感受幸福作文

時間：2022-08-18 21:18:54 讀后感我要投稿

【精華】感受幸福作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感受幸福作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】感受幸福作文合集7篇

感受幸福作文篇1

　　我們時常會驚嘆于冬日的銀裝素裹，卻抱怨冬日的冰雪嚴寒；我們時常會流連于夏季的繽紛果實；卻抱怨夏季的酷暑難耐。但是我們在抱怨這些的同時，卻忘記了在這個世界上，本就不存在完美的事物，缺陷也是一種美。

　　如果說一件事物本身不存在任何的缺陷，那是不可能的。在得到一件事物的同時，必定會從其他任何一個方面無形中舍棄一些東西，這就是中國五千年文化傳承中“舍得”二字的真諦。比如我們在冬日的時候會因那冰清玉潔的景象而贊嘆不已，卻不得不忍受在嚴寒中冰寒刺骨的感受，這就是舍得，有舍也有得。

　　舍得是一種胸襟。從古至今多少豪杰梟雄，無一不具備決斷天下的.氣度和心胸。如果一個人做事想要面面俱到，那么到頭來只能是一場空。但大多數人都不理解舍得的真諦，人們往往只知道得，卻從沒想過舍。其實從本質上來講，舍棄得越多，你就得到的越多。大多數人往往只是計較著眼前的得失，卻從未把目光放的長遠。等以后回過頭來才發現，當初的決定會給以后的自己帶來多大的麻煩，可為時已晚。這就是人們常說的：人無遠慮，必有近憂罷。

　　舍得同樣是一種氣魄。當人們面對一些眼前唾手可得的利益時，大多數人會選擇先得到這份利益，只有少數人會考慮這份利益背后所隱藏著的東西。想要做到在面對不費吹灰之力就可以得到的利益之前保持冷靜的思考和縝密的分析太難了。好比一個人為之努力了數十年的東西突然出現在眼前，這種情況下可以做到冷靜對于一個人來說實在是不容易。但是那些少部分的人卻可以做到，并且可以將之舍棄掉，這就是成功者和平庸者的差距。前者會因那份舍棄得到十倍甚至百倍與原先的利益，后者只會由于起初的貪念喪失掉這一切。舍得就是有舍才有得，舍得之間方能彰顯智慧。

　　古話說的好：知足常樂。做一個完美主義者太累太累，人們應該學會時常舍棄一些東西，那反而會使你得到的更多。人生好比一盤棋，如果只計較一時的得失，那永遠只是別人的陪襯。真正的“國手”在開局之時就已經在為結局鋪設道路，他們看得要比那些只知道一心計較眼前得失的人遠得多，也得到的更多。

　　舍得使我懂得人生意義，使我擁有了能容得天地的心胸。在這一舍一得中無一不彰顯著古代先賢的智慧和氣量。在舍得中，我懂得了如何理解人生，在舍得中，我看到了世界更美好的一面。舍得使我從得“舍”中獲得“得”也使我從“得”中理解“舍”。有時候，放棄一些真的會更好，所以我從舍得中感受幸福

感受幸福作文篇2

　　在我剛上初中那會，有一個同學問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個問題一直在我的腦海中，揮之不去。

　　一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的.在一起，相親相愛。”

　　對我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學習成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細想想好像都不太對哦。

　　爸爸媽媽說只要我們乖乖的，他們就會很幸福。幸福長什么樣？在哪里啊？我怎么看不到啊？小小的腦袋看著天空不停地轉，在尋找幸福。現在想想，我總算知道幸福是什么了。

　　幸福就是當我被老師冤枉時，爸爸媽媽的理解；和同學不和時，好朋友的幾個不通順的道理；當做錯事，向媽媽撒嬌時，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。

感受幸福作文篇3

　　會感受幸福的人，才會覺得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯，就覺得幸福；上不起學的孩子，能背著書包走進學堂，就感到幸福；人們的晚年，能老有所依就覺得是終身的幸福；而在我們這個年代的孩子，生活在愛的暖流中，應該是最幸福的人了。

　　爸爸媽媽看到我學習任務很重，總是千方百計地為我減壓，每到節假日，就帶我出去旅游，別看我年紀不大，可我游玩過的地方卻很多；韓國；日本；泰國巴厘島······真是飽覽了世界大好河山，名勝古跡，大飽了口福和眼福，我感受到真正的幸福。

　　就說今年七月份的韓國六日游吧！在吳淞碼頭，我和爸爸媽媽一起乘上了“水手號”豪華游輪，在那一望無際的大海上，我睡上了有史以來最舒適的床；吃上了從來沒有品嘗過的蛋糕，披薩等美味佳肴；玩上了大師級的電子游戲機；第一次用美元，韓元消費；第一次一邊享受和煦的海風，一邊在露天的游泳池游泳，并飛快的躲避著巨大的人造巨浪，一邊看著蔚藍的天空，自由翱翔的海鳥，偶爾還能看到遠方小島，像綠色的瑪瑙漂浮在海面······

