視力調查報告（精選17篇）

　　在當下社會，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的視力調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　視力調查報告 1

　　一、問題的提出

　　我發現班里有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個我進行了深入調查，結果如下：

　　年級 近視人數（男 女） 近視率

　　三年級（50人） 4 3 14%

　　四年級（47人） 8 8 34%

　　五年級（48人） 11 13 50%

　　其中有11人學習已經離不開眼鏡。

　　二、調查方法

　　1、對同學進行現場采訪

　　2、上網查閱預防、治療近視的方法。

　　三、成因分析

　　從以上的表格中，我發現同學中近視的人數隨著年級的增長越來越多了。經過我對同學的分析后，班中無一位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習慣而近視。其中讀寫姿勢不端正的有22人；喜歡躺著看書、走路看書的有31人；在太強、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網時間太長的有31人；用臟手揉眼睛的.有13人；長時間看書寫字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什么字了。

　　四、解決問題

　　因為有了近視的人，所以改變不良的習慣要做到以下幾點：

　　1、看書的姿勢要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　2、看書一小時后要有適當休息。五、感受近視眼十分不好，既會影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會影響到自己周圍的同學。

　　我一定要保護好自己的眼睛，大家也要保護好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。

　　視力調查報告 2

　　一、調查原因

　　我們班有兩個同學眼睛特別近視，一個是程晨，另一個是趙文滔，由于他們視力不好，給學習和生活帶來了很多的麻煩。程晨同學在上體育課時很多活動都不能參加，因為他害怕眼鏡掉了。趙文滔同學因為視力不好的原因長期坐在離黑板很近的地方。從他們兩個身上看到了近視對我們小學生的嚴重危害，這也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。于是，在老師的指導下，我們班對同學近視的情況作了一次較為詳細的調查，看看小學生的視力下降主要涉及到哪些因素，同時希望通過這次活動，能對那些眼睛不近視的同學提供一些預防措施。

　　二、調查方法

　　1、閱讀有關書籍，了解一般人是怎么近視的。

　　2、詢問班上同學，了解他們是怎么近視的。

　　3、通過調查問卷，了解班上近視情況。

　　三、調查問卷

　　關于小學生近視問題的調查問卷

　　1、你現在的視力是多少?（）

　　A.5.0或以上B.4.5至4.9C.4.4及以下

　　2、你近視嗎?帶眼鏡嗎?（）

　　A.近視不帶眼鏡B.近視帶眼鏡C.都不是

　　3、你從幾歲開始近視?（）

　　A.6歲及以下B.7歲至9歲C.10歲及以上

　　4、你的近視是什么原因造成的?（）

　　A.經常玩電腦、看電視B.看書時間長C.姿勢不正確D.其他

　　5、你是否經常做眼保健操?（）

　　A.經常B.偶爾C.很少做D.從來不做

　　6、你覺得近視對你的生活學習有影響嗎?（）

　　A.很大影響B.影響一般C.影響不大D.毫無影響

　　四、調查情況

　　我們班現有90個同學。其中嚴重近視的有2人，視力不好需特殊照顧的有5人，輕微近視的有18人，基本正常的有65人。通過多種方式，我們班對同學近視的原因作了認真的調查和分析，歸納起來大概有以下幾種原因。

　　1、上網或看電視的時間過長，眼睛長時間處于疲勞之中，得不到休息。

　　2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的.，但卻沒有引起同學的高度重視。

　　3、由于零食，偏食等情況造成不合理飲食，長期處于營養不良的狀態。

　　4、經常在昏暗的燈光下或強烈的燈光下寫字或做作業。

　　5、讀書或寫字時不注意距離和姿勢。

　　6、在抖動的車上或睡在沙發上看書。

　　7、近視的人數雖然較多，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

　　五、調查建議

　　通過以上調查，發現我們班雖然近視的情況不是太嚴重，但是以上不良習慣在我們班廣泛存在，幾乎每一個同學都或多或少存在一些不同的問題，如果不及時糾正，我們班近視的同學將會越來越多。所以，希望我們班的各位同學注意以下幾個問題。

　　1、每日堅持遠眺、堅持做眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。

　　2、要養成看書寫字的正確姿勢，眼鏡與書本之間應保持30厘米左右的距離。

　　3、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從前方射來，以免手遮擋了光線。

　　4、看書，上網，看電視的時間不宜過長。每40-50分鐘，應休息10-15分鐘，防止眼睛過度疲勞。

　　5、不要看字跡太小或模糊的書報。

　　6、少吃零食，注意營養均營。

　　7、視力出現問題要及時就醫，配帶合適的眼鏡。

　　如果同學們都能做到以上幾點，我們班同學的視力將會越來越好，希望我們班的每一個同學都認真地愛護自己的眼睛。

　　視力調查報告 3

　　自從上了六年級后，我發現有許多同學都戴上了眼鏡。這說明他們已經近視了，是什么原因造成這么多同學都近視，我的好奇心像泉水一樣涌了上來。因此，我在班級里統計了同學們的視力情況，展開調查。

