關于讀后感作文500字集合十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的讀后感作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
當我翻開《獨闖北極》這本書時，書里面豐富多彩的內容深深的把我吸引住了。
這本書主要寫了一名獨闖北極天涯的科學家——位夢華。他是對北極的歷史和文化了解最多的中國人。他與住在北極的居民愛斯基摩人同吃、同住了三年；與愛斯基摩狗親密接觸；一起出獵打馴鹿、海豹和鯨魚。而這本書就是寫的他在北極的故事。
當我把這本書看完后，不由得掩卷沉思：這位科學家多次進入北極，不止一次去歷險，曾幾次差一點兒丟掉自己的生命，為的是探索和發現對愛斯基摩人的歷史和文化的深入研究；為的是為人類開發更多的可用資源。他為中國北極科學考察基地做了許多貢獻。
眾觀古今中外，為科學獻身的科學家比比皆是。如我國的古代醫藥學家李時珍，正是他不畏艱險品嘗了百草，才為后人留下不朽的醫學巨著——本草綱目。再如科學家居里夫人，她克服重重困難，不懼艱險，終于在礦物質中提煉出放射性元素，被后人廣泛的應用在醫學上。這些不正是不怕犧牲自己的生命為科學獻身的人嗎？一想到這，我的臉紅了起來，一件事在我的腦海里閃現......
記得有一次，奧數老師留了一些作業，說最后一道題較難，做不做都行。回到家，我一看，那道題確實很難。我看別的題都會做，就這一道題不會做，反正老師也不批評我。我把書一合，出去玩了。可第二天老師講作業的時候，有好幾個同學都做出來了，并且做對了。此時，我感到很羞愧。位夢華博士面對再大的困難也不低頭，不退縮，而我只是遇到一道難題，又怎么能放棄呢？
作為中學生的我們，應該向位夢華博士學習，為祖國的富強而努力奮斗吧！
讀后感作文500字 篇2
我只把它當作一本無聊的書，但是這本書卻教會了我什么是天地間最珍貴的感情。
故事主要講了吳邪、張起靈、胖子三個人因為各種機緣巧合而走到了一起，在經過了七星魯王宮，西沙海底墓，秦嶺神樹，云頂天宮，蛇沼鬼城……的種種考驗之后，最終成長起來，明白了自己的使命，走向各自應該走的未來，且建立了不是親人，卻勝似親人的珍貴感情。
他們可以為了朋友放棄自己原本的目的，可以犧牲自己的生命來為自己的朋友護航。他們所做的一切，全部都出于人類最基本的感情——友情：不管是吳邪千里追蹤規勸張起靈，還是胖子不圖金錢幫吳邪涉險，還是張起靈解救他們兩人而讓自己身陷險境。
現實生活中的我們真的能夠做到向他們一樣，為了朋友拼盡全力、拋棄嗎？因為他們不屬于我們生活的世界，所以才能夠做出我們想要做，卻無法做的事情來，他們有他們的世界，我們有我們的世界，他們的靈魂與我們因為一本書而相連。正因為如此，他們之間的手足之情才顯得那么的彌足珍貴，就像20xx年的長白山，即使知道接不到張起靈，但我們還是會一如既往的前去，只因那里有我們的夢，我們的希望。
《盜墓筆記》也許它不是一本名著，無法流芳百世，但是，只要知道曾經有那么一本書，它名為《盜墓筆記》就已經足夠了。
讀后感作文500字 篇3
寒假期間我讀了一本長篇動物小說——《雪獒》。我深有感受。
書中詳細的講了尕仁和他收養的孫子尕娃在草原上保護羊群時發現了一只和狼群浴血奮戰的母雪獒。母雪獒臨終托孤——那是一只全身雪白的小公雪獒。尕仁和尕娃給它起名為森格。森格和尕仁、尕娃住在一起。白天森格自由地玩耍，夜晚森格看守羊群、牦牛群，有時還要驅逐偷羊的狼和雪豹等一些肉食動物。在格斗時，森格以強壯的體格和超群的智慧輕而易舉的當上了獒王。許多狗販子都對森格打起了主意，一天夜里幾個狗販子趁尕仁和尕娃不注意時偷偷地抓森格，想把它在集市上賣個好價錢，沒想到被森格咬了幾口。于是，沒有什么狗販子敢招惹它了。這樣平靜的日子沒有持續多久，一場大地震毫無前兆的來臨了！尕仁在空地挖蟲草所以沒有受傷，而尕娃在學校學習，被埋在廢墟里，森格不顧生命危險爬進廢墟尋找小主人，但沒有想到一場余震把尕娃和森格都埋在了廢墟里。尕娃和森格在寒冷的廢墟里待了一天一夜，森格用自己龐大的身軀守護著小主人，直到尕娃獲救。
