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讀《烏塔》有感

時間:2021-06-01 15:45:09 讀后感 我要投稿

讀《烏塔》有感(精選15篇)

  導語:當細細品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《烏塔》有感(精選15篇),希望對大家有所幫助。

  讀《烏塔》有感 篇1

  讀了《烏塔》這篇課文,感觸很大。一個德國小姑娘竟然獨自一個人游歐洲,而且費用也不伸手向爸媽要,而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分!烏塔只比我大5歲啊!只比我大5歲,卻獨自游歐洲,而我,別說什么游歐洲了,就因為聽了鬼故事連獨睡都有點小緊張。

  自打我出生以來,就是家里的“小公主”,被家里人視為掌上明珠,一直都過著“衣來伸手、飯來張口”的生活,就是出去串串門,都會聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒啊?”“又出去?”的叮嚀,我通常顧不上這些,以迅雷不及掩耳之勢跑開了。

  讀完這篇課文后,我很想像烏塔那樣,來一次說走就走的旅行。不過,一定要做好周全的準備,提前設計好旅行路線和日程。

  花朵如果想變得嬌嫩艷麗,就必須經受風吹雨打;蒼鷹如果想飛向湛藍的天空,就必須離開依靠的樹枝;小草如果想鉆出大地,就必須懂得堅強。正如我們一樣,不經歷風雨如何見彩虹?從現在起,讓我們向烏塔學習,變得獨立吧!

  讀《烏塔》有感 篇2

  《烏塔》這篇文章使我受益匪淺,在里面我學到了很多東西。這篇文章寫的是德國一個十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優點很值得我們學習。烏塔的獨立意識非常強。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理,知道的東西很多,自立能力強的優點時,讓我禁不住想起來一些東西。現在大多數孩子都被鎖在家里,不讓單獨一個人出遠門,但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲,讀過文章后我想到了自己,我從來沒有自己一個人出過門,更何況我是一個男子漢,卻連家務都不會做,我自己的玩具箱里面經常是亂成一團,有時爸爸媽媽給我收拾了一下,但過不了兩三天就又亂得不像樣。

  反正我幾乎沒有哪一點比烏塔好,看了她的故事后我感到很慚愧。烏塔和我們比較,我們顯得更加渺小,一個人如果不見識世界的話,那么他活得就沒有意義。就像我們,家長愛孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學習的地方,尤其是主人公烏塔的生存能力,一個人必須具備的條件!

  讀《烏塔》有感 篇3

  讀過《烏塔》這篇課文后,我便陷入了迷茫,一個僅僅比我大了四歲的小女孩兒,竟然敢獨自游歷歐洲,這是為什么?為什么?

  突然,一聲媽媽的呼喚將我拉回了現實:“做完作業了就去寫試卷!”這聲將我禁錮在書房中的命令,喚起了我的一絲明悟:這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧!德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔,而我們的父母卻遲遲不肯放手。我想到了這里時,腦袋里忽然就蹦出一段記憶來。那是我才剛滿九歲,爸爸媽媽帶我去了“五岳”——恒山。

  那時,恒山上有一個付費體驗的滑翔機的活動。我迫不及待地想去體驗一下,但爸爸媽媽不讓我去,說太危險了。但是,與此同時,一對外國父母正在極力勸說他們的一個膽小的女兒試試這項活動,最后,那個女孩只能邁開腳步,朝體現地點走去……爸爸媽媽,“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹,”在溫室中養出的花草移植出室外將迎接毀滅性的災難。

  爸爸媽媽,請松開你們慈愛的手,讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧!請你們換一種愛的方式,不要再將我們過度地保護吧!

  讀《烏塔》有感 篇4

  今天,我們學了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過自己的努力,獨自游歐洲的事。讀了《烏塔》后,我感觸很深。

  我敬佩烏塔的獨立。她自食其力,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單等等,來掙旅費,并作出了一個人獨自游歐洲的“壯舉”!在我看來,是想都不敢想的事。因為在中國,我們在家都是小皇帝、小公主,衣來伸手,飯來張口。平時家務都很少做,更別說獨立打工掙錢遠足了。

  我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍。三年的時間啊!我對一件事的熱情,能保持一個星期就不錯了,更何談三年哪!

  讀了這篇課文,我感受到生活中的獨立源于思想的獨立。中外差距很大,在各方面都有體現,過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護,導致了孩子的無情和無能。要想到,我們將來面對的是怎樣的對手啊!

