讀《智慧背囊》有感（精選15篇）
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《智慧背囊》有感（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《智慧背囊》有感 篇1
“人生”一看就不適合我們初中生，很陌生，很無知，但好歹我也過了十幾年了，風雨不曾未見，答案不曾未選，抉擇不曾未哭。抉擇有很多，本不應夸大其詞的稱為人生的抉擇，但每一次的抉擇，甚為重也。
有人問我，當父親母親同時掉入水中，你會先救誰？當時我應該選母親吧！因為母親對我更好，與我更親切，我更單純，甚至說我更傻。但現在我的回答是，一個未曾離逝的“？”有人可能會想，以前先救母親，那現在應該救父親了，不，你錯了，是大錯特錯了，我會救離我更近一點的人，無論是父親，還是母親，我無怨無悔，我以前怎么沒想到，愛應是無私的！也許是因為我沒看過著一篇文章吧！《人生的抉擇》講的正是這件事，我認同作者的看法，也許是因為我長大了吧！思考問題更成熟了吧！
還記得七年級下冊學的《未選擇的路》嗎？人生有兩條路，理想有兩條路，同時，抉擇也有兩條路，兩個方向，一個落英繽紛，一個從為涉足。你會如何抉擇？就在昨晚，一個是在高聲呼喚的朋友，叫我去打羽毛球，───羽毛球是我最忠愛的球類運動；一個是叫我做作業的奶奶，───我一直很聽奶奶的話；一面是羽毛球一面是奶奶，我該如何是好？話音剛落我就馬上動筆寫作業，我沒有猶猶豫豫，舉棋不定，做好了我就可以去玩了，假如我進行一番抉擇，先做作業吧……先打羽毛球吧……先做作業吧……重復的抉擇，但答案只有一個。也許作業沒做好，打球也不能打，豈不是一舉兩失了嗎？有人做事總喜歡再三考慮，再三權衡利與弊，猶豫不覺，結果考慮好了，機會早已煙飛人散，抉擇在一瞬間答案在一秒中！就如考試，我曾為考砸的成績在抹淚，哭泣，過去的機會不復存在，而未來的機會向我招手，考好下一次，記得上一次的錯誤，讓過去成為一種經驗。
不要讓抉擇成為一種阻礙，阻礙了通往人生的道路。
讀《智慧背囊》有感 篇2
這個寒假，我讀了一本書，名叫—《智慧背囊》。這本書是由一篇一篇充滿著智慧的文章組成的。
別看這些文章只有10多行，可是它們不僅擁有著智慧，而且還蘊藏著深刻的道理與獨到的見解。下面我就為大家讀一篇其中的小故事吧：
師傅打發他的徒弟去集市上買東西，弟子回來后，滿臉的不高興，師傅就問他：“出了什么事，你這么生氣？”
弟子回答：“我走在集市上的時候，那些人都看我，還嘲笑我”。弟子撅著嘴巴說。
“為什么呢？”師傅問。
“人家笑我個子太矮，可他們哪知道，雖然我長的不高，但是我的心胸就像大海一樣大啊！”
師傅聽完弟子的話后，什么也沒有說，只是拿了一個臉盆與弟子來到了附近的海灘上。
師傅先把臉盆盛滿水，然后往臉盆里丟了一顆小石頭，這時，臉盆中的水濺了出來。接著，他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海，大海沒有任何反映。
“你不是說你的心胸很大嗎？可是人家只是笑了說了你兩句，你就生這么大的氣，就像被丟了顆小石頭的水盆，水花到處飛濺。”
你們看呀，一則小故事，蘊涵著多大的含義啊！這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特征來告訴徒弟什么是真正的“心胸之大”。
讀《智慧背囊》有感 篇3
“書是全世界的營養品”，讀一本好書，正如這句話所說的，讓人得到滋養。
在這次暑假里，我讀了許多本書，譬如：《變色龍》、《超級球迷》、《幸福來臨時》、《花開無聲》、《智慧背囊》等等。其中，最讓我深受啟發、扣人心弦、受益匪淺的是：《智慧背囊》。
當我一篇篇細細閱讀時，一個故事深深打動了我，感染了我——《登山》。這個故事純凈樸實，真摯感人，頗耐人尋味。故事主要講：一個小男孩，在一個風和日麗的星期天，他獨自來到黃山，令他夢繞魂牽的便是云海、勁松、奇石、飛瀑。于是，他就去爬黃山。由于他身材矮小，又體弱多病，爬了一會兒，就屢屢摔跤，但是他并沒有放棄，而是從哪里倒下，就從哪里爬起，他搖搖晃晃地站起來，繼續爬起來，接著登山……到最后，他終于成功了。
他為什么會成功登上這么一座高大陡峭的黃山呢？這并不是因為其他的原因，而是他不放棄，面對自己立下的目標不斷努力，下定決心，一定要成功。
我在生活中，也遇到過這樣類似的事：以前我古箏老是彈得不好，總想放棄。后來，經過古箏老師的教導，我也肯認認真真、腳踏實地地練琴，不再是心不在焉了。每天，我都認真、細心彈琴，把每個錯音都仔細糾正，最后，在這次暑假古箏考級中，我獲得了成功和喜悅。
如果放棄，那是錯誤的選擇！只有努力，不放棄，不斷向自己的目標努力，那才是正確的選擇！只要你努力，就會有回報！