　　一、調查情況：

　　經過我的一番調查，我發現我們班同學的近視率約占35%。其中，只有2位同學兩只眼睛視力都是5.0以上的，只占我調查人數的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0—4.9的只有5個。兩只眼睛都在4.0—4.9的有13個。可見班上同學們的視力情況堪憂。

　　二、調查分析：

　　為此，我在教室里仔細地觀察同學們的學習習慣，發現引起同學們近視的原因如下：

　　1、看書時喜歡趴在桌子上看。

　　2、寫作業時坐姿不正確，有的同學眼睛離本子很近，幾乎是貼著本子寫作業的。

　　3、喜歡用臟手搓眼睛，手上的細菌進到眼睛里就會破壞視力。

　　看到這么多同學在學校的表現是這樣的，那他們在家里會是怎樣的'呢？

　　這幾天我對班上幾位近視同學的家長進行電話調查，家長們都說自己的孩子喜歡在家里面玩手機、電腦和看電視。并且他們一看的話，就是兩三個小時，還有一些同學看書時會跑到沙發或床上睡著看書，或者是在光線不足的地方看，這樣容易造成眼睛疲勞，引發視力減退的問題。

　　三、提出建議：

　　根據班上同學的視力情況調查分析，我對班上同學提出以下建議：

　　1、多做眼保健操，多讓眼睛休息。

　　2、多看遠處的綠色植物。

　　3、遠離手機、電腦和電視。

　　4、寫作業時坐姿要正確，讀書時應該到學習臺上。

　　5、不要用手搓眼睛。

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”我們要從小樹立愛護眼睛的意識，因為只有保護好我們的眼睛，才能看到這個世界的美好！

　　視力調查報告 4

　　一、問題的提出：

　　我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學做了一次調查。

　　二、調查方法：

　　1、查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。

　　2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

　　三、調查情況和資料整理：

　　信息渠道 涉及的方面 具體內容

　　書籍 近視的原因 用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、姿勢不正確……

　　報刊 目前青少年近視的人數 目前，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發病率最高的國家之一。

　　網上 近視的危害 從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應該著重防止近視往高度發展。中度近視一旦控制不住，發展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發展成為超高度近視（1000度以上），視網膜隨時可能脫落……

　　四、結論

　　1.從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。

　　2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

　　3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的.高度重視。

　　4.近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。

　　5.其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免。

　　視力調查報告 5

　　一、問題的提出：

　　我們現在才上小學，可我發現我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學甚至低于4.5，這也許給他們以后的生活，學習以及工作帶來不便、所以，我想借用這次機會，去研究一下小學生的視力主要涉及哪幾個因素、

　　二、調查方法：

　　通過多種途徑，收集有關下降導致的結果、

　　三、調查情況和質料整理、

　　根據資料與調查報告的統計表明，造成視力或視力下降的原因有：

　　1、做作業時的姿勢姿勢。

　　2、每天花在上網看電視的時間較多。

　　3、做眼操時不夠認真。

　　4、看書姿勢姿勢。

　　所以，養成良好的用眼習慣是保護視力的'重點，請不要讓心靈的窗戶受到傷害。

　　針對沒有養成良好用眼習慣的同學的建議：

　　1、盡量不要在傍晚以后不開電燈看書或作業。

　　2、做作業時要嚴格做到"一拳一尺一寸"的目標。

　　3、晚上看電視或者使用電腦，盡量不要關燈，因為這是導致視力下降的一個重點。

　　4、不要長時間坐電視、電腦前，更不要長時間玩游戲。

　　5、每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

　　6、不要輕易去戴其它同學的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反到使自己的視力慢慢下降。

　　目前中國學生中小學近視率己達34.6%，高中生近視率已達70%，患者人數超過六千萬，因近視到盲人數達三十萬人、視力下降直接影響了我們的學習成績、并對我們的心理造成不同程度的傷害、據衛生部、教育局聯合調查，目前我國學生近視發生北接近60%，居世界第一位。

　　讓我們從小就保持良好的用眼習慣，讓心靈的窗戶永遠明亮。

　　視力調查報告 6

　　一、提出問題

　　在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為的。大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上，同學都戴著眼鏡，對于中學生的視力情況，我對河北省邢臺市育才中學初中二年級6班的同學做了一次關于中學生視力情況的調查。

　　二、調查目的

　　對中學生視力情況的調查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議，向同學們傳達近視的危害，從而使學生們認識到要地保護眼睛。

　　三、調查過程

　　1.文獻研究法

　　(1)什么是近視?

