個方面：
�。�1）運動員號碼（編號，學院名稱，冠名企業LOGO）；
（2）比賽用的助威棒和哨等（印有企業的LOGO）；
（3）向參賽者發放比賽規則和流程安排的資料，使其了解并配合。（提前準備自制的風箏，大小按風箏會要求制作，形狀、樣式自定）
【2】布置：
�。�1）操場：操場上畫六個賽道；操場由小旗子被繩穿起來后圍起來，小旗子上印有企業和風箏節的LOGO
�。�2）主席臺：臺上方掛著橫幅“美院，經院，體院聯合大學生風箏大賽”；臺上桌椅一字排列；臺上左右兩側放著花籃。主席臺后面背景布是風箏節的logo。
（3）中門：中門上面掛橫幅；花籃放在中門大門兩側在前面放臵一個放飛的大型的風箏（下面拴住，風箏上面綁有小熱氣球，風箏上有關名企業的LOGO）；操場上擺有大型的宣傳海報（風箏節的LOGO和學院的Logo和企業的LOGO）
�。�4）大門：在大門左右兩側由2個禮儀。身上斜挎配有“風箏大賽”字樣的紅綢。
�。�5）校園里：從大門到中門的每棵樹上都綁有小旗子。旗子上畫有風箏節logo�；顒咏Y束即刻清理干凈
�。�6）其他: 操場的圍欄掛橫幅“歡迎來到風箏大賽”，找尋全能“風箏型”人才， “友誼第一，比賽第二”的橫幅。
1、活動安排
【1】比賽前期準備：
2、活動內容：
【1】、競賽項目
�。�1）.個人放飛賽：大賽要求利用準備好的原創手工制作風箏參賽，每只風箏須運用中國的任一少數民族特色元素，活動當天上交作品制作文字說明。
�。�2）.團體制作賽：大賽設定的新型特殊材料（提前告知），在比賽當天運用至少其中2種加入作品制作，規定時間內制作完畢并成功放飛則入圍評比。
（3）.奪冠比拼賽：由特邀的嘉賓評委對選拔出的30%個人入圍者和30%團隊入圍團體進一步的考核，主體遵循參賽者對作品的深度詮釋從而體現自身的盡可能的各方面優勢，展現人與作品合一的主旨，以及大賽選出的30人大眾評審參與，最終達到風箏型人才的脫穎而出。
【2】、參賽辦法
�。�1）.本次比賽以個人或各團隊為單位報名參賽，各學院名額有限，每院設負責人1人。每院最多可報名3個隊，每隊5人（其中領隊1人，隊員4人）。
（2）.參賽各隊需各學院分團委副書記簽字推薦函（統一模版大賽提供）。
3、獎項設置：（評分細則附件）
大賽將根據比賽隊伍的個體和團體總分評分別評出冠軍、亞軍、季軍，及其他單項獎。
四、后期延續
○后期校內宣傳工作的成果展示階段：將獲獎者的文字稿件和作品進行整理，做成宣傳海報和小冊子作為紀念和推廣資源
○測評活動效果
○測評媒體宣傳效果（與媒體保持聯系）
○測評商家滿意度
○總結經驗教訓
五、預算
六、報名表
風箏節活動策劃書 6
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團學生會特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧
二、活動口號：精彩展現，魅力風箏
三、活動時間：
xx年4月20日風箏設計參評
xx年4月29日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團學生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏賽進行宣傳
2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔
3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創意獎
標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙
2. xx年4月29日風箏放飛比賽
標準：a.風箏在空中飛行的時間
b.風箏飛行的'高度
八、經費問題：
通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!
風箏節活動策劃書 7
一、活動背景韓國超火綜藝節目“running man”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，日語協會即將為大家提供盡情表現自我的機會，“Running star”——專屬于常州機電學院的校園版“Running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的林蔭小道；這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬show time!