讀《智慧背囊》有感 篇4
最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。
《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時，遇到了一個用竹竿點點探探地向前走的盲人，他和他的朋友東張西望，邊走邊說，忽然，他們發現盲人不見了，朋友想了想說：“這個盲人應該是走到我們前面去了。”作者吃驚地說：“這怎么可能？一個盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。
這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費四到五年的時間來完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點一滴地積蓄養分，第六年，才會在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長成的小花，但是花期并不長，僅僅只有兩天時間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個多么孤獨和需要耐心的過程啊！
和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說我已經是五年級的學生了，但是上課聽講的習慣卻還是差強人意！因為我總是管不住自己的手，總要拿些“小玩意兒”，或是坐在那里天馬行空亂想一通。記得有一次上英語課，老師正在講黑板上的練習，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒發現，接著她便直接向我提問：“Are you River？”(River是我的英語名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”，這樣才會少跌幾個跟頭！
讀《智慧背囊》有感 篇5
她，為你的寫作暗開了一扇窗；悄啟了一扇門；默指了一條路；你的筆下會由此豁然開朗，意境曾生。
她，為你的心靈點燃了明燈；浸潤了營養；以她的開放與接納，完善你的精神世界。
她，就是書籍。
曾國藩說：“人之氣質，由于天生，本難改變，唯讀書學習可以改變人。”聞一多說：“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通。”一滴水可以引發千萬人思考，一本好書可以改變無數人的命運。因為好書總是帶給我們智慧。
古往今來，那些成功的人生背后，無不耀出智慧的光芒，很喜歡汪峰的那首歌：“生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂。”在人生的長河中，不可能永遠風平浪靜，有高峰就會有低谷，有人隨波逐流，有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運。著名作家二月河，21歲時還在井下挖煤，每天在齊腰的黑水里摸爬打滾，抬頭不見天日。但他不甘沉淪，利用業余時間拼命讀書，終于有了日后的成功。這是在逆境中成長的智慧。
在《智慧背囊》里，我感觸最深的一篇文章是《斷臂求生》。主人公拉斯頓在攀巖中，被大巖石壓住了右胳膊，在5天之后，食物和水都用盡了。這時他心里生出一個可怕的念頭：切掉自己的胳膊，因為只有這樣他才有生的機會。他忍著劇痛一直往山谷外走，終于遇上了搜求隊，最終獲得安全。舍與得是一種智慧，而舍也是為了得。拉斯頓戰勝恐懼斷然割臂，給了自己生的機會。有時，不可得而舍棄，是自知或知人之明，也是一種智慧。而在現實生活中，每個人都有一大卡車的難題，我們總遇到各種各樣的挫折，會有這樣那樣的煩心事。而孔子說過：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”沒有解決不了的難題，沒有戰勝不了的挫折。前提是要有智慧，而人生也需要智慧。
希臘有句諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠葉：好的思想，好的語言，好的行動。"智慧是快樂的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不平坦，也許會有艱難和險阻，但無所謂，生命如激流，有了挫折，才會激起美麗的浪花。
帶上你的智慧背囊，現在就出發吧！
讀《智慧背囊》有感 篇6
《智慧背囊》里的每一個故事，每一段經歷，一則小故事蘊含著大道理，它帶我們領略人世的真諦。