　　我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾大部分組成。管線經過晶狀體成像于視網膜上，在經過視神經把信息傳入大腦，產生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理。

　　近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強，使進入進入眼球的影像不能正落在網膜上而落在網膜的前面。

　　近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發散作用，它是原來聚焦在視網膜之前的光線發散后正好聚焦在視網膜上。

　　(2)初中生視力下降的原因

　　首先，環境是近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。現在問題的是學生課桌椅不規范，未能按年級、個體差異配置，不便于學生養成的坐姿。教室采光不好也易學生近視。此外，長接觸熒光物體，如電視、電腦等，學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重了學生的身體健康。

　　其次，不參加體育鍛煉，體質較差也不可，從網上搜查的資料中：體學生近視率小于普通高校，僅為四分。與體育專業學生課業負擔較輕，另一，也與體育專業學生喜愛運動、體質好。普通學校女生比男生不愛運動，也女生近視率高于男生的。

　　再次，不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物，一消耗體內的鈣元素，另一升高血糖，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根。

　　2.對育才中學周圍的眼動力眼鏡店做一次采訪。

　　問：來配近視眼鏡以哪些人居多?

　　答：學生人數最多，是初中生。

　　問：學生中近視度數為多少?

　　答：在100-200度居多。

　　問：近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?

　　答：這要看保護的情況。有些學生真性近視，只要保護，預防，是問題的。

　　但近視已超過200度，如不戴眼鏡，了學習，還近視的度數，是很不好的。總之，不管近視，保護眼睛要的。

　　問：近視產生原因?

　　答：中學生近視產生的原因是：

　　1、閱讀和寫字姿勢不;

　　2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;

　　3、生活和學習制度不健全;

　　4、先天的因素。

　　問：配戴眼鏡的常識是?

　　答：配眼鏡前應作散瞳驗光，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應該是度數合適的眼鏡，度數不要過深或過淺;配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛生，防止。要檢查視力，如有視力下降，就要重新配鏡。

　　問：能為中學生近視提些建議嗎?

　　答：用眼要衛生;有近視要配眼鏡;多看綠色，看遠處以調節眼睛。預防近視眼，最后要三要和四不看。

　　3.派發問卷，對學生簡要采訪

　　為了進一步了解初中學生的視力情況，對邢臺市育才中學初二年級6班的.65名中學生了問卷調查和簡要采訪。詳細的問卷內容如下：

　　四、調查結果分析

　　1.經過我的問卷調查，得到的結果如下：

　　據統計，本次調查當中，有63.08%的同學是近視階段的，超過了總人數的二分之一。

　　2.近視年數

　　圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一，初中升高中給學校及學生帶來的，嚴重中學生不健康用眼;另一，學生健康用眼的意識，自覺養成的習慣。的看，學校及學生對健康用眼的意識不強。

　　于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因，但也屬原因。比如說胡蘿卜素，維生素A，B2，就會使眼睛容易疲勞，從而近視，要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。,但看書也看的，這里的并非指書的類別，而是指看書時的姿勢要遵循二要二不要原則。所謂：二要是指眼睛和書本距離要一市尺，和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而二不要是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是數據顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調查學生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。學生僅有近9%，還算可觀。的，且不提這對學習成績的，光是電視機和電腦的輻射很容易近視，而且同學們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

　　五、總結

　　通過這次活動，我了解到中學生近視的情況，總體來說，不容樂觀，并且對近視的原因有了更深的認識，知道如何防止近視。

　　如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調查中學生近視人數的比例及原因來讓青少年知道近視的害處，青少年自我健康用眼的意識。

　　對此，誠心給予下列建議，希望大家視力的保護，防止近視隊伍的擴大。

　　1.加強眼睛的衛生教育

　　從調查中看，有一一部分中學生姿勢不和距離近了視力下降，說明學生對日常中的姿勢、適當的距離對保護視力的意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要地對學生的行為習慣進行教育、強調，學生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應從小學開始，一上學就要三要兩不要的習慣教育，使學生把要求從小習慣化。

　　2.要注意眼睛的休息

　　調查表明，學習時間長是視力下降的主要原因。現在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈，用延長時間、題海戰術來追求升學率，會使學生視力下降，造成永遠不能彌補的損失，而且還會使學生的體質下降，嚴重防礙學習，所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫，降低學習強度，使學生有時間注意休息。