二、活動目的及意義在枯燥的學習生活當中，通過舉辦此次活動，增強學生之間的'團隊協作能力，觀察能力，提高同學們對日語學習的興趣�；钴S我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，更進一步的在活動中了解自己的體質情況，以便在下一階段中加強個人體質的培養激發同學們學習日語的動力。
三、活動時間及地點XX年5月2日xxxxx
四、主辦單位xxxxx
五、活動內容及流程策劃參與活動的人員全部分為兩組貼上屬于自己隊的隊徽。
�。ㄒ唬┰谔炀畬ふ也卦跇菍又械膯栴}（各國的經濟文化等方面問題）找到并回答正確便可進入下一輪，未找到者或找到未回答正確者則被淘汰，限時10分鐘。剩下選手進入下一輪。
�。ǘ�30秒速記日語50音圖，越多越好（可為最后比賽加分）大象鼻子轉10圈走到對面并背出3行即以上便可晉級，若背不出則淘汰。剩下選手進入下一輪。
（三）撕名條兩隊分別派出一名代表，剪刀石頭布贏的一組便可先進行藏匿，1分鐘后第二組出發�；ニ嘿N在背后的名牌，最后背撕掉的3人將成為此次活動的一二三等獎。
六、預期效果
�。ㄒ唬┨岣咄瑢W們對日語學習的興趣，并吸收一部人加入社團。
�。ǘ┠軌蜇S富同學們的業余生活，營造良好的校園文化氛圍。
�。ㄈ橥瑢W們的交流溝通提供一個平臺，拓展同學們的交際范圍。
七、經費預算
物品名稱個數單價總計名條25 4 100鈴鐺3 10 30線索盒1 50 50印章1 5 5記號筆5 2 10海報2 25 50橫幅1 50 50獎品（一二三等獎及優勝獎）4 200合計495
八、應急預案
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒娱_始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
�。ㄎ澹┮坏┈F場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
�。┤绗F場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
�。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
九、活動聯系人xx：
風箏節活動策劃書 8
一、活動主題
“放飛青春，夢想飛揚”風箏節
二、活動介紹
春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節,春天的天空是風箏的世界。項目將攜手葛店開發區舉行新一屆手繪風箏大賽。感受創意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的`春日,讓愛飛起來！
古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
同時為體現我公司的社會責任感，為工作壓力繁重的上班族提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發大家對科學技術的熱愛，培養動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發展，我司特舉行以“放飛青春，夢想飛揚”為主題的第一風箏節。
三、活動目的
1.通過風箏節活動體現項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的形象；
2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產品及企業文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行；
3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。
四、活動時間與地點
活動時間：
活動地點：
售樓大廳，項目活動中心
五、活動單位
主辦單位：
承辦單位：
風箏節活動策劃書 9
一．活動主題：弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識
