【推薦】學生調查報告范文集錦6篇

　　在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的學生調查報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生調查報告 篇1

　　一、關于大學期間的戀愛

　　在本次調查中，70%的同學都認為大學生的戀愛是不可靠的。只有30%的同學肯定了大學生戀愛的可靠性。說明同學們認真思考了大學戀愛的問題，認為身處大學校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經營一段感情，也沒有足夠堅實的基礎去承擔對另一人的責任，因此，認為大學戀愛并不是十分可靠的。但是，調查結果顯示，僅有32%的同學對大學生戀愛持反對態度。而15%的同學完全贊成，另有7%的同學認為應該對其因勢利導，剩余30%的同學認為對于這個問題應該聽其自然。說明同學們對大學戀愛還是充滿期待的，希望能在大學時期體驗愛情的喜悅。對于戀愛的最佳年齡階段這個問題，58%的同學都認為大學時代是戀愛的最佳時期。的確，大學中的我們已經不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個特別的人來分享我們的喜怒哀樂。這種想法當然是無可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學習生活的基礎之上。

　　二、關于戀愛的動機和目的

　　在大學生戀愛的主要動機的問題中，30%的同學是為了尋求精神寄托，36%的同學是為了擺脫寂寞，17%的同學是為了尋覓結婚對象，7%的同學是為了尋找學習的動力，剩余10%的同學是為了享受其中的樂趣。為了尋求精神寄托而戀愛的同學，并沒有找準自己在大學中的正確方向，有追求，有理想的同學是不會把精神寄托都放在戀愛方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚對象的同學僅占不到五分之一的比例，表明大學生的戀愛多不是以結婚為目標的，大學生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數，很難保證大學中的戀愛對象就是今后的結婚對象，事實也告訴我們很少一部分大學中的情侶最終能夠走進婚姻的殿堂。對于于大學生戀愛的目的，34%的同學選擇了滿足心理需要，41%的同學選擇了享受這個過程，4%的同學選擇了滿足生理需要，13%的同學選擇了為了畢業后建立家庭，剩下8%的同學選擇了隨大流。從調查結果可以發現，有十分之一以上的同學戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認可的，這種思想容易導致在戀愛中的不負責任，容易傷害到他人。而因為同學中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的。若沒有合適的人選，沒有真感情的基礎，完全因為隨大流而談戀愛，往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣，有時也易造成分手現象，對自己和他人造成情感傷害。

　　三、關于婚前性行為

　　調查結果顯示，對于婚前性行為的態度，30%的同學堅決反對，5%的同學持贊成態度，20%的同學認為應該任其發展，余下45%的同學認為無所謂，但他們自己不會這樣做。這一題的調查結果還是比較樂觀的。說明大多數大學生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛關系。這種結果顯示了當今大學生對待自己還是比較負責任的，尤其是女生，懂得保護自己。這也表明了多數大學生還是思想上比較成熟的，并不會被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會后悔的事情。對于大學生出現婚前性行為的原因，28%的同學認為是一時沖動所致，40%的同學認為是緣于生理和心理的強烈需要，32%的同學認為是情感深化的必然結果。

　　四、關于戀愛對生活的影響

　　1、學業方面

　　對于戀愛是否會影響學業，不同的人有不同的觀點。85%的同學都認為大學生戀愛對學業的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵，促進雙方的共同進步，但亦有可能雙方過于沉浸于愛情的感受當中，花費過多時間在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成學習任務，從而耽誤了學業。另有12%的同學認為戀愛對學業是沒有不良影響的。也有3%的同學認為戀愛課余促進學業。對于戀愛對學業的影響并沒有定論可言，結果是因人而異的。能夠很好權衡愛情也學業的同學一定可以合理安排時間和精力，既享受愛情，又保證學業的出色完成。

　　2、開銷方面

　　戀愛中，一定有一些單身時并不必要的花銷。如一起吃飯，看電影，旅游等。而對于戀愛中花銷問題，認為戀愛會是花銷增加的同學占47%的比例，認為會減少花銷的同學僅占12%，其余41%的同學認為因人而異。戀愛中的開支問題也是比較突出的。一般都會增加花銷，對大學生的個人生活水準會產生一定的影響。也有的同學為了給男、女朋友買禮物而在很長一段時間里節衣縮食。但對于家庭比較富裕的同學影響較校3、愛情與友誼

　　沉浸于愛情喜悅中的同學們往往會忽視了與同學朋友的溝通和交流�！岸�人世界”占用了過多時間后，必然導致與朋友們相處的時間少之又少。大學是發展友誼和擴展人際關系的良好場所。對于因愛情而忽視了友誼的培養的同學來說，未免不是一件十分遺憾的事情。