　　3.要采取積極的方法進行保持和矯正

　　眼保健操已被多數學生，所以學校應在適當的情況下增加統一做操的次數，同時老師應認真輔導，糾正錯誤，使其發揮真正的保護作用。中學生近視中有一部分現在還只是假性近視，如果注意保護，還能恢復，有的則已成了真性近視，這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正，以保證視力不再下降，不能隨便應付，所以近視者都應到醫院配制眼鏡。

　　4.飲食合理

　　飲食中蛋白質，減少碳水化合物供應，可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此，為避免發生近視，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量的酸性物質，酸與肌體內的食鹽，是鈣相，了血鈣，這就會眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視和發展。表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

　　5.搞好宣傳

　　學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性，介紹保護視力的方法、強化保護意識。

　　6.少看電視、玩電腦和游戲機，多與大自然接觸

　　從調查中知道了大瀝的近視人數遠遠大于潮陽的近視人數，這到底是為呢?有要的因素周圍的環境，潮陽市的周圍有山有海，鄉村中青山綠水，許多學生都可以在學習完后到處走走，看看周圍的青山綠水，放松一下，這對眼睛也有的幫助，要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕，電視、電腦和游戲機每戶都有，學生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中，對視力的是非常嚴重的。

　　到此，的報告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了。在段里，確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中，學會了分工合作，互相幫助，了深厚的友誼切都使受益匪淺。

　　在整個過程中，有許許多多的小插曲，的滋味無法一一道來，但真的興很開心，這對來說，是經歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛煉，它能的素質，讓終生受益。

　　這次調查活動，都知道了視力不好對帶來了許多不便，眼睛是感覺器官中最的，大家的經驗與知識，大是經由視覺或得，它個人健康、安全、生活情趣更阻礙學習活動，更顯現出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富，要好好的保護眼睛。

　　眼睛是人類永恒的窗口你我的財富，朋友，請珍惜你的眼睛!

　　視力調查報告 7

　　一、問題的提出

　　俗話說：“眼觀六路，耳聽八方”。是啊！眼睛是心靈的窗戶。但由于有些同學不愛護自己的眼睛，導致眼睛近視過早地戴上了眼鏡而后悔不已。為了弄清近視的原因和預防近視，我進行了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、通過上網查尋有關近視的資料，進一步地分析。

　　2、掌握家人以及同學的生活習慣。

　　3、看一些對預防近視有益的書。

　　三、調查情況與資料整理

　　信息的渠道：

　　上網、作調查、看書

　　涉及的方面：

　　1、患近視眼的原因

　　2、預防近視

　　3、我班同學近視狀況

　　具體內容：

　　1、多數同學在光線弱的地方看書，視力直下降。某些同學長時間沉迷上網，導致近視。部分同學因為做作業速度太慢與寫字、書本距離太近，因而戴上眼睛。

　　2、不能過度吃甜食，在電視、電腦面前不超過一小時，注意控制。多看綠色樹木，多吃對身體和眼睛有益的東西，比如胡蘿卜等。好好做眼保健操，做作業速度要快，做完后不要用手揉眼睛。

　　3、本班有56名學生，近視的同學已達到了二十多個。

　　四、結論

　　近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠處的光線形成的`物像落在視網膜的前方，因而看不請遠處的東西。近視眼的形成主要是平時不注意用眼衛生，長時間眼睛疲勞而造成的，同時與看書、寫字姿勢不正。

　　視力調查報告 8

　　據調查，國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

　　一、調查問卷

　　1、你是不是近視?

　　a、是的

　　b、不是

　　2、你是如何近視的'?(不近視的可不答)

　　a、看電視過度

　　b、坐姿不端

　　c、其它

　　3、你近視多少度?

　　a、100以下

　　b、500以下

　　c、更高

　　二、調查分析：導致眼睛近視的原因：

　　大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

　　1、看電視距離太近

　　2、看電視的時間太長

　　3、所看電視的畫面濃度太深

　　4、寫作業時的姿勢不正確

　　5、在光線太強的陽光下看書

　　6、在光線太弱的光下看書

　　7、長時間的在電腦前

　　8、不合理飲食

　　9、看激光

　　10、在車廂里看書

　　11、遺傳因素

　　12、不認真做眼保健操

　　三、調查結果：

　　通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

　　四、建議

　　(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

　　(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

　　(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

　　(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

　　(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　五、體會

　　為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。

　　視力調查報告 9

　　一、問題的提出

　　我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況，我做了這個調查報告。

　　二、調查方法

　　1、上網瀏覽近視的原因，級中小學生近視情況

　　2、訪問近視的同學，了解他們近視前的癥狀和生活習慣

　　3、問長輩近視的危害及預防近視的方法

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道涉及方面具體內容上網瀏覽近視的原因

　　1、不注意用眼衛生

　　2、長期近距離游戲方式過多

　　3、遺傳因素……

　　訪問了解近視患者的感覺看遠不清、瞇眼、眼睛疲勞等

　　問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威脅，還會影響身心的健康成長，更重要的還會因視功能而影響今后的學習和就業，成為一生的障礙。