二．活動目的和意義：為了加強校園文化建設，鍛煉同學們的動手實踐能力，華南師范大學南海學院女生會特此舉行此次的風箏系列活動。
三．活動口號：放飛夢想，展現個性
四．活動時間：11月
五．活動內容：（本活動主要分為三個環節）
1．本次活動的第一部分分為風箏制作設計大賽，在商業街舉行。參賽同學可3--5人一組成一隊，基本材料由女生會準備，其余的裝飾物由參賽隊伍自行準備。
參賽隊伍在參加風箏制作實際環節中，可以采取上交的方式，即在領取風箏制作材料后為風箏的制作日期，參賽隊伍可自行設計制作，定于上交，
2．本次或動的第2部分分為風箏展覽，在商業街或B-D左附近的`校道進行。我們將綜合本次活動的優勝組，評選出20只最優秀的作品。同時，制作的風箏將會掛出展覽活動的
3．第3部分，也是本活動最精彩的部分，是放風箏比賽，在足球場上進行�；顒又�
各組帶上自己制作的風箏參賽，第一階段準備工作：
1．召開會議，通知系列活動的內容，根據贊助情況商討各項活動細節。
2．開展宣傳活動，接受學生報名
�。�1）通知方式：
通知各學生委員會相應的干部把消息傳達基層。
寫好廣播告，由廣播臺宣傳
在各學生公寓樓下宣傳欄張貼《風箏節系列活動通知》
QQ群宣傳
在博客宣傳
第二階段活動初始工作
（2）報名方式：
1．申請校道，進行對參加者的報名，次日要完成對各參賽者的報名表格整理
2．開展咨詢會：
在商業街舉行風箏系列活動的咨詢會
安排當天的工作人員為學生解答疑問
派發書簽給參賽的同學，鼓勵同學積極參加這項活動
�。�3）.參賽隊伍領取材料。
參賽的同學在于到商業街憑借手上的書簽領取制作風箏的材料，包括：竹簽，砂紙，線圈。
第3階段展覽工作
活動流程：
A.主持人引領開場，宣布活動開始
B.邀請嘉賓代表發話
C.開始展覽，由模特隊將上交的優秀風箏進行進行展覽，D，現場投票，評選出一，二，三等獎，和兩個優秀獎。
E.宣布獲獎名單并頒發獎品。
F.宣布活動結速
第4階段放飛風箏活動。
活動流程：
A．邀請嘉賓講話
B．主持人宣布活動開始
C．自由放飛自己的風箏
備注：女生會會員可以憑借會員卡，領取一只風箏來參加放飛活動。（一張會員卡對應一只風箏，送完即止，風箏歸會員所有，不用反還。）
六：活動前準備工作：
1．秘書申請好各種場地和物資（詳見附表1）
2．外聯部申請好各種贊助（詳見附表2）
3．宣傳要盡最大力度宣傳（包括各種海報，廣播）
4．調研部做各中協辦單位的協調工作（包括模特隊，其他參演社團）
5．策劃部寫好策劃書，盡快審批，向學校申請經費
風箏節活動策劃書 10
風箏，自古反映了人們對美好生活向往和追求。為了弘揚中國的民族文化，加強學生對傳統民俗的認識與理解，培養學生的動手能力，倡導健康的生活方式。特此開展“春回四月，箏舞九天”第xx屆行者公園風箏節活動，現將具體活動方案如下：
一、主辦單位
二、活動對象
三、活動時間
1、報名時間：4月16日—4月19日；
2、活動時間：4月21日16：00（暫定，具體視當天天氣而定）。
四、報名方式
1、線上：登錄悠學派APP進行報名；
2、線下：可在校內黃桷樹廣場、三江食堂廣場、天渠書院值班點進行現場報名。
五、報名形式
此次活動可以個人或者團體的形式參加
六、活動地點
行者公園草坪
七、活動內容
1、寓教爭彩：書院部老師向參與者講解關于風箏的.相關知識。而后，參與者憑借知識競答的分數，兌換相應顏料、彩帶等原材料。
2、心靈手巧：參與者在繪制區對純白風箏進行自主創作繪制。風箏創作完成后，可自行拍照上傳活動群相冊，并帶風箏前往拍照區進行拍攝展示。
3、箏舞九天：參與者放飛已制作完成的風箏。
4、合影留戀：下午5點整，現場所有參與者到指定位置進行合影。
八、作品要求
1、現場進行風箏自由二次創作。
2、本次的風箏二次創作可書法、繪畫、手工等，不限形式。作品需結合實際，突出亮點，積極向上。
3、需在書簽或便利貼上附上作品名稱及創作人信息。
九、注意事項
1、請參與人員在活動全程中注意安全，留意斜坡位置。
2、天氣不適宜，如下雨等，適當推遲活動時間，并及時進行通知。
3、督促參與者在活動結束前上傳作品。
4、請參賽人員在繪制風箏時，不要浪費材料，切忌將顏料等掉落草坪，愛護草坪，將垃圾扔入附近的垃圾桶。