　　4、失戀之后

　　失戀對一個人的打擊是比較大的，對一個人付出許多感情之后，卻發現那個人逐漸離我們遠去了，這當然令人傷感。在對于失戀問題的調查問題中，47%的同學都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的，31%的同學選擇了無所謂，4%的同學選擇了有報復傾向，18%的同學選擇更加努力地學習�？梢姶髮W中戀愛失敗對一個人的打擊是比較大的，會對同學的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學對生活的信心，自此消沉下去。但也有一部分同學承受能力比較好，能夠處理好感情問題，不至于嚴重影響到正常的生活和學習。

　　大學生活豐富多彩，其中戀愛也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛情充滿憧憬和向往的大學生們能夠樹立正確的愛情觀，規避戀愛中易出現的一些問題，享受戀愛的美好過程的同時也在追求理想的過程中不斷前進。

學生調查報告 篇2

　　暑假期間，我就社會主義新農村建設的問題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問題，我采訪了一些農戶和村干部，我對農村中的一些問題有了自己的看法和見解，大學生暑期調查報告-新農村建設。

　　首先就是農村中的教育問題。因為從三年前農村中就開始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”(免費提供教科書，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實的比較到位.副村支書***說: 為了響應中央號召，我們村為中小學免費發放教科書和免雜費主要表現在兩個方面。1.擴大我省“國家扶貧開發工作重點縣”農村義務教育階段貧困家庭學生免費發放教科書資助范圍，向貧困家庭學生免費提供教科書，同時免除雜費。“兩免”標準為：小學每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書資金外，其余資金由省、市兩級財政各負擔一半.2．補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實，XX年受資助面要達到貧困寄宿生的80％，XX年達到100％，所需經費由縣級財政負擔。老百姓都說這是一件好事啊。這是關系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的溫暖。

　　第二個老百姓比較關注的就是免交農業稅。皇糧國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發展的代價進行了城市工業化建設，導致城鄉收入差距越拉越大，調查報告《大學生暑期調查報告-新農村建設》。在經濟增長的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專門面向農民征收農業稅的國家，總稅率達百分之八點四。隨著城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬元左右。他說：“現在農民享受這么多優惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護！”村黨支部書記***告訴我，從XX年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業稅，今年起全面免交農業稅，全村農民每年減輕負擔38萬元，基本達到“零負擔”。農民生產積極性得到極大提高，XX年，全村人均收入達3100元。這對我村的發展有著重要的意義。

　　但是農村中依然有很多問題存在，例如農民的就醫問題。農民就醫是關系到人民的切身利益的問題。我認為應當趕快解決這一問題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實加大了對農村醫療衛生事業的投入。但就目前的情況來看，我們還應該注意以下幾個方面：第一、要進一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能；第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過難關；第三、要進一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業生送醫學院校進行培養，入學前與他們簽定合同，畢業后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實用性醫療人才，進一步充實農村醫療隊伍；第四、要增強責任感，進一步關注農民兄弟的身體健康，有條件、有優勢的醫院和醫護人員應該充分發揮自身優勢，廣泛地開展各種有利于農民就醫的活動。

學生調查報告 篇3

　　由中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進中心和中國教育學會小學教育專業委員會聯合主辦、學友園教育傳媒集團發起并協辦的20xx年“全國小學生閱讀狀況在線調查”，近日公布了結果：小學生課外閱讀率達84%，人均每學期閱讀課外書為11.76本。另外，互聯網和手機已經成為小學生的重要閱讀渠道，閱讀功利化和網絡閱讀娛樂化傾向需警惕。

　　“我覺得目前84%的閱讀率可能偏高了一點。我們一方面為小學生閱讀率的提升而歡心，另一方面也不能盲目樂觀，千萬不要以為小學生閱讀已經達到了這樣的水平�！敝袊�教育學會副會長朱永新告訴記者：“有一次我在中央電視臺做節目，我們隨機在北京找了一所小學，用舉手的方法進行現場調查，大概有1/3的學生沒有讀課外書。我想，這是城市學校，農村的數據還要再高一些。另外，人均11.76本的數量也偏高了一點，尤其是在小學階段，人均可能還不到10本。這可能是因為這是一個特定的在線調查，是能夠上網的那些人的閱讀數據�！�

　　學生讀的書涉及面廣，25%的學生愛讀學習輔導類書籍，50%的學生愛讀故事類書籍，科普類、語文課本、人物傳記等占少數。90%的學生喜歡文字為主，配一些圖畫的書。全是圖畫的書不大受學生歡迎。

