只有一個地球讀后感通用15篇
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的只有一個地球讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
只有一個地球讀后感1
今天,我讀了《只有一個地球》這篇文篇后,我懂得了為什么說:地球是人類的母親,是生命的搖籃。
據有幸飛不太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球。在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私的為人類作著貢獻,但是由于人類不知道珍惜,不加節制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了威脅。例如,1995年7月份,我國發生的一件事:因為部分工廠過量的向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量的酸雨降下,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境,又使自然資源受到嚴重損失。
我們的這個地球太可愛了,同時,又太容易受害了。同學們,科學家早以證明:在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園——地球。
只有一個地球讀后感2
在最近,我們學習一篇題目為《只有一個地球》的課文。這是一篇寓意很深的課文。我認真地讀著,細細地體味著文章的思想感情,覺得對我的教育很大。
這篇課文主要從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存“只有一個地球”的道理,說明了人類保護地球生態環境的意義。
當我讀到“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了”這一句的時候,我的腦子里打了一個小小的問號。為什么呢,我想。后來通過查資料我才知道,原來因為地球很美麗,但是它受到的破壞又是很嚴重的,所以它太可愛了同時又太容易破碎了。
當我讀到“但是因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態災難,給人類帶來了嚴重的威脅”時,我不禁想起亂扔垃圾的情景:有一天,我在看一本新買的書,正當我看得津津有味的時候,爸爸媽媽就叫我去丟垃圾(那時候垃圾正好滿桶了),我就不情愿地放下書本,提起垃圾桶去丟垃圾。在去丟的路上,我想如何才能快速地丟掉垃圾呢?于是,我便向旁邊的南康江(我們鎮上的一條江)打起了主意,心里一亮,便毫不猶豫地把垃圾丟在了江里。頓時,只見江里的垃圾到處亂漂,此時我還沒有意識到我的錯誤。我又回到家繼續看書了。那本書正巧有我剛才的那種不文明的行為,我就后悔了,暗暗發下誓來:再也不亂丟垃圾了!
來吧!朋友們,讓我們同心協力,保護我們這個美麗而脆弱的地球,把它變成我們及其它動植物永世的樂土吧!
只有一個地球讀后感3
在上個學期,我學了《僅有一個地球》這篇課文,感受很深,對這篇課文的來龍去脈也理解得很清楚。作者寫出了體會,也寫出了對地球的危害。
其實,這篇課文寫:一個地球,是咱們的母親,如果不加節制地濫用各種資源,各種化學品的話,就等于傷害了她,等于破壞了她。最危險的是:科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明,適合人類居住就是僅有一個——地球,人類真的應當保護地球,不要讓地球上的各種資源枯竭,不然不但地球會毀滅,連人類的世界末日都要到了。地球,她已經慷慨地向人類不斷供給礦產資源,此刻我們應當保護她,不應當去破壞她,毀壞她。地球,在我們心目中是重要的,也是美麗的。她所供給的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴,它們不是一下子就有的,它們是經過幾萬年才能構成的。
所以說:沒有了地球,我們無法生存,僅有地球,才能丞救我們,我們必須要保護地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。
只有一個地球讀后感4
讀了《只有一個地球》這篇文章后,我知道了地球是人類的母親,是生命的搖籃。
據有幸飛上太空的.宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗,晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻,但是由于人類不知珍惜,不加節制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了威脅。
我們這個地球太可惜了,同時又太容易受害了,同學們,科學家早已證明:在以地球為中心的四十萬億公里內,再沒有適合人類居住的第二個星球,人類不能指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木,一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園──地球母親吧!
只有一個地球讀后感5
我今日讀了語文書的第13課《僅有一個地球》,這篇從人類生存的角度介紹了有關地球的知識。
當我讀這篇課文,更深入地體會到地球對于我們來說有多重要,也聽到了地球母親的呻吟:“孩子們,快救救我吧!當我讀到:”這個地球太可愛了,同時也太容易破碎了”,是,不禁浮想聯翩。
不知從什么起,我已經很少聽見清脆悅耳的鳥兒聲。那是因為有些人為了自我的腰包,就到處捕抓小鳥,然后運到大街小巷賣,你們說,為了我們的好朋友鳥去換幾十元錢,值得嗎
也不知從什么時候,我們身邊的綠色逐漸變少了,這是因為人類不斷砍伐樹木,砍完后,也不種新苗,這樣下去,綠色不就逐漸少了嗎雖然世界有許多自私自利的人,但也有好多好人。有些人把他的所有苗種植樹木,在他的家里,能夠看見許多破衣服、破衣服、破鞋子還有被用彎的斧頭,像這種人不值得我們去學習嗎
地球是生命的搖籃,她賜予了我們生命,那我們不是應當全心全意的保護這美麗的地球嗎地球是母親,她是人類的母親,是和藹可親、無私慷慨的母親。我們應當精心保護地球,讓地球更好的造福人類吧!