  讀《烏塔》有感 篇5

  我是家里的寶貝,是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很嚴,讓我把學習學好。那時我還小,覺得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很嚴,沒有一個對孩子寬松的。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后,我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個十四歲的德國小姑娘,獨自游歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時,覺得十分驚訝,因為在中國,不要說一個十四歲的人獨游歐洲,就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢給家人買禮物時,我覺得更是“天方夜譚”。這么小的年紀,自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。

  直到有一天,媽媽交給我一項“任務”:買三袋洗衣粉。我高興地跳來跳去,媽媽把要買的洗衣粉的名稱和位置給我說了幾遍,才讓我去買。她還說她在超市門口等我。我買了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢,就到超市門口找媽媽。由于收銀臺人多,耽誤了點時間,到了超市門口,媽媽卻不在,我急得嗚嗚直哭。過了一會兒,媽媽氣喘吁吁地跑過來,略有責備地說:“你跑哪去了,可把我急死了”。從此我再也沒有單獨買過東西。

  想起這件事,我覺得媽媽對我管得太緊。就像我是個蠟人,一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開手的家長呼吁:請給我們一點自由的空間,讓我們獨立自主!

  讀《烏塔》有感 篇6

  讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

  烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨立,她一個人掙旅費,一個人獨游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。

  還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!

  想到自己,我每次放學,爺爺奶奶就搶著背書包;每當我上學時,家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個不疼愛自已的孩子?在爬山時,當孩子累了在亭子休息時,家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的果肉放進孩子的嘴里;在孩子口渴的時候,家長們總是拿起吸管插進飲料瓶里,遞給孩子們;當驕陽似火或傾盆大雨時,為孩子撐傘的,也是家長;當孩子們流汗時,家長還會細心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨自去上學?能否自已生活,能否在社會上找到工作?

  父母們,請放開牽著我們的手吧!你們愿意讓我們當一只被關在籠子里的鳥兒嗎?同學們,我們應該像烏塔一樣,學會獨立,學會自理,學會堅強,做會自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

  讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。

  讀《烏塔》有感 篇7

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,深深地體會到:我們從小要培養自立與生活的能力,不要做溫室里的花朵。

  文章主要介紹了一個十二歲的小學生,獨自一個人去國外長途旅行,還用自已掙的錢買禮物回家。想想我,真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長大,就像溫室中的花朵,碰不得,摸不得。

  有一次,我去洗碗,爸媽連聲說不行。在我一再請求下,他們答應了我。當時我別提有多開心了。可是在洗碗時,我一連打了幾個碗。爸媽聽到聲音,跑過來,忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃,媽媽搶過掃把,說:“別把腳傷著了,我來掃吧。”

  我真不明白,家長為什么只在溫室里培養孩子,為什么把生活中鍛煉的機會拒之門外呢?如果將來我們走向社會,會怎么樣呢?能夠承受住挫折,迎接新世紀的挑戰嗎?

  烏塔一個人獨自去一個陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢?是因為我們中國小孩沒有這個能力嗎?不,是因為家長不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過,怎么能知道我們生活能力和自理能力的.程度呢?受過風吹雨打的花朵才能在不同的環境下生長。

  讀了這篇文章后,我希望像烏塔一樣,勇敢地面對挑戰,也想一個人去經風雨見世面,做一個獨立能力強的人。

  讀《烏塔》有感 篇8

  最近,我讀了《烏塔》這篇課文。烏塔在14歲就能獨自一人游歐洲,我被烏塔那熱情、大膽、細心的品質所折服。

  讀了這篇文章之后,我的心里很不平靜,同時也產生了疑問。為什么中國的孩子不可以獨立自主呢?難道所謂的“安全”就是對孩子全部的愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而現在的家長們對我們的溺愛簡直是捧在手里怕飛了,放在嘴里怕化了。父母的過分關愛讓我們感到窒息。

  在家里,我不做任何家務。無論是整理房間,還是洗洗刷刷,都是媽媽一人全部承包。我只是學習的“功臣”,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。每當我學習閑暇時,想去幫媽媽做點什么,都會被媽媽婉言拒絕。結果,我變成了一個十足的書呆子。

  我奉勸我們的家長,醒悟吧!給孩子們創造一些自由的空間吧!

  讀《烏塔》有感 篇9

  《烏塔》這篇課文,主要寫了”我“在羅馬的一個旅館里認識了德國小姑娘烏塔,她才14歲,就一個人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續她未完的旅程。

  然而,我身邊的那些同學與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母,什么都要父母幫著做,不會自已洗衣服、不會自己煮飯、不會自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無法法生存下去。

  因此,我覺得烏塔小姑娘更值得我們學習。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學會獨立,獨自生活。

  讀《烏塔》有感 篇10

  今天,我讀了烏塔一篇課文,課文寫的是一個14歲的女孩一人游歐洲,她獨立自主而我們就像被關在籠子里快窒息的小鳥,我們是多么渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長愛我們,但那是溺愛。

  我知道一個真實的故事,我們家院子里有一個大姐姐,她考上了西安交通大學,但因為在家里,她不整理房間,不洗自己的衣服,也不和別的小朋友溝通,家務事她也一概不管,她媽媽只讓她學習,星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務,只讓她上補習班,所以她成了十足的書呆子。她去上大學,不會自己洗碗,不會自己疊被子,但別人都會,她就有了別人什么都會,而我卻什么都不會的心理,她自己因為承愛不住壓力,所以精神失常了。

  我要告訴和我同齡每一個人的家長,給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓孩子有自由的空間,那么,中國的孩子也能像烏塔那樣,獨立自主,自力自強。

  讀《烏塔》有感 篇11

  前幾天,我們學了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個人獨自游歐洲!

