讀秘密花園有感15篇
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀秘密花園有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀秘密花園有感1
這個星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩，她的表哥克林�，旣悺⒖肆�、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。
讀了這篇文章，我深深地體會到，只有樂觀，積極，微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生也不會快樂。遇到挫折，我們應該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了!”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學說，如果破傷風的話，一個月便會死去。我嚇得面都青了�；氐郊�，我告訴了家人，可妹妹卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死�！蔽野胄虐胍伞Ｒ粋�月很快就過了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死!我立刻告訴了獨個呆在家中的妹妹。妹妹想了想，說：“我看，是你著涼了，所以才頭疼�！蔽也恍�，開始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是因為我感冒了，而我根本沒有破傷風……
同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復返的光陰。在兒童時代的那種對快樂的天然領悟和完全接納的能力，更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨和痛苦中死亡，走向永遠的黑暗。快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅;沒有了失敗的淚水;沒有了失去后的珍惜;沒有了一切的情感�；▓@是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉變吶!
讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來!我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來!
讀秘密花園有感2
有這么一個花園，它承載了幾個孩子的夢想；有這么一個花園，它已納了幾個孩子共同的秘密，有這么一個花園，它是孩子們個人的天地……這個花園，它有著太多的不為人知，而這么多的不為人知，都在等著孩子們去探尋，它被孩子們親切地稱為——秘密花園。
在伯內特筆下，這個秘密花園是多么自然哇，多么美好哇，那么地令人向往。而它的發(fā)現(xiàn)者，小主人公瑪麗，卻是一個原本相貌平平，脾氣倔犟的姑娘。而它的一個分享者，小主人公柯林，是一個跟瑪麗一樣生活在缺少愛的世界里的孩子，他還不會走路。而它的另一個分享者，也是瑪麗、柯林二人的改變者，更是使花園生的快樂使者狄肯，是一個仆人的孩子，但他從小就生活在愛的包圍圈下。是他，帶著瑪麗，柯林走出了他們自我的內心世界，讓他們，感受到了生活的美好。
而總到秘密花園，它之所以被孩子們稱為秘密花園，是因為它原本被封存已久，在一次偶然中被瑪麗發(fā)現(xiàn)，并告訴同伴，而這個校園的存在因為某些事情是不被允許的，所以孩子們才把它稱作“秘密花園”。
“秘密花園”還有一個更深的存在的意義——它是了們心中的花園。在這個秘密花園中，沒有大人，有的只是自然，伙伴，美好，快樂甚至更多。孩子們可以在其中盡情地玩耍，沒有鄙視，沒有地位高低，有的只是歡笑。這難道不是孩子們心中所向往的嗎？這難道不是孩子們心中的自由的美好的花園嗎？大人總是說我已經(jīng)不是孩子了，可是我卻想跟他們一起在花園里沐浴陽光，因為，童心，還有，這也是我心中的花園�。�
愿這個自由的，美好的，自然的，令人留戀的……美好花園，孩子們心中的花園永存！
讀秘密花園有感3
