關于初中感受作文合集五篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中感受作文5篇,歡迎大家分享。
初中感受作文 篇1
我張開雙臂,微風輕輕吹來,微拂著我的臉,樹葉的清香,泥土的氣息,輕輕感受著大自然。
大自然是什么?她孕育了我們人類,她創造了四季,創造了仙境一般的美麗風景。陽春三月,她使萬物復蘇,春意正濃,百鳥歡快的鳴春;驕陽似火,她做出了鮮嫩多汁的水果;秋風颯爽,她的手輕輕一揮,紅火的落葉飄落在地;臘月寒冬,她輕輕一吹,便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所創造的?“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”便是形容瀑布的,它氣勢磅礴,飛瀉下來,像一張大大的白簾子要遮住什么,又像一匹匹雪白駿馬,急著從頂上飛奔而下。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”則是感受春風。她像剪刀一樣裁剪著柳樹的葉子,像有魔法一般,吹過的地方如此之有活力。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意,像連接著天一樣的蓮葉,給人一絲涼意,鮮紅的荷花帶來了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈,細心感受大自然,親近她,將會體會到她不一樣的創造之魅力。
聽聽雨的聲音。“沙沙沙”,這聲音像沙錘,有節奏地敲打這,“滴答滴答”,這聲音像鐘鼓,像是在提醒我們時間正在一分一秒地過去,這是雨點敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂章,自然的交響樂。
聞聞雨特別的味道,雜夾著泥土的新鮮氣息,深深地多吸幾口,清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨,雨一顆一顆打在你的手上,涼爽的感覺,雨珠像調皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽聽風的聲音。“呼——呼——”,像一個孩子在悲傷地哭泣,再大聲一點,就像有誰在憤怒地咆哮在怒吼。感受風,微風與你擦肩而過,輕輕而又溫柔地撫摸著你的臉,刺骨的寒風像一把把尖刀,向你的臉上刺去。抓住風,他的行蹤捉摸不透,看,他使帆船移動,他使紅旗飄揚,他使落葉飛舞。這就是風。
大自然如此之美,她創造了巍然挺立的高山,創造了波濤洶涌的江海,創造了可貴的能源……
正如一部紀錄片里所說:我們應與大自然共存。我們應該珍惜大自然的饋贈,感受大自然不一樣的美麗。
初中感受作文 篇2
在路邊,即使相遇了,也是陌生人,你是你,我是我,我與你并不認識;或許只是一笑而過;可你永遠都不會知道,在你我背影擦過時,我會情不自禁的流下眼淚,會仔細留意你我像陌生人擦肩而過的你的每一個表情,因為我在乎你,更在乎你對我的看法,害怕你厭惡我,在你面前我總是靦腆的,總想把我最好的一面展現給你,或許這樣在你眼中這就不是真的我了,可我真的真的很在乎你的感受,因為我喜歡你,到無法自拔的地步,這些你知道嗎?曾想過忘記你,忘記你在我腦海里的所有記憶,可怎么也忘記不了,最后痛苦的還是自己,忘記你卻更加想你,愛你愛得更深,愛之深,恨之切。不管什么地點,時間,無時不刻都在想你,腦海里全是你的模樣,便傻傻的幻想著,回憶著,思念著,即使心中有了明確的答案,也知道回憶是回不去的,也愿沉侵在這一刻。從來沒有后悔過,在愛情中本來就是這樣啊,我愛你并不等于你愛我,可我愿意。或許這就是愛的力量吧!在愛情中不是瘋子,傻子,就是詩人,我不愿做詩人,只想做一個傻子,傻傻的愛著你,即使一相情愿,即使我與你并不可能,這或許也能成為我對自己的一絲安慰吧!可這樣做值嗎?我認為值,至少感受過。
這是為你寫的,專屬你,你會看嗎?我想不,如果看了,就不是你的個性了。
初中感受作文 篇3
父愛如大海,讓我來領略了它的浩瀚和深邃,父愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖和恩澤,父愛如春風,讓我享受了它的溫柔與細膩,父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。
早上一起床發現已經7:00了,快遲到了。一邊穿衣服一邊嚷嚷著對老爸說:“你這么起床不叫我呀。”爸爸說:“我給忘了,還想讓你多睡一會兒。今天有雨要多穿一點衣服,小心著涼。”面對著爸爸的嘮叨,我是左耳朵進右耳多出。穿好搞好還后,我背起書包就往外走。父親把我給攔下了,對我說:“給你傘。”我里都沒理他,就氣憤憤地往外走。
快到學校時,小雨滴弟弟都開始頑皮地往下掉,風婆婆和大樹爺爺也跳起了舞,看到這情形,心想完了,我用手抱著頭直往學校跑但還是整個人被雨淋的像落湯雞一樣。
呆在學校一整天,我的鼻涕開始在流,頭還有點暈,而且還有一點冷。心想:如果早上聽爸爸的話多穿點衣服,帶好傘就不會成這樣了。
一放學回家,我就躺在床上休息了。恍惚中,看見一個穿著工作服的人來到我的床前,作文原來是爸爸。爸爸用那粗糙的手來摸我的額頭說:“這么燙呀,不行,得上醫院去。”就在這時我看見了皺紋已爬滿了爸爸的臉充滿了焦慮的表情。
爸爸把我抱在他的電頻車上,把雨衣披在我們倆的身上。在去醫院的路上,我靠在爸爸的背上,感覺爸爸的背就像弓一樣彎了,不像以前那么直啦。
不一會,到了醫院,爸爸背著我去掛號、付費,在大樓里跑上跑下的,這時我已經聽見了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳聲和那氣喘吁吁地喘息聲,過了好一會兒,終于護士給我輸液了,這時爸爸還不休息,一會兒問我想吃什么?一會兒問我冷不冷?一會問我頭疼不疼?在這些平時聽起來特別啰嗦的提問中,此時此刻我感覺到非常幸福。
在青春期這個年齡段,每個小孩可能都會叛逆,會和父母吵架。這可能是很正常的事情,但是每一位父母都是為自己的孩子好,父母說的話還是要聽的!