　　根據“全國小學生閱讀狀況在線調查”顯示，在讀過課外讀物的4-6年級小學生中，有六成(59.6%)的學生是為了在課外閱讀中“得到樂趣”，同時有近八成(78.0%)的學生是“為了提高學習水平”，小學生課外閱讀呈現明顯的功利化傾向。在“卡通動漫”類課外讀物閱讀選擇上，小學生與教師存在明顯分歧：在讀過課外讀物的學生中，經常讀“卡通動漫”類課外讀物的學生有43.3%，但在小學教師問卷調查中，希望小學生多讀“卡通動漫”類課外讀物的教師只有27.5%。

　　近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧著怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

　　另外，互聯網和手機已經成為小學生的重要閱讀渠道，小學生上網率已達到63.6%。在四至六年級小學生中，網絡游戲是多數(55.6%)小學生網民的主要網絡活動之一，娛樂化傾向較為明顯。另有46.7%的學生把“看書、看報、看期刊”作為自己的主要網絡活動之一，小學生的手機閱讀率為31.3%。對于這一趨勢，朱永新直言不是好事情：“對小學生來說，我主張適當遠離電視、網絡。盡管要讓孩子懂得利用網絡學習，但是小學生的自制能力比較差，上網后大部分時間是在玩網絡游戲。”中國出版科學研究所應用理論研究室主任徐升國則認為，要謹慎看待這一趨勢，“閱讀不僅可以給孩子知識，還能促進心智的成長，數字化技術在多大程度上能替代紙本圖書的閱讀，還缺乏研究的支持，在現階段不宜倡導，如果推廣不當，會讓孩子遠離閱讀”。他建議，既然網絡閱讀已成大勢所趨，應開展研究對孩子們進行有效引導。

　　第二天，帶著簡單的行李去上班。一開始，主管把我叫到一個女孩的跟前，要我跟著她學 。 看著她不停的拿著商品看來看去，我也拿著商品看，見到有顧客來，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說“好，很好”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。我站在那里，望著女孩，她并沒覺得委屈，依舊看著商品，依舊推銷著。也許在人生旅途中，會遇到許多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來對待，生活就沒了壓力。當我環視別的員工時，也是在認真負責的推銷著商品。

　　經過調查，我發現，我班同學視力大多數在4.8與4.9最多，只有少數同學的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!

　　值得一提的是，閱讀課程的開設已經呼之欲出。通過小學教師問卷調查結果，可以看到：當被問及應通過什么方式促進小學生閱讀時，有81.7%的教師認為應“設立專門的閱讀時間，讓學生閱讀”。同樣，在所在年級未開設閱讀課或閱讀時間的小學生中，近九成(86.4%)學生希望開設閱讀課或閱讀時間。朱永新呼吁：“中小學應該專門開設閱讀課程，現在搞的讀書活動是遠遠不夠的，很難喚醒孩子的閱讀熱情。閱讀不走入課程，就很難在學生中扎下根�！�

　　加大支持力度，優化留守兒童學習成長環境。政府及有關部門要高度重視留守兒童問題，把做好留守兒童教育工作作為解決農民工子女教育問題、推動新農村建設的有效措施，列入重要議事日程。要加大政策支持力度，加強農村社區建設，完善社區服務功能，建立學校、家庭、社會三結合的留守兒童監護網絡。要加大農村義務教育投入，發展農村寄宿學校，對無人照看、學習和安全得不到保障的留守兒童，可到寄宿學校讀書，給予他們更多的關愛，彌補留守兒童家庭教育的缺失。

　　完善學校教育，構建學校監督網絡。對于農村留守兒童這個特殊群體，學校除了知識的傳授和學業的管理外，要給他們更多的心靈關懷。建立留守兒童專門檔案，更多的了解他們的家庭狀況、心里狀況，關注他們的成長變化。20xx年，縣婦聯在教育部門的配合下，首先以XX縣第四中學為例，建立了留守兒童、流動兒童示范家長學校，就是讓這部分學生住校，教師給予他們特殊的關愛，以多種方式了解孩子的思想動態，彌補親子關系缺失對其人格健全發展的消極影響�，F在該學校有留守班級3個，近160名學生。

　　(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養成了不好的習慣。

　　就業壓力對幸福的影響。就業是民生之本。面對越來越強的就業競爭,大學生們似乎顯得無可奈何。寒窗十幾載,好不容易擠進大學的校門,如今就要走向社會,面對父母的期望,面對自己的理想,卻不知道路在何方。由于競爭激烈、就業矛盾突出,不少高校畢業生承受著巨大的心理壓力。甚至有一部分畢業生在新的就業體制和嚴峻的就業形勢面前心理準備不足,在就業過程中出現了種種心理偏差,有的甚至產生了嚴重的心理障礙,這些心理偏差反過來又影響了他們的就業。不幸福感的產生也因此而生。