秘密花園書中的主人公是一個叫瑪麗的小公主瑪麗出生在印度,是一個相貌平庸,脾氣倔強,人見人厭的小姑娘.她對什么事情都不感興趣什么事情她都看不上眼睛，一次可怕的瘟疫奪去了她爸爸媽媽的生命，于是她成了一名孤兒。于是她被送到英格蘭她舅舅家塞爾斯威特莊園。由他的姑父克拉文先生收養(yǎng)。十年前年親美麗的姑媽在生下兒子后不久在一個花園里意外身亡了克拉文悲痛欲絕，從此封閉了這個花園，不讓任何人進去，他姑父也越來越消沉，以至原來挺拔的身體日見消沉，第一次見到他的人都會以為他是個駝背而他的兒子何林長著和媽媽一樣漂亮的面容，每次見到他都引起克拉文先生更大的悲傷。久而久之，克拉文先生不愿意，在看見兒子，于是終年在外浪游。沒有了母愛，又缺少父愛的何林從小多病，１０來幾乎沒有用自己的雙腳走過路，人們都認為他不可能長大，自己滿腦子想的都是自己馬上要死了。
看到這里同學們也許多要問，著書里盡是一些不開心的人和事？但是當你慢動作的讀下去誰著主人公狄肯的登場，隨著瑪利在鎢鴉的引導下找到被埋在地底下許多年神密花園的鑰匙，你就會有峰回路轉，豁然開朗的感覺。狄肯是個很有本事的男孩，他會跟動物講話，只要給他一點泥土，他就會讓那上面長出東奔西跑。他先是幫瑪利救活了被關閉了１０年之久的花園，讓她在春天來臨的時侯感受到生活的溫暖，隨后，他又一起幫助柯林克服了對生活的厭惡，讓他第一次用自己的雙腳站立，并學會跑步，立志要成為一個運動員而在狄肯善良的媽媽的勸說下克拉文先生終于結束了浪游的生活回到了塞爾斯威特莊園當然他看到的是一個全心的 何林。一個像全約克勻的南孩。
讀了這部小說我最大的體驗就是感人。故事情節(jié)感人，書中的人物也感人。作者用許許多多的細節(jié)講述瑪麗，柯林，克拉文先生乃至老花匠本的轉變過程。生活就像瑪麗剛剛踏進秘密花園時所看見的一樣，全是灰蒙蒙的。但是，狄肯，這個家有１２個兄弟姐妹，全家１４人擠住在４個小房間里的男孩，卻從花院里幾乎枯死的樹枝里看見了一絲生機，從樹干下感到了生命的暮動。于是在保密狀態(tài)下，耿可和瑪利開始了一昌拯救云動，隨著春天的來臨，瀕臨死亡的花園恢復了生機，而瑪利那顆幼小的心靈也象花園一樣的到了付束，當她用自幾的轉變再去影響柯林的時候。我們看到了兩個小孩子之間的沖闖，而沖闖之后是客林的慢慢的覺醒呵呵和振奮。使我感受最深的.是柯林的媽媽，她美麗。善良。句有人類所有母親的一切良好品之。當?shù)闹旣惿眢w虛弱，有厭食癥時，她從微薄的收入中拿出錢來，買了一根跳繩，讓給瑪麗做丫頭的孩子瑪莎教她到室外去鍛煉。當聽說何林既厭世，又有嚴重的大少爺脾氣她又通過管家梅德洛克太太之口說地球是個橙子他不屬于任何人每個人只能擁有它的一個角落。
這篇小說告訴我們人要有好的身體就要運動。不怕苦。不怕困難。
讀秘密花園有感4
《秘密花園》是20世紀最偉大的童話巨著之一，它是由美國著名作家弗朗西斯霍奇森伯納特(1849—1924)編著而成的。這是一部講述一個關于美好心靈和大自然的魔法的故事。
主要講的是一場突如其來的霍亂爆發(fā)使主人公瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環(huán)境里，前來迎接她的默德勞克太太，不茍言笑，嚴肅冷漠，讓孤苦伶仃的她更感到孤獨落寞;而阿奇先生最初的遠離漠視，也讓她絲毫感受不到親情的溫暖。在瑪莎的告訴下，瑪麗知道了那秘密花園。在小鳥的告訴下，她找到了鑰匙。在瑪莎的熱情援引下，瑪麗認識了喜歡和動物的迪肯，在他的指導和帶領下開始了對秘密花園的耕種，迪肯的細心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤，也使她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。后來，在好奇心的引領下，瑪麗又結識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓斥他，最終以自己的樂觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園。
沉睡了十年的秘密花園在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心肺的芳香，他們在秘密花園里快樂地游戲，健康的地成長。
讀完了這本書讓我覺得世界上真的有大自然的魔法。
讀秘密花園有感5
今年暑假，我讀了美國著名作者伯內特寫的《秘密花園》，這本書是爸爸給我買的，內容非常精彩，我一口氣讀了三遍。