　　四、結論、提出建議

　　近年中小學生健康調查顯示，我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70、3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的`是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。

　　我提出幾點建議：

　　1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

　　2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

　　3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

　　4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時間。

　　5、要注意均衡飲食，多點戶外活動。

　　視力調查報告 10

　　一、問題的提出：

　　前幾天，我們班里的同學測查了視力，從測查結果來看，同學們的視圖下降速度很快，因此我對同學們的視力作了一次調查。

　　二、調查方法：

　　1、訪問同學、老師和家長，了解近視形成的原因。

　　2、上網瀏覽，閱讀書籍，知道怎樣預防近視。

　　3、從報紙書刊等搜尋相關近視后如何不讓視圖下降的方法。

　　三、調查情況和資料整理：

　　1、信息渠道：

　　上網，查閱報刊書籍、訪問同學、老師、家長

　　2、涉及的.方面：

　　近視形成的原因

　　3、具體內容：

　　a.看電視的時間較長。

　　b.趴在床上或走路時看書。

　　c.挑食，吃糖類過多。

　　d.平時不注意用眼衛生。

　　4、預防近視，保護視力。

　　a.做眼保健操。

　　b.少看電視，少玩電腦。

　　c.多吃水果和魚類，少吃甜品。

　　d.有充足的睡眠。

　　5、近視后怎樣防止視力下降

　　a.按時做眼保健操不挑食，保證充分的營養。

　　b.看書看電視時間長了，要休息一會。

　　四、結論

　　從這些調查當中，我們可以看出造成近視的原因很多，考前須知也繁多。如果不好好保護眼睛，就像隔著一層玻璃去看大自然，欣賞人間美景就少了一份美感。時間長了，視力會下降的厲害，給我們的生活帶來很多不便。所以，我們要對眼睛負責，不要一時舒服了自己而丟了眼睛的明亮哦！別忘了世界上是沒有懊悔藥可吃的。保護視力，為我們自己翻開一扇明亮的窗戶。

　　視力調查報告 11

　　一、問題的提出

　　上六年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？

　　二、我的分析

　　我思考與歸納了一下，我覺得近視是由以下因素造成的：

　　1、做作業時沒有良好的姿勢。我們寫著寫著就時不時地與書本來一個“親密接觸”，沒有保持一定的'距離，這是最大的原因。

　　2、用眼不衛生。隨隨便便地用手去揉眼睛，這樣會讓許多細菌進入眼球。

　　3、不能控制用眼時間。95%的同學對于電腦、電視等高科技的產品十分感興趣，誘惑太大。我們班中就有許多“電視迷”、“電腦游戲迷”。他們往往玩起電腦來總是忘記了時間。

　　4、作業負擔大。我們每天的回家作業基本上在5—7個左右，我們怎么不會操勞過度呢？

　　三、調查結果

　　通過調查發現，在當今的學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要原因

　　四、感受

　　在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

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　　一、問題的提出

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛是我們人類重要的器官，如果沒有了眼睛，就等于失去了這美好的世界。在本班中有好多的同學都因為因近視而戴上了厚厚的“啤酒蓋”。其中，多名同學的`近視度數較深。為什么他們的近視度數如此之深呢？這個疑團在我心中一直糾纏著我。于是，我便展開調查、訪問，想弄個明白。

　　二、調查方法

　　1、調查訪問

　　2、閱讀相關的書籍、報刊

　　3、上網查找關于近視的資料

　　三、調查情況和資料整理

　　1、書籍上網什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠處的東西，卻看不見近處的東西。

　　2、調查近視人數我班有51人，近視人數11人，大概占我們班的四分之一。采訪他們為什么近視

　　A、看電視太多。人數3人。

　　B、躺著看書。人數3人

　　C、書寫姿勢不正確。人數3人。

　　D、不愛做眼保健操。人數1人。

　　E、玩電腦游戲。人數2人

　　四、總結

　　1、不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。

　　2、近視眼是可以避免的，但要做到“二要”

　　“二不要”是：

　　1、讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。

　　2、連續看書一小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。

　　“二不要”是

　　1、不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。

　　2、不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書

　　視力調查報告 13

　　隨著電腦的普及，許多的小孩子都患上了近視，因此，家長朋友們都比較關注這一方面的問題，擔心孩子的健康。實話說，我也患上了近視。我的周圍，患近視的同學很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學生近視原因進行了調查。

