【必備】學生調(diào)查報告三篇

　　在日常生活和工作中，報告有著舉足輕重的地位，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的學生調(diào)查報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生調(diào)查報告 篇1

　　一、 調(diào)查結(jié)果總結(jié)

　　（一）家庭平均月收入

　　經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占10%，1000-3000元占22%， 3000-8000元占44%，8000元以上24%。

　　（二）月平均消費金額

　　月平均消費金額600元以下的占8%，600-800元占20%，800-1500元占48%，1500元以上占24%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500-1500元，每月消費金額超過1500元的只占13%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

　　（三）每月的生活費

　　大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。

　　（四）消費方式

　　大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

　　（五）每月的飲食開支

　　每月飲食開支在600元以下的學生占12%，600-800元占20%，800-1000元占38%，1000元以上占30%。每月飲食開支在600元以下意味著每天的飲食開支只有20元左右，在目前學校食堂價格條件下，這樣的學生基本上吃不到多少肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

　　（六）平常購買學習資料的錢

　　大學生每學期購買學習資料的錢，200元以下的占36%，200-300元占34%，300-600元占16%，600元以上占14%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

　　（七）每月與戀愛相關的開支

　　在每月與戀愛相關的開支中，選擇單身的占50%，選擇100元以下占5%，100-300元占21%，300元以上占24%。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出200元以上。

　　（八）當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目

　　29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。外出觀光旅行，發(fā)展的勢頭強勁，大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。

　　二、 數(shù)據(jù)分析

　　(一) 體現(xiàn)出來兩大思想趨勢

　　1.理性消費是主流。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和

　　質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約300-800元之間，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”。

　　2.追求時尚和名牌仍是不老的話題。20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。

　　(二) 反映出來的問題

　　1.儲蓄觀念淡薄，仍需培養(yǎng)和加強。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之二的人表示是覺得剛剛好的，而剩下的同學則認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。大部分同學外出兼職，也只是為了給自己增加些零花錢，而不是為了存進銀行、作為儲蓄。由此可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

　　2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。在關于月平均消費一欄的調(diào)查中，有8%的同學在600元以下“勉強過得去”的生活線上堅持學業(yè)；有48%的同學在600-800元之間，有27%的同學在800-1500元之間，有13%的同學在1500元以上。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性。

　　3.戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。

　　(三) 問題出現(xiàn)的原因

　　當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。 1.今天的大學校園是全方位與社會接觸的，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣隨時有可能侵襲我們，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，我們很容易形成心理趨同的傾向。 2.父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足3.學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展。另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。

　　三、 結(jié)論與建議

　　綜合以上分析，針對大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們提出的幾點建議：

　　（一）增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠。我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。

　　（二）克服攀比情緒 攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢？我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自

　　己理性的定位。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

　　（三）形成大學生良好消費風氣 良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的.有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風—助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

　　（四）注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣 對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。

學生調(diào)查報告 篇2

　　調(diào)查人員：余波

　　調(diào)查人員專業(yè)：計算機信息管理

　　調(diào)查地點：XX市政法大學

　　調(diào)查時間：20xx年10月

　　調(diào)查方式：問卷調(diào)查

　　被調(diào)查者：XX市政法大學學生

　　訪問緣由：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平不斷提高。通信技術不斷進步，手機日益成為人們生活中不可或缺的一部分。擁有手機不再是少數(shù)人的專利了，大學生普遍擁有手機并不希奇了，大學的手機市場也成為了手機商瞄準的一個不可忽視的市場。

　　一、手機能風靡大學校園的背景

　　1、由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，21世紀手機技術不斷成熟，生產(chǎn)手機的成本不斷降低，這就為手機的普及創(chuàng)造了條件，大學生遠離家鄉(xiāng)求學需要跟家里和朋友聯(lián)系，需要一個通信工具，而手機的價格便宜且方便這就成為大學生的首選電子產(chǎn)品。

　　2、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯(lián)通在通信資費上比較實惠，例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業(yè)務為大學生普遍使用手機提供了良好的外部條件。

　　3、社會社會的發(fā)展當今越來越快，經(jīng)濟全球化的進程加快，人們的生活水平不斷提高，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性。手機作為一個20世紀末的新事物，它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具，走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者，手機的優(yōu)越性在某些方面已超過了報子、雜志等信息載體。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機作為一個隨身必備的物品。截至20xx年2月，我國手機用戶共5.65億戶。其中大學生也占相當份額。有人說，當今大學生的三大件是手機、mp3、數(shù)碼相機。這是有道理的，手機在當代大學生中普遍是不足為奇的。

