《城南舊事》讀后感(精選15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落。記不得是在春夏秋冬的哪個(gè)午后了，陽(yáng)光明媚，從書(shū)架的一堆書(shū)中選了最薄的一本《城南舊事》。席地而坐，陽(yáng)光慵懶從窗口灑入，人也隨之溫暖。一口氣讀完，
再抬頭，太陽(yáng)早已西下。似乎也回到兒時(shí)，老家門(mén)前的那棵大柳樹(shù)不知何時(shí)消失不見(jiàn)了。從未想過(guò)，幾個(gè)如此簡(jiǎn)單的小故事能這樣的深入人心，這樣敲擊著回憶，這樣讓人念念不忘。
那時(shí)的我們總是追隨長(zhǎng)輩的意愿遠(yuǎn)離“瘋癲癡傻狂，坑蒙拐騙偷”，后來(lái)的我們?cè)絹?lái)越懂得“明辨是非”了，更加對(duì)此嗤之以鼻。什么時(shí)候，我們能看到不一樣的人性，人性中不一樣的風(fēng)景。
《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》是我十分喜歡的書(shū)。初聽(tīng)書(shū)名，我覺(jué)得一定沒(méi)有什么好看的，但，當(dāng)讀完這本書(shū)，卻讓我打消了這個(gè)念頭。
讀《城南舊事》仿佛身臨其境:惠安館的瘋子秀貞，重視親情的小偷，美麗愛(ài)笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，父親的好朋友德先叔，最后還有和英子朝夕相伴的宋媽，因病而去世的爸爸這些人都在英子的童年里消失了。
對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的人物中，我印象最深的是《惠安館》的瘋女人秀貞，剛開(kāi)始，我還替英子著急，擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被她傷害。后來(lái)才知道，妞兒就是小桂子，又開(kāi)心又感動(dòng)，她們母女倆終于重逢了。
英子的童年生活是豐富的，可是因?yàn)楦赣H的早逝，她的童年生活也早早結(jié)束了。過(guò)早低唱到了人生的酸甜苦辣，跟她比起來(lái)我們是多么幸福啊！
生活在幸福時(shí)代的我們，常常不知道要珍惜童年美好的時(shí)光，而讀了《城南舊事》我明白了要珍惜時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光不等人。
《城南舊事》讀后感3
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影，情節(jié)已完全記不清了，不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指頭大胎記的妞兒，還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎？
我的大部分童年是在北京西城區(qū)嘎哩胡同（現(xiàn)已無(wú)存）里度過(guò)的，雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區(qū)，在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀(jì)，但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě)，立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界；喚醒了我對(duì)幼年的回憶和渴望；我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍，從來(lái)沒(méi)有大起大落，氣勢(shì)磅礴；相反的，她是真實(shí)安靜，自然隨和的，讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述，沒(méi)有什么強(qiáng)加于讀者的剖析和評(píng)價(jià)，卻不得不讓你隨著她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中。“一切都算過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)了影子，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？”
《城南舊事》讀后感4
不久前，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
讀著讀著，我就癡迷在這本書(shū)里。一個(gè)小女孩英子跟著爸爸媽媽從日本來(lái)到北京，住在城南的一個(gè)小胡同里。這里的一切都讓她感到好奇，會(huì)館面前的“瘋”女人；長(zhǎng)被家人打罵的.妞兒；隱藏在荒草叢的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘；丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的宋媽，往昔里都曾經(jīng)與英子相伴與歲月，但漸漸的都一一離去了。
我會(huì)為英子和瘋?cè)嗽旱寞偱艘黄鹜娑鴵?dān)心不已；我會(huì)因英子幫助自己的好伙伴妞兒和她的母親秀貞母女重逢欣喜感動(dòng)，并且還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的首飾，這樣珍貴的東西送給她們作為盤(pán)纏去尋找思康叔而折服。這一幕幕景像，猶然在我的腦海里浮現(xiàn)，帶給我內(nèi)心的洗滌，靈魂的滋養(yǎng)。
合上這本書(shū)，一輪輪精彩的演出將人性的善惡，世間的冷暖描繪得淋淋盡致。主人公英子的美好形象會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)著我前進(jìn)。
《城南舊事》讀后感5
知識(shí)就是浩瀚無(wú)邊的大海，書(shū)本就是大海里的一片孤舟，讀一本好書(shū)就等于拜一個(gè)名師，交一位良友。在這個(gè)快樂(lè)的暑假，有一本書(shū)使我感慨萬(wàn)千，使我成長(zhǎng)了不少，這本書(shū)就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)講述的是英子兒時(shí)在北京城南的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事。
文章里每個(gè)字每句話都流露出了林海音對(duì)童年的懷念。讀的過(guò)程，既使人興奮又使人憂傷，在林海音的筆下，在枯燥的文字也能變的活靈活現(xiàn)，仿佛就在眼前發(fā)生。
讀完這本書(shū)，也使我領(lǐng)悟了許多道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不在于結(jié)果，而在于全過(guò)程是否有意義，如果過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再稱心如意，這也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。反之，如果過(guò)程有意義，即使結(jié)果不那么完美，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收貨，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
童年是一朵芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，所以，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的童年吧！
《城南舊事》讀后感6
