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讀西游記有感作文300字

時間:2021-04-05 11:40:45 讀后感 我要投稿

實用的讀西游記有感作文300字9篇

  讀完一本經典名著后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的讀西游記有感作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的讀西游記有感作文300字9篇

讀西游記有感作文300字 篇1

  《西游記》是一本我百讀不厭的一本書。在不同的時期讀,有不同的感受呢!幼年時,我看連環畫《西游記》,它在我心中有著一個個傳奇的故事,三打白骨精,大圣鬧天宮,……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’,后面跟個孫悟空,孫悟空跑得快,后面有個豬八戒,豬八戒鼻子長,后面來個沙和尚,沙和尚挑著擔,一路四人取真經。”從這首兒歌中我還懂得了這四個人都吃苦耐勞,堅持不懈的為自己的目標而奮斗,這值得我們學習。

  現在,我再讀了少年版的《西游記》,我對里面的人物也有更深的了解,我喜歡孫悟空,“三打白骨精”,“計收豬八戒”都顯示他的本領大,他聰明機靈,不管妖魔鬼怪怎么狡猾,也逃不過他的火眼金睛。他有責任心,遇到比他厲害的妖怪,他從來不懼怕,想辦法,請高人幫助,就連他的師父錯怪了他,他都來不放棄,一路上盡心盡力的保護師傅去西天取真經。我覺得我們要向孫悟空學習,做一個有責任心的人,在學習上,不能因為遇到一些難題就打退堂鼓,要努力進取。

  在生活上不能因為受到一些挫折就自暴自棄,不思進取,不要因為別人的一點過失而斤斤計較。《西游記》讓我受益匪淺!

讀西游記有感作文300字 篇2

  中華文化,博大精深。四大名著,這經典中的經典曾一時讓我著迷,而長篇神話小說《西游記》則是我兒時文學生活的主

  角。

  假如沒有孫悟空——

  在模糊的記憶中,《西游記》中那個威風凜凜的孫悟空在我看來,卻是個殘忍,不可一世的家伙,偶然一次翻開我童年的日記,上面寫道:今天那個‘其’天大圣把一個漂亮的妖怪打死了,腦‘將’象豆腐一樣流出來。我突然想到了今天剛學的詞語:殘忍。孫悟空就很殘忍。現在讀來真是幼稚的可笑。可試想,假如沒有了孫悟空,那整部小說也就仿佛失去了色彩。沒有了如來把他壓在五行山下,沒有了大鬧天宮更沒有了保護唐僧西天取經那一檔麻煩事兒。可他畢竟是一大功臣,降妖伏魔,一路上盡心盡力地保護好唐僧。現在的孫悟空是《西游記》中我最欣賞的人物,并非因為他那些英雄行為也不是因為那出神入化的七十二變,有的只是那精神上的觸動。是的,他有些驕傲,有些霸道,當他敢作敢當,永遠趨向于正義。他反映了作者對封建同志的藐視和鄙夷,贊揚了勇于反抗的精神。他是作者與讀者心靈交流的一個窗口,假如沒有他,故事又何談起呢?

讀西游記有感作文300字 篇3

晚上,旅游團在龍潭溝門口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍潭溝真是太美了,大自然也太美了;所以還是小心點為好,我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發,一副藍色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語文老師——羅小燕老師。

  當我看到這本書時,真是激動不已。我被他們的精神所感動,回想起平日里的點點滴滴,在生活中,我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當,我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢?可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去練琴了,可有一句我怎么也彈不對,過了一會兒,我就想放棄了,就在這時我想起了《西游記》,對了,我怎么能被點困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍,直到熟練了為止,沒想到一本書對我的影響真大,我會一直以它為動力。

  我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達終點的彼岸……

讀西游記有感作文300字 篇4

  從我開始上學的那一天起,書便一直陪伴著我成長。漫畫書逗人的畫面讓我捧腹大笑;文學作品優美的文章讓我陶醉其中;富有深刻哲理的寓言故事讓我領悟到什么是真善美。每個人的心中都有自己喜歡的好書,我也不例外。從小到大,四大名著之一的《西游記》,一直讓我愛不釋手。

  《西游記》是明代小說家吳承恩的作品。共42集,主要講了唐僧師徒四人西天取經,經歷九九八十一難,最后終于取到真經修成正果的故事。

  讀了這本書,我思潮起伏,久久不能平靜。這本書的故事情節環環相扣,句子生動優美。不僅如此,故事中的人物形象個性鮮明,吳承恩通過外貌、語言、動作的描寫把他們刻畫得栩栩如生。如,機智勇敢的孫悟空,好吃懶惰的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,是非不分的唐僧,還有那陰險狡詐的白骨精,充分體現了作者高超的寫作技術。

  這本書不僅好看,而且它教會了我一個道理:無論做什么事都要有毅力,有恒心,要有不怕困難的精神。唐僧師徒取經途中雖然困難重重,但是他們都沒有退卻,這種精神值得我們學習。

讀西游記有感作文300字 篇5

  書是全世界的營養品。今年寒假,我就讀了一本讓我受益匪淺的書,它里面的道理滋潤著我,讓我又上了一個臺階。

  這本書就是《西游記》,它是四大名著之一,里面有神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,勤勞忠實的沙和尚,善良弱小的唐僧,這師徒四人一路降妖除魔,經過無數困難,最后終于取得了真經。這本書讓我明白應該一步一個腳印,堅持不懈,永不放棄,遇到困難就去努力克服,這樣才能成功。