有一個關于魚的故事：有一條魚在很小的時候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當作禮物送給了女兒。小女孩將魚兒放在一個魚缸里養起來，每天它游來游去，總是碰到魚缸的玻璃，心里有一種不暢快的感覺。漸漸地，魚長大了，連轉身都困難了，小女孩便換一個更大的魚缸，魚兒又可以游來游去了，可是每一次碰到魚缸的玻璃，它暢快的心情便會暗淡下來。它有些討厭這種原地轉圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游不動，后來甚至不吃食物。小女孩看它可憐，便把它放回大海里，它在海中不停地游著，心里卻高興不起來。一天它看見另一條魚，那魚問它：’你怎么悶悶不樂啊？”他長嘆一聲說：“這個個魚缸太大，我怎么都有不到它的邊！”
《智慧背囊》它讓你感受心靈的海洋，一段話語，一個細節，就是生活之樹中的一片葉子，一段平凡的話可能隱藏著偉大，一個細節或許造就了永恒。它將會引你走進生活的陽光。
讀《智慧背囊》有感 篇7
這個學期，我讀了《智慧背囊》。讀了以后，我感動萬千，不由地再次翻開書，細細閱讀，認認真真的品味里面的精華……
有一種愛當你踟躕與夜路，這愛就像夜空繁星，給你指路；當你奔波于塵世，這愛就像燈火，盼你歸來。你有沒有想過，這是一種什么樣的愛。這種愛就是——親情。
最令我感動的就是《母親的心》了，外婆得了老年癡呆癥，誰都不認識，所幸人得女兒毛毛。一次，外婆的別人吃飯，女兒留在廚房燒菜。外婆偷了許多菜，把毛毛叫到一旁，笑嘻嘻的把菜捧了出來：“毛毛，你快吃，我特意留給你的，快吃呀。”女兒哭了。
疾病切斷了外婆與世界的所有聯系，讓她遺忘了生命中的一切關聯，一切親愛的人，唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而不肯死去的，是一顆母親的心。外婆的舉動在外人的眼里看起來是多么荒唐、可笑，但這體現了身為人母的一種本能。疾病也許會帶走外婆的記憶，卻帶不走那一顆母親的心。母親，你要知道，上帝為你關上了一扇門，同時又為你開了一扇窗。
母愛是不會老的，它展現的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它來做養料。
讀《智慧背囊》有感 篇8
《智慧背囊》是我在小學六年級買的，我曾在這本書中選擇文章和一個男同學去參加學校的比賽。
這本書讓我感動，同時我也更深刻地明白老師、父母對我的愛，我想歌頌這本書，所以我用平凡的文筆將它介紹給大家，每當唱起“感恩的心……”，這時我便想起了它——智慧背囊。
在學校數字圖書館中，我又一次看到這本書，當這本書看完時，我發現我是一個“不會感恩”的人。
每年的五月第二星期天是母親節，曾記得以前贈送過母親一兩樣東西，然而沒有真情實意，六月的第二個星期是父親節，在我的記憶中我很少與爸爸溝通，直到上了初中。
老爸和老媽經常會打我，我時常有點討厭老爸和老媽，因為只不過是犯了一點小錯，得這樣懲罰嗎？印象最深的一次挨打是：那時學校流行玩“水珍珠”，我也養了不少，一天晚上我在換水，媽媽叫我，我總是說等一下，后來媽媽把“水珍珠”倒了，并用褲帶在我屁股上打了，我哭了，并且讓同學看到了，我氣得一晚沒理媽媽，現在我明白了，媽媽打我其實她也受傷，“打在兒身，痛在娘心”嘛。
現在，我長大了，是小大人了，我不能再讓老爸、老媽生氣了，不僅我要吃一頓青菜、炒菜比河東獅吼，老爸、老媽也會受傷的。
因為我是小小的大人，所以我得這樣做，你們呢！也經常讓老爸老媽生氣嗎？在母親節、父親節你送過禮嗎？你也在改正嗎？
“感恩的心……”瞧，我又哼起歌來了，你喜歡聽嗎？
讀《智慧背囊》有感 篇9
看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份罕見的友誼。
在《智慧背囊》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風的線條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。這位美國老太太到中國參觀，挑了三個互不相識的孩子，一個是十歲的女孩，一個是七歲的男孩，還有一個是大約五歲的女孩。之后，這位美國老太太拿出了一個瓶子，瓶子里有三個小球，接著她對三個孩子說：“這三個小球別離代表你們每個人，這個瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只要七秒鐘的時間，如果七秒鐘之內，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了。”接著，她做出了一個開始的手勢。只見那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來。之后，阿誰七歲的男孩也把本人的小球拉出來，最初是阿誰十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，阿誰美國老太太沒有想到，這場歷經存亡的比賽，竟然這么快就完成了。