　　踏上韓國國土，受到了韓國人民的熱烈歡迎，他們的'熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國的首都———首爾是一個既衛生又繁華的城市，地面上看不到一點垃圾，樓房鱗次袺比，商店排列有序，商品琳瑯滿目，品種極多。

　　韓國的食品可是世界聞名呀！我親口品嘗到了又甜又酸又脆的泡菜，還有媽媽拌飯，它可是有一段來歷的哪！相傳，以前韓國男人沒有休息日，天天都在上班，每天很晚回家，媽媽們就把放涼的飯菜都混在一起放在鍋里煮，就成了可口美味的媽媽飯。后來人們把媽媽飯越做越精致，越做越好吃。即使韓國政府后來增加了休息日，可是每天做媽媽飯的習慣就代代相傳，保存了下來，直至如今······

　　隨后，我們又參觀了韓國的首爾大學，一塵不染的教師，放松的學習環境，友好的同學、老師，我希望將來能考進這樣的好學校。

　　我們還參觀了韓國的許多名勝古跡：韓國文發明者得書房，和紫禁城相像的王城，沒有豬狗屬相的十二生肖雕塑······

　　通過旅游長了很多見識，很開心！感謝爸爸媽媽對我的愛，這種愛使我感受到生活的幸福。

感受幸福作文篇4

　　奔跑一直是我所熱愛的，它帶給我強健的體魄、十足的精力和放松的心情，就這樣，從初一后半期直到現在，我一直沉浸在堅持奔跑而擁有的那種別樣的幸福中……

　　兩年前，也許是太胖的原因吧，我的身體素質一直很差，最明顯的特征就是經常生病，甚至達到不得不停課治病的程度，因此，把學習也給耽誤了，那是一段非常悲摧灰色的日子，好多同學瞧不起我，痛苦、沮喪、無措幾乎擊碎了我所有的夢想，我變得越來越膽小、越來越不自信，學習也一直提不上去，就這樣，差不多有一個學期的時間，我的世界里總是陰雨連綿地少有陽光明媚，這樣的日子真的不堪回首……為了改變自己，為了改善體質，我按爸爸交待的，每日大課間練習奔跑。

　　最初，我跑步速度不但慢，圈數又少，好多同學有意無意地笑話我，有那么幾次，我真的覺得自己忍受不下去了，也想到了放棄，終因父母和好友的鼓勵堅持了下來——我暗示自己越是這樣越不能氣餒，相信自己一定行，堅持下來必有收獲，就這樣堅持進行跑步一個學期，我的體育成績也隨之一次比一次好，我在收獲了每日奔跑的好習慣的同時身體素質也提高改善了許多，不但疾病漸漸離我而去，我還在奔跑中結識了新的朋友，我的世界里晴天也越來越多起來。

　　上初二后，我對自己的要求更高了些，奔跑鍛煉的圈數增多、速度也加快了。開始時，我覺得很痛苦，因此中途停了下來，幾天后，經爸爸的教育引導，我又重新鼓起勇氣，開始了緊張有序的鍛煉。鍛煉中，突然有一天，我猛然發現自己不再像以往那樣總是在痛苦中掙扎著跑步了，從那以后的日子，奔跑開始變得越來越輕松了，這樣的`變化對我的震撼實在是太大了，它讓我從中收獲到了一條成功的法寶——認準目標，堅持不懈朝目標努力奔跑，你就是贏家！

　　在這種力量和信念的支撐下，我的體育成績在初二上半期的一個月中突飛猛進，自己感覺身體狀況越來越好了，人也變得越來越強壯起來，幾乎不再生什么病了。同時，在奔跑時我還意外地得到了許多同學的鼓勵和贊許，也不再有人瞧不起我了。我變得漸漸自信起來，就這樣，我充滿著信心和活力，幸福快樂著堅持奔跑下來，并以全新的面貌升入了初三。

　　奔跑讓我從中收獲到了友誼、快樂、堅強和勇氣，這種幸福的經歷將引領我去圓成未來的一個個夢想。

感受幸福作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從事教育事業有19個年頭了。在19年的教育教學生涯中，我對工作始終兢兢業業，一絲不茍，我熱愛教育事業，更愛那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我帶來的充實和快樂，它更讓我感受到了教育的魅力。