　　二、大學生手機族的消費動機分析

　　考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析，對大學生的手機消費動機明確，消費欲望強化，大學生逐漸形成了具體的購買動機。大學生的消費動機可以分為一下幾種：

　　1、求質(zhì)量與實用的購買動機。據(jù)調(diào)查顯示，大學生消費者在購買手機時，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有9%的人認為手機的售后服務質(zhì)量是關鍵的。形成這一購買動機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗，購買能力弱等各種因素的影響。

　　2、求新款式新功能的購買動機。學生消費者在購買手機時，大部分被調(diào)查者認為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65%的學生希望擁有為“大學生量身訂做的手機”。其次手機的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入、是否支持wap、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。大學生手機族這一購買動機的產(chǎn)生，與學生消費者特殊的消費心理是分不開的。由于大學生消費群的成員大多處于19-23歲，這一人生中思想最活躍、最擅變的黃金青春期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性，現(xiàn)代社會生活條件的極大改善，科學技術的高速發(fā)展，各種觀念、思潮的風起云涌，賦予了他們強烈的冒險精神與實踐精神，對于新事物、新觀念的關注與學習，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產(chǎn)生。

　　3、求方便的購買動機。根據(jù)前

　　面對大學生手機族的調(diào)查與分析，得知90%以上的大學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)大學生手機族的父母均持支持的態(tài)度，而這種態(tài)度對大學生手機族購買動機的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。

　　4、求價格廉價的購買動機。

　　85%的大學生手機族所能承受的手機價格在1000-1600元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。總的說來，此動機的產(chǎn)生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有著密不可分的聯(lián)系。這種經(jīng)濟現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的大學生手機族的消費能力，從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。另外，為了達到經(jīng)濟實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動機并非只是一味的追求低價，以省錢為目的，更多時候只要價格達到了大學生手機族心中“合理”的低價時，動機就產(chǎn)生了。

　　一般情況下，大學生手機族的這四種消費動機不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動他們的消費行為進一步的發(fā)生。實際上，對于消費者來說，消費動機的產(chǎn)生才意味著消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于大學生手機族來說也不例外。因此，大學生手機族四種相互交織的消費動機在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動機上行動希望得到的結(jié)果，就會發(fā)展出一系

　　列滿足消費動機的目標，從而最終做出購買決定。

學生調(diào)查報告 篇3

　　一.調(diào)查背景

　　大學生作為一個特殊的消費群體,由于大學生年齡較輕，群體較特別，我們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，卻尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對我們的消費行為有很大的影響。

　　隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，相當一部分大學生出現(xiàn)了高消費的現(xiàn)象。但是，作為一個基本沒有經(jīng)濟收入的純粹消費者來說，這種超越于自己身份的消費現(xiàn)象值得深思。那么，作為一個時尚的追隨者和將來中高層商品的主要消費群體之一，當代大學生究竟是如何支配他們手中的貨幣的呢?為了調(diào)查清楚大學生的消費問題，我們決定進行一次費問卷性的調(diào)研。

　　二、調(diào)查對象：全國大學生

　　三、調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查

　　四、問卷調(diào)查結(jié)果與分析

　　當代大學生消費觀念存在的問題：

　　1.日常生活消費高檔化;

　　2.電信、網(wǎng)絡、數(shù)碼等消費的普及化;

　　3. 休閑娛樂消費的多樣化;

　　4.大學生的交際消費上升化。當前大學生的交際消費主要有兩方面，愛情消費和人情消費。絕大多數(shù)的大學生正處在談戀愛的年齡。現(xiàn)在的戀愛觀念有了很大變化，在談戀愛的過程中，出去吃飯、彼此送對方禮物等行為本無可厚非，但是對于沒有經(jīng)濟能力的大學生而言，高檔的愛情消費給他們正常的開支造成了很大困擾。有關報道指出，談戀愛的大學生絕大多數(shù)會出現(xiàn)超支的情況。人情消費主要是在生日、獲得獎學金等情況下，同學之間互相請客的一種消費，對于很多家庭情況不是很好的大學生而言，人情消費是一筆很大的經(jīng)濟負擔;

　　5.學習考證費用激增化。隨著大學生就業(yè)壓力的增大，大學生為增加就業(yè)砝碼，參加各種考證培訓班，對于很多大學生而言，這也是一筆不小的費用。很多大學生在考證問題上表現(xiàn)的非常盲目，缺少一定的職業(yè)規(guī)劃，跟風形式嚴重，看別人考什么樣的證書，自己就去考，其實真正有利于日后就業(yè)的證書并不多。但是，考試費用通常很高，還有考試培訓費等，這方面的花費對當前大學生的消費能力而言是比較高的。考證費用正成為當前大學生消費結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分，應該引起社會、學校、大學生自己重視。