《秘密花園》講述了這樣一個故事，主人公瑪麗亞脾氣古怪、任性、蠻橫、冷漠，在一場瘟疫中失去了父母，去了姑父的米瑟威斯特莊園，在這里她通過知更鳥發(fā)現(xiàn)了一個被塵封了十年的秘密花園。找到了十年來一直臥病在床的表哥克林，他生活在孤獨、憤怒和痛苦的折磨中，總擔心自己快要死了，或者會象他爸爸一樣長成一個駝背�，旣悂喓涂肆趾喼本褪切∧Ч恚商熘甘�、責罵周圍的人，身體非常虛弱，他們在進入秘密花園后，與朋友笛卡爾一起熱愛自然，呼吸新鮮空氣，隨著花草的生長，他們也改掉了自己身上的種種壞習慣，成為了漂亮的小姑娘和強壯的小伙子。
這本書給了我很多的啟示。比如，人要溶入大自然當中�，旣悂喓涂肆衷瓉磉^著衣來伸手、飯來張口的生活，不去外面不玩耍，身體十分瘦弱，而克林竟然是十年不下床，結果是真的病了。而當他們親近大自然后，伴隨著曠野的寒風、芳香的泥土、草木的生長，他們的身體也慢慢地變好了。我們也應當親近大自然、熱愛大自然、溶入大自然，在大自然中去鍛煉成長。
我們應當善待動物。笛卡爾常年在曠野里和動物們玩耍，久而久之，他和動物們成了好朋友，他甚至知道動物們在想什么、干什么。小羔羊、知更鳥、烏鴉等動物也給瑪麗亞和克林帶來了樂趣。人要善待動物、尊重動物，與動物和諧相處。這個世界上不能僅僅只有人類，動物也是重要的成員。
我們應該廣交朋友，瑪麗亞和克林都是在仆人成堆的環(huán)境中長大的，周圍的人對他們百依百順，他們簡直就是小公主和小王爺，可他們并沒有快樂，因為他們沒有朋友。克林在朋友的幫助下，成功地扔掉了輪椅，長成了健康的人�，旣悂喓涂肆侄荚谂笥训膸椭�，脫胎換骨，成為了正常的人。我們也應當廣交朋友，朋友能讓自己獲得友情，分享快樂，分擔痛苦。
讀秘密花園有感6
考完試，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個花園蘇醒的全過程。這個過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來沒出過門的他們，在秘密花園的一個生機勃勃的春天，他們和這個古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關懷、包容與同情。
還沒來到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙淼角f園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關在房間里，他時時刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽會健康也不知道自己的的雙腳很強大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。
迪肯是一個“自然之子”。他從小在荒野上長大。雖然家里很窮，但他懂鳥語，可以和動物交流，可以把小動物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。
我們生活現(xiàn)在忙碌多了，空氣中散發(fā)著汽車尾氣的味道。我們現(xiàn)在要保護大自然，讓花草樹木都有一個綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛大自然。
讀秘密花園有感7
瑪麗是一個性格乖戾，倔強的印度女孩。對她來講，全世界的一切都屬于她。在印度時，她的媽媽一個大美人早在出生時就已經(jīng)拋棄了她，而她的爸爸，一名上校，也十分厭惡她。她從小就由一群畢恭畢敬的印度奶媽帶著，由此養(yǎng)成了乖戾的性格，她幾乎每天都要發(fā)三四次脾氣，而這樣的日子并沒有持續(xù)多久。
七年，僅僅七年。她的生活因為一場霍亂而發(fā)生了翻天覆地的變化，他來到了克雷溫叔叔的莊園。在那純樸的鄉(xiāng)人和飄著幽香的荒野之間。她漸漸敞開了心靈，變得不再那么乖戾。她認識了她的表哥——科林，也改變了他，讓他不再認為自己要死去，使他站起來，讓他有了活下去的希望。認識了馬爾塔——一個純正的約克郡鄉(xiāng)人，也是馬爾塔教瑪麗學會了穿衣,學會做自己該做的事情。她發(fā)現(xiàn)了秘密花園，與馬爾塔的弟弟也就是狄肯一個和馬爾塔同樣純正的約克郡人，與瑪麗一起打掃秘密花園，使瑪麗知道了有一個朋友多么快樂，從而使每一天都十分充足，原來面黃肌瘦的他變得體態(tài)優(yōu)美，能歌善舞，在秘密花園里玩得不亦樂乎，嘗嘗一下午不休息一會兒，除草栽花樣樣在行。
我十分喜歡這個小女孩——瑪麗！
讀秘密花園有感8