歲月流逝,似水流年,父愛與母愛是不同的,父愛不像母愛是表現在外表的,父愛是默默無聞的,只要用心去感受,那么父愛就在你身邊。
初中感受作文 篇4
乘坐著沖滿濃濃鄉情的校車,順著一陣清涼的風,離開了生活了五天的實踐基地,踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥,被風吹得搖搖晃晃,好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我,竟對這里有一絲的不舍,回頭再望一望那條看不到盡頭的公路,實踐基地已變得若隱若現。回憶在哪里時光,如童話一般,一頁一頁在我腦海中翻開。如電影一般,一幕幕在我腦海中回放。如水一般,飛快流過。如烙印一般,讓我無法忘記……
在那里的日子,給了我從未體驗過的.生活,第一次離開父母,第一次想家,第一次與同學一起住,第一次學習這些有趣的課程……正是這些東西,讓我走出了學校,走向了社會,讓我得到了歷練。面對這么多的第一次,都被我一一克服了。第一天,帶著滿腔的熱血來到了實踐基地。經過這五天的消磨,雖然有些累,但依舊還是斗志昂揚。在我需要幫助時,同學們那一雙雙援助之手。失敗時,老師那鼓勵的目光。難過時,那美麗的風景。都是我向前的動力。在那里,讓我學會了許多許多。記得第一天晚上,同學們把自己帶的食物進行分享,我也趕來湊熱鬧,把美味與同學分享。見同學們一個個吃的津津有味,我感到了分享是快樂的,是美好的。清晨,太陽嵌在了天地之間,淡淡的太陽光灑在了教學樓上,黑暗與光明還在做著激烈的斗爭。我們也要像太陽一樣,不怕困難,用于斗爭。在這繁多的課程里,最令我難忘的就是那節廚藝課,它不僅讓我學會了如何做飯,而且讓我明白了父母的辛苦,父母做完一天的工作,本來就已經很累的他們,還要給我們做飯。通過這節課的學習,我可以幫父母分擔一下了。
時間飛快的流過,不知不覺,這短短的五天已經過去,但使我受益的東西還沒有結束。深深地留在了時光的年輪里。是這里,讓我學會了該如何體諒父母。是這里,讓我學會了許多的基礎知識。是這里,讓我學會了許多優秀的品質。這里,讓我永遠無法忘記。
初中感受作文 篇5
這兩天,學校安排我們進行了一次社會實踐活動,活動的內容是學農。這可把我們給樂壞了,大家都等待著這個激動人心的時刻的到來。
在浦口的行知基地,我們開始了離開父母的生活。在這里,我們真的學到了很多很多,而最令我難忘的,是那個辛勞的采茶活動。
采茶?對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經過基地老師的一番教育后,我明白采茶時是用拔的,而且要一芽一葉。五萬個這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個數字時,同學們都大吃一驚,沒想到這小小的茶葉布滿著每一個采茶人的辛勞啊!老師先分組,終于輪到我們動手了,我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園,一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過去,我才反應過來。俗話說得好“熟能生巧”。開始,我找的很吃力,再看看同學們,也是一樣,找了半天,才找到那么一兩個茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來的了,五萬個,我們要采到什么時候啊?”我由衷地感嘆道。不過過了一會,我已眼疾手快了,一看一個準!再抬頭看看單凌霄,哇,好厲害!她手里已經有一大把了,竟然我還不知道,看來真的是高手在身邊,就是深藏不露啊!看看其他同學呢,個個埋頭苦摘,豆大的汗珠從臉上滑過,可為了班級的榮譽,他們來不及擦臉上的汗,繼續采摘。功夫不負有心人,我們班以4斤2兩的成績結束了采茶活動。
接下來,我們開始觀看秋茶的制作過程。只見一位老奶奶擺動著雙手在爐鍋上自由地滑動著,好似芭蕾舞演員,聽導游說,這個爐鍋很燙,但茶葉需要在高溫下才能加工而成,所以,老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”,只有努力付出了,才會有回報,我們要向這位老奶奶學習,努力地付出,最后去品嘗收獲的果實。
辛勤的勞動其實并不可怕,最重要的是持之以恒,是努力付出。這次學農活動鍛煉了我們的意志,培養了我們珍惜農作物的好習慣,也教會了我們只有付出才有回報的道理。總之,學農這次實踐活動給我留下了深刻的印象。
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