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讀有感作文

時(shí)間:2021-04-03 08:57:22 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀有感作文集錦8篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀有感作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀有感作文集錦8篇

讀有感作文 篇1

  有時(shí)候豬會(huì)跳出來,我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢?我覺得電腦多神奇啊。“語文書作業(yè),給我九點(diǎn)前完成。吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐,我就跑到桌子旁,剛想拿糖吃,媽媽就大聲對(duì)我說:“別吃那么多,吃多了對(duì)身體不好!晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

  英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。

  魯濱孫帶著自己的夢(mèng)想去暢游世界,從中我體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

  魯濱孫敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包……在荒無人煙的海島上,魯濱孫用自己的智慧,解決了衣食住行等多方面的問題。

  從這本書中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  在以后的生活中,要勇敢前進(jìn),永不放棄!不放棄就有可能勝利!

讀有感作文 篇2

  在這個(gè)假期里,我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后,我開始閱讀《我的快樂閱讀》,其中有一篇文章------《秋天的懷念》,文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯,那樣的無私,那樣的無所求,如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心,讓我感動(dòng)不已,這正如賈島的詩句一般,身在此上中,云深不知處,因?yàn)樯硖帎酆樱挥X愛。還如李白的詩句,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,從小享受母愛,而不覺母愛的偉大….

  <<秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發(fā)生在秋天,而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣,是收獲的季節(jié),都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲,收獲母愛,收獲生存勇氣的信念。

  讀完這篇文章,我被這位母親的事跡震撼,這位母親讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍,不是也有很多這樣默默無聞,默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師,為了心愛的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢;我們的父母,每天照顧我們,一味的付出而不求回報(bào),還有各種志愿者,他們出錢出力,為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無私的奉獻(xiàn),我們的祖國才會(huì)這樣繁榮昌盛,國富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀。

  母愛的偉大,奉獻(xiàn)愛的人同樣偉大,奉獻(xiàn)愛,也會(huì)得到別人的愛,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛。

讀有感作文 篇3

  今天,我讀《三根木棍》這個(gè)寓言故事,感觸很深。

  作者寫這個(gè)故事,是想告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。故事是這樣的:一個(gè)國王有三個(gè)兒子,一天,國王把三個(gè)兒子叫到跟前,給他們一人發(fā)了一根棍子,大家都紛紛把棍子給折斷了。可是,國王又把三根折斷的棍子捆了起來,大家都折不斷,最后,國王告訴了他的三個(gè)兒子說:“團(tuán)結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”從此以后,三個(gè)王子就團(tuán)結(jié)了起來。

  現(xiàn)在,想想我們班,就像三個(gè)王子以前一樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,雖然這點(diǎn)很好,但是大家都不團(tuán)結(jié),而老師就充當(dāng)了國王這個(gè)角色,“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級(jí)體,就必須做到兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)”。我想只有做到這一點(diǎn),我們才可以成為優(yōu)秀的班級(jí)體。

  讀完了這個(gè)故事我想告訴大家:在故事里三個(gè)兒子只有團(tuán)結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實(shí)中,小到一個(gè)班級(jí),大到一個(gè)國家,只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力,才能披荊折棘,戰(zhàn)無不勝。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來吧!只有團(tuán)結(jié),我們的力量才會(huì)更加強(qiáng)大。

讀有感作文 篇4

  昨天,我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書,這本書講的是幾個(gè)少年犯罪的故事,并統(tǒng)計(jì)了全國青少年犯罪人數(shù),教育我們不能沾染毒品,不去舞廳;酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。

  這篇文章講的是一個(gè)叫昆鵬的少年原本生活在一個(gè)幸福的家庭里,父親是公司的總經(jīng)理,母親是服裝廠的技術(shù)工人,他從小就吃喝玩樂,花錢大手大腳。可是由于父親的公司倒閉,最后和母親離了婚,父親自離婚后,情緒更加低落,對(duì)昆鵬不是打就是罵,他受不了;只好跑到奶奶家,在奶奶家生活;可是奶奶很窮苦,不能給昆鵬太多零花錢,從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂,于是,決定靠打架出名,由于他敢打敢拼,成了有名的壞小孩。

  后來,他被一個(gè)毒販子看上了,由于他動(dòng)作利落,很快就完成了幾十個(gè)交易,獲得40多萬元酬金。過了幾年,他開始吸毒,積攢的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他吸毒,于是,他又開始搶劫,被當(dāng)場(chǎng)抓獲。昆鵬之所以犯罪,主要是因?yàn)槭ゼ彝サ臏嘏狈φ_的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)也是毒品害了他,使他軀體畸變,靈魂扭曲,喪失生活的勇氣,最終走向黑暗深淵。