老師讓我們看了一本書(shū)《城南舊事》，作者叫林海音。讀完這本書(shū)，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這本書(shū)說(shuō)的是林海音小時(shí)候?qū)ν甑幕貞洝?/p>
上個(gè)世紀(jì)的三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝園里看露天電影，聽(tīng)?wèi)颍嫠！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》里描繪的景象。讀著讀著，我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條小胡同里。這里的一切都讓“我”感到好奇，惠安館里面的“瘋女人”常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷，敢于沖破舊社會(huì)追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做別人家奶娘的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相處過(guò)，但最后都一一離去。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年是戲劇化的，既真實(shí)又純樸。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)老師，描寫(xiě)了真實(shí)的世界，善、惡、冷、暖一一為我們呈現(xiàn)出來(lái)。
《城南舊事》讀后感7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。”讀完《城南舊事》這本書(shū)，這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè)于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫忙別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙她們母女重復(fù)，還將自我的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤(pán)纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最終我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸粋�(gè)純真潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@顆心，童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無(wú)憂的，不折不扣的歡樂(lè)。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到歡樂(lè)。
《城南舊事》讀后感8
老師曾經(jīng)讓我們讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》。
說(shuō)到讀這本書(shū)，還要從我翻開(kāi)它的第一頁(yè)說(shuō)起。起初我只覺(jué)得它是一本專門(mén)敘事的書(shū)，估計(jì)又像駱駝祥子一樣，十分羅嗦。于是我懷著隨便看一看的心翻開(kāi)了第一頁(yè)。可是，我一下就發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的好處，作者把人物的心理和動(dòng)作都寫(xiě)得十分到位，細(xì)致。特別是在看描寫(xiě)惠安館瘋子那一段，仿佛那個(gè)人就站在我的面前一樣，我能看到她凍的發(fā)紅的臉頰，能看到嘴里呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣，和那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
而且這本書(shū)我怎么看都不膩。故事情節(jié)一點(diǎn)都不羅嗦，讓人看的根本停不下來(lái)。我跟著主人翁一起笑，一起哭，那種感覺(jué)真的是妙極了。
看完這本書(shū)，真的是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，而且我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作技巧。包括他每個(gè)章節(jié)起的名字都十分有趣，有意義。就像這章：小英子的父親很愛(ài)花，每天都會(huì)精心修理。有一天他的父親死了，作者便用“爸爸的花兒落了，我也再不是小孩子”做章節(jié)的標(biāo)題，讓人感覺(jué)有很深的韻味。
那么看完我說(shuō)的，你想不想去讀一讀這本書(shū)呢？
《城南舊事》讀后感9
今天，我讀完《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。
這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她。可英子卻和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒(méi)當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見(jiàn)一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說(shuō)和他搭話了。英子還很樂(lè)于助人。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來(lái)。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒。可當(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺(jué)得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來(lái)送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過(guò)別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒(méi)走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過(guò)去。可如果別人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。
《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因?yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌啵?年沒(méi)回家了。
《城南舊事》讀后感10
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，這本書(shū)的作者很有名，在本學(xué)期里我們也學(xué)過(guò)她的《竊讀記》，她就是著名作家——林海英。
這本書(shū)主要講述了林海英（小名英子）從七歲到十三歲在北京城南生活時(shí)所發(fā)生的悲歡離合的故事。它由五個(gè)故事組成：惠安館、我們看海去，蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我不再是孩子。每一個(gè)故事都讓我難以忘懷。書(shū)有有很多有趣的人物如：惠安館的瘋子——秀貞，英子的好朋友——妞兒，藏在草叢中的小偷、不理小孩的德先叔，蘭姨娘，及宋媽等等。