森格是一只普通的藏獒，卻有著不平凡的精神。它的真誠、勇敢、熱情、忠誠、誠實都令人敬佩。這些精神，多么值得我們學習啊！當森格大戰狼群時，我心里不禁為它暗暗加油。當森格和尕娃被困廢墟時，我不禁為他們的安全擔憂，當他們獲救時，我不禁為森格和尕娃的死里逃生感到幸運。
獒群中是分地位的，有些獒仗著自己毛色鮮亮，就自稱為王，而森格恰恰相反，從不炫耀自己。
動物是人類的朋友，但有些人為了金錢、利益而獵殺它們，以導致許多動物瀕臨絕種。動物和我們是平等的，我們應該保護動物。
讀后感作文500字 篇4
當你想要讀這一本書，你將要和大自然對話；當你正讀著這一本書，你正在滿足地聆聽著大自然之歌；當你已經讀完這一本書，你就會發現大自然到底有多少奇跡！這本書的名字叫什么？他叫《西沙有飛魚》。
在這本書里，你就像一個“探險家”，跟隨劉先平等其他著名的探險家一起環游祖國的各種山河美景，探索海天之謎，聆聽自然之聲，感懷哲理思想。我相信你一定會在這里有意外地發現。
在這里，你將隨他們看到樹林中伸出的野象的長鼻，穿越神秘又奇特的.怒江大峽谷，探訪有趣的大象學校，領悟柴達木盆地鹽湖的奇妙，觀察結在樹干上的干果。等等一切，都告訴了你大自然中各種奇妙、神奇的事物。
他，曾兩次穿越中國，從南北兩線走進帕米爾高原。曾三次穿越新疆的塔克拉瑪大沙漠。曾四次探險怒江大峽谷。曾六次上青藏高原。他，還在二零一零年獲國際安徒生獎提名。高洪波和金波等著名作家都為他這本書下過評語。他是誰？他就是這本書的作者——劉先平先生。
劉先平先生還有很多著作，譬如：《大熊貓傳奇》、《呦呦鹿鳴》、《云海探奇》等幾十篇大自然探險奇遇的故事，希望你有機會去認真感悟大自然的其他美景。
他曾經說過：“山川河灣是七彩的，野生動植物是七彩的，人生是七彩的。但只有七彩的大自然和七彩的人生相互輝映，世界才無比精彩。”這句話說得對，世界上的任何事物都是七彩的，只是你沒有體會而已。
我喜歡這本書，因為它就像老師一樣告訴我大自然中一些我不知道的奧秘。告訴我大自然就像一幅七彩的畫，點綴著我們的世界；大自然就像一座游樂園，帶給我們無限的歡樂；大自然就像一個太陽，永遠照耀著我們熱愛探索、用心感悟自然的美好的心靈！
大自然。奇跡。
讀后感作文500字 篇5
在今年的寒假期間，我讀了秦文君的力作《女生賈梅全傳》，在里面學到了不少東西。
這本書一出版便受到高洪波、梅子涵、周曉等人的重視及評論，書里的內容充滿了幽默以及那種真實感，好像自己便是賈美，經歷了許多事情，體驗到了許多東西，從中而慢慢長大，如同小鳥豐盈了翅膀，可以在廣闊的藍天中自由翱翔。然而，成長的經歷還在繼續，體驗到的也越來越多，以至對這個世界很熟悉，不需要再被父母保護在一個充滿溫馨與安全的世界里了，可以自己獨立去面對這個世界的黑暗與光明，感受這個世界的冷漠與溫情。
可愛的主人公賈梅著實是個令人羨慕的女孩。她心地善良、富有同情心。這個看似平凡的女孩兒，慢慢地改變了，不再是個被父母捧在手上的小公主，而是與她的伙伴一起，演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬千的成長故事。這當中，苦難當然是必不可少的，但最終收獲的是苦后的甜蜜。不試著去嘗試，怎會感受到背后的滋味呢？