　　一、調查的.目的

　　1、調查學生的近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。

　　2、通過調查近視情況，提高人們預防近視的意識，從而降低近視率。

　　二、實踐過程

　　1、我上網查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

　　2、我閱讀了近來的報紙及雜志里有關近視的相關內容，深入地探索近視的原因、危害及預防。

　　3、我打電話給患近視的同學和朋友，問他們是怎樣近視的以及近視所帶來的不便。

　　4、我到清遠市眼科醫院咨詢院長，小學生患近視的原因及預防措施。

　　三、調查數據及分析

　　我在調查中發現，近視在12～18歲為高速發展期。小學生近視眼發病率為20.13%，中學生為56.12%，高中生為23.75%。每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

　　四、結論：

　　（一）近視的原因：

　　1、學齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產生。

　　2、小學生近視主要是因為看電視距離太近、時間太長和所看電視的畫面濃度太深；玩電腦時間過長；讀書、寫字時不注意距離與姿勢，在光線太強或太弱的陽光下、車廂里看書；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產生或加重；不合理飲食；看激光；小學生補課、家庭作業、鋼琴班、舞蹈班等等之類的課外培訓，都會使得小學生缺乏運動，睡眠過少。

　　3、中學生近視除了上述原因外，還因為學習任務重，壓力大，功課多，戶外活動少，導致用眼過度，加重近視。

　　4、遺傳因素、環境污染和攝入營養成分的失衡也是患近視的重要原因。

　　5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

　　6、不合適的配鏡，如配鏡過矯或配鏡不足。

　　7、全身健康狀況差 如體弱、早產兒、營養不良、偏食的兒童。

　　8、孩子如果長期吃含糖精食品，也會引起視力的降低，因為過多糖份的攝入會造成鈣、鉻等微量元素及維生素b1吸收不足，會致使眼球壁彈性降低，眼軸拉長，從而促使近視發生和近視度數加深。

　　（二）近視的危害：

　　1、容易受損傷：孩子得了近視配戴眼鏡后，由于兒童活潑好動，若不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導致失明。

　　2、學習成績下降：孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字，配戴了眼鏡后容易造成視疲勞，注意力不集中，使學習成績下降。

　　3、影響孩子前途：孩子得了近視，升學選擇專業和就業有很大限制，前途受到極大影響。

　　4、 遺傳后代：現代醫學已經證明，由于后天因素得的近視，如不及時治療，也將遺傳后代。

　　5、 危害身心健康：由于孩子近視，多種體育活動無法參加，影響孩子身體正常發育，致使孩子體質虛弱多病，身心健康受到極大影響。

　　6、活質量低下：由于孩子近視，日常生活極其不便，例如：交際、旅游外出、參加娛樂活動都有很多困難，由此產生心理障礙，致使生活質量低下。

　　7、導致并發癥：得了近視如不及時治療，不但度數會不斷加深，最終成為高度近視， 還可導致視網膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內障等并發癥、甚至失明。

　　8、太多不便：由天氣變化而帶來的太多不便，如：雨天、黑暗時、夏天太熱、冬天太冷，帶眼鏡進出，溫差太大容易反霜，擦拭后帶來鏡片磨損，致使視物模糊，度數逐年增加。

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　　近年來，小學生近視人數日趨增多。小學生的大都是由玩手機、電腦和長時間看書引起！學生近視與其父母、兄弟姐妹有無近視也有著密切的關系，先天近視基本上由遺傳造成的，父母或家中有近視兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

　　一、調查起因

　　我們班戴眼鏡的.同學開始多起來了。有些同學因為看不見黑板上寫的字，所以要求老師把他們的座位換到前排；有些同學則干脆戴上了眼鏡。于是，我就想著做一次和近視有關的調查。

　　二、調查情況

　　1、某同學不管上課還是下課，都不讓眼睛有休息的時間：上課認真聽講做練習，下課不是看書就是寫回家作業。

　　2、某些同學寫字的姿勢——頭老是很低或者歪著頭地寫作業，握筆姿勢是不正確的，胸口也沒有離開課桌一公尺的距離。

　　3、某些同學下課看課外書的時候，書本離眼睛的距離很近。

　　4、老師有些時候會在大屏幕里放一些上課的內容，這時候某些同學就會把眼睛瞇起來看，或者要求坐到前面來觀看。

　　三、調查要求

　　少玩手機、電腦等電子產品

　　多到戶外去玩：看書、玩電腦或看手機半小時后進行適當的戶外運動

　　好好護眼，做好眼保健操

　　寫作業姿勢要正確

　　不在車廂內看書

　　定期到眼科醫院復查視力

　　四、調查總結

　　眼睛是我們心靈的窗戶，它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話，那相信你的世界會變得很無趣。所以請大家一定要愛惜自己的眼睛，平時要多多注意合理用眼，少玩電子產品，看書寫字的姿勢一定要正確，多看看綠色，多去戶外擁抱大自然。