讀有感作文 篇5

  江姐,中華兒女革命的典型。《江姐》這篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的,但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神,豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。 日記

  江姐從小體弱多病,骨瘦如柴。由于家庭生活困難,江姐只得被迫去工作,面對(duì)那高大的機(jī)器,她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器,稍有疏忽,就要被打罵,她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年,沒有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒,我頗有感觸:10歲!正是長身體的好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過生日,爸爸媽媽殺雞宰鵝,爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日,禮物琳瑯滿目,和江姐比起來,真是天壤之別呀!

  江姐19歲時(shí),參加了黨組織,因被叛徒告密,不幸被捕。在審訊室里,敵人惡如豺狼,用竹簽插入她的指甲縫里,江姐手上血肉模糊。

  在我讀到“竹簽是用竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí),不禁熱淚盈眶,多好的江姐呀!我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。

  “假如我不幸的話,云兒就送你了,盼望他踏著父母之足跡,以建設(shè)新中國為志,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!”這是江姐的遺言。這是江姐對(duì)我們的希望。

  讀完這篇文章,江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中,我要高高舉起您的旗幟,踏這您的足跡,學(xué)好本領(lǐng),長大報(bào)效祖國。

讀有感作文 篇6

  余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。

  大家如要到歐洲,恐怕都要去一個(gè)地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里,定然會(huì)覺得中國人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟(jì)水平提高了,文明呢?保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢?

  其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴(yán)重破壞的“問題”城市。近三十年來,海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場(chǎng)景。。。。。。

  看到這里,很多中國人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中,中國人的形象就是這樣。

  在德國洪堡大學(xué)的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來的玻璃磚,透過玻璃磚,可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書架。

  這是洪堡大學(xué)永久的'恥辱,而洪堡大學(xué)卻將它毫無保留地展露出來,時(shí)時(shí)刻刻警示學(xué)生。再回到中國,我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設(shè)施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

  當(dāng)然,歐洲也有缺憾。

  法國巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

  而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂。可要將這些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無愧的鎮(zhèn)館之寶。看著這些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

  在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭(zhēng)暗斗,可說來說去只不過是嫉妒,彼此依然是好友。米開朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個(gè)金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣,憤怒的他與達(dá)芬奇打賭,誰先畫完同樣的壁畫,另一個(gè)就給對(duì)方一萬個(gè)金幣。可沒過多久,達(dá)芬奇因病去世。按常理來說,米開朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過了三十年,在這段時(shí)間內(nèi),他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品,米開朗基羅對(duì)好友的情感可見一斑。

  歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問:為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會(huì)敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí),交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對(duì)歷史的景仰,對(duì)文化的熱愛,對(duì)每個(gè)人的尊敬。他們的純樸,并沒有因時(shí)間的流逝而消磨,他們堅(jiān)信:歷史、文化,是民族的靈魂!

讀有感作文 篇7

  此處填寫內(nèi)容【釣魚的啟示】是課本里的一篇文章,作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)鐘頭時(shí),釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒有一個(gè)人,雖然他萬般不舍,但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

  所以,在以后漫長的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功,‘’道德只是個(gè)簡單是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確,當(dāng)你買東西時(shí),老板多找給你5元、10元,你會(huì)怎么做?當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤,老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了10分,你會(huì)怎么做,這些問題,回答起來都很簡單,但落到實(shí)際行動(dòng)中,還那么簡單嗎?

  5元錢,可以買不少喜愛的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的把錢退還嗎?“分、分、分,學(xué)生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下,還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇,往往說起來簡單,做起來難。 著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問”,其中一個(gè)就是:“我的道德今天又沒有很大的進(jìn)步呢?“這個(gè)方法真好!一個(gè)人,只有從小注意到自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

讀有感作文 篇8

  《理想啲風(fēng)箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

  每個(gè)人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風(fēng)箏上,越飛越高。他一個(gè)瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當(dāng)一位老師,那么,他的理想系在了風(fēng)箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

  “圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對(duì)自己的理想根本就沒邁過一步,對(duì)嗎?

  也曾試過把理想系在風(fēng)箏上,讓它飛高飛遠(yuǎn),讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達(dá)到:

  我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學(xué)習(xí),相當(dāng)于計(jì)劃表,可當(dāng)我想做這件事時(shí),卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

  我實(shí)在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應(yīng)該呀!

  但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

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