　　據了解，“全國小學生閱讀狀況在線調查”自20xx年3月啟動，通過電視、報紙、期刊等大眾媒體向全國各地小學征集小學生和小學教師樣本參與網絡問卷調查。截至7月15日，共收集有效小學生樣本103821個，有效小學教師樣本6694個。徐升國表示，中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進中心將在本次調查的基礎上，進一步設立書香校園建設研究課題，開展書香校園閱讀基地建設工作，同時還將在全國開展“我們愛讀書”班級閱讀創作作品征集展示活動，讓更多的小學生走近閱讀。

　　白色污染嚴重。據統計，近幾年來，人們為了圖方便，大量使用一次性用品：一次性碗筷、一次性杯子、一次性塑料袋……更令人氣憤的是，人們不僅大量使用，而且到處亂扔。街頭巷尾，到處可以見到人們遺棄的塑料袋;菜市場內，人們散去后，到處可見“五彩繽紛”的塑料袋和菜農殘留的爛菜葉;公共場所也隨處可見大家隨地亂丟的紙巾和臟兮兮的口痰。有的甚至將皮鞋向街上隨意一揚，為此，我們小學生也常常摔得人仰馬翻。

　　第三點不是很關鍵，但也相當重要，那便是在孩子小的時候，鍛煉孩子的意志力，這樣，可以使孩子在學校抵制不良誘惑。

學生調查報告 篇4

　　自從網絡游戲進入中國，它便始終受到眾多視點的關注。網絡游戲在中國取得了飛速的發展。隨著網絡進校園，更把網游帶到了高校大學生的身邊。為了客觀、公正的了解和評價當代大學生對網絡游戲的認識程度，我們特地在本校開展了這一調查。

　　【關鍵詞】網絡游戲 大學生

　　一、男女生網絡游戲的差異

　　由于男女生對網游的接觸程度不同，本次調查采取男女分別取樣的方式，男女生個隨機抽取17人。我們發現男生玩網游的人數多于女生，男生玩網游的人數占被調查總數的70%，女生玩網游的人數占被調查總數的47%。據多方調查與了解，我們得知網游可分為七種：動作、冒險、射擊、戰爭、體育、益智、休閑，前五種男生玩的居多，也比較適合男生玩，而后兩種中的部分游戲適合于女生玩，這與男女生的興趣愛好有關。男生希望通過網游來釋放自己，從網游中體驗現實中難以得到的快感：而女生則主要為了休閑娛樂，從中獲得快樂。對于同學們為什么接觸網游我們同樣做了相關調查，無論男生女生，多數同學表示為了娛樂放松，緩解學習壓力，另有一些同學是為了結交朋友，交流經驗。因此，網絡游戲是我們放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的工作學習才是對我們有益的。

　　二、網絡游戲對學習的影響

　　男女生的調查情況不盡相同，男生中有92%的人認為玩網游對學習有較大影響，而14%的同學認為玩網游對學習沒有影響。女生中有37%的同學認為玩網游對學習有較大的影響，還有25%的同學認為玩網游對學習有影響，但影響不大，剩下的同學均認為網游對學習毫無影響。很多同學都認為，對于玩網游對學習有較大影響的同學自控能力相對較差，虛擬世界與現實世界界限并不清晰，對自己的時間并沒有很好的安排，對于網游對學習毫無影響的同學可以分為兩類：一是自控能力較強的同學，知道什么時候該玩，什么時候該學;二是不太努力學習的同學，認為學習無關緊要，當然不會被影響。

　　對于網游與學習的矛盾，同學們也都發表了自己的意見，50%以上的同學認為學習比網游重要;35%的同學則認為二者可以兼顧;剩下的同學則表示要是情況而定。

　　本次調查中，我們還就男女生對網游的看法進行了相關的了解。男生中有40%的同學認為玩網游可以釋放自己的激情，發泄心中的不快，對解壓有很大幫助;10%然認為可以通過網游來接觸網絡當中的新奇事物，用以豐富自己的知識，拓展眼界;20%的男生在玩網游的過程中結交了很多朋友，收獲了更多友誼，知道了如何更好的與人交往;剩下的20%男生則因為網游可以增強他們的自信心，培養興趣等原因而支持網游。女生中，認為網游可以釋放自己激情的人占1/3;通過網游來接觸網絡當中的新奇事物的占2/9;在網游中結交朋友的占2/9;而認為網友可以增強自信心，培養興趣的女同學則占1/9。

　　基于以上調查，我們得出結論：對網絡游戲消極影響的改善，首先是網絡游戲不可以予以徹底禁止，而應考慮如何對網絡游戲進行規制，對同學們進行疏導教育，解決其心理的需求，并應當積極地采取一些更健康更吸引學生的娛樂方式。

