人鴉讀后感

時(shí)間：2020-11-19 08:26:17 讀后感我要投稿

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人鴉讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的人鴉讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人鴉讀后感

人鴉讀后感1

　　《人鴉》是一本值得你永久珍藏的書！它也是一本經(jīng)典的童話故事，帶給人一種恍若夢(mèng)中的感受。

　　《人鴉》的主要內(nèi)容是：小男孩和烏鴉互換了身份后，小男孩在烏鴉群里同伙伴們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣。但是故事結(jié)尾，他們還是各自回歸本來(lái)的身份了，雖然他們都回到自己原來(lái)的位置了，但他們已經(jīng)相互體驗(yàn)到人類與動(dòng)物換位思考的心理活動(dòng)。

　　本書的寫作手法夸張又不失真實(shí)感，是一本非常不錯(cuò)的兒童讀物！

人鴉讀后感2

　　在這一學(xué)期里，我閱讀了一本叫做《人鴉》的書，下面我就給你講一下我的感受吧！

　　這本書的主人公是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德被一個(gè)神秘咒語(yǔ)詩(shī)變成了一只烏鴉。然后瑞夏德找到了烏鴉群，在烏鴉群里他經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨和危險(xiǎn)，最后瑞夏德經(jīng)過(guò)自己的努力終于戰(zhàn)勝了給他施魔咒的烏鴉。從新變成了人類。

人鴉讀后感3

　　《人鴉》這本書主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的男孩，他厭倦學(xué)習(xí)，厭倦了生活，有一只烏鴉和他交換，最后又變回自己的故事。

　　通過(guò)閱讀這本書，我知道了一個(gè)道理：生活和學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí)不要灰心喪氣，只要堅(jiān)持自己的想法就能用智慧戰(zhàn)勝它們，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

人鴉讀后感4

　　我從《人鴉》中讀到了，瑞夏德想變成一只烏鴉。我覺(jué)得瑞夏德不應(yīng)該想變成烏鴉，因?yàn)樗腵同學(xué)、老師、爸爸、媽媽、朋友都會(huì)想念他、掛念他、思念他的，還有變了烏鴉后，就沒(méi)有爸爸、媽媽了。

　　另外他在鴉群里必須有用處，要不然他就會(huì)被大家伙排斥，再說(shuō)他知道烏鴉的生活習(xí)慣嗎？所以我覺(jué)得他還是當(dāng)兒童吧，因?yàn)閮和邪职謰寢專晕铱催€是當(dāng)兒童吧，還可以吃好吃的，可以玩，可以買東西。在我看做兒童還是好，我特別喜歡瑞夏德，也特別喜歡《人鴉》這本書。

人鴉讀后感5

　　今天，我讀了《人鴉》這本書，感覺(jué)很有趣。

　　這本書主要講了：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)，一頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

　　讀了這本書，我明白了：無(wú)論做什么事都要勇敢面對(duì)，只有勇敢才能戰(zhàn)勝困難。

人鴉讀后感6

　　在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書一一《人鴉》。

　　它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。

　　變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱為“講故事能手”。

　　我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。

　　讀完這本書后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。

人鴉讀后感7

　　今天我讀了奧地利作家，埃迪特——拖萊伯爾—維克，書中的主人公瑞夏德和一只烏鴉交換人生的事。

　　“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！”一只老大的黑烏鴉用這句古怪的咒語(yǔ)時(shí)，居然把一頭金發(fā)的瑞夏德變成了一只烏鴉。瑞夏德作為鴉中的人，人中的鴉。烏鴉就千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓烏鴉瑞夏德小心謹(jǐn)慎重。就這樣烏鴉瑞夏德漸漸的熟悉了鴉群的生活。

人鴉讀后感8

　　今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內(nèi)容是：瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書，所以和烏鴉互換了角色，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

　　通過(guò)這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，無(wú)論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難，我也不會(huì)向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

人鴉讀后感9

　　它是一位知心，是一把打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙。它可以帶我們?nèi)鴺?shù)林，也可以讓我們成智慧富翁。

　　一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德和一只黑烏鴉朗爾多夫交換角色。瑞夏德在鴉群中幫助了許多人：它救了羅高，讓它不被野獸吃了……可是人是人，烏鴉是烏鴉，瑞夏德知道自己會(huì)變回人類的。在白烏鴉拉姆塞斯的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，過(guò)上了以前的生活。

　　這本書告訴我?guī)椭鷦e人就會(huì)快樂(lè)，人不要一味自私的像洛阿一樣，只說(shuō)一句：“這又不是我們的事，”就要走的人。只要幫助別人就會(huì)有很多朋友，不要認(rèn)為自己吃虧了，只有付出了才會(huì)有收獲，不要先收獲你再努力，那是沒(méi)用的。

　　反正，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人就會(huì)有許多好處，有許多朋友。

人鴉讀后感10

　　在《人鴉》這本書里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活”，碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀察世界，再經(jīng)歷的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

　　在鴉群中，羅高作為鴉群的首領(lǐng)，帶領(lǐng)鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結(jié)下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂愁總是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永恒的！

　　讀了這本書，使我明白了：不管是人中的鴉，還是鴉中的人，都要樹(shù)立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

人鴉讀后感11

　　自從我讀了《人鴉》這篇文章后，我深深地體會(huì)到了男孩瑞夏德是多么堅(jiān)持不懈，他有恒心、有毅力，他因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉，當(dāng)時(shí)的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后，他的記憶力明顯減退了。他這時(shí)才感覺(jué)到這時(shí)多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時(shí)好奇心增大。

　　而現(xiàn)在他想變成人時(shí)，那只烏鴉卻不想與他交換了。這時(shí)我們可以想像這種情況對(duì)瑞夏德打擊的確很大。而他經(jīng)過(guò)自己的信心和自信，用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來(lái)。

人鴉讀后感12

　　我讀了《人鴉》，這本書，知道了很多飛的知識(shí)。

　　他主要講了烏鴉和瑞夏德互換了角色，使瑞夏德懂了很多飛的知識(shí)和道理。我印象最深的是烏鴉群里的頭領(lǐng)羅高被獵人打傷了手臂，瑞夏德奮不顧身地去救他，并把它送進(jìn)醫(yī)院里。

　　我們要學(xué)習(xí)瑞夏德不怕困難，不離不棄的精神，更知道團(tuán)結(jié)不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉群中也十分重要！

人鴉讀后感13

　　《人鴉》這本書里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語(yǔ)互相交換。

　　當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語(yǔ)只有三個(gè)月，瑞夏德沒(méi)法一直記得那個(gè)咒語(yǔ)。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語(yǔ)讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺(jué)的不太合適，就沒(méi)有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。