讀著這本書(shū)我仿佛進(jìn)入了一個(gè)天真無(wú)邪、童稚青澀的世界。書(shū)里老北京的風(fēng)土人情一一呈現(xiàn)出來(lái)，我感到很好奇，幻想著自己也可以生活在那個(gè)純真美好的年代。
童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水，是一生中最快樂(lè)的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁向新的生活。
讀完這本書(shū)，讓我感覺(jué)到我們每個(gè)人都有自己的童年，童年很短暫，所以我們要好好珍惜。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇于面對(duì)不要逃避，把挫折化為勇氣，努力前進(jìn)！
《城南舊事》讀后感11
看完《城南舊事》之后，我覺(jué)得片中英子非常膽大，喜歡與別人交往，*后成了好朋友，比如：那個(gè)“傻姐姐”、妞兒和那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的人。我一直想為英子回答那個(gè)小偷問(wèn)她的問(wèn)題：我是好人還是壞人？我覺(jué)得他是個(gè)好人，因?yàn)樗麤](méi)有錢(qián)，為了供弟弟上好學(xué)，只好去偷別人家的佛像，英子發(fā)現(xiàn)之后他也沒(méi)有去綁架之類的活動(dòng)，只是笑呵呵與英子談話，等到被警察抓到之后也沒(méi)有怨英子。
英子在這樣的處境里我為他難過(guò)，剛交了朋友沒(méi)過(guò)幾天就散了，*后連爸爸都病死了，英子真可憐！
《城南舊事》讀后感12
上周一(指20xx年2月24日)，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說(shuō)集，篇幅不長(zhǎng)，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語(yǔ)文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版。回家之后，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個(gè)部分，分別是“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容，每個(gè)部分各講了一段故事，每段故事都有一個(gè)中心人物。“
《城南舊事》讀后感13
暑假中，媽媽給我買(mǎi)了《城南舊事》這本書(shū)，我很愛(ài)讀這本書(shū)。
這本書(shū)的第一章是冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)，這一章寫(xiě)了林海音為什么要想起寫(xiě)《城南舊事》。惠安館寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞，宋媽和林海音的媽媽都不讓林海音看瘋子，但林海音經(jīng)常偷著去找瘋子。后來(lái)林海音才知道，秀貞并不是瘋了，而是因?yàn)檎也坏叫」鹱尤藗儾耪J(rèn)為她瘋了。最后小桂子原來(lái)就是林海音的好朋友妞兒——蘭姨娘一章寫(xiě)了蘭姨娘來(lái)到“我”們家，“爸爸”對(duì)蘭阿姨很好，但“媽媽”很生氣。最后一章是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。寫(xiě)了我小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸已奄奄一息，最好也死了。
我喜歡這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感14
在這個(gè)假期，我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)，令我的感覺(jué)，不知道應(yīng)該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容，又是悲傷，又是欣慰。
讀了這本書(shū)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。尤其是讀到《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇。這篇主要講的是：林海音在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的父親離開(kāi)了這個(gè)世界，童年也向它漸漸地遠(yuǎn)去，她只能對(duì)童年說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
書(shū)中的這句話：“無(wú)論做什么事情，只要硬著頭皮去闖，就一定能成功。”令我映象極其深刻：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能使自己滿意。就像貝多芬，雖然雙耳失聰，但他還是努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終獲得了大家的認(rèn)可。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神，努力去闖，就能成功！
時(shí)間一分一秒的在我們的指尖流逝，我很悲傷，悲傷著我們這么浪費(fèi)時(shí)間；我同事也很欣慰，欣慰著現(xiàn)在回頭還不晚。有多少諺語(yǔ)是來(lái)形容時(shí)間的，比如說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)手方悔讀書(shū)遲”是啊，金錢(qián)買(mǎi)不了時(shí)間，小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大要后悔。我們要珍惜時(shí)間！
這本書(shū)給我的力量極其巨大。
《城南舊事》讀后感15
一本能讓人永遠(yuǎn)記住的一本書(shū)，絕非是一本無(wú)聊透底的書(shū)，這本書(shū)在我的腦里不斷游蕩，這本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。書(shū)中的第一章是"惠安館",別看這名字普普通通，它被作者寫(xiě)得精彩萬(wàn)分，就像這本書(shū)的主人公林英子的爸爸就會(huì)說(shuō)成"飛安館",媽媽就會(huì)叫成"灰娃館",宋媽就說(shuō)成"惠難館",林英子卻說(shuō)對(duì)了，這真是意想不到，這么多個(gè)人說(shuō)一個(gè)名字，沒(méi)想到只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，那就是主人公林英子，大家都叫林英子叫小英子，小英子還有一個(gè)好朋友，她叫妞兒，小英子的朋友瘋姑娘秀貞生下了一個(gè)孩子，但這個(gè)孩子被秀貞的家人給扔到了其它地方。故事到了最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與生活中吻合的事情，就像你會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，和他們玩。
這本書(shū)告訴了我們友情都來(lái)源于你交朋友的態(tài)度，如果你的態(tài)度非常惡劣，那他永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得你是他的好朋友，我希望這本書(shū)能永遠(yuǎn)地保存在我的腦海里。
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