人們帶著面具舉著酒杯，過著，也浪費著。我和媽媽是一對快樂的鳥兒，原本住在這片美麗的大森林里。有時會疼痛難忍！”一個貪吃的小孩大叫。聽了貓的話，我們都很難受，混了這么多年，什么事我們仨也沒出過單，可如今，卻要被這破中考弄的支離破碎，誰也不甘心，可誰也沒法子，這是事實，那個數(shù)字組成的分數(shù)線足夠把我們鞭笞得血肉模糊，身首異處，讓我們個個站在孤單的北半球望著北極星的眼淚泣聲唱著當你孤單你會想起誰。
這本書主要寫了:一天，從印度來的小姑娘瑪麗，在一只知更鳥的引領下，挖掘到了一把鑰匙。憑借這把鑰匙，她進入了莊園內被封閉多年的秘密花園。這位沒有人愛又不懂得愛人的小女孩兒，再細心照料花園的過程中，不僅結交到知心好友，而且現(xiàn)在漸漸敞開心扉，去接納周遭的人和事物，而花園的秘密也漸漸撥云見日······
我讀了這本書，心里想著要瑪麗愛冒險難道不怕被蟲咬嗎？不怕那是一個可怕的地方嗎？她真的那麼膽大嗎?我心里充滿無數(shù)個疑問。不，正因為瑪麗愛冒險所以可以讓他結交很多朋友，正所謂：“結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> ”所以她多結交好友干某些事都離不開好友。
所以我喜歡這本《秘密花園》。
讀秘密花園有感9
今天我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記之孩子們的秘密花園》。
故事寫了在春節(jié)的一天里，一個馬戲團來到翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來了！可是，馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺演出，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖肿兂衫锝M建了一個酷極了的馬戲團！從此楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個永遠只屬于孩子們的秘密樂園。
才看了一半我就覺得馬戲團里的人好自私，還有那些自以為是的家長。馬戲團里的人只顧著錢，根本沒想過孩子的感受。孩子們愛看動物明星，空中飛人，西瓜小丑，可他們覺得那是低級趣味，硬是把馬戲團變成演唱會，歌舞會。而孩子們的家長硬拉著兒女去看所謂的高級藝術，認為自己愛看，兒女也愛看。
然而，西瓜小丑卻還了一個愉快的寒假給孩子們。他的綠鸚鵡教會了孩子們《噢哦歌》，用意大利語唱《我的太陽》，還吟詩給孩子們聽，讓他們在寒假的最后一天過的更開心。
看完一整本書，我深刻的體會到當今時代的大人自以為是，逼孩子做這做那，完全不顧孩子的感受，就像書中的大人一樣，但楊紅櫻老師卻寫了出來現(xiàn)在的社會，讓“櫻桃”們記住永遠的西瓜小丑，一個有著孩子味的小丑。（注：“櫻桃”指楊紅櫻老師的粉絲）。
讀秘密花園有感10
一本好書如一艘船，把求知若渴的我們從深邃的山谷駛向無垠的海洋!這本書——《秘密花園》將我?guī)У搅藵M是陽光的天堂。
文中講了瑪麗因一場突如其來的霍亂帶走了她所有的家人，她變成了可憐的孤兒。幸運的是，瑪麗被他的舅舅克蘭文接到了新的家里。在這個陌生的環(huán)境中，瑪麗感到孤獨與寂寞。但這些讓人頹喪的感覺都沒有打敗她。在瑪莎的推薦下，瑪麗認識了一個愛和動物做朋友的肯迪。在他們的努力下，秘密花園終于從沉睡中“蘇醒"了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒也在歡快歌唱，并且那樂觀的心情，喚醒了臥床不起的另一個朋友克林……這一切美好世界的到來，都離不開瑪麗面對困難的堅持和毫不畏懼的決心！
一個連親人都沒有的小女孩，一個無家可歸的小女孩，她用微笑面對“新的開始”，迎接了她人生的春天。我就充滿了無窮的力量。
前兩年，我來到了一個新家。家里沒有一個可以好好說話的人，沒有一個可以玩耍的朋友，每天只是一個人讀書，只是一個人看電視，一個人玩手機。以前的好朋友都隔得太遠了，知己也只能在心里默想了�？奁鼏幔亢鸾袉�？自閉嗎？我在這岔道口艱難地思考著。就在這時，我想起了《秘密花園》里的瑪麗，想起她用微笑面對新生活，交到那么多的朋友，我決定我也試一試。
當我積極地走出家門，大方地和別的小孩交談后，我交到了越來越多的朋友；當我面對新班級老師和同學的質疑后，我告訴自己“微笑面對，一定可以化解所有難題的�！�
事實證明，所有的困難都是紙老虎，當我們積極想辦法時，它們都統(tǒng)統(tǒng)退卻。