在這本書當中，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的無限期待，也有對親情和春節友情的渴望……秦文君阿姨在這本書中刻畫出了一個正在逐漸長大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅當代學生的五彩生活。而我雖沒有賈梅那般幸運，或許也沒有她那種精神力量，但我們都在成長，內心都在變得堅強起來。
讀后感作文500字 篇6
我是個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，比如說：《非常媽媽》《非常女生》《笑貓日記》《查理九世》……但其中，我最喜歡的一本書的名字叫做《小女生金貝貝》。
這本書主要講了主人公金貝貝在讀一年級時發生過的點點滴滴。在教師節那天，金貝貝送給米老師一串自己親手做的葡萄項鏈，金貝貝第一次當值日生時，就把自己班的門的鑰匙給弄丟了。金貝貝的夢想和別人與眾不同，別人長大想當老師、醫生、宇航員……而金貝貝長大了卻想當媽媽。
在這本書中，我最喜歡、也最令我感動的地方是“丑丑狗救金貝貝”那一章。那章主要講了丑丑狗是干洗店老板養的一條小狗，老板娘管它叫“丑丑”，許多人都嫌它丑，而金貝貝卻覺得丑丑狗丑得可愛，所以很喜歡它，每天下午放學過后，金貝貝都會到干洗店門口，把自己書包里的東西給丑丑狗吃，告訴它學校里發生的事情。有一天，老板娘把丑丑扔了，貝貝很傷心，就在貝貝快忘了丑丑的時候，丑丑又出現在貝貝校門口迎接貝貝，他們還是像平常一樣交談。有一天下午，這天刮著大風，貝貝打掃完衛生去上廁所時，風把門鎖住了，貝貝被關在里面了，就在她絕望時，丑丑來了，貝貝寫了封信從門縫里遞給丑丑，丑丑把信放到門衛室，門衛看了及時趕到打開了廁所門，貝貝得救后和丑丑激動得抱在一起。
狗都能為一個陌生人做出這樣感人的事，難道我們人就不行嗎？在考試時，一位同學的筆忘記帶了，有些人就很小氣，堅決不借，而有些好心人就和他們恰恰相反。在吃飯時，這有些人明明來得遲卻去搶別人的位置。我不得不說，這些人連這只丑丑狗都不如。
不論在任何情況下，我們都要向這只丑丑狗學習，和他人互幫互助，也要主動幫助他人，但在幫助的同時，也要分清好與壞。
讀后感作文500字 篇7
一本《古典幽夢》，讓讀者沉浸在散文的世界中了，閱讀完這本朱以撒先生寫著的散文集，讓我感覺到了散文的澎拜的力量。這一篇篇散文像疾風驟雨一般剝拉著我腦中陳腐得如同落葉般的文學。于是，我感受到了最美的文學形式——散文。
讀完這一本散文，不覺讓人有些舍不得放下，書中那些精美的語句，將作者的內心表達的淋漓盡致。讀完散文的最大收獲，就是我發現了散文的閱讀方法，我們要深入了解作者內心的想法，就必須去鉆研那些精美的句子，從這些精美的句子中，你就會發現，原來文學世界和現實世界都是這樣的美麗動人，這些華麗的句子，正是作者對于某些事情的經驗體現。
閱讀這本《古典幽夢》還有一個很大的感觸，就是能夠讓我陶醉在文學的世界中無法自拔，剛翻開這本書時，我就已經被深深的吸引了，在讀過一篇篇散文后，我的感觸越發強烈，我想要走進田野，感受那淳樸的鄉土風情，我想要赤足而行，盡情解放自己的天性，我想要洗耳傾聽，使自己的心沉寂下來，我更想要仰望蒼天，使自己在無盡的月夜中感受孤獨的悲涼……
那些古物，已隨云煙消散，那些古人，也已轉瞬即逝。不過，我仍是不忘對他們的一種敬佩，那是一種跨越千百年的深深的敬意。我想，如果能像流水一樣回溯，那些亦夢亦幻的場景，必會像浮出水面的古船一般在夢醒時分，再一次獲得新的泉思。
這就是”古典幽夢”吧!