　　三、大學生對待網絡游戲態度不一

　　當被問到喜歡玩什么網絡游戲時，休閑益智類游戲在大學生中最受歡迎，占28.6%，其次是人類角色扮演、戰略策略、體育競技和音樂舞蹈。調查顯示性別差異顯著：男生更喜歡玩人類角色扮演、戰略策略、體育競技游戲，而女生更喜歡休閑益智和音樂舞蹈類游戲。

　　當被問到為什么玩網絡游戲時，50.9%的大學生認為網絡游戲是一種目的性的活動，用來消磨時間和緩解現實壓力等。學生們遇到問題時，如果身邊無人幫忙或無人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時，網絡游戲成了他們發泄情緒的方式之一。

　　當被問到和誰玩網絡游戲時，有46.3%的大學生最愿意選擇他們的老朋友與其一起玩游戲，有將近1/4的大學生選擇與不認識的人一起玩游戲，有15.8%的學生選擇通過游戲認識一些新的朋友。43.8%的大學生在選擇網游的合作者時不考慮性別因素，而有33.9%的人選擇異性合作者，選擇同性合作者的大學生只占4.6%。

　　當被問到“網絡游戲對現實有何影響”時，45.5%的大學生認為自己在網游中有時與現實生活一樣，有時不一樣。24.1%的大學生會用網絡游戲與現實生活中一致的方式行為。這部分學生不區分現實與游戲情境，因而網游與現實生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學生認為在網絡游戲中處理問題應該和在現實中處理問題相區別，這類大學生能夠很理智地認清網絡游戲與現實生活的區別，其網絡與現實生活的'相互影響程度很低。

　　四、調查結果

　　調查顯示，超過一半的大學生參與網絡游戲，參與網絡游戲被認為很正常，其中10%左右存在網游沉迷傾向。多數大學生在網游世界的行為方式與價值傾向同現實生活存在差異，網絡游戲中容易表現出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。約有半數參與網游的大學生會區分網游世界與現實生活，1/4的學生不區分網游世界與現實生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學生用現實生活中的價值觀念參與網絡游戲，另一種情況是大學生把網絡游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現實生活。

　　五、大學應該如何應對

　　學校要積極干預、引導大學生的網游行為。網游癡迷對大學生在學業、身心健康等方面存在著明顯的負面影響，而且，從調查可以看出，沉迷在網游世界中，很可能會強化大學生的暴力、功利主義的價值傾向，淡化朋友道義和責任，從而對其價值觀念產生潛移默化的影響，因而加強對大學生參與網絡游戲的引導是非常必要的。能夠通過大學入學考試的學生，在學業和智力上都是能達到優秀的，不讓大學生因為沉迷網絡游戲而在學業和道德掉隊。

學生調查報告 篇5

　　團隊名稱：

　　南京化工職業技術學院寸草環保協會濕地使者行動指導單位：

　　南京化工職業技術學院

　　指導教師：團隊負責人：團隊成員：活動地點：

　　江蘇省鹽城大豐濕地

　　關于鹽城濕地的調查報告

　　摘要：這次參加的暑期實踐活動是以我院應化系寸草環保社團為組織單位的一次宣傳活動，隊伍前往鹽城，對鹽城大豐市麋鹿保護區的調研，以及對鹽城的不同人員的宣教，完成對鹽城濕地的一個綠地圖的繪制。

　　關鍵詞：鹽城、大豐麋鹿保護區、調研、宣教、綠地圖

　　一、活動簡介

　　“濕地使者行動”是wwF為提高公眾的濕地保護意識而開展的一項大型公益宣傳活動，旨在發動和組織全國高校的大學生環保社團和環保愛好者，利用其節假日和課余時間開展濕地保護和宣傳工作。主辦單位鼓勵各個使者隊伍積極與媒體聯系，利用媒體的力量將各自隊伍的活動向社會宣傳，喚起政府、商業機構、媒體、社會對濕地的重視。主辦單位也鼓勵各社團積極與有關企事業單位進行合作，以取得他們的支持。

　　濕地使者行動具有高度的公益性、知識性，為充滿理想的青年人提供了極有意義的鍛煉和實踐機會，吸引著越來越多的社團加入到行動中來。濕地使者行動促進了大學環保社團建設，并不斷地在學生中激起熱愛自然、保護環境的熱情；使一大批學生們開闊了眼界，提高了能力，向全國不少濕地地區的人們宣傳了濕地保護與合理利用的科學知識，也提出了眾多合理的建議，引起了國家有關部門的重視。