感謝《秘密花園》，它用溫情的一個個故事告訴我們，我們應該讓微笑時時刻刻開在心靈的深處，一個人心里充滿陽光，世界又怎會黑暗？
讀秘密花園有感11
暑假里，我讀了一本書，名字叫《秘密花園》，這本書不僅讓我身臨于秘密花園之中，感受花朵的香味和春天的氣息，還讓我懂得了許多道理。
這個故事講了：一個從印度到舅舅莊園去的任性古怪的小姐瑪麗，在大莊園中，發(fā)現(xiàn)了一個神秘的花園并找到了它的門和鑰匙，；在同時，她也找到了舅舅的兒子，柯林少爺，他因為“殘疾”而變得行為古怪�，旣惻c新伙伴迪肯一起，幫助柯林恢復對生活的熱愛……
你問我喜歡誰？我當然喜歡主角，我喜歡瑪麗！雖然她脾氣古怪，但她能幫助別人改正缺點，也能在同時學到伙伴的優(yōu)點，這讓她的優(yōu)點變得有很多……
當然，每個人都有優(yōu)點。迪肯熱愛大自然，和大自然中的一草一木——每一個小生命，而且，他還知道植物的名稱、動物的習性；柯林少爺呢？他知道自己的缺點，并勇于改正。學習迪肯的優(yōu)點，也更加了解大自然。
我記得，媽媽曾幫我改正一個缺點——驕傲。媽媽三番五次地叮囑我、提醒我可我總是左耳朵進，右耳朵出，總是記不進去，因此我也沒有改正這個錯誤。最終，我就因為驕傲而吃虧了:我考試考砸了。我著才明白了媽媽的苦心，努力地改正了缺點。讀了這本書我才明白了：我們改正缺點并不能都靠別人的幫助，只有我們有改正缺點的心，加上自己的努力和大家的幫助，就能成功。
讀了這本書，我真是受益匪淺��！《秘密花園》，是你讓我明白，改正缺點需要自己！
讀秘密花園有感12
美國作家弗朗西斯霍奇森伯的《秘密花園》講的是一個關于大自然的魔 法和人類美好心靈的故事，是一本引人入勝的書。
在我的書柜中，至今珍藏著一本書，一本神奇的、充滿糖果香味的書~~《秘 密花園》。這是一本帶有魔法的書，置身其中，就仿佛投入大自然的懷抱里。
這是一個關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場瘟 疫中喪生，她被從印度送往英國，與古怪的姑父生活在一個大莊園里。(在文章的 開頭即點出本文的中心^ “美好的心靈”，下文則圍繞這一中心展開，使得整篇 文章中心明確�！涤谑�，任性自私的小瑪麗開始了新的生活。在知更鳥的指引下， 小瑪麗進人了一個關閉已久的“秘密花園”。她認識了熱愛動物的少年迪肯，以及 被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個美 麗純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后， 姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……
書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出身貴族，家人把她當做公主一樣呵 護，那我們的童年呢?我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護傘下長大的呢?長 輩們的精心呵護猶如海上的避風港，那里沒有海浪，更沒有風暴。雙親含辛茹苦地 把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿足我們所有要求。然而，是否這樣的 生活就能給我們快樂呢?不!快樂不是用金錢換來的，也正是無助的環(huán)境，造就了 瑪麗對生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂，只要我們擁有生命的活力，丟下暴 躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂花園”。
其實，我們每個孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子們對歡樂的 熱切期望。我們心中的花園就是一個完整的世界，這個世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學校的操場看不盡的云和天，有黑板上寫不出的顏色，有課本里翻不出的畫
面……(在結尾作者又聯(lián)系實際，由童話故事引申到我們自己，“每個人心中都有 一座花園，有著自己的色彩”，使得文章的中心得以提升�！�
讓我們用真誠、勇敢、善良、自信這四把心靈的鑰匙去開啟心中的快樂花園，讓它放射出迷人的光彩吧!