　　保護眼睛，從我做起，加油！

　　視力調查報告 15

　　一、問題的提出

　　最近，我們班里多了幾副眼鏡，又有幾個同學加入了眼鏡一族中。為什么會有那么多同學近視了呢?我決定對同學們的近視情況調查一下。

　　二、調查的方法

　　⒈采訪調查班里同學近視情況、人數及近視原因。

　　⒉上網瀏覽如何預防近視、注意用眼衛生。

　　⒊請教有經驗的專業人士。

　　三、調查情況和資料整理

　　采訪人數40人

　　近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視近視人數21人8人2人9人所占比例52.5%5%22.5%近視主要原因不注意看書的姿勢。常看電視，玩電腦游戲長時間玩電腦游戲，看電視。非常注意用眼衛生。

　　四、結論

　　⒈班里的同學已經大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書、電視電腦屏幕時保持良好的距離，否則會導致散光或近視度數加深。

　　⒉中度近視和高度近視的`同學們的近視原因都是常看電視，玩電腦。看出電視和電腦對我們的視力有很大的毒害，我們要盡量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。

　　五、建議

　　⒈要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。

　　⒉不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。

　　⒊教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，在強光下或暗

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　　一、問題的提出：

　　自從上了高年級之后，我班的近視人數急劇上升，當然我也是其中一員。這樣奇怪的現象令我十分好奇，所以我決定展開一次調查。

　　二、調查方法：

　　1、上網查閱資料，了解有關知識。

　　2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的？

　　3、 詢問同學，了解近視人員的生活習性以及用眼習慣。

　　三、調查情況和資料整理：

　　從網上得知，我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視；初中近視率猛增到55.8%；高中生則高達70.3%人戴上眼鏡。

　　在調查同學們后，我制作了一個表格。表格上，由看手機而引發近視的占近視人員的，由看電視引發近視的占近視人員的，由看電腦引發近視的占近視人員的。從表格上顯示，看手機的人數占了絕大多數。這也說明，手機對眼睛是有很大的殺傷力。

　　四、結論：

　　從調查情況來看，我發現：

　　1、看手機、玩游戲，是導致非常多同學近視的原因。

　　2、 隨著年級，同學們的作業量逐漸增大，導致做作業的.時間較多，沒有空余時間讓眼睛放松。

　　3、我調查過幾個同學，經常互換眼鏡來戴。這可會讓眼睛度數越來越深。

　　那么，我給大家提幾點建議：

　　1、看書、做作業……時間過長的，一定要在適當的時間內休息。

　　2、學習不能在光線較暗或較強的地方，要選擇中和的光線。

　　3、 電子產品，要適當使用。

　　4、 堅持做眼保健操。

　　視力調查報告 17

　　一、調查目的

　　通過本次調查，了解同學們的近視情況和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強同學們保護眼睛的意識，預防和減少近視的發生。

　　二、調查范圍：

　　我校六、七、八、九年級的所有同學。

　　三、調查內容：

　　1、通過查閱學校學生近視情況的相關資料，了解同學們近幾年的近視情況。

　　2、通過調查問卷和詢問同學的方式找到同學們產生近視的原因。

　　3、查閱資料，調查整理，了解近視產生的機理。

　　四、調查方法：

　　調查法、問卷法、圖表說明法、訪談法、歸納法、總結法。

　　五、分組情況和調查分工：

　　我們的調查小組采用分工合作的方式進行活動，我們經過協商決定分兩個小組進行各自的工作，一組的同學負責查閱資料，詢問學校衛生室的醫生，搜集整理相關近視的原因和矯正方法，二組進行問卷調查和問卷的統計整理，兩組同時進行，完成后進行匯總。具體分工是這樣的：

　　一組：秦明君趙兵營王東輝

　　二組：楊瑩秦秀紅張雪萍

　　五、調查情況及調查結果統計：

　　1、通過查閱學校檔案和20xx年3月底的學生體質表，調查了解我校各年級近視人數以及各年級近視人數所占該年級總人數的百分比。如下表：

　　從上表來看，學生近視率有隨年級的增高而逐漸增大的趨勢。

　　2、二組的同學制作出有關近視的調查問卷，然后在各年級各班發放調查問卷，調查分析造成同學們眼睛近視的主要原因和同學的日常用眼情況。同時第一組的同學通過上網和查閱資料，得出引起近視的主要原因：

　　⑴環境因素

　　①照明與閱讀姿勢

　　不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。

　　閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。

　　②營養及飲食

　　同學們的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外

　　一些報刊和資料指出：兒童時期近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏其中一種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有一定關系。