　　這次我們活動的主題是：綠地圖——詮釋濕地之美。

　　二、活動日程

　　7月20日部分同學前往鹽城做前期準備。

　　7月21日所有隊員抵達鹽城。

　　7月22日政府機關的訪談、媒體的聯系。

　　7月23-26日草廟鎮的問卷調查、保護區內觀察地形植被，繪制綠地圖。

　　7月27-28日培訓草廟鎮濕地小使者，對草廟鎮居民進行宣教。

　　7月29-30日鹽城市區廣場、小區的宣傳活動。

　　三、活動地信息

　　1、活動濕地位置

　　位于長江下游流域，歸屬江蘇省鹽城市、大豐市。

　　2、濕地的基本狀況

　　位于江蘇省中部黃海之濱的大豐麋鹿國家級自然保護區，1985年建立，1997年批準為國家級自然保護區，面積3000公頃，擁有濕地7.8萬公頃，屬于典型的黃海灘涂型濕地。保護區有鳥類315種，獸類12種、兩棲爬行類27種、魚類150種、昆蟲599類、植物499種，列入《中日候鳥保護協定》保護的鳥類有93種。國家保護動物一級有麋鹿、白鸛、白尾海雕、丹頂鶴；二級的有河麂等23種。

　　麋鹿保護區為生態文明建設做出了重要貢獻，保護區要繼續做好物種、自然、生態、環境的保護工作，同時繼續把保護區發展成生物保護、生態旅游、科研培訓于一體的科研宣傳教育基地。麋鹿保護區是一塊閃亮的生態品牌，它不僅僅代表大豐、鹽城的區域形象，更是代表江蘇對保護生態環境的決心。

　　3、活動針對的最主要問題

　　（1）因經濟發展需要，大豐濕地圍墾嚴重，面積萎縮，加劇海水入侵，導致地下水變咸、房屋易受鹽堿侵蝕、耕地鹽堿化。氣候變暖致使海平面持續上升，濕地對氣候變化的緩沖功能降低。

　�。�2）宏觀氣候變暖，蒸發量增加而降水量減少，破壞濕地，造成碳排放；而濕地破壞影響小氣候，造成碳排放影響氣候變化。我們要論證兩者可能存在的關系。

　　（3）泥炭地的破壞導致碳排放，增加溫室氣體排放。

　　四、活動內容

　　1、調研

　�。�1）調研活動題目：綠地圖—讓濕地不再神秘

　�。�2）方向

　　濕地面積不斷萎縮，海水入侵所帶來的危害；鹽城當地50年來的降水量與濕地面積變化情況的關系；泥炭地的破壞情況，導致碳排放，評估對氣候變化的影響。

　�。�3）目標

　　推動大學生濕地使者隊伍在濕地自然保護區和城市周邊濕地開展綠地圖的制作工作，旨在通過綠地圖這一形象化的手段，闡釋濕地之美和濕地功能。同時，濕地使者將通過綠地圖幫助居民從生態的角度了解濕地環境以及濕地周邊的社會；以綠地圖為媒介向更多公眾闡敘人與濕地的關系、宣傳濕地保護的重要性、傳遞自然之美。

　�。�4）方法

　　文獻研究根據研究課題，通過調查文獻獲得資料，從而全面地掌握研究問題；問卷調查以書面提出問題的方式搜集資料；實地考察直觀獲取圖片等資料；機構訪談獲取官方資料為調研提供科學依據；定性分析對研究對象進行“質”的分析，揭示其內在規律。

　　2、宣教

　�。�1）宣傳活動名稱：緩解氣候變化，合理濕地開發，共創和諧家園

　　（2）方向

　　相關部門的訪談；當地居民入戶訪談；小濕地使者的培訓；文化下鄉活動；廣場宣教；成果展板高校巡展。

　　（3）目標

　　取得鹽城濕地與當地氣候等第一手資料；加深濕地使者成員對濕地與氣候變化之間關系的了解程度；組織各種形式的宣傳活動，使宣傳對象了解濕地的概念及其保護的重要意義，濕地所面臨的威脅，以及氣候變化與濕地的關系；在保護區周邊建立濕地保護民眾組織，促進社區共管，從而讓更多的民眾積極參與濕地保護工作；向政府提出科學開發濕地的建議（如：建立濕地生態公園），保護濕地資源。

　　五、實踐日志

　　1．初到

　　我做為先行隊伍與其他兩位隊員在7月20日下午五點到達鹽城火車站，隨即我們便為后期到來的隊員作安排，選擇旅社以及準備第二天政府訪談的資料，今天比較勞累，所以我們三人做好準備后就休息，等待第二天的正式開始。

　　2、第二天

　　早上我們三人開始了政府之行，先去了鹽城市政府，為后面的各個機關訪談做準備。我們跑了鹽城市環保局和林業局，不過由于部門都在開會，因此都無功而返，中午我們決定去大豐市政府進行有關調查，到達大豐市是下午1點半，由于政府部門還沒上班，隊長也要去鹽城聯系有關媒體，因此我們三人決定分頭行動，有我去我們這次活動的宣教地點——草廟，去和當地政府聯系為活動做準備，一直到下午5點多我們才返回鹽城市區，這時我們的其他隊員已經全部到達鹽城，每個人都顯的很疲憊，晚上我們開了個會，分配每個人的任務和今天的收獲。