《智慧背囊》讓我有了高尚的質量，處事的文雅態度。
讀《智慧背囊》有感 篇10
一本書就如同一個裝滿智慧的.背囊。而《智慧背囊》這本書就像一個各種智慧的融合。
在《智慧背囊》中，我們時刻都能找到自己的背影，感覺故事里面的人物跟生活當中的自己一樣有各種各樣的缺點，會遇到各種各樣的困難。其實，只需要我們勇敢面對，加以克服，便能戰勝困難。在平時，我們的家長會教我們許多東西，他們都想要讓我們不走彎路，而不走彎路未免就對我們的成長有利，反而會我們害我們。比如說《魚王的兒子》就告訴我們；傳授了技術，卻沒傳授教訓，一樣不能使人成大器。現在如同溫室般花朵的我們，也該見見外面的“陽光”了。
有時候，換個角度看問題也是一種巧妙的方法。比如：《橡樹林子著火后》。在美國的一個小村莊里，村后是一大片空曠的場地。村長帶領村民種橡樹。然而，很多年過去了，橡樹樹苗長成了參天大樹。由于橡樹越來越少，橡樹的價格也一路上漲。可是，不幸的事發生了。一場火災使上百年的橡樹林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼，村民欲哭無淚。這時一位老人說：“橡樹沒有了，可是我們還有大伙留下來的橡樹木炭。”大家一聽，馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹干倒進炭窯。不久，橡樹木炭獲得了市場的青睞，村莊成為了一個百萬富翁的村莊。這個故事告訴我們：做任何事情都有可能失敗，但失敗并不會是最終的結果，往往失敗中就蘊藏著希望。名言說得好：“上帝為你關上一扇門，一定會為你打開一扇窗。”只要我們換個角度思考問題，一定會有不一樣的收獲。
《智慧背囊》這本書使我懂得了：愛是無處不在的，能從他人微笑中感受到愛，注視中感受到愛，從語言中感受到愛。我們平時可能經常會挨父母罵，但那也是一種父母對我們愛的表達。
讀《智慧背囊》有感 篇11
最近我讀了本叫《智慧背囊》這本書，看過之后讓我受益匪淺，讓我懂了很多人生道理。這本書不僅跟我們說了很多故事也告訴我們很多知識，比如這個故事《心靈先到那各地方》講了一家公司招收職員的事，總經理出了一道題：一個下雨天，三個人在等車，一個是醫生，一個是快死的老人，這一個是你女朋友這次見面可能以后永遠都見不到她了，你會讓誰坐你車？出乎意料的是在面試的幾萬個人中只有一個人答對了，他的答案是：把鑰匙給醫生帶老人去醫院自己和女朋友一起等車。
看似簡單的問題確難倒幾萬人，這個故事告訴我們在關鍵時刻我們不應該只考慮自己也應該多為別人多考慮考慮，這就是《智慧背囊》,一個影響我一生的書，是啊，正像書上說的《智慧背囊》在肩，人生受益匪淺。
讀《智慧背囊》有感 篇12
此書一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢想，告訴我相信夢想就是最好的信仰，擁有夢想就有可能每個人都天下無雙，只要堅持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個秘密花園。
在那兒，有薰風習習牽動裙擺、有陽光暖暖親吻衣衫，所有的美夢都被呵護，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦；擺渡自己，也需要傾聽別人的意見，以免在錯誤的航線上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時一句真心的問候使人幸福;失落時一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時一句真心的建議使人幸福；成功時一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發揮了專長。如果沒有，那就改變一下前進的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅持中閃耀；成功的花朵，再堅持中開放；短暫的人生，在堅持中走向永恒！