  跟師徒四人永不放棄的精神比起來,我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記,沒過幾個禮拜就要向媽媽要錢買日記本,于是媽媽給我買了許多日記本放在家里,讓我好暢快的寫日記,可那是的我并沒有不放棄的精神,所以沒過幾個月,我就把寫日記這件事給淡忘了,不再拿起筆在日記本上寫作了,那些媽媽買回來,帶滿希望的日記本,也放在角落里,上面落著灰塵。可讀了這本書后,我決定再次拿起筆,開始寫日記,并且天天記,周周記,月月記,讓這個習慣持續下去,伴我成長。

  《西游記》讓我懂得了不放棄,我還有許多地方的不足,就是缺乏這個品質,我應該牢牢記住它,讓它幫助我改掉這些不足之處。

讀西游記有感作文300字 篇6

  《西游記》是一部神話小說,作者吳承恩栩栩如生的塑造了一批各具特色的`人物形象:愛打抱不平的孫悟空 , 好吃懶惰的豬八戒,慈悲為懷的唐僧等等。

  我最喜歡的人物就是書中最具有特色的 —— 齊天大圣孫悟空,他敢作敢當,有勇有,又不失機靈,深受我的喜愛。

  書中充滿幻想的故事情節:《大鬧天宮》,《三打白骨精》,《智斗二郎神》等。

  其中最讓我難忘的就是《智斗二郎神》了,孫悟空用他那七十二變來迷惑二郎神,不料,二郎神就變成孫悟空所變東西的克星。孫悟空變成一只麻雀,躲到樹上,二郎神忙睜開神眼,看見孫悟空變成一只麻雀站在樹梢,便馬上變成一只老鷹,向麻雀撲去;孫悟空一見,忙抖抖翅膀,變成一只大鶿老,直沖天空,二郎神又變成一只大海鶴來咬孫悟空;悟空一見,變成一條魚,順流而下 ......

  然后被如來壓在了五行山下,跟隨唐僧西天取經,經歷了九九八十一難,終于取得真經。

  雖然在現實生活中是不存在的,但作者筆下的那精彩打斗場面卻能讓我們身臨其境。

  古典文學名著《西游記》,真是中國燦爛文化中的一顆名珠啊!

讀西游記有感作文300字 篇7

  在這個暑假里,我讀了四大名著之一的《西游記》。作者是:吳承恩。雖然在電視上看過很多遍,但是,看完書后還是給了我很多感受。

  比如說:書中的唐玄奘,雖然他人妖不分,而且還不聽孫悟空的勸說。但是他一心向佛,心地善良,不怕路途遙遠,不怕妖魔鬼怪,一心為了求取真經。而孫悟空是個神通廣大、法力無邊的石猴。他嫉惡如仇、除惡務盡、聰明機智、本領高強、慧眼識妖。他對師傅忠心耿耿,打起妖怪來果斷利落。不過他也有一點小缺點——愛炫耀。就像有一次他把師傅的袈裟拿個老和尚看,結果引來了黑熊怪。八戒他好吃懶做、貪圖美色,但是他手上的九齒釘耙威力也不小。沙和尚任勞任怨,擔子都讓他挑。他也可以幫助大師兄(孫悟空)抵擋一些小妖怪,但有時他也有一些小馬虎。有時候孫悟空讓他看好師傅,但是有時候就不知跑到哪里去了,結果回來的時候唐僧就不見了。

  看玩這本書后,我覺得人無完人,像唐僧四人都有各自的優缺點,我也一樣。不過我今后會改掉自己的缺點,做一個更好的人。

讀西游記有感作文300字 篇8

  假如沒有唐僧——

  長大了點兒后再讀《西游記》,發現對唐僧厭惡至極,其實《西游記》也就那么一檔子事,主題不過兩個字——取經,之所以能洋洋灑灑寫了一百多回的神話小說,問題還是出在唐僧身上。你想,孫悟空是誰?齊天大圣!取經?一個跟頭的事!雖說唐僧的其他兩個徒弟沒有孫悟空厲害,可怎么算也是個日行千里的主兒。到大雷音寺取個經還不是三天兩天的功夫就OK了!可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事,這還不說,再加上金禪子轉世的他令妖怪們垂涎三尺,還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿地打滾,甚至趕回了老家,這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒有唐僧,這一路不知要多少麻煩,減了多少曲折,節約了多少金子似的時間。假如沒有唐僧,《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經歷風雨,怎能見彩虹。是的,沒有唐僧一路的曲折坎坷,這取經的意義又在哪?這部魅力永恒的小說又何以傳承至今?

讀西游記有感作文300字 篇9

  這個假期,我讀了一本讓我受益匪淺的書,它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的故事情節使我非常難忘。

  白骨精三次變作一家人來糊弄唐僧,唐僧也三次受了騙,孫悟空打了三次白骨精,卻被唐僧誤會了三次,受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無辜的人,把他趕回花果山,從此斷絕師徒關系。他依依不舍得回到了花果山,當上猴王。后來,當唐僧他們遇到危險時,孫悟空又去救了他們,沒有計較師傅誤會他的事。

  像孫悟空這種大仁大義的行為,我們值得學習。在我們生活中,也有不仁不義的行為。

  有一次,我們考試時,小明鋼筆沒墨了,就來找小紅借,小紅是個愛幫助人的孩子,就把鋼筆借給了小明,小明歡喜的收下了。因為鋼筆好寫的緣故,小明很快就做完了試卷,連謝謝都沒向小紅道一聲,就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒計較他什么,把鋼筆收下了。又到了一次考試,小紅寫錯了一個字,就去找小明借改正液,小明說什么也不肯借給她,還說別人也有改正液,為什么偏偏找他借,這不是想害他嗎!

  像小明這種不仁不義的行為,我們強烈反對,應該叫他學習孫悟空,做個有仁有義的人。

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