  烏塔有很強的獨立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢?抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性,有的甚至不會整理書包,什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒!如果家長都放心讓我們去干什么,都不幫我們,我們沒了依靠,什么都沒人幫忙做,就會學這學那,就會有很強的獨力性,可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那里干家務活兒,如果孩子做完功課覺得無聊,想幫家長做點什么家務,家長會拒絕,叫他(她)去看書,所以這樣大家都變成了“書呆子”。

  烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的資料,還要查許多風景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什么,因為自己沒有導游。但還有個致命的問題:語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間,如果換作是我們,早就累趴下了。

  所以我們很小就要學會獨立生活,不然以后去高中大學上怎么辦?還要會理財賺錢,烏塔旅游的錢可不是家人寄來的,是自己打工掙來的。

  讀了《烏塔》,我覺得人就是要獨立,還要會理財賺錢,如果把這些都做到了,那么成為——富豪就不在話下了。

  讀《烏塔》有感 篇12

  這篇課文講一位德國小姑娘,趁暑假獨自游歐洲的事。

  讀了這篇課文,我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧,她一個子14歲的小姑娘,獨自一個人游歐洲,還為了這次旅行準備了整整三年,在家里她早就設計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方,她首先就查警察局的電話號碼。呀!這是一個多么聰明的人啊!從“光從電視和書中認識世界總不完美。”這句話中,我體會到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經常看到大海,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對比起來差遠了。而且,我們中國的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠門。而我們中國孩子們呢,就像是“籠中之鳥”似的,整天呆在這個地方。我相信,我們中國的父母,誰也不會有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個母親,我一定會去實現孩子的夢想,把他從“籠”中放出來,他去感受世界的美麗,“天空的湛藍”,“花兒的清香”!

  讀《烏塔》有感 篇13

  今天,我們學習了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。

  當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名。可是,看著容易學起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應該有恒心、有毅力。”終于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。

  當我讀到“為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽媽要之外,其余的都要在放學的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。

  我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。

  學習了這一課,我們不應該做“溫室里花朵”,我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語—————花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

  讀《烏塔》有感 篇14

  最近,我學習了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲這件事。

  我覺得烏塔是個膽大、心細,會合理安排時間,能獨立生活的女孩。她用了三年時間來準備這次旅行,閱讀觀看了很多與這些國家有關的資料。在家里就設計好了旅行路線,準備好了地圖。每到一處就會先查警察局的電話號碼,以便請求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片,以表示自己平安無事。

  中國的孩子呢?我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養著,除學習之外,其他事情都不管。要吃的有吃的,要用的有用的,飯來張口,衣來伸手,漸漸失去了判斷和解決問題的能力,哪像課文中的烏塔一樣堅強自立。大人們根本沒有理解花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題,梅花香自苦寒來這兩句話的真正含義?父母把我們像寶貝一樣帶在身邊,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了當然,這跟我們自己的態度也有關系。

  媽媽曾不止一次跟我說過:回家早點完成作業,剩余時間可以做自己想做的事。而我,經常把媽媽的話當做耳邊風。做了一道題,拿顆糖吃;做了一會兒,又要休息一下,看看閑書。磨磨蹭蹭,做做停停,連洗臉刷牙的時間都快沒了,更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文,我深受啟發,不管做什么事,都要有目標,有計劃,合理安排,主動完成。

  是雄鷹就要翱翔藍天,是海燕就要博擊風浪!不經歷風雨,很難成才。我們要學會獨立,放開爸爸、媽媽的手,大膽地載著自己的夢想去飛翔,去追尋我們自己的天地!

  讀《烏塔》有感 篇15

  一個年僅十四歲的小姑娘,一個人獨自在歐洲各地旅游,她有主見而不盲干,膽大心細,會待人接物,還懂得自我保護。她就是一個德國小姑娘――烏塔。

  這是我們的第七課的課文,它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的經過。讀完后,我不禁陷入了沉思。

  烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨自游歐洲,這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識,更重要的是國外與國內是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、關懷、鼓勵,因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過分寵愛孩子,所以孩子們更不會辜負他們。有時,孩子遇到了困難,父母不會伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。

  而中國的家長給予孩子的,是過多的疼愛,甚至溺愛,把孩子呵護得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中,一心希望他們學業有成。孩子們只是認識到了書本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無法認識到大千世界的奇妙的,無法領悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們該怎樣養活自己呢?有些大學生上大學時,生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養這種無法自理、自主、自強的大學生有什么用呢。

  未來是我們的,父母們,請放開對我們的束縛,讓我們經受風雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

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