只有一個地球讀后感6
最近,我讀了《只有一個地球》這課書,感觸很深。
《只有一個地球》主要講地球是美麗的,可它和茫茫宇宙比起來,就像一葉扁舟。地球上的資源是有限的,加上人們不加節制的開采,隨意破環,那么地球很容易受到傷害,給人們的生存帶來嚴重威脅。
“地球所擁有的資源也是有限的。”是啊,地球上各種資源,它們不是上帝的恩賜,而是經過長時間的地質變化才形成的,如果不加節制的開采,必將加速地球上資源的枯竭。拿我國資源來說,我國礦產儲量居世界第三位,人均占有量卻只有第53位;河流量居世界第6位,人均擁有量卻居世界第110位!我國有大熊貓、東北虎、珙桐等珍稀動植物資源,我們應該保護它們,我國人口多,耕地少,而且耕地面積仍在繼續減少。我們要愛護土地,珍惜和合理利用每一寸土地,做土地小衛士。
有人說,我們破壞了地球可以移居到別的星球上,但科學家已經證明,我從心里向人們呼吁;保護環境吧!地球在哀求!
在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類生存的
第二個星球。
“只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。”現在,已經有越來越多的人認識到保護地球的緊迫性,許多人已經自覺做到“三管住”1、管住嘴,不亂吐;2、管住手,不亂扔亂倒垃圾;3、管住腳,不踐踏草坪。
我國北方沙漠化趨勢嚴重,影響到12個省、212個縣的近3500萬人口,威脅到近700萬公頃的草地和耕地。
讀了《只有一個地球》,我深深地明白了保護環境的重要性。
只有一個地球讀后感7
我打開課本,看見《僅有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在教師講課的同時,我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:救救我吧!
地球此刻的年齡大約是50億歲,重約60萬億噸。科學家認為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠存在下去。然而,地球無法逃避人的干擾。有誕生的一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,此刻這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里,相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上能夠說到處布滿了山。
當我讀到我們的地球太容易破碎時,我心潮起伏,不禁浮想聯翩。
警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟,地球就會在茫茫的宇宙中消失。
保護動物吧!聽,地球在哀鳴。珍愛動物吧!看,地球在呼吁,讓我們共同愛護人類的家園吧!
只有一個地球讀后感8
地球是人類的母親,是生命的搖籃。《只有一個地球》這篇文章先講地球美麗而渺小,再講地球上人類活動的范圍很小,接著講地球上資源有限,然后講人類不能指望移居到別的星球,最后呼吁人類要精心保護地球,保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。
在太空看到的地球,是一個美麗、蔚藍色的星球,在它四周裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它一直在無私地為人類做著巨大的貢獻,但是,自私、貪婪的人類并不知道珍惜,不加節制地開采和隨意地破壞。不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了威脅。1995年7月,我國發生的一件事:幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環境,又讓自然資源受到了嚴重的損失。
現代人已經有了相當大的改變自然環境的能力。不過人類在享受科技進步營造的舒適生活環境時,并沒有及時意識到所付出的生態代價,結果是人類被迫面對日趨嚴重的環境污染和地球生態危機。人與自然環境之間應該是怎樣一種關系?人類能把自然看作自己的附屬品嗎?
同學們,科學早已證明:在宇宙以地球為中心的40萬億公里內,沒有適合人類居住的第二個星球了,人類不能指望在破壞了地球之后移居到別的星球上去,只有一個地球。地球上的人們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起,趕快行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家庭——地球!