　　③地區差異及社會經濟因素

　　城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的機會少。

　　⑵遺傳因素

　　調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

　　綜上所述，同學們不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視過多，上網時間過長等）是造成學生近視率增高的主要原因之一、通過調查問卷獲得的同學們認為造成近視的大多數原因如下：

　　①看電視距離太近；

　　②看電視的時間過長；

　　③所看電視的畫面色彩太濃；

　　④寫作業時的姿勢不正確；

　　⑤在光線太強或太弱的地方長時間看書；

　　⑥長時間注視電腦；

　　⑦不合理的飲食；

　　⑧遺傳因素；

　　⑨不經常做眼睛保健。

　　3、通過向學校衛生室醫生詢問和查閱資料，我們總結了預防和矯正近視的一些方法，希望同學們結合自己的實際情況，做好以下要求的各條，以保護好自己的眼睛，保護好自己的心靈的窗戶，內容如下：

　　⑴看書時坐姿要端正，光線要充足。讀寫坐姿要正確，手離筆尖—寸遠，眼離書本—尺遠，胸口離桌一拳遠。

　　⑵不要在坐車和行走時看書，不要躺著看書。學習1小時后要遠眺10分鐘或到戶外走動，以調節眼睛肌肉。

　　⑶長時間的用眼可以使用一些緩解眼疲勞的滴眼液。

　　⑷堅持做眼睛保健操。

　　⑸盡可能少上網或者長時間接觸一些輻射光較強的物體。

　　⑹注意作息時間的安排，不要讓眼睛長期處于疲勞狀態。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

　　⑺合理飲食，不偏食，少吃辛辣的食物，多吃含維生素C和維生素A、D的食物。

　　⑻定期到眼科做檢查，逐步矯正視力、防止近視度數的增加。

　　⑼睡眠不足身體不僅容易疲倦，還易引起視力下降；要少吃含糖量高的甜食。

　　⑽少吃燒烤類食物，不偏食、厭食。多吃對眼睛健康有益的食物，如動物肝臟、瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜、肝臟、牛羊奶、小麥、玉米等。

　　六、調查體會

　　通過這次調查，我們了解到了同學們的近視發病率現在仍在逐年提高。究其原因，是多方面的，而最主要的原因是大家用眼知識太貧乏，長時間看電視，玩電腦，近距離寫字、看書，久而久之，導致視力下降，造成了近視。希望這一現象能引起大家的足夠重視，多了解用眼知識，注意用眼衛生，自覺保護好這扇“心靈的窗戶”，使每個人都有一雙明亮的眼睛。

　　（一）一般報告的特點有：

　　1、內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。

　　2、語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。

　　3、行文的單向性：報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批復，屬于單項行文

　　4、成文的事后性：多數報告都是在事情做完或發生后，向上級機關做出匯報是事后或事中行文。

　　5、雙向的溝通性：報告雖不需批復，卻是下級機關以此取得上級機關的支持指導的橋梁；同時上級機關也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機關決策指導和協調工作的依據。

　　（二）調查報告的.特點及類型：

　　首先，具有較強的針對性，調查報告要句句繞一個時期的中心，從實際出發，有針對性地調查其中一問題或事件，分析其規律，總結其經驗教訓，回答人們所關心的問題；

　　其次，具有一定的代表性，調查報告所選擇的對象應具有典型意義、普遍意義或帶有關鍵性的問題，否則，調查報告就會失去應有的指導作用；再次，具有一定的真實性，客觀真實是調查報告的生命，是它賴以生存的基礎，調查報告要求如實地反映客觀事實，不虛美，不隱惡，不以偏概全。不主觀武斷。

　　調查報告從內容上分，主要有三種類型：

　　一是反映情況的調查報告，這一類的報告通過比較全面的調查，及時反映現實生活中出現的新情況、新問題，提出明確的觀點，供領導和有關部門研究時參考；

　　二是總結經驗的調查報告，這一類的報告主要是反映先進單位和先進個人的典型經驗的，它主要通過對典型事例的分析，為貫徹執行政府部門的方針、政策提供具體的經驗和辦法；

　　三是探討研究問題的調查報告，這一類的報告側重于對現實生活中出現的典型或熱點、難點、疑點問題進行調查，研究原因或發展趨勢，為領導和有關部門做參謀。

　　（三）類別及功用：

　　1、例行報告（日報、周報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。

　　2、綜合報告；全面匯報本機關工作情況，可以和工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。

　　3、專題報告：指向上級反映本機關的項工作、一些問題，其中一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。（如：薪酬調查報告）

　　4、按形式職能來分的話，一般為合同范本、領導講話、會議發言、述職報告、心得體會、競聘演講、禮儀致詞、入黨申請、法律文書、計劃規劃等。

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