　　琦是我班的班長。她是個聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學習成績優秀，老師、同學都很喜歡她。可是最近，我發現，琦上課總沒精神，下課也不和同學們玩，一個人坐在座位上發呆，成績也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網絡，還是和同學鬧別扭了，要不就是家里發生了什么事？我本想找個合適的機會和她好好談談，課間批作文時了解了事情的真相。原來她的父母因為一些小事經常吵架。可最近因為她媽媽沉迷于網絡游戲，對家里的事媽媽不聞不問。她爸爸開長途車，回來后很累，琦的媽媽也不關心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學習。哦，原來如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長，無形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說呢？我思考再三，決定先和她的父母談談。于是我和琦的爸爸媽媽取得了聯系，約他們見了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來了以后，我什么話也沒說，把琦的作文拿給孩子的父母看，當時琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過。此時，我不失時機地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對方

　　的.角度考慮問題，多為對方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個很優秀的孩子，要好好地培養她，將來她一定是個人才。但是她的健康成長必須要有一個和諧快樂的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關心，家和萬事興。經過我的真誠勸說，琦的父母互相承認了自己的錯誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談談，告訴孩子，爸爸媽媽愛她，會給她一個幸福完整的家。隨后的幾天，我發現琦的精神明顯好了，成績也快速地趕了上來。過了段時間，琦的媽媽給我發來了短信說，他們的孩子很幸運，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個瀕臨破碎的家庭。

　　當我看到這一條短信的時候，我的眼眶濕潤了，我為琦的父母重歸于好感動，為了琦有個幸福完整的家感動。我也更加感受到在教育中，只有你真誠地付出愛的行動，才會有豐碩的喜悅，才會感受到教育給自己帶了來的幸福和快樂。

感受幸福作文篇6

　　“炎存，保暖衣穿了沒有？”“炎存，要多吃飯啊！”“炎存，作業寫完了沒有？”“炎存，可千萬不要和人打架啊！”瞧瞧，媽媽總愛在家里對我嘮叨。她只要一看到我，就對我一頓狂轟濫炸，煩死了。

　　到了初中，我選擇了體校，可那里實在是太苦了，每天五點半就起床開始鍛煉，長跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨頭像散了架一樣，整個人連喘氣都覺得是負擔。這樣堅持了一個月，我實在撐不住了，就和媽媽商量到普通的中學讀書，媽媽看到我紅腫的雙腿，流著眼淚答應了。

　　轉到一個新的學校并非易事，媽媽到校長室了很久才出來。一定是說了許多的好話吧。我在心里默默的對自己說：“這次，一定要好好表現，不能再給媽媽添麻煩了。”到校的第一天，校長讓寫一份保證，我就趴在花壇的邊上，認真的寫著。媽媽陪在我身邊，不停的嘮叨著：“你一定要聽老師的.話，好好學習，不能給老師找麻煩。如果要是做不到，你就直接退學吧。”“好好寫，把字寫工整，讓老師相信你。”“到了新環境，一定要踏踏實實的，不要多管閑事。”“衣服都裝在包里，要及時的換，到回家了我給你洗。”聽著聽著，我的眼淚就不爭氣了流了下來。

　　媽媽又陪著我，把行李背到寢室，把床鋪好。看到忙的氣喘吁吁的媽媽，我的心里一陣酸疼。臨走還不忘交代我：“晚上一定要蓋好被子，別著涼了。”“你在上鋪睡，上去的時候一定要小心，抓好欄桿。”“睡前要記得刷牙，洗腳”我只是默默的點著頭。

　　媽媽終于走了。我在學校單獨生活了一周，在這五天里，我覺得是那樣的漫長。耳邊沒有了媽媽的嘮叨，生活反到沒有了趣味。但是我卻漸漸的理解了媽媽的嘮叨。她嘮叨的越多，就是愛的越深。有了媽媽的嘮叨，我才有了幸福的感覺。周五了，我要快點回家，聽一聽那久違的嘮叨。

感受幸福作文篇7

　　我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。

　　——題記

　　幸福，由一本本書摞起。

　　一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來。書本散發出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。

　　無數的人曾經贊美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財產，等待我們去發掘。

　　“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因為這是為了功名，是為了通過理想之路上的一個關卡。閱讀，是內心的渴求。所讀之物，不應像古代仕子們只讀的四書五經，還應是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。

　　好書浩如煙海，我們應擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當然，適合自己的，才是真正的'“圣賢之書”。

　　在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細細品味字里行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺占據了心靈的每個角落。幸福之感油然而生。看下去，覺得每一個字都那么神奇，將一點一滴的情感注入心中。幸福，自心生。

　　晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個個看似難懂的字忽然變成了一個個可以讓你心領神會的符號圖案，心緒好似飄進了書中的境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長風中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個個文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。

　　有時，也愛翻翻大字典。一個個漢字不再生硬，而變得活靈活現，充滿了生機。讀著字典，發覺其中也有無限樂趣。生動形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。

　　我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。

【感受幸福作文】相關文章：