5、現場各區域全程配備工作人員，有疑問可現場咨詢。
6、參與人員請掃描下方二維碼，以便活動通知。
風箏節活動策劃書 11
本次活動是弘揚中華文化的平臺，增強同學們對傳統文化的.認知，提高同學們的動手能力、團隊意識。引導同學們走出寢室、親近自然、愉悅身心、強身健體，促進各學院、各組織的溝通交流，為讓同學更好地了解繽紛多彩的社團文化。活動融入了風箏、露營、游戲等元素，將邀請學校教職員工及其家屬來共同體驗，增強情感交流，滿足現代人對美好生活的期待，智能工程學院特此開展“約繪行者悅享春天”第xx屆行者公園風箏節，現將具體活動方案如下：
一、主辦單位
共青團重慶移通學院委員會、移通工會委員會、書院部
二、承辦單位
重慶移通學院智能工程學院學生會社團活動部、行者公園書院群、愛蓮書院
三、活動對象
重慶移通學院合川校區全體師生
四、活動時間
1、前期宣傳：4月12日—4月16日
2、報名時間：4月12日—4月16日
3、活動時間：20xx年4月16日上午10：00到12：30
五、報名方式
線上悠學派報名、工會報名
六、活動地點
行者公園草坪
七、活動內容
參與者需先至風箏講解區，先聽主辦方簡述關于風箏節的活動流程，然后移步到材料獲取區，完成3項游戲（大象轉圈、你畫我猜、地毯搶答）獲取風箏制作材料，然后移步到風箏繪畫區，進行自主創作，在上午11點參與者至噴繪區進行合影留念并簽到，然后去往風箏區放飛風箏，可以拿優秀的風箏作品去展覽區兌換小禮品，另設立休息區供參與者們休息。
風箏節活動策劃書 12
我國的山東廊坊在每年的x月舉辦的“國際風箏節”都吸引了成干上萬的風箏愛好者的參加，成為開展全民體育鍛煉、弘揚民族文化、加強國際交流一道亮麗的.風景。
一、活動名稱：
智能建造系首屆“風箏節”
二、活動主題：
“輕風漫舞，放飛心靈”
三、活動目的及意義：
風箏節的舉辦，是為了加強我校的校園為化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大師生們的課余生活。鍛煉同學們動手實踐能力，培養學生認識美、創造美，促進學院同學們德智體美勞協調發展。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
xxx
六、活動組織單位
xxx
七、活動安排：
宣傳：利用系部，系部公眾號推送和班級班會方式進行通知形式，對此次活動大賽進行宣傳
選擇微風天氣在操場進行賽事，屆時邀請系領導參與選拔評比
八、活動對象：
智能建造系全體師生
九、比賽方式：
1、比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時間和收回時間。要求選手檢查好風箏。
2、比賽過程中，參賽者必須聽從裁判的安排，否則取消比賽資格。
十、獎項設置：
第一名：（一名）
第二名：（兩名）
第三名：（三名）
優秀獎：（五名）
風箏節活動策劃書 13
一、活動前言：
“追風”蘇州科技學院風箏節是蘇州科技學院教育與公共管理學院學生會在蘇州科技學院公管學院的指導下，為豐富學校學生生活、增進同學之間交流、繁榮校園文化而發起的活動。 此次比賽旨在展示蘇州科技學院學生青春風采，加深學生之間的橫向交流，以比賽的形式激發大家的激情，塑造和諧美好的校園氣氛，繁榮校園文化。
這次比賽是學生會生活部這學期的第一次室外活動，同時也是創造一個大家互相了解的舞臺。
二、活動主辦單位、協辦單位及贊助商
主辦單位：教育與公共管理學院學生會
承辦單位：教育與公共管理學院學生會生活部
贊助商：172校園活動網、我愛競賽網
三、參賽對象及形式
教育與公共管理學院所有學生，以個人或組合形式均可。
四、活動時間和地點：
活動時間：4月x日
活動地點：蘇州科技學院石湖新校區足球場，或者石湖公園
五、活動流程
�。�1）4月6號左右由宣傳部出好海報，放在食堂等地進行宣傳
�。�2）生活部同學進行班級宣傳，動員大家參加風箏節
（3）各年級的各專業的.班長也可以向班級的人進行宣傳
�。�3）4月12號左右，進行風箏節，主辦方會提供成品風箏和半成品風箏，半成品風箏可以提供給大家進行DIY。再放風箏的空余時間會有幾個小型的談拓，用來增進大家之間的了解。