　　原因分析：

　　社會原因 ：

　　1.社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生活水平的提高，客觀上為大學生高消費提供了更多的可能性;

　　2.校園消費受到社會消費的強烈影響。

　　家庭原因：現(xiàn)在的大學生多數(shù)為獨生子女面臨緊張的學習和考試壓力，許多家長為了避免他們分散學習精力，家庭的經(jīng)濟狀況從來不要求他們分擔，許多學生不知金錢來之不易，沒有理財?shù)慕?jīng)驗。上大學后遠離家長進行獨立生活，他們沒有直接面對消費的經(jīng)驗，沒有與生活相適應的實踐知識，促進大學生消費的不合理合理消費。

　　大學生自身的原因：

　　1.大學生群體正處在青年初期，其消費充滿：從眾性、攀比性、個性化。由于社會閱歷不足，對事情的正確判斷能力有待加強，同時，自身的虛榮心又比較強，所以很容易發(fā)生從眾行為。大學生大多是群體生活在一起的，在生活中經(jīng)常會以他人的標準作參照，這種參考在很多時候會變成一種攀比。大學生群體正處于接受新事物的年齡，追求消費個性化是大學生消費心理的一個重要特征

　　2.經(jīng)濟意識薄弱，消費經(jīng)驗不足,理財觀念較差。很多人學生都是獨生子女，從小有家長的關心和照顧。面臨緊張的學習和考試壓力，許多家長為了避免他們分散學習精力，家庭的經(jīng)濟狀況從來不要求他們分擔，許多學生不知金錢來之不易，沒有理財?shù)慕?jīng)驗。上大學后遠離家長進行獨立生活，他們沒有直接面對消費的經(jīng)驗，沒有與生活相適應的實踐知識。

　　五.消費意見及建議

　　大學生群體正處在人生的重要時期，養(yǎng)成合理的消費觀念、正確消費在以后的成長過程中有著非常重要的意義。從改革開放以后，物質(zhì)財富得到了極大滿足，同時也帶給當代大學生很多誘惑，在當前的社會轉(zhuǎn)型時期，引導大學生合理消費是非常重要的，需要家庭、學校、社會、個人的共同努力。

　　家庭方面：

　　1.作為父母自身，必須有正確的消費觀，身教勝于言傳，在日常消費中要有節(jié)儉的意識。

　　2.家庭是當前大學生消費資金的主要源頭，大學生的日常消費大部分是家庭供給的，必須從根源上對大學生消費進行控制。

　　學校方面：從學校教育的角度而言，可以適當開展傳統(tǒng)文化教育，提倡勤儉節(jié)約，倡導在校大學生合理消費。在校園文化建設中，形成一種適度消費、合理消費的輿論氛圍對當前大學生而言是非常重要的。大學生群體之間有很強的從眾性和攀比性，良好的校園消費氛圍對于大學生樹立正確的消費理念有著非常好的效果。讓他們學會如何合理安排日常的收支，學會消費，從根本上樹立正確的理財觀念，養(yǎng)成良好的理財習慣。

　　社會方面：良好的社會環(huán)境對大學生確立合理的消費觀有著重要影響。在當前的社會大環(huán)境中，很多錯誤的價值觀影響著當代大學生。寧可坐在寶馬車里哭，也不坐在自行車上笑就是一種極度拜金主義的體現(xiàn)。正確的輿論導向?qū)Υ髮W生樹立合理的消費觀念有著重要影響。媒體和新聞媒介應該對大學生正確消費觀念進行必要的宣傳。還可以開展、組織部分大學生到貧困地區(qū)支教等，讓大學生明白生活的艱辛。

　　自身：作為有一定知識涵養(yǎng)的大學生而言，首先應該培養(yǎng)自身高尚的道德情操，合理安排自身的休閑娛樂時間。在課余時間可以參加一些有利于自身發(fā)展的兼職活動，在明白賺錢不易的同時對自己的消費也有一個清醒的認識。同時，還可以利用假期的時間，到一些貧困地區(qū)參加支教活動，在支教過程中體會當前幸福生活的不易等。從自身做起，培養(yǎng)自己正確的判斷力，堅定的意志力。

　　六.結(jié)論

　　當代大學生消費水平偏高，消費觀念不合理。作為祖國建設的生力軍，我們一定要樹立自己合理的消費觀念，理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力;還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。盡量避免盲目消費，攀比性消費，盡量做到量入為出，理性消費，不盲從不跟風，在信用卡消費時能夠做到理性，平時不要亂消費，做一個適當消費理性消費的大學生。

　　從我做起，做一個理性消費的大學生!

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