讀《寫作業不用靠媽媽》有感
當看完一本著作后,你有什么體會呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的讀《寫作業不用靠媽媽》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《寫作業不用靠媽媽》有感1
“我寫不出來啦!”,“一定有人把我的創意偷走了!”每當說這些話時,其實世界上真的有偷點子的小偷哦!宙思(這本書里的一個人物)已經被偷了很多點子了,他要在創造國把這些點子找回來,但只有吃了發明家叔叔給的點子巧克力才能思考,在創造國的宙思一下子想出了許多辦法,連他自己都吃了一驚,回家后本來不愛思考的宙思;從來不寫創意作業的宙思;想象力極差的宙思,一下子愛思考了。
其實那個點子巧克力就是一顆普通的巧克力,因為美食總會讓人享受,一下子就冷靜下來,不浮躁了,在這樣的情況下大腦會沉浸在問題中,不會三心二意了,而那些偷走點子的人一部分是浮躁的心情,另一部分是在電子產品中,比如:電視上放的畫片都是一樣的,而人看多了,思想就慢慢一樣了。
這個故事讓我想起了愛思考的約瑟這個故事,他小學畢業后,就到牧場放羊了,這份工作很辛苦,一不留神羊就跑了,但約瑟驚奇的發現有鐵倒刺的地方羊群都沒有碰過,于是他就把鐵倒刺圍滿整個圍欄。這個故事里的約瑟,他并沒有多聰明,因為每個孩子都一樣,之所以約瑟“聰明過人”是因為他懷有一顆冷靜的心,一顆愛思考的心,一顆愛探索的心。
如果你想要聰明,你想要成為一個可以對祖國有貢獻的人,那么你不可以有一顆浮躁的'心,一顆不愛思考的心,你要有一顆平靜的心,你不要泄氣,因為每個人都很聰明。
讀《寫作業不用靠媽媽》有感2
創造力很重要,在人生中起到很大的作用《寫作業不用靠媽媽》的主人公一遇到難題就頭痛,每次只能想媽媽、姐姐求助,某一次被媽媽拒絕后,想不出點子,他想一定是有小偷偷了他的點子。果然有人偷了。他一定要找回他的點子……
創造力如果沒有了那就等于你沒有了想法。如果你有,那你一定會去思考去發現。想我,一次科學老師讓我們有創造力去完成小制作。我用針線筒做了一艘小帆船,別人用可樂瓶,老師表揚了我。還有一次美術老師叫我們用想象去畫畫,我只畫了一只普普通通的小狗。后來被美術老師批評了。沒有創造力的時候就會向我一樣一事無成,這一件事沒有辦成,就被另一件事纏住了。
最后,我在書中摘錄一些話,鼓勵大家用起創造力吧:
要激發有創意的想法,
最好進行多方面聯想,
同時也要換個角度站在對方的立場想一想。
有時候可以先剔除某些部分之后再思考,
讀《寫作業不用靠媽媽》有感3
書,是啟迪人生的鑰匙;書,是開啟智慧的鑰匙;書,是老師,能指引我們走向知識的殿堂 ;書,是翅膀,能讓我們飛得更高 ;今天,我獲得了一把鑰匙,如獲至寶的我打開書津津有味的讀了起來。翻開《寫作業不用靠媽媽》的第一頁,一個在呼喚媽媽的男孩跳入我眼簾。他嘴角上掛著help的標志,他就是宙思,他是這本書的主人翁。這本書主要寫了:宙思一遇到要動腦筋的作業就頭疼,每次都要向媽媽請教。一次,他拒絕請教。可怎么也想不出好點子,他甚至懷疑有人把他的電子偷走了,于是,他四處尋找偷走他金點子的人......我讀到,宙思跑到媽媽身邊問:“媽媽,可不可以...” 宙思還沒說完就被媽媽打住:“不行”!這不禁讓我想起我自己。每當一有思考題我便會大聲叫媽媽。記得上次,我看見數學作業有一個思考題時候,便大聲的叫媽媽過來幫忙。媽媽過來看了題目說:我也不會呀,如果你做出來了就教教我吧。我心想媽媽也不會,我要是做出來媽媽肯定會表揚我。于是我拿來來演草紙認真的思考計算,不到一會功夫終于做出來了。這時,媽媽走過來拍拍我的頭說:“好孩子,這道題其實很簡單,只要你仔細審題,用心思考,沒有什么解決不了的難題......”
《寫作業不用靠媽媽》讓我明白小朋友要自己獨立思考,不要依靠別人哦!
讀《寫作業不用靠媽媽》有感4
通常人們認為創造力是擁有高智商的人才有的能力,其實它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們在閱讀時自然而然能理解什么是創造力。
故事的主人公宙思一遇到要動腦筋的作業就頭痛。每次都只能向媽媽求救,要媽媽幫忙。某天,他得交出創意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后,宙思怎么想都想不出好點子。他想,一定是有人把他的點子偷走了。果真,村子里出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣,連發明家叔叔都想不出發明了。宙思決定找出偷點子的小偷,把自己的點子找回來。
在每年寒假,我們都需要做一個小燈籠。做燈籠需要動腦筋,動手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的,總是感覺自己缺乏創造力。讀了這本書讓我明白,創造力是每一個人都擁有的一種潛能,它是可以靠著學習和環境的影響激發出來的。
只要不輕易放棄,任何人都能找到自己的創意,就像爬山要一個臺階一個臺階的慢慢爬。只要抱著熱忱,持之以恒,有一天,大家都可以成為創新發明的人。
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