只有一個地球讀后感9
地球,是一個美麗壯觀的球體,對我們人類來說,地球就像我們的母親,可我們對待“母親”卻是那么的殘忍。
我們學習過《只有一個地球》這篇課文,它主要講了地球是一個十分美麗但有很渺小的球體,它對我們十分慷慨,總是無私地提供自然資源給我們,可我們人類卻隨意毀壞它。如果地球毀滅,我們再也不能搬到別的星球居住了,所以我們要精心地保護地球。課文中有一句話,最為讓我感動的,那就是:“我們的地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”是啊,我們的地球是多么的可愛啊!它看上去光澤、透明、朦朧、是那么美麗壯觀,還像母親一樣,不斷地給人類提供自然資源。但地球又太容易破碎了,由于人類對母親提供的資源不珍惜,浪費水資源、生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動物等一系列破壞地球的行為,造成了資源不能再生。人類大量毀壞自然資源,破壞了生態環境,難道你們忍心摧殘自己的母親嗎?
地球上的各種資源是有限的,本來這些資源是可以在生的,可人類不但不保護它,還濫用化學物品,使這些資源不能在生。地球,只有一個,具科學家了解,離地球40萬億公里的地方,沒有一個能適合人類居住的星球。我們的地球是那么的美麗可愛,也是它給了我們生存的空間,也是它給了我們幸福的家園,既然地球如此可愛,為什么人類總是要破壞它呢?如果你是真的熱愛生活、熱愛地球,你就應該保護地球,別讓它受到傷害。多植樹、節約水、不亂扔垃圾、節約所
有的資源,保護地球這個可愛的母親!
最后我向全世界人民呼吁:讓人類不要失去母親,請盡心保護地球吧!
只有一個地球讀后感10
“地球媽媽”這個稱呼一點不假,我讀了《只有一個地球》這篇課文以后,對這個稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存,她把所有的資源默默奉獻給人們,哺育人類成長、發展。
讀了《只有一個地球》,又有一種憂心忡忡的感情涌上心頭。地球倒不小,人類居住地只占地球的五分之一,但是資源是有限的。資源可分為兩種,一種是不能再生的礦產資源,另一種是水資源,生物資源等能再生的資源,而人類對不能再生的資源不加節制地開采,對能再生的資源濫用化學品,使再生的也不能再生了。長此以往,資源總有一天會被用完,地球也會變成死球。
讀完課文掩卷沉思,一旦地球變成死球怎么辦?經科學家探測,地球附近沒有能適合人類居住的星球,將來即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠的事情,何況那里更不適于人類居住,也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動起來保護地球。人類己經覺醒,聯合國把6月5日確定為世界環境日,意義已十分明確。我國政府歷來重視環境保護。我們吳縣市積極響應政府的號召,積極創建衛生城市,提出“既要金山銀山,又要綠水青山”的口號,決心在保護賴以生存的環境的條件下發展生產,創造未來。我們學校也隨之組織了“小小綠色工程隊”,每周活動,分組進行:打掃校園內外環境,整理田間溝渠雜物,處理村頭垃圾,打撈河濱污穢,以營造一方凈土……
是呀,如果大家都來營造一方凈土,世界將變得更美好,地球將永遠有再生的資源供人類生存。
只有一個地球讀后感11
學習了《只有一個地球》這篇文章后,心情久久不能平靜,眼前不由地浮現出那美麗的地球:在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”,她就是我們全人類賴以生存的地球。
在課文中,我了解到人類在索取地球資源的同時,卻肆意地破壞地球的生態環境:工廠里的污水大量地排進了地球的血液——江河湖泊里;樹木和礦物被無限地濫采濫伐;大氣中的臭氧層也由于人類的破壞,出現了一個又一個“大洞”;近100年來許多生物物種滅絕,華南虎、丹頂鶴、揚子鱷和朱鹮等稀有動物在世界上已寥寥無幾,人類快把地球幾十億年來的積蓄全部用完了。其結果,最終將會影響到我們人類的生存和發展。
就拿我們天天能見到的植物來說吧,它為我們人類制造了我們賴以生存的新鮮空氣和煤、石油,保持陸地的水土,可以說植物和人類是相互依存的。但我以前也不注意保護植物,記得春游滇池時,我抓住樹杈玩蕩秋千,把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上,甚至把一些小樹枝硬拉下來當作“武器”亂耍,現在想想真內疚。如果植物消失在這茫茫的宇宙中,那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒,我不禁想起了令昆明人引以自豪的滇池,聽大人們說以前的滇池清澈見底,里面還有大大小小的菱角,人們可以在里面洗衣洗菜,還能游泳,可現在滇池又臟又臭,行人都要捂著鼻子,加快腳步地走過。
寫到此時,我恍然大悟,難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個地球太可愛了,又太容易被破壞了,人類是最好的醫生,我們應該拯救地球,拯救我們自己……