�。�4）最后會評選最佳創意獎（僅限自己設計風箏的人參與評獎）、志存高遠獎（放得最高者）、堅持不懈獎（在空中停留時間最長）、參與獎若干，獲獎者最終會有獎品贈送。
六、風箏節活動預算
名稱數量單價總計
畫筆、顏料23060
成品風箏2015300
半成品風箏20480
總計440
七、可行性分析
由于此次活動所涉及的技術要求不是很高，對同學們也沒有太大的難度，我們注重的是大家可以相互了解，給大家一個交流的平臺，更加體現出一個團隊的協調合作能力。在教育與公共管理學院的指導下，學生積極性高，具有可行性。
風箏節活動策劃書 14
為豐富員工業余文化生活，陶冶情操，緩解壓力，營造和諧融洽的集體氛圍，制造中心擬舉辦第xx屆風箏節活動。
一、活動名稱：
冰箱公司第xx屆風箏節
二、活動主題：
夢想·翱翔
三、活動時間：
5月24日（周二）10：00
四、活動地點：
1、集合地點：
2、放飛地點：大餐廳樓前、小公園長廊前
五、活動流程
�。�1）10：00
全體活動參與人員前往指定地點集合
�。�2）10：00—10：05
主持人介紹活動情況
�。�3）10：05—10：10
領導致詞
�。�4）10：10—12：00
各部門前往各自區域，放飛風箏
�。�5）12：00
活動結束，風箏回收及處理。
六、活動報名及參與要求
1、要求各部門中層領導必須參與風箏的放飛。
2、每個部門報名人數不限，但不得少于10人。請各部門將參加人員名單填入附件1于5月23日下班前發至郵箱。
風箏節活動策劃書 15
風箏是我們學校的傳統特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風箏提高了我們學校的知名度，擴大了學校影響力。為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第十六屆風箏節活動，有關活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內容：
(一)學生比賽
1、班級風箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽
3、自制風箏評比
4、慶祝建國六十周年標語風箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風箏節的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節應該是全體學生的風箏節。同時這樣的一個傳統活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準備發動。各班到總務處領取制作材料，同時發動學生根據自己的實際情況準備好風箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演.
1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的.自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優勝班級獎狀，成績列入班集體建設考核。風箏制作大王發給獎狀獎品。
教師活動按照傳統繼續以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽，要求每個辦公室利用業余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。
風箏節活動策劃書 16
一、活動概述
風箏是一種古老的民間玩具，也是人們喜愛的運動項目之一。隨著社會的發展，現代風箏已經不僅僅是一個玩具，更成為了一種文化和藝術。大學風箏節作為一種傳統文化節慶活動，旨在弘揚中華優秀傳統文化，豐富大學生課外生活，展現大學生積極向上、團結友愛的精神風貌。
二、活動時間和地點
1. 活動時間：選擇適當的時間，通常是在春季或秋季;
2. 活動地點：校園的空曠草坪或運動場，設立風箏的場地要寬闊，使得參加活動的'同學能夠充分發揮操作風箏的技巧。
三、活動準備
1. 策劃組織：成立風箏節策劃組織，確定活動的具體計劃、安排和執行工作，并制定詳細的工作方案;
