精選新年感受作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的新年感受作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年感受作文 篇1
。要說到放寒假，毫無疑問的：“過年”、“作業”、“上課”是我第一個想到的詞語，今年的寒假，同樣是基本上被這幾個詞語占據。
過年了，每逢過年，我總是會很興奮，不僅僅是因為壓歲錢、年夜飯、和春節聯歡晚會這一類傳統習俗，更加享受的是那種合家團圓的時候那種其樂融融的美好氣氛，回想起來還很是溫馨。
除了過年，便是作業和上課了。過完年就是下午連上三節輔導課，壓力的確增加了不少，但至少還是收獲了不少知識點，又算是新年一大收獲了。
但是到現在，我已經過了14個年了，覺得其實隨著年齡的增長，新年的一些傳統制式已經提不起我們的太多興趣，真正很喜歡的，是以前對過年的期盼的懷念，大概還有過年的氛圍和與很久不見的親人相見吧！
說到底，回憶這個新年，吃也吃了，玩也玩了，學也學了，快開學了。
新年感受作文 篇2
盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。當我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣，這黑板報畫的真好看啊！
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20xx。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
新年感受作文 篇3
“噼里啪啦”的鞭炮聲響起來了。
過年了！過年了！終于在家過年了！要知道，這個在家過年的機會是我哭過一場才贏來的，多不容易啊！
這事還得從頭說起。
三嬸一家住在南皮，她家有個六個月大的小孩，很鬧，所以奶奶就去那里幫她看孩子。快過年了，奶奶想回來過年，可三嬸家又實在離不了她，于是媽媽說讓我去那里把奶奶替回來。一開始我覺得沒問題，在哪里過年還不一樣？于是就痛快的答應下來。可是到了臘月二十八，我收拾東西準備要走的時候，卻突然覺得心里很難受。
那天，我收拾完東西躺在床上，心里想：“大姐她們都回家了，一家人熱熱鬧鬧的在一起過年，惟獨自己卻去了別人家。三嬸雖然對我很好，可她家就兩個大人有啥意思啊？”我越想越覺得自己仿佛被趕出家門一樣，不覺悲從中來，竟抽抽搭搭的哭了起來。媽媽看見了，過來和藹的說：“怎么了？不想去就算了，我給你三嬸打電話。”
電話是奶奶接的，奶奶聽了后爽快的說：“不來不來吧，我不回去了。她和我一樣，也想在家過年啊！”我聽到這兒，高興的跳了起來！偉大的奶奶，真知道體諒人啊！這回我終于可以在家過安穩年嘍！
除夕晚上，飯后我們一家人歡歡喜喜的打牌，我打得比誰都帶勁，而且還贏了二十多元錢呢！
初一早上吃餃子。本來我是不愛吃餃子的，可是這頓餃子我覺得特別好吃，比海鮮都好吃。我吃了一個又一個，一連吃了二十多個。
我感覺到了家庭的溫暖：守著父母，在自家過年——真好！
點評：
本文的亮點在于情節安排上的跌宕起伏。開頭倒敘設懸念，接下來先一抑，寫自己因不能在家過年而流淚之悲；接著又一揚，寫能夠在家過年之喜。然后用打牌吃餃子兩個細節，通過對比更顯出在家過年的好！結構緊湊，敘事得體，體物真切。
新年感受作文 篇4
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉》的歌，唱出了這些客居他鄉的人們的心聲！在這美好的時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。
“曾經的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊？”
“蒼天永遠都是那么公平！決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代。”
“社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業問題上遇到了一個大難題。”
“當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的'發展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。
“今天雖是一個和平時代，但也是一個充滿激烈競爭的時代，國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會上立足？
“既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。
“在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續提高、深造的機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因為沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的！”
當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則為時晚矣！”
在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現在還不努力奮斗，充實自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時？
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