　　3.第三天

　　由于昨天和有關部門聯系后知道暫時他們不方便進行訪談，因次我們今天決定趕往另一個活動地點——草廟鎮，昨天的媒體工作還沒結束和為活動后宣傳的準備，我們分成了四組人員，我則帶兩名隊員趕往先趕往草廟鎮，到達草廟鎮我又和鎮政府進行了詳細的交流，又對當地居民做了一些有關麋鹿保護去的調查。下午我準備單獨一個人前往大豐麋鹿自然保護區，可由于天氣和道路原因，不得不在中途返回。晚上八點多我們的人員全部到達草廟鎮，大家都為明天的活動準備著。

　　4.第四天

　　今天是我們準備去麋鹿保護區的時間，我們分為兩組，一組在早上先去保護區，路線在昨天我已經準備好了，因此我留下幫助草廟的濕地知識問卷活動，再帶領他們下午趕往保護區。到達保護區已經到下午5點多了，晚上開了個會做個總結便結束了。

　　5，第五天

　　今天是在保護區的第一天，我們所做的就是分開行動，熟悉保護區開放區域的環境，觀察動植物的分布情況以及濕地的破壞程度。由于地域面積比較大，我們一直到晚上才大致的觀察了一遍。

　　6.第六天

　　在保護區的第二天，我們已能徹底感受到大自然的氣息，鳥語花香，清新的空氣，無一不讓人精神氣爽，今天我們準備為這里的游客做導游以及向他們宣傳濕地的保護必要性，經過我們不間斷的宣傳有了一定的成果，下午我們頂著酷熱的太陽，進行問卷調查，一直到景區關閉我們才回到我們的住宿地點。開個會每個人匯報一下今天的成果以及不足，還有就是明天的一些準備。

　　7.第七天

　　已經在保護區里三天了，我們對這里有了詳細的了解，我們便開始了活動的另一項工作——綠地圖，我們分成三組成員，我和另外五名隊員又分開對保護區的一些復雜區域進行一個詳細的記錄和對游客做問卷調查，到了下午我們便開始收拾東西回到草廟鎮進行宣教前的準備工作。

　　8.第八天

　　今天是個特別的日子，是我們宣教的開始，我們在教室門口等待著我們的濕地小使者，他們是那么的準時，讓我們很感動，他們在酷日下認真的聽講。孩子是祖國的未來，因此我們很重視他們的認識程度，我們不辭辛苦的通過各種活動可以讓他們更具體的了解到濕地的重要性。很快一天的宣教結束了，一句話，很成功。

　　9.第九天

　　早上是我們臨時準備的對草廟鎮的居民作一個濕地宣傳活動，我們一部分人留下繼續制作綠地圖，其他人帶著小使者們挨家挨戶的進行濕地知識宣傳，我們的小使者對自己的父母和鄰居一絲不茍的講解著濕地知識，這次宣教取的了很大的成果。下午我們一行人便回到了鹽城，準備著明天的政府訪談和廣場宣傳。

　　10，第十天

　　今天我們在鹽城的幾個小區里做了宣傳活動，還有政府的訪談工作

　　11，第十一天

　　我們將活動做了總結活動。

　　六、總結與體會

　　當暑假來臨時，看著同學們都收拾自己的行李準備回家時，那一刻我有點想家了，看著他們帶著燦爛的笑容踏上回家的路時，在旁邊送行的我突然有種想放棄的念頭。一個人在宿舍準備著濕地的資料，了解著濕地的知識，這一刻我不再想家了，而是想快點開始我們的濕地之行，去看看那美麗的濕地是多么的迷人。

　　時間一點一點的流逝，我們走過鹽城，到過大豐，欣賞過那美麗的濕地還有那俊美的麋鹿，我不曾遺忘那些時候的每個景象：我們扛著打包小包來到鹽城火車站；我們在小吃店里吃著兩塊錢的面；我們七個人擠在一個小房間里；頂著酷熱挨家挨戶的調查……這一幕幕就像昨天剛發生過的一樣，從我的腦海劃過。

　　我們走過的每個地方都留下了我們的腳印，還有我們的汗水，人們也會永遠的記得我們——南京化院的濕地使者。我們每到達一個地方，就會向周圍的人們講解濕地，在這一路上我們留下了太多太多。人們知道了濕地是多么的重要，怎么樣去保護濕地，怎樣去用自己的力量去為我們這個大家園和和諧美麗做貢獻。