第七編是書香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流；閱讀如一杯酒，酒將醉時笑語稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠；閱讀如一首詩，言語難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時間，是生命的音符，組合起來便是生命宏偉的交響樂。時間，是歷史的腳步，組合前來便是歷史的進行過程。第九編是靈犀一點，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”許多時候，“山重水復”的生活，只要“靈犀一點”，便可見“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風度，如云生雨，似雨潤物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機勃發。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫；生命是水滴，純潔而晶瑩；生命是蠟燭，火紅而熱烈！
品味這本書，讓我明白了十一種生命的真諦！
讀《智慧背囊》有感 篇13
這個暑假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書。里面有許多真實的小故事，每一個都會讓我領悟深奧的道理，讓我最感動的一篇是《生日禮物》了!
這篇文章講述的是一個男孩媽媽的生日到了，男孩想送媽媽一件禮物，可又沒錢，只好到外面自己自己去掙。經過一天的努力，他終于湊夠了錢，于是就給媽媽買了一張卡片和一個棒棒糖。這時天已經很黑了，男孩剛進家門就聽見媽媽生氣地對他吼到：“你去哪里了？讓我到處找你!”男孩委屈地說：“我撿瓶子賣錢給你買生日禮物了!”并把棒棒糖和卡片捧給媽媽，看到眼前發生的一切，媽媽的眼鏡濕潤了……
讀完這篇短文，我也哭了，心想：這是一件不能再小的事了，但卻把愛母的童心深刻地刻畫了出來。人們俗稱母愛是偉大的，而愛母的童心其實也是熠熠發光的!
讀《智慧背囊》有感 篇14
農人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊含著深刻的道理，一段小經歷濃縮了生命的真諦。我從一本書中悟出了這個道理，那就是《智慧背囊》。
這本書編入了數百個道理深刻的小故事，其中《永遠的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國寶級禮品。在他琢玉三年的時候，他出師了，他的作品使評委們頻頻點頭，可他只得了99分，評委說，扣掉你1分，你還有前進的余地，加油!最終他成為了世界頂尖的大師。
讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現狀。永遠給自己打99分，就像背著一個永遠裝不滿的筐，因為裝不滿，你就會不停地為自己摘采，摘到的果實也會越來越多。上學期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因為我字寫得不漂亮，那就代表我沒認真寫，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光!
讀《智慧背囊》有感 篇15
今天我在《智慧背囊》上發現一篇文章，讓我懂得了：別人走過的路，并不一定成功。
這篇文章講的是：傳說有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機關和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時候不迷失方向，每走一步都在地上做一個明顯的標記。終于，這位勇敢的人已經可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標記覺得這條路別人都走過了，肯定沒有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來了，他看著前人留下的標記，覺得這些標記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢？這位智者自己小心翼翼的開辟出了一條道路，最終成功了。
我覺得這位智者做的很對，就算前人的標記是對的，這條路上沒有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來挖掘嗎？所以前人走過的路不一定是正確的，不可輕信經驗，難道愛迪生是因為重復八百次的失敗才成功的嗎？難道愛因斯坦是因為有前人的指點才寫出相對論的嗎？所以一切問題都要自己認真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經驗，這樣才能成功!
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