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感受的作文300字

時間:2021-03-26 15:23:48 讀后感 我要投稿

有關感受的作文300字合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關感受的作文300字合集5篇

感受的作文300字 篇1

  我一直喜歡數學。自從三年級一開始,我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

  海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

  過了不久,有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發,我們便認認真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。

  這節數學課讓我有了深深的印象。

感受的作文300字 篇2

  今天,我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前,等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本,一會兒兩本,馬上就要換完了,而我的書只有人看沒有換。我著急了,該怎么辦?后來,一個男孩和一女孩分別換走了我的兩本書,我還想換,可是時間不等人,活動結束了。

  校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的總結工作。他說:“孩子們,你們要敢于走出去,也要介紹自己的書籍,敢于和別人交流、溝通,要相信自己,只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗,我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗,但我學會了許多東西。

  這次活動開拓了我的閱讀空間,讓我知道了,學會與人溝通、交流能促進建立良好的'社交能力。我喜歡這樣的活動。

感受的作文300字 篇3

  新的一年到了,我在這里祝大家新年快樂,吉祥如意。

  明天就是除夕了,我想大家現在一定懷著喜氣洋洋的心情來迎接新的一年。我相信新的一年會給大家帶來新氣象、新面貌。

  雖然明天會很忙,但是我會在繁忙中找到快樂的。明天一大早起床,就要貼對年,幫忙準備團圓飯,雖然大家會覺得一家人坐在一起吃飯是很正常的事,但是這種感覺是與眾不同的。記得我小時侯,我吃完團圓飯后,我爸爸既然規定要等大家一起吃完才能起位,不然就沒有紅包拿,小時侯大家一吃飽擦完嘴巴就會伸手向父母親拿紅包,紅包拿到手就會打開來看,雖然不是很多,但是這是父母親的一點心意,我是看在眼里卻是樂在心里。我媽媽還規定新年里小孩不能做家務事不然以后會很命苦的,所以我們一吃飽飯拿著紅包穿著新衣服就往外跑出去玩嘍。

  新年到了,我們又多長大一歲了,一定會變得懂事多了。

感受的作文300字 篇4

  古人說:“一日無書,百事荒蕪。”是詩人陳壽說的。可我認為這句話似乎說的很嚴重,可也不是沒有道理。

  讀書不一定要讀宏篇巨著式的書,也可以是一本有益的小說、美妙的詩歌、感人的童話、語言優美的散文,都可以在知識的海洋中遨游。

  一本好書,就像一棵不老的萬年青,永遠都煥發著蓬勃向上的生機;一本好書,就像一束不謝的鮮花,永遠散發著迷人的花香;一本好書,就像一個美麗的佳人,任憑歲月的流逝依然美麗。

  比如說:《愛的教育》能使人氣度高雅。記住,想要贏得別人的尊重就要學會尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活,美化生活。書是知識的寶庫,是知識的海洋,還是我不可缺少的朋友,我尊敬的老師。

  歌德說過:“讀一本好書,就仿佛和許多高尚的人談話。現在,我越來越發現,書是我們增長知識的源泉。

感受的作文300字 篇5

  我們今天上第一節課是語文課,老師第一次教我們aoe,還學了聲調,我表現的很好,坐的很端正。

  第二節是音樂課,我覺得音樂課上的音樂好好聽,我也想跟他們一樣學音樂。

  第三節是數學課,數學課里我們數了數校園里面有什么東西,老師給我們布置回家作業,數一數家里有什么東西是一種類型的,每種類型有幾個,十個以內的東西都可以數,然后再告訴爸爸媽媽。

  第四節是體育課,體育課我們表現的好,所以加了一個游戲,游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”,我們把它改成了“母雞抓小雞”,我們玩的很開心。幸好我沒有被抓到,如果被抓到的話,我就要變成母雞來抓小雞了,哈哈哈。

  然后我們就吃飯,睡午覺了。

  午覺睡醒,我們又上了一節語文課,這節語文課是看我們的表現,讓我們猜一猜,看一看聲調和韻母。

  最后一節課我們在聽老師講話,講了回家作業。

  上完最后一節課,我們就放學回家了。放學回家前老師給我們發了每個人三個桂圓,還有一張通知,明天還要帶回學校。

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