　　這次活動讓我深切的體會環保對我們現在是多么的重要，近期不斷的發生自然災害，使得許多人離開這個世界，造成那么多無家可歸的人，這些和人們對自然的破壞不無關系，人們只關注自己的腰包，而漸漸的忽略整個大自然的平衡，因此地球的氣候越來越異常，甚至有了世界末日之說。在這次活動中我也感覺到公益活動開展的艱難，對于政府機關，他們對于我們這種活動還是比較支持的，積極配合我們完成活動，可是當地的一些商業機構，他們只顧著謀取利益，我記得在我們準備宣傳活動時居然有人提到給錢才讓我們宣傳，這讓我感到很是無奈，更多的是寒心，因此我在此希望人們能認識公益活動，一種不計較付出的活動，無私的奉獻，這讓我想到一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”我們要關愛地球，愛護這個世界里一花一草，那樣我們的家園才會變的和諧美麗。

　　整整十天的活動，讓我成長了許多，從一開始的一無所知到現在擁有一顆環保的心，這次實踐活動讓我轉變了很多，她不僅增加了我的環保意識還讓我成長了，鍛煉了我的組織能力和應變能力，她讓我不怕艱難險阻，即使對未來的路一無所知也要勇敢的邁出自己的腳步。也讓我變的更有團對精神，只要大家一起努力，我們就可以勇往直前。

學生調查報告 篇6

　　一、概述

　　互聯網和通信技術的高速發展，使電子商務迅速普及。憑借互聯網無地域限制的優勢，消除了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙，我國經濟正逐漸成為以互聯網、通信技術為基礎的新經濟。

　　現在越來越多的人為了方便節約時間，網上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優勢，大大降低了企業和個人的行業進入門檻，一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現。網絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業結構和生活方式。，由于大學生接觸網絡比較多，所以我們對大學生網上購物進行調查。

　　二、調查目的：

　　對大學生網上購物的調查，以便了解大學生在網上購物的情況與需要，此次調查網絡購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。

　　三、調查對象和方法

　　1、調查對象： 本次調查以一個班級為總體，為了能全面反映在校大學生的上網購物狀況，使其更加接近大學生群體上網購物現象的真實情況。

　　2、資料收集方法： 采用問卷調查方法調查。向一個班級發放《大學生網上購物問卷調查》主要了學生關于上網購物基本情形和情況。

　　本次調查實際發放問卷43份，回收問卷36份，有效率84%。

　　四、調查的內容：

　　大學生網上購物問卷調查統計

　　調查表明，大學生一般上網找資料和聊聽、看新聞所占的比例比較多，對在網上的購物情況比較上，說明網上購物還沒有真正的普及在大學生活中。

　　調查可以看出，大學生網上購物的還不是很多，有過網上購物經歷的才占36%,所以網上購物的問題的普及有待改變。

　　通過上面的圖表顯示，網上購物在大學生中有很大的潛力，偶爾購物的人數居多，占62%超過很一半以上。

　　大學生對事物的神秘探究，他們大多是因為對網上購物新鮮感與方便所吸引，對價格也要求高，對于間不是要求太高。

　　調查表明，大學生大多數都是在淘寶上購物，當當網的人數也比較多，網易商城與新浪商城幾乎沒有人在里面購物。

　　調查結果表明，在網上貨真價實與物美價廉的商品在網上比較受大學生門歡迎，冒牌偽劣的商品在網上幾乎沒有人購買。說明要打擊冒牌偽劣的商品，在網上出售。

　　調查表明，大學生都有訪問過購物網站，這說明他們都有在網上購物的想法，只是還沒有行動。

　　調查結果表明，大學生在網上買裝飾品的服裝之類的比較多，占了74%，圖書與其他的產品所占的比例也挺多的，但娛樂產品比較少。

　　調查結果看出，在未來一個月內想在網上購物的人比例占39%，不確定的占30%，半年的占22%三個月和一年之內的占4%。

　　調查結果表明，大多數大學生對網上貨物的質量和售后服務持有懷疑與擔心，對網絡全性問題也比較關心，對于別的沒有什么太大的捆擾。

　　調查結果表明，網上購物越來越能被大家所接受，受大家所關注，具有很好發展情景。

　　五、調查報告總結與建議

　　通過上述的調查報告，說明大多數大學生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的發展空間，現在大多數主要還是依靠傳統的購買方式，有在網上購物的大都是追求新奇與有特性的產品，他們的需求具有差異性，追求購買過程的方便與享受，具有交叉性，一般是比較理性的消費，但阻礙他們的只要是網上售后服務的問題與貨物的質量，與貨物配送問題。

　　針對以上的總結我們也對廠商門提出一些的建議，要加強網絡安全的服務，要監督好網上商品質量，保證消費者買到的是貨真價實的商品，這樣他們在購買后心里才不會與預期的落差相差很大。