讀秘密花園有感13
是什么改變了“倔強的瑪麗小姐”?是什么改變了“脾氣古怪，不可一世的柯林少爺”?——秘密花園。他們期待這滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……每個人都說柯林會死，可是，他以自信、快樂去征服了病魔和煩惱。
初一下期，由于我的學習態(tài)度變差了，學習習慣變壞了，成績真是一落千丈。在這個暑假里，我感受到了從未有過的壓力——爸爸說：“你整天都在上網(wǎng)，不把成績搞上去，我就把網(wǎng)給你斷了!”媽媽說：“你看看你，以前總是老師表揚的對象，現(xiàn)在怎么成了批評的常客了?”姑媽說：“以前沒有聯(lián)網(wǎng)的時候幾下就把作業(yè)做完了，成績那么好，現(xiàn)在聯(lián)了網(wǎng)，什么怪頭怪腦的毛病都出來了�！蓖瑢W說：“我一直覺得你成績很好的呀，怎么這次考那么差?”……
我欲哭無淚啊!我跟爸爸打了個賭：如果下學期期末考試考進前20名，我要什么有什么，如果沒有考進，后果不堪設想!才區(qū)區(qū)20名，對現(xiàn)在的我來說，都有點困難了。
我覺得，我就像那個柯林，每個人都說我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺得，我是沒有機會考好的了。
我希望，我也可以遇到知更鳥，拾到鑰匙，去打開我的那座秘密花園。
對，天無絕人之路——偏偏回憶就是我的知更鳥，獎勵就是我的鑰匙——我回憶著以前的成績優(yōu)異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿足的神情。我怎么能這么墮落下去!
讀秘密花園有感14
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值�；顫姡瑦坌游锏牡铱�，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因為他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。作文
讀秘密花園有感15
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。我是來自東莞外國語學校40 班的伍悅瑋。今天十分榮幸站在這里，和韶關始興實驗小學的同學一起分享我們共讀的書籍——《米蘭的秘密花園》。
書中的米蘭是一個幸運的孩子，白發(fā)綠衣的老奶奶愛麗絲把自己一生積累下來的人生智慧和人生感悟毫無保留地傳授給了她。在愛麗絲的花園里，米蘭逐漸地感知和懂得了文明禮儀的重要，學會了面帶微笑地傾聽別人說話，學會了用話和語言表示內心的感謝和愛，學會了怎么對待客人，怎么給別人送禮物……米蘭生活里的一個個小故事，和愛麗絲的一次次談話，也讓我逐漸明白了為什么我們學校那么重視文明禮儀。因為在生活中的點點滴滴，自己的一言一行中養(yǎng)成文雅有禮的好習慣，學會用尊重和愛對待身邊的每一人，我們才能像米蘭那樣成為一個受人歡迎、幸福滿滿的孩子！
在莞外，老師教我們每天要著裝整齊，精神飽滿地去上學，用微笑迎接向我們走來的每一個人，遇到老師和同學大聲地問好，就是在播種美好；在莞外，老師教我們活動、就餐排隊快靜齊，一切行動聽指揮，就是在播種在播種尊重；在莞外，老師教我們禮貌用語常使用，寬容大度熱心助人，就是在播種愛……米蘭感謝愛麗絲，我要感謝我的學校，感謝我的老師，讓這些文明禮儀習慣不知不覺地成為我們生命不可分割的一部分，這將是我們學到的最重要的本領。我們播種下了美好，播種下了尊重，播種下了愛，今后我們無論走到哪里，都會像米蘭一樣收獲一個幸福的花園！
謝謝大家！
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