幼兒園中班教案《感受樹木與動物》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班教案《感受樹木與動物》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關系。

　　2、能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識。

　　3、主動參與實驗探索。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：

　　1、觀察畫面：茂盛的森林、被砍伐的樹。

　　2、各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。

　　活動過程：

　　1、情境導入：

　　(1)觀察畫面一：這是一片怎樣的`樹林，誰生活在這里?

　　(2)聽散文：《樹林和動物》，說說散文的內容。

　　(3)可是隨著時間的流逝，不應該發生的事情還是發生了。一天，小鹿、小猴、小鳥以及其他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什么原因呢?

　　(4)幼兒聯想、思考，聯系已有的生活經驗相互討論。

　　2、討論樹木與動物及人類生存的相互關系。

　　(1)觀察圖二：樹木都被人們砍掉了，動物們離開森林。

　　(2)討論：人們為什么要砍掉樹木呢?

　　(3)為什么樹木砍掉以后，動物們就要離開森林呢?

　　3、了解樹木與人類生活的關系。

　　(1)小組討論：樹木可以幫助我們些什么?并用簡單的圖畫表示。

　　(2)小組用自己的圖交流介紹。

　　(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞，發現哪些是我們已經知道的，哪些是我們現在發現的。

　　4、伸：思考怎樣保護樹木讓小動物重新回到森林，設計《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。

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