2. 宣傳推廣：做好活動的宣傳工作，制作宣傳海報，發布宣傳信息，邀請更多的同學積極參與活動;
3. 場地布置：設置主會場和展示場地，為參加活動的同學和觀眾提供一個寬敞舒適的場所;
4. 物資準備：準備相關資金和物資，包括風箏和其他必要的器材（如線輪、線筒、飛行剪、器材包等），并確保物資的數量、品質和安全性;
5. 工作人員：安排專業技術工作人員，負責風箏搭建調試、安全維護等工作;
6. 安全保障：制定安全保障措施，強化安全意識，確保活動期間不發生任何安全事故。
四、活動內容
1. 風箏展覽：設立專門的風箏展示區，展示各種形式的風箏，如大型風箏、各種造型的風箏、彩色風箏等；
2. 風箏競賽：分為不同的比賽項目，包括速度競賽、高度競賽、穩定性競賽等；
3. 方言比賽：學生可以自由發揮，用當地方言模仿風箏飛行的聲音、如“嗷嗚嗷嗚”、 “哇啦哇啦”，激發學生創意;
4. 體驗活動：設置兒童風箏制作區，讓孩子們親手制作屬于自己的風箏，讓他們更好地了解風箏文化、感受風箏制作的樂趣;
5. 晚會表演：通過音樂、舞蹈、朗誦等方式，展現中國傳統文化和風箏文化，讓大學生深入了解和體驗中國傳統文化的魅力。
五、活動總結
活動結束后，需對活動進行全面總結，包括活動的組織架構和實施情況、活動效果和反響等�？偨Y回顧活動過程中的優缺點，以便今后的活動更加完美。同時，需要感謝所有參與活動的同學、老師、工作人員和志愿者們的支持和幫助，認真總結反思，不斷改進完善工作。
風箏節活動策劃書 17
1.活動背景
作為一種傳統文化，在中國民間，風箏歷史悠久，廣泛流行，風箏節也逐漸形成了一種民間文化活動。大學風箏節作為其中的一種活動，既有著傳統文化的底蘊，也是一種體育競技、娛樂休閑活動。通過開展大學風箏節活動，可以豐富學生校園文化生活，促進和諧校園建設，同時也可以促進風箏文化的傳承和發揚。
2.活動時間和地點
時間：在春季或秋季的陽光明媚的周末舉行，時間不宜過長，一般為半天或一天。
地點：應選擇寬敞平坦的空地。如學校操場或人工草坪等。
3.活動目標
�。�1）傳承風箏文化，弘揚民族傳統文化。
（2）豐富學生校園文化生活，增強師生團結合作意識，提高學生綜合素質。
�。�3）促進與其他高校的交流合作，增強學生的凝聚力。
�。�4）通過活動的開展，增加校園的'文化氛圍和活力，營造和諧校園氛圍。
4.活動流程
�。�1）開幕式
活動開始前，進行簡單的開幕儀式。開幕儀式可以有校長致辭、風箏制作教授獻示、校園民樂表演等。
�。�2）風箏制作比賽
風箏制作比賽應分為單人賽和團隊賽。參賽者既可以自行制作，也可以通過教授指導。比賽分為風箏造型、脫手角度、飛行穩定性等多個環節，最后得分最高的隊伍或個人獲勝。
�。�3）風箏競速比賽
風箏競速比賽也可以分為單人賽和團隊賽。賽事設有起飛、回旋、滯空、接著地等多個環節，以最終完成時間作為評判標準。
（4）風箏巡游表演
風箏巡游表演由教授和選手共同完成，選手為風箏增添了許多漂亮的裝飾，可以形成多種形態，象征著不同的意義。
�。�5）閉幕式
在活動結束時，應舉行簡短的閉幕儀式，表彰比賽的獲勝者，安全完成活動。也可以邀請參賽的教授和選手發表感言，總結活動，展望未來。
5.活動安全
�。�1）場地要求平坦開闊，周圍沒有危險物品。
（2）選手在制作風箏的過程中要保證安全。防止刀割手、指甲受傷等意外事故的產生。
�。�3）選手在進行競賽時，一定要穿好運動鞋、長褲。注意飛行軌跡和周圍環境的安全。
�。�4）活動期間要設專人負責安全，成立應急小組，做好意外事故的應急處理工作。
6.活動后續
�。�1）選擇比賽的優勝者組隊成立“風箏制作隊”或“風箏競速隊”，進行公益性表演活動。
�。�2）將風箏節活動與其他校園活動相結合，如體育賽事、文藝匯演等。
�。�3）多方面宣傳活動成績，向社會展示本校豐富多彩的校園文化生活。同時，可以借助新媒體工具與其他高校進行校園文化交流。
綜上，大學風箏節作為一種傳統文化的活動，植根于中國民間文化，對大學校園的文化建設和傳承民族文化都有著重要的意義。在活動的策劃和開展過程中，我們需要注重安全，組織有序，貼近學生校園文化需求，最終使得本次活動能夠取得圓滿成功。
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