只有一個地球讀后感12
今天,我讀了《只有一個地球》,這是一篇我們將要學習的課文。這篇課文讓我懂得了:珍愛地球人人有責,保護環境從我做起。
開始,我真心的笑了,我們的地球母親多么可愛美麗啊!可是接下來卻作了一個大大的轉折,原來地球是那么的渺小!在宇宙中,地球就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙。而地球上的礦物也是有限的,如果大量開采,必定會造成礦物的枯竭。可這都是我們人類一手造成的,本來,這些資源有一部分是可以再生,不停地為我們提供資源的,但是人類由于自己的貪婪、自私,使用化學品、隨意捕殺魚類,使礦產資源相當于接近枯竭。
哼,竟然有人想在破壞了地球以后再移居到別的星球去,科學家的研究成果有力地證實了目前還找不到第二個適合我們生存的星球。即使建造移民基地,也是多年以后的事了。
所以,我們要精心的保護地球,有一句廣告說的好:為了子孫的藍天白云,請保護自然資源。節能減排,著眼未來。
只有一個地球讀后感13
前幾天,我們學習了一篇名為《只有一個地球》的文章,文章從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存“只有一個地球”的道理,說明了保護生態環境的重要與必要。
讀完這篇文章后,我內心深感愧疚因為我平時根本沒有保護過環境,常常隨地吐痰、亂丟垃圾。現在想起來真是愧疚萬分。根據1992年衛星遙感測算,我國水土流失面積為179。4萬平方公里,占國土面積的18。7%。沙化迅速發展,沙化土地已達到149萬平方公里,占國土總面積的15。5%;水污染明顯嚴重,有42%得城市水源受到污染。這么大的污染量,問題出在哪兒呢?若要追根溯源那還是人類有了貪念。為了金錢,亂砍濫伐,大肆捕殺野生動物,導致生態不平衡。難道人們真的只要金錢不要地球?文章中還有一句話“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”宇航員叔叔為什么會發出這樣的概嘆?經過多少次閱讀,我終于明白了。地球為人類提供可生存的自然資源,它是偉大的,它是無私的。如果認為只為了一己之利再這樣破壞地球,任意踐踏他,它就會支離破碎,相反,若人們精心保護地球,它就會更加可愛!
我,作為一名小學生學生,在此呼吁全社會的人們:讓我們攜手保護地球上的一花一木,讓地球不再受到破壞。讓地球造福于我們的子孫后代吧!
只有一個地球讀后感14
一個學期又匆匆的離我而去,在新假期里我又閱讀了很多圖書,在一本書里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個地球》。在完這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,是一個偉大的母親!
據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗,晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著已成薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻,但由于人類不知珍惜,不知節制地開采和隨意的破壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成一系列的生態災難,給人類的生存帶來了威脅。
我們這個地球太可愛了,同時又太容易受害了。朋友們,科學家已經證明:宇宙以外地球為中心四十萬億里內,沒有適合人們居住的第二個地球。所以人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛大自然吧!珍愛大自然就是珍愛生命。啊!只有一個地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起來保護我們的家園——地球!
只有一個地球讀后感15
今天我們學了《只有一個地球》一課,文章主要先寫了宇航員在太空中看見的地球的外貌,又寫了地球的資源已被破壞,最后寫了人們無法移居到第二個星球,我們要精心保護地球,保護地球的生態環境。
是啊!地球的資源已被破壞,23%的耕地面積嚴重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個個多么可怕的數字啊!
地球——我們的母親,它無私慷慨的獻出資源讓我使用,可我們呢?“破壞資源環境,讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對地球的回報嗎?
保護地球這個觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊員的我們應該愛護身邊的一草一木,讓天更藍、草更綠、水更清;讓地球在我們人人帶領下越來越美。讓我們做一個合格的環保小衛士吧!
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