讀后感作文500字 篇8
這個寒假，回了趟老家，見了爺爺奶奶，心里很愧疚，多年不見，爺爺奶奶頭上又多了幾絲銀發，這讓我很寒心。
下午，爺爺拉著我的手漫步在田野邊的小徑上。記得小時候，爺爺就是這樣拉著我的,一老一幼消失在田埂盡頭上。即使幾年過去了，但是曾經的記憶還曾這樣清晰。
傍晚，我隨爺爺回到家中，眼光隨即落到一顆臘梅樹上，雖然已快凋謝，但卻仍開得那么執著、飽滿。這是一顆老樹了，飽經風霜。自打我出生，它就伴隨著我。直到七歲那年，我隨父母來到如皋。這次，又見梅樹心中自是一陣欣喜。
梅花開得很旺盛，幾乎滿樹都是花，密密層層的。我摘下一片花瓣，細細觀察起來。花瓣呈淡黃色，但不耀眼。幾片柔軟的花瓣重疊圍著里面的花蕊，十分好看。它長在褐色的枝干上，襯托著不起眼，卻又不平凡的褐色枝干。
在那白雪皚皚的冬天，它在凌烈的寒風中盡情開放，向人們展示它的美，它在寒冷中開放，默默地開放。絲毫不受風雪的阻擋，飄香十里，傲雪臨霜。
看著這梅樹，我不禁想到了我的姥姥。小時候，一兩歲的時候，我常常趴在姥姥的膝蓋上玩耍，姥姥也會拉著我的小手，把我抱在懷里搖啊搖，直到我睡著。姥姥是一位勇敢、堅強不屈。貞潔的女性。年輕的時候，和祖父一起抗日，面對威脅，她不屈不撓；面對別人的陷害，她總能化險為夷，嫁給姥爺之后，她更是請堅持家，姥姥這一生，活得有尊嚴，活得有色彩
雖然我以記不起她的模樣，但她的身影總是浮現在我的眼前。我的內心總會升起一股暖流。她不在了，但是她永遠活在我心中。使我崇拜。
臘梅花堅強不屈、默默無聞，姥姥就好似一朵芳香襲人的臘梅，雖然不起眼，但她們都會做出奉獻，在生活中活得與她人不一樣。
讀后感作文500字 篇9
當我步入小學大門時，有一位朋友一直就從一年級到六年級陪伴到現在，而我十分喜歡這個同伴，可不止是我還有我的同學也十分喜歡它，那它就是我們的好伙伴—《作文新天地》了。
《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜歡，每一篇都非常的不錯不錯呢！那么就讓我利用這個寒假來重溫一下我們的《作文新天地》吧！
我不慌不忙拿出了我的伙伴《作文新天地》20xx年11月，讓我想馬上進入書的海洋，去細細品讀每一個字，每一句話，每一個段落，去享受這個美好的大時光吧！不要被打擾，靜心去看。
翻開了第一面，是一首詩，《誰都有一架自己的琴》題目就十分的吸引人，一下就會開始思考起來。內容一看，小作者是一個十分天真、開朗的小孩，充滿童趣，把生活中的事物發出了聲音就比喻成了琴，然后總結出誰都有一架自己的琴》是不是很可愛呢！
接著繼續看，終于來到了我最喜歡的環節—阿光的書架了。這一期的主題是“五毛錢可以買個什么。那你們想想五毛錢可以買什么呢？哈哈，這本書的名字就是《五毛錢的愿望》，它是美國比爾·布里坦和文安德魯·格拉斯畫得圖，由隋榮誼翻譯的。
這個故事主要講了這個故事的人叫司徒。米特，他是一個大人，成熟許多，所以沒有上當：而被他講入故事的幾個都是……唉呀！不說了，不說了等會兒劇透了，你們知道了就沒意思了，所以你們自個兒也去重溫一下《作文新天地》吧！
我愛《作文新天地》！那你們呢？
讀后感作文500字 篇10
整套的《時文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。愛思范文13
在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動了